書高中作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的書高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

書高中作文1

　　風(fēng)箏飛得高，因?yàn)榫�的牽引;流水流得快，因?yàn)榘兜募s束;我得以翱翔，因?yàn)闀�的容納。

　　從牙牙學(xué)語開始，我便從母親溫婉的聲音中認(rèn)識(shí)了你。一個(gè)個(gè)神奇的故事把我引進(jìn)了你的世界，從此，一步一個(gè)腳印的路途因你的陪伴懂得了許多人生哲理。

　　純潔年代因你的陪伴更加絢麗多彩。因?yàn)槟愕闹敢�，我學(xué)會(huì)了把松散的珠子串起來，練成一串串美麗的珠鏈。許多人借用了你的美麗從而讓更多人了解了許多沙子里的東西。安徒生用美妙的語言把你串起來，把我引進(jìn)了如夢(mèng)如幻的另一個(gè)世界;《伊索語言》中神奇的故事讓我明白了許多淺顯易懂的道理。許多人闖進(jìn)我的生活，只為給我上一課，不過匆匆過客罷了，而你闖進(jìn)我的生活，就像一盞明燈，指引我光明的道路從而不斷前進(jìn)。

　　忙碌的校園生活因?yàn)槟愕?點(diǎn)綴更加輕松。作為一名學(xué)生，課業(yè)就像一座無形的大山把我壓得喘不過氣來。此時(shí)，忙里偷閑的把你置于所有學(xué)科之上，細(xì)細(xì)品嘗你的一字一句，看著美妙的字語從我的腦海中閃過，這是我覺得*幸福不過的事情了。

　　萬念俱灰的日子因?yàn)橛心愕墓膭?lì)變得更加明亮。在那一段試卷滿天飛得日子里，用紅筆勾勒出的數(shù)字一次次的在打擊著我的自信心，就在我的城池快要被它擊破的時(shí)候，你出現(xiàn)了，告訴我：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。"我又重新振作起來。

　　有藍(lán)天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)浪中卻步;有遠(yuǎn)方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉;有你的呼喚，就不能讓執(zhí)著的信心在黑暗中被擊破。在我無數(shù)次想對(duì)這無奈的生活發(fā)出強(qiáng)烈的*時(shí)候，你用無數(shù)個(gè)名人的切身經(jīng)歷告訴我，人生只有拼搏，才能取得豐碩的成果。人背負(fù)著生活負(fù)擔(dān)，身后已經(jīng)沒有的退路，前面是無法改變的軌跡，那就是拼搏，那就是奮斗。

　　當(dāng)我回過頭來看我的足跡，無數(shù)個(gè)人無意中闖進(jìn)了我的世界，無意中又走了出去，凌亂的足印中始終跟著你的步伐。如同：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”

書高中作文2

　　你知道書是什么呢？高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”你知道書對(duì)人類有多么重要嗎？雨果說：“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)。”你是否認(rèn)真去讀過一本書了嗎？書是知識(shí)的源泉，書能給人們帶來力量和希望，書像冬日里的一縷陽光，給大家?guī)�來溫暖，書似雨露滋潤我們的心田。我國偉大的詩人陸游說過這樣的話：“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。”這也正說明了讀書的重要性與一心一意的態(tài)度。

　　雖然現(xiàn)在的學(xué)生懂得讀書的道理，但他們只是嘴上說說，而不付諸行動(dòng)。我認(rèn)為這樣的態(tài)度是不對(duì)的。一個(gè)人只有有了知識(shí)才能改變自己的命運(yùn)。就拿我們家來說吧，我的爸爸愛讀書，媽媽更愛讀書，在他們的熏陶下我早早的`抱起書本，像《格林童話》、《海的女兒》、《白雪公主》，我至少要讀上幾十遍才肯罷休，可閑暇時(shí)又要去看，我貪婪的吮吸這書中的精髓。知識(shí)逐漸變得豐富，還收獲了許多所快樂。隨著年齡的增長，我讀的書也多了不僅僅局限于童話書，而是看文學(xué)名著，你一定會(huì)很吃驚，像我這樣的孩子怎么會(huì)讀文學(xué)名著呢？在三國中我感受到群雄逐鹿，計(jì)謀的較量。

　　在水滸中我被梁山泊108位綠林好漢，行俠仗義，路見不平拔刀相助的英雄氣概所折服，在紅樓夢(mèng)，我真切體會(huì)到封建社會(huì)的黑暗，富人與窮人的差距。在西游中我又被孫悟空的高超的本領(lǐng)所吸引。在《假如給我三天光明》中我又被海倫不屈不撓，不向命運(yùn)低頭，敢于向命運(yùn)作斗爭，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神所感動(dòng)。總之我熱愛書的程度不亞于我的任何東西，換句話說：書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。

　　孩子不喜歡讀書，我認(rèn)為完全是孩子的父母沒有起領(lǐng)導(dǎo)作用，如果父母在家家里讀書，在孩子面前看書，孩子也會(huì)跟著父母讀書。相反如果父母在家里整天打牌，打麻將。那孩子難道不會(huì)受到影響嗎？在這里我對(duì)那些不愛讀書的孩子的父母說：為了孩子美好的未來，請(qǐng)你們放棄娛樂游戲，那些只不過是消遣的一種方式，比起孩子的健康成長根本不算什么，請(qǐng)你們?yōu)楹⒆幼鰝�(gè)榜樣，讓他們能夠快樂的成長吧！

　　最后我想說：愛書吧，同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在起讀好書，書讀好，這樣才能好讀書，做到書好讀。只要我們從現(xiàn)在起把我讀書的每一個(gè)機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信我們的未來一定會(huì)更加美好，一定能大放光彩。為了我們的明天，努力吧同學(xué)們！

書高中作文3

　　書是云梯，助我登上成功的頂峰；書是輪船，讓我遨游在知識(shí)的海洋。

　　閑來時(shí)，我總愛捧一本好書，坐在窗邊，倚在椅子上，靜靜地翻閱。聽著風(fēng)吹樹葉“沙沙”的聲音，看著書中人物的悲歡離合，不知不覺便沉醉其中了。在讀書時(shí)，我能夠達(dá)到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的境界。

　　讀書成了我最開心的事，不止白天，在幽靜的晚上，借著燈光，還在椅子上全神貫注的看書，人的.思緒如駿馬奔騰。窗外，燈火輝煌，街市嘈雜；窗內(nèi)，寧靜和諧，書香縷縷。在書中，我結(jié)識(shí)了獨(dú)立自主的簡。愛，樂于助人的夏洛，不怕困難的獅心兄弟……我覽遍世界的風(fēng)土人情，目睹歷史的興衰榮辱；哀不幸不爭之輩，頌可歌可泣之人，與主人公共同前進(jìn)，靜靜地品味人生的快樂，人世的滄桑。作家們用筆構(gòu)造了書，在與書的“交流”中我獲得了心靈上的充實(shí)與滿足。

　　書是熱茶，驅(qū)除心靈的陰暗；書是綠蔭，遮蔽炎炎夏日；書是繩索，連接著成功的大門；書是鑰匙，開啟了知識(shí)的殿堂；書是煙花，點(diǎn)綴了我生活的夜空。

　　讀書，我的最愛。你帶來了我精神上的愉悅；你供結(jié)了我對(duì)知識(shí)的渴求；你點(diǎn)燃了我不斷學(xué)習(xí)的熱情。

書高中作文4

　　從我呱呱落地的那一刻起，就一直“蜷縮”在母親的懷中，直到有一天，體內(nèi)蟄伏的對(duì)于自由的渴望開始躁動(dòng)，我才不斷地虛構(gòu)著屬于自己的世界，有意無意的，不羈的青春化作一條河，流淌在我與母親之間。直到一本一本的書將我?guī)�入了另一個(gè)世界，我終于明白，在母親的眼中，我們永遠(yuǎn)是小孩。

　　“你目送我離開，其實(shí)我并未走遠(yuǎn)。”

　　初中的時(shí)候，我便讀過龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，現(xiàn)在重讀卻有了不同的感悟。人生就是無數(shù)的離別與重逢。文章中記敘了許多個(gè)母親與兒子離別的場(chǎng)景以及兒子與父親之間的陳年舊事，讀來有絲絲酸楚和淡淡的無奈。

　　作者說： “我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父子母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追。”

　　讀到此處，深感：世界上最殘忍的事莫過于永遠(yuǎn)將自己的背影留給深愛自己的人。歲月侵蝕了曾經(jīng)的一切，老屋與母親將一同慢慢地走向暮年。是否還記得，曾經(jīng)的'歲月里母親曾無數(shù)次拉起我們稚嫩的小手，在小鎮(zhèn)的大街小巷里留下足跡？()走著走著，在我們漸長的個(gè)子中，母親顯得越來越矮，曾經(jīng)稚嫩的小手大得足以抓住母親的手，而母親的手慢慢地從光滑到粗糙，如晚秋的枯葉。此時(shí)，我們不再拘泥于母親手掌中的一方小天地，我們的步子大了，我們的心遠(yuǎn)了，我們想掙脫母親的手走向更廣闊的天地。母親的心累了，人倦了，能做的就是守著老屋，一次次地目送我們的背影漸漸遠(yuǎn)去。

　　對(duì)于用生命作為養(yǎng)料澆灌著我們的母親，當(dāng)我們的翅膀足夠硬的時(shí)候，我們?cè)趺纯梢匀绦囊淮未瘟艚o她的僅是背影？我們可以用離別時(shí)的擁抱、眼神里的留戀、握手時(shí)的溫暖，告訴母親，你目送我離開，其實(shí)我并未走遠(yuǎn)。

　　童年時(shí)，你帶著我看世界；你老了，我陪你找回曾經(jīng)的歲月。

　　記得《十七歲》的最后一段：經(jīng)過圣約翰學(xué)院，在一株巨大的栗子樹上，我發(fā)現(xiàn)一只長尾山雉，興奮地指給華飛看，他卻轉(zhuǎn)過身，一個(gè)快步離我五步之遙，站定說： “拜托，媽，不要指，不要指，跟你出來實(shí)在太尷尬了，你簡直是個(gè)沒見過世面的5歲小孩。”

　　歲月不斷銷蝕著母親的記憶，往昔如流水般從母親指間流去，想緊緊抓住卻無能為力。曾記否，牙牙學(xué)語的我們對(duì)于大千世界充滿了好奇，一顆活潑的心因太多的新事物而躁動(dòng)。我們常拉著母親的衣襟，問： “這是什么？為什么？”母親幸福地微笑著，耐心地回答著。如今，面對(duì)母親如孩子般興奮的提問，我們更該像當(dāng)年的母親一樣回報(bào)以耐心和微笑。也許母親希望的就是通過這樣的行為，尋找失落的回憶，重溫那段她認(rèn)為最幸福的時(shí)光。

　　慢慢合上一本本書，在彌漫著母愛書香的世界里，我更深切地感受到：一本書如同一個(gè)世界。

　　當(dāng)我們自以為是地認(rèn)為自己所構(gòu)建的世界完美無缺時(shí)，其實(shí)只是我們?yōu)椤皾M目蒼夷”的自我世界掩上了一層華麗的薄紗。直到我讀完一本又一本書，看到一個(gè)又一個(gè)世界，才意識(shí)到，我們那所謂的自我世界其實(shí)只是青春期的產(chǎn)物，而書才能使我們的青春世界更趨美好。就如同一個(gè)不羈的孩子，他讀完《目送》后，終于明白：在母親的眼中，我們永遠(yuǎn)是小孩，但不知何時(shí)起，當(dāng)她更像孩子時(shí)，請(qǐng)把時(shí)光錄像機(jī)調(diào)到倒帶模式，讓我們陪她在往昔歲月中再走一遍。

書高中作文5

　　作為創(chuàng)業(yè)者，不能錯(cuò)過有關(guān)哲學(xué)類的書，也許書中一席話能改變他的一生；作為兒童不能跳過一本富有童稚的書，也許那時(shí)一本啟發(fā)思維的靈丹妙藥；作為學(xué)者，不能放過名家們的巨作，也許一點(diǎn)點(diǎn)的提醒就能釀造出人類思維的結(jié)晶……而作為學(xué)生，比方說我，不能讓一本好書輕輕溜走，它就是《數(shù)學(xué)新觀察》。它對(duì)我的影響可不小，聽我細(xì)細(xì)道來。

　　它——《新觀察》，不像一本熱賣的小說那樣包裝精致；它——《新觀察》，不像小詞典那樣玲瓏可愛；它——《新觀察》，不像其它的書一樣有條形碼，但這又如何，我需要的是它的精華——那些去蕪存菁的'內(nèi)容。

　　我自認(rèn)數(shù)學(xué)方面是白癡，但有了《新觀察》，我那烏黑的天空上飄來一大團(tuán)的錦云，團(tuán)團(tuán)包住烏云，于是太陽光不再被扼殺，最終我看到了天藍(lán)色的彼岸。我漸漸地，漸漸地被這默默無聞的《新觀察》所折服，它使我的思維明徹了起來。

　　我自認(rèn)思維較慢，但有了《新觀察》，凝固了的神經(jīng)似補(bǔ)充了潤滑劑，瞬間勞作起來了，效率變快了起來，腦袋瓜子里的信息在瞬息萬變，即使信息亂得翻江倒海一般，我的思維也能扭轉(zhuǎn)乾坤，統(tǒng)統(tǒng)使它們規(guī)規(guī)矩矩地替我服務(wù)。

　　我自認(rèn)自己見到的題型太少，以致于不能很熟練，但有了《新觀察》，情況可謂是倒置了一番，不做不知道，一練嚇一跳，它利用了題海戰(zhàn)術(shù)，加上恰當(dāng)?shù)姆治觯�完美的組合，雙管齊下，使我有一種文思泉涌，一氣呵成之感，更使得我茅塞頓開，內(nèi)心喜悅之感似泛濫的洪水沖破了思想的牢籠。

　　正是他——《新觀察》，使我有了明徹的思維；正是它——《新觀察》，使我思維敏捷；正是他——《新觀察），使我豁然開朗。

　　當(dāng)我捧起這本紅色的《新觀察》時(shí)，不禁想到：手捧寶書滿心暖，不用此書必翻船。這書真的是我的良師！

書高中作文6

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　從小到大這應(yīng)該算是我第一次給你們寫信吧！畢竟現(xiàn)在通訊這么發(fā)達(dá)，加上我又很少離家，所以我就借今天這樣的機(jī)會(huì)把我很多想對(duì)你們說的話表達(dá)出來。

　　小時(shí)候的我的眼中你們一直都是那種高高大大的形象，你們就像是我的超人，每次當(dāng)我一遇到困難的時(shí)候，你們都會(huì)第一時(shí)間幫我解決，在這一點(diǎn)上是沒有人能比得上你們。我的抵抗力很差，只要天氣稍微變冷，我就特別容易感冒，而且周期至少是一個(gè)星期，在我生病的期間，你們都格外的照顧我，叮囑我按時(shí)吃藥，我不記得當(dāng)時(shí)你們有多著急擔(dān)心，只是你們那緊鎖的眉頭到現(xiàn)在依舊印在我的腦海中。

　　我特別喜歡向你們?nèi)鰦桑�特別是在我想買我喜歡的東西的時(shí)候，我就會(huì)表現(xiàn)的特別乖巧聽話，當(dāng)然啦！只要是我想要的東西，你們都會(huì)盡量滿足我的.要求買給我，那時(shí)候的我真的過得特別開心，好像全世界都是我的，沒有煩惱，沒有顧慮，心里有什么委屈都會(huì)毫無遮掩的對(duì)你們傾訴，但是隨著年齡的增長，人可能是越長大越孤單吧！心里有什么事也不再都講出來了，好像就變得很有心事的樣子，甚至很多時(shí)候你們向我詢問一些事情的時(shí)候我都覺得很煩。

　　我不知道我為什么會(huì)變成現(xiàn)在的樣子，會(huì)對(duì)你們發(fā)牢騷，會(huì)對(duì)你們發(fā)脾氣，反省一下自己，我真不應(yīng)該對(duì)你們那樣冷淡，當(dāng)你們噓寒問暖的時(shí)候，我就應(yīng)該耐心地回答你們。

　　其實(shí)在很多次我跟你們頂嘴之后，我立馬就后悔了。我意識(shí)到我不應(yīng)該說那么嚴(yán)重的話，但是我就是沒有跟你們說抱歉，然后就那么硬生生把你們給傷害了，那時(shí)候我就真的覺得自己不是一個(gè)好孩子，怎么可以那樣對(duì)你們。

　　在你們生病的時(shí)候我甚至都沒有說一句“多喝水，多穿點(diǎn)兒衣服”，在你們傷心的時(shí)候我甚至都沒有安慰一下你們，說一句“沒事兒，還有我呢！”

　　你們對(duì)我的愛是我一直還不完的債，但是我會(huì)一直還下去，即使我力量微薄。

　　爸，媽，謝謝你們一直以來所為我付出的一切！

　　你們的孩子：xx

　　20xx年xx月xx日

書高中作文7

　　只有一本書的日子

　　父親被安排在郊區(qū)勞教，我們?nèi)�家也就隨父親住到了郊區(qū)。房子只有兩小間加一個(gè)更小的廚房，極其簡陋，一家八口人擠著住在里頭。白天里，哥哥姐姐上學(xué)去了，我和兩個(gè)弟弟在家。這棟房是那種一長排的宿舍房，傍著山坡蓋起來的，一打開門就看見山。天晴時(shí)，我們整天都在山上，找野果和野毛栗子吃，要不就到溪水里抓螃蟹小蝦，有時(shí)也幫外婆撿柴。除了肚子餓以外倒也一點(diǎn)不覺得“苦日子”有什么苦。

　　可是下雨天就有些無聊了，江南的淫雨要落好幾個(gè)月，三個(gè)人呆在沒有任何一件玩具的家里免不了吵吵鬧鬧，有時(shí)還小小地打一架。雖然總可以想出點(diǎn)花樣來玩，比起晴天來到底差遠(yuǎn)了。忽有一日，我們得到了一本小人書，是哥哥或姐姐借了別人的，忘記還給人家了，于是落到了我們手里。啊，那一天真是一個(gè)充滿了歡欣喜悅的日子！我們?nèi)齻�(gè)人并排坐著，我拿著書，將那本書看了一遍又一遍。看不懂的地方就問外婆，外婆對(duì)三國的故事是很精通的。終于我們將每一個(gè)細(xì)節(jié)都搞得清清楚楚了。我們一致認(rèn)為，最值得喜歡的人物是張飛，每次我翻到黑臉漢子出場(chǎng)那一頁，三個(gè)人就要?dú)g呼起來：“張飛！”那騎在馬上，雙手握著丈八蛇矛的形象是多么的威風(fēng)，多么的揚(yáng)眉吐氣啊，簡直百看不厭！當(dāng)然關(guān)公也是很好看的，一個(gè)長胡須的紅臉漢子（外婆說他是紅臉），不論擺出什么姿勢(shì)都令我們羨慕不已。只有劉備沒有什么印象。我記得那本書很厚，封面是彩色的，里面是黑白的。我們一連看了好多天，興奮也一點(diǎn)點(diǎn)地下降。然而只要翻到張飛那一頁，尤其是騎在馬背上打仗的場(chǎng)面，仍然忍不住要?dú)g呼：“張——飛！”黑臉的大胡子的張飛是我們?nèi)齻�(gè)人的偶像。

　　后來當(dāng)然又找到了一些其他的'好玩的事。可是只要一靜下來，三個(gè)人就會(huì)不約而同地想到：看圖書去！于是拿了那本書到廚房后面的山坡下去欣賞。廚房傍著山坡，中間只隔了一條下水溝，這里是最不受打擾的地方。每次我們都要在那里消磨一個(gè)多鐘頭。總是那同一本書，總是那同樣的歡呼，三個(gè)人一起看書是何等的暢快！“到后面去。”這句話成了我們?nèi)齻�(gè)人的暗語。后來那本書就總放在那里的一張破凳子上，隔一陣我們就要去那里充一充電。那大概是我們兒時(shí)看的時(shí)間最長的一本書。到后來封面都破了，書頁也掉下來一些，但在我們無聊時(shí)，它仍然是解悶的法寶。

　　到底是書中的什么東西吸引著我和弟弟們呢？我記得我們?nèi)齻�(gè)并不關(guān)注書中的情節(jié)，而且以我們當(dāng)時(shí)的年齡也不可能理解那些情節(jié)。我們只看畫，看張飛的表演。不論已看了多少次，我們?nèi)砸�興奮，并且會(huì)情不自禁地歡呼。是什么在刺激著我們呢？

　　后來我有了兒子，兒子兩歲時(shí)，我給他買了《大象巴伯的故事》。那是一本在大人看起來平平淡淡的外國圖畫書，講的是動(dòng)物大象巴伯的日常故事。兒子看得多么專注，多么激動(dòng)啊。那種情景立刻令我想起了我的張飛的圖書。幼兒的內(nèi)心都有強(qiáng)烈的表演欲，那時(shí)我們的閱讀是將自己全身心地?cái)[進(jìn)去的，不論是張飛還是大象巴伯，那就是我們自己。那是真正的、一去不復(fù)返的純潔的閱讀，沒有任何功利，也不會(huì)讓俗套的思考來干擾。所以才會(huì)有那種出自內(nèi)心深處的歡呼啊。想想卡爾維諾那位童年時(shí)代坐在雞圈里讀書的編輯吧。

　　今天我所寫下的這種文學(xué)，就是要喚醒人們?cè)缫咽�去的那種閱讀能力。可是失去的東西是很難再找回來的，也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我的讀者需要重新訓(xùn)練才能進(jìn)入到那里，他們將遇見的是他們童年曾有過的那些奇異欲望。

書高中作文8

　　一本影響了我的書

　　每一本書都有自己獨(dú)特的魅力，每一本書都有觸及人心靈的故事，不同的人為不同的書籍所著迷，而我不僅為《狼圖騰》所吸引，還從中有所領(lǐng)悟。

　　貪婪之心，得不償失。書中因?yàn)槿祟惖呢澙罚瑸榱藦挠邢薜牟菰�中獲取最大的利益，而放火將狼群圍殺，結(jié)果卻損失了兩頭世界頂級(jí)的奶牛。他們的貪心使損失變?yōu)榱俗畲螅�貪心往往得惡果。考試仿佛是學(xué)生的天敵，也是我的敵人，屢戰(zhàn)屢敗令我萌發(fā)作弊的念頭，妄想取得優(yōu)秀的.成績，小測(cè)的高分，老師的贊揚(yáng)，變?yōu)槲蚁麓巫鞅椎膭?dòng)力，期末的一塌糊涂讓我深知一次的高分只是僥幸，只有踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí)，那份成功才是屬于自己的，提升成績固然困難，但是每一次微不足道的進(jìn)步，都會(huì)是對(duì)自己最大的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　生命可貴，值得愛護(hù)。狼極其兇猛，但也有對(duì)生命尊重，《狼圖騰》中刻畫了狼圍殺藏羚羊的情節(jié)，十幾只羊被圍困而被咬斷脖脛，大量的食物，狼群沒有埋藏或帶走，而是完完全全保留了下來，分給被狼群驅(qū)逐的老狼和肢體殘缺的狼。險(xiǎn)惡的叢林中，依然有著珍貴的尊重，而我卻有些慚愧。大街上川流不息人群，無家可歸的老人顯得格外無助，可憐，人們只會(huì)大步向前，而不會(huì)稍作停留，我則是他們中的一員，沒有過多的關(guān)心，噓寒問暖，我只顧著電影的即將開場(chǎng)，匆忙地走過。而《狼圖騰》告訴了我，每一個(gè)生命都是值得去愛護(hù)的，不應(yīng)該是冷眼漠視，視而不見，如果我為他們多著想，那位老人是否不會(huì)過得如此凄苦了呢？

　　自然資源雖然豐富，但卻有耗光的一天。過度的放羊，草根被大量啃食，造成無法挽回的結(jié)果。草地露出荒涼地面，只有沙石飛舞沒有草的清香，在書中體現(xiàn)得淋漓盡致。變化的前后，讓我感受到過度的索取，只會(huì)造成嚴(yán)重后果，地球是我們賴以生存的家園，如果我不好好保護(hù)它，那還會(huì)有誰呢？

　　《狼圖騰》中沒有華麗的詞匯，更沒有什么豪言壯語，有的只是淺顯易懂的道理，而這些道理會(huì)使我受益終身。

書高中作文9

　　一張桌子對(duì)著窗戶，窗外陽光明媚，挺拔的樹木在窗外站立著。這是理想的讀書環(huán)境。那兒常坐著一個(gè)女孩——那就是我。

　　在很小的時(shí)候，我就喜歡讀書。記得看的第一部書是《中國神話》。精衛(wèi)填海，我感受著她的執(zhí)著；牛郎織女，感受他們對(duì)愛情的堅(jiān)定追求。還有童話，《皇帝的新裝》告訴我們要誠實(shí)。我還曾經(jīng)為《賣火柴的小女孩》的結(jié)局而痛苦過。

　　我慢慢地長大了，接觸了四大名著。《水滸傳》讓我領(lǐng)略一百單八將的英雄氣概；《三國演義》看三國人物豪情壯志，諸葛亮巧施妙計(jì)；《西游記》看師徒四人如何完成取經(jīng)之路；《紅樓夢(mèng)》解讀封建社會(huì)中每個(gè)人的悲慘命運(yùn)。

　　現(xiàn)在，我有接觸了外國文學(xué)。奧斯特洛夫斯基告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)；海明威告訴我們要無懼困難，執(zhí)著；法布爾帶給我們一個(gè)昆蟲世界，告訴我們細(xì)心并堅(jiān)持著；聽高爾基訴說他悲劇的童年。

　　我愛讀書，書不是航船，卻能帶我們環(huán)游世界；書不是眼睛，卻能讓我們開闊視野；書不會(huì)說話，卻能讓我們與作者交談，理解他的感情。在讀書中，我們成長。

　　我們要想實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的.理想，就從讀書開始吧。魯迅曾說過：“尚能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。”從懸梁刺股，囊螢映雪，牛角掛書中，我們可以知道：每一位成功者都是離不開讀書的。侯寶林抄書的事你一定早就知道，他正是憑著對(duì)讀書的渴望，才能成為一代相聲藝術(shù)宗師的。

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”今天，你進(jìn)步了嗎？三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

　　讀書讓我成長，讀書讓我們成長，讀書讓每一個(gè)人成長。從現(xiàn)在開始，讀書吧。

書高中作文10

　　書是人類思想的精華，將人類整個(gè)文明代代相傳下去。我有幸能夠從小就進(jìn)入到書的世界里，并在其中暢游。我兒時(shí)十分迷戀《三國演義》中的人物，常讓我父親給我講講人物故事。所以當(dāng)我識(shí)字之后，我便去買了一本回來仔細(xì)閱讀，讀后概嘆古人的智慧，也將我?guī)�入了源源的中國歷史之中。益鵬，我小學(xué)時(shí)候的書友。跟著他我讀西方文學(xué)也有了接觸，買了很多譯林出版社出版的世界名著，如《復(fù)活》、《傲慢與偏見》等，這些書當(dāng)時(shí)根本不知講的思想在哪里，也無法體會(huì)書中人物的心境。不過對(duì)《福爾摩斯》我還是很進(jìn)入角色的.。小學(xué)時(shí)候廣泛的接觸了各類書籍，培養(yǎng)了一種愛閱讀，愛讀書的興趣。

　　后來隨著年齡的增長，玩心也越重，讀書便少了，讀書的興趣偏重于歷史一類的。在北京上學(xué)那會(huì)，周末有空就到首圖去看看，喜歡就拎兩本回去讀讀，畢業(yè)到走的時(shí)候書也讀了一大塑料箱，只拿了幾本回家了，好似有《魯迅文萃》、《官場(chǎng)現(xiàn)形記》等。到了國外留學(xué)，中文書籍稀缺反而更加激發(fā)我對(duì)書籍的渴求，就從紙質(zhì)轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)上看電子書了，這要感謝網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，以前，學(xué)子出門都要背笈出門，電視上經(jīng)常能看到蠻大的一個(gè)竹箱，把書放里面，背著行遠(yuǎn)路很不容易。現(xiàn)在這種情況根本不可能發(fā)生了，對(duì)書的珍惜程度也不如以前了。

　　讀書這件事，可能要伴隨我終生不放棄了，在現(xiàn)在緊張的生活中，抽空就要找本書讀一讀，讓自己放松放松。古人曰書非借不能讀，我覺得書不能買著回來當(dāng)擺設(shè)，買著讀、借著讀都好，貴在讀字。而且書要不設(shè)類型，各種書都要嘗試著去讀，才能體會(huì)到書世界的各種美好。

　　之前很多讀的書的內(nèi)容都已記不清了，讀完很多都忘了那為什么還要讀呢？讀書是一種享受，你讀就在享受，你在感受書中所要傳達(dá)的思想，這到感受潛移默化，深入你的腦海深出改變你的思維方式。你讀就在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一種學(xué)習(xí)能力，讓你在不惑的時(shí)候從書中學(xué)習(xí)。這么多好處，未啥不讀。

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