學習的作文
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的學習的作文,歡迎大家分享。
學習的作文1
自從以前開始,我們因為不能去學校,所以就有了釘釘。釘釘是一種很像微信的東西,不能去學校就在釘釘上直播學習,下面是我在釘釘看直播的學習生活,早晨7:10被我媽媽叫起來做了一些雜事之后開始讀書,完成背誦任務。八點眼媽媽帶著口罩去廠里干活,手機留在家里方便我寫作業。練字和練字并不錯過直播,當作業寫完了我就可以干,我就可以玩一些休閑類的游戲,等待老師的批改評語,然后時間可然后的時間可以用來散步,澆花,上廁所玩等下模式。光散步回來時,如果直播還沒開始就瞇一會兒,直到釘釘響了才看一下情況,在這樣的局面下沒有完成一項,如果老師讓你回答的問題正是沒有寫完的那一項,你不會的話了,那么老師就會猜疑你那項作業完成的`。不好或者是沒有完成就會批評你。
看完直播后,我就去幫忙幫忙媽媽把草除抽水,到了晚上,我正在給媽媽捶背,叮叮一聲響,我一看老師給我的作業批改了。我就快速的去改作業。改完作業之后,我繼續給媽媽捶背并看電視。
就是我的線上學習生活。每天都要干這些事。
學習的作文2
風,靜靜地在吹;秋,漸漸地來了。不知不覺中,一個星期過去了。
這已經是第3周過去了。比起前面的2周來,這周過得很快,很充實,證明了初中的生活跟小學的生活是不一樣的。在這個星期里,我覺得一下子有點不適應。一節課,一下子就過去了。
我現在必須對每一個科目都要有興趣,不然沒興趣就聽不下去,聽不下去考試就不能考好,考試考不好呢'就不能進好的高中,然后就考不進好的大學,接著呢,就找不到好的工作啦!然后維持不了生活……這是一連串的連鎖反應。
現在老師講了的知識,就不會到回去講了。如果有一點不留神沒聽到,說不定老師下面講的內容你就聽不懂了。老師講的內容漸漸深奧,漸漸增多,又不到回去復習,這真的有點不適應。不過對于我來說只是有百分之20的不適應,對于成績更差的'同學可能更不適應,這就使我感到有些欣慰了。
我現在很喜歡自習課,因為自習可以讓我在學校認真完成作業,回家后會沒心寫啊……周末也難得上創網,好郁悶哦!~
上了初中,學習時間變了,休息時間變了,許許多多都變了。哎……初中的生活截然不同,真的需要一個適應期。望我以后的初中生活能把難題攻克,能把挫折戰勝,能把學習搞好!
學習的作文3
我有一件心愛的學習用品,它就是我現在的書包。我曾經有過好幾個書包,但我最喜歡的是現在的這一個,因為它即漂亮有實用。它是媽媽今年送給我的新年禮物。
這個書包是綠、藍相間的。它的外面有一個卡通米老鼠圖案。米老鼠長著兩顆烏黑的眼珠,圓圓的鼻子和兩個大大的.耳朵?鋸埖拇笫稚蠋е环┌椎氖痔祝┲粭l紅色的背帶褲。圖案栩栩如生,米老鼠就像活起來了似的。書包的拉鏈也十分精美,拉環是用不銹鋼做的,閃閃發亮。上面刻著一個精致的小米老鼠,仿佛一直在向我微笑呢!
這個書包不僅外形美觀,而且還很實用呢!書包的兩側各有一個兜,左邊可以放水壺,右邊可以放抹布等,而且還有拉鏈。設計師真是考慮周全。書包內部分割成三格,只要你有序地整理書包,這個書包可以裝下許多東西呢!第一格比較小,可以放本子;第二格最大可以放每天需要的書和課本;第三格是個網兜,里面可以放我的鉛筆盒等文具。每樣東西都有自己的“家”,這樣,就不會亂七八糟了。我的書包前面還有一個小袋可以放餐巾紙等衛生用品。
自從有了這個書包以后,我的學習生活方便多了,我非常喜歡它!
學習的作文4
夜深人靜的時候,桌子上的學習用品再也忍不住了,開始向對方訴起苦來,你聽:
鉛筆動了動自己已經十分短的`身體,可憐巴巴的說:“電燈哥哥,語文書姐姐,作業本姐姐,橡皮妹妹,這幾天小主人不知怎么回事,一回家,就拿起我開始寫作業,寫到八點鐘,我還要簽字,累得我腰酸北痛,原本十分長的身體已經短得快拿不住了!
作業本姐姐同情的說:“是啊,現在在抽屜里休息的姐妹們越來越少了,我還是前兩天被拿出來的,現在呢?快寫完了!”
橡皮妹妹用小得不能再小的聲音說:“你們不知道吧,那天你們都睡了,我聽小主人抱怨說現在作業越來越多,他每天不是做作業,就是補習課,不僅如此,她媽媽還給他上了好幾個補習班、興趣班、特長班,把他的玩具全沒收了,不知道小主人有多傷心啊!”
電燈哥哥想了一會兒,說:“我看我們還是別抱怨了,小主人比我們更累,我們再等幾個月吧,總有一天,小主人的作業會少的!贝蠹也患s而同地點了點頭。
書房里,嘆氣聲響成一片……
學習的作文5
大人們常常教育小孩子們說“為了你將來的生活你要努力讀書!鼻也徽f這句話正確與否,光是大人們的思想就出了問題,錯誤的思想如何能引導孩子們去以正確的心態學習呢?孩子們一聽到這句話首先就產生了一種意識“學習就是為了以后的`生活”如此的話,那他們在學習時便會背負著一種無形的壓力,這樣有幾個人能學好,又有幾人可以明白學習的真諦
在我看來,從個人而言,學習是為了提升自己的精神力量。學習讓我們認知世界,可以明辨是非,更加可以讓我們的心靈變得美好純凈,讓我們把這個世界看的更透徹。因為學習,我們明白什么是生活,什么是自由,什么是痛苦,什么是幸福。在學習中成長,我們的心靈在學習中更加成熟。
對國家和社會而言,學習更是一種責任。我們生于此,長于此,國家為我們創造良好的學習條件,我們接受教育,應當努力學習回報祖國。我們是年輕的一代,正如毛主席的話“世界終將是我們的!蔽覀兪亲鎳碌难,以后將推動祖國發展,使祖國繼續屹立在世界之林延續輝煌。正是如此,我們每個人都肩負著一種使命,為此我們更應努力學習。
這便是學習的真諦!
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