學習總結作文

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的學習總結作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習總結作文1

　　在五年級上冊的學習中，我自我認為我進步了許多，但我也發現了自己的不足，而且，我還知道了一些提高成績的學習方法。

　　我的進步有很多：我以前不喜歡舉手回答問題，可現在，我卻十分愛舉手呢！其實，在我沒有克服這個缺點前，老師提出的問題，我還是可以回答的，而且，還比其他同學的回答精準，我想出答案的速度也比較快，可我就是不敢舉手，一方面是害怕答錯，另一方面是以前我太膽小，不敢在眾人面前回答問題。現在，我終于克服了！我認為，這也是一大進步。還有一個，就是作文。我覺得，我的作文水平明顯提高了，我還在三峽都市報上投了兩次稿呢！也許，是看了許多課外書和我的努力的功勞，但是，這也是進步。

　　我在學習中的缺點也蠻多的'：字寫得不好，老師說，我寫得字總是有點歪歪扭扭的感覺，就像一條的小河，從前端到中間，一直是直的，可一到末尾，就變彎了。還有，我做語文作業時，總是馬馬虎虎，也不檢查一遍有沒有做完，就收拾，玩去了，結果老是做掉，在這五年級上冊這一學期中，我語文作業就做掉了兩次！好后悔啊！我以后一定要克服這這些缺點，做一個十全十美的小學生！

　　我還總結了一些學習方法：1提高學習興趣，讓自己熱愛學習，喜歡學習。2多看關于學習的書籍，比如說作文書、奧數題等等。3作業認真，不能馬虎！（千萬別學我！）

　　這就是我對五年級上冊的學習總結。

學習總結作文2

　　隨著新的一年來到，回想起去年，有的事值得紀念,有的事還需要改進。

　　值得紀念的是數學進步后，我終于得到第一次的前五名。以前我常粗心大意，為了趕快把數學補習班的功課完成，常沒看清楚題目就隨便下筆，當然數學就一天一天退步，也因為數學分數越來越低，而對數學失去興趣。還好老師給我一個學習規劃的建議，除了上課很仔細地聽老師解說，回家后我按時完成老師規定的數學功課，遇到不會的題目趕快問媽媽。果然皇天不負苦心人，一分耕耘，一分收獲，我的`數學漸漸進步，這次的月考因為細心及仔細驗算，還考了100分呢！雖然我的數學成績還不是很穩定，但我已不再害怕數學，有時候算數學還覺得很有趣呢！

　　需要改進的是每次被處罰都會抱怨，尤其是事情隨便亂做而被媽媽責罵。但是自己靜下心來仔細想想，如果當時不隨便做就不會被處罰了。曾子說：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”面對新的一年，我一定要改掉這個壞習慣，常反省自己的所作所為，認真的把事情做好。

　　面對新的一年除了要改掉原本的壞習慣，還要增加好習慣，要孝順父母，言而有信，不可以信口開河，對自己承諾的事負責，讓新的一年更美好。

學習總結作文3

　　老師們，同學們，大家好！

　　我是六一班的鄭思瑩，在四年級的各項考核中，我取得了非常出色的成績，三項考核中全部取得了優秀的成績。能夠取得這樣優秀的成績與老師們的悉心教導是分不開的'，同時也是我認真學習，處處嚴格要求自己的必然結果。下面我就來和大家分享一下我的學習經驗：

　　總的來說，要想學好每一門功課，都要做到上課認真聽講，積極思考問題，認真完成作業，做好預習和復習，同時針對各科不同的特點還是有不同的側重點：

　　1、在數學方面，凡是在平時練習中出現的錯誤都要做到有錯必糾，同時凡是錯的題，都要找一些相同的題型加強練習，同時也記牢所有的公式。

　　2、在語文方面，要多讀書，包括一些有意思的小說等，這樣可以豐富自己的知識。關于課文的背誦，我們要明確背誦能讓我們記憶一些好詞好句；同時背誦沒什么捷徑，一定要多讀，只有下功夫才能達到滾瓜爛熟的程度。

　　3、在英語方面，單詞比較難記，但按音節來背誦就會快些。另外要想學習好英語必須堅持天天大聲朗讀和大量閱讀，這樣才能培養自己的好語感，提高英語學習成績。

　　這是我的一些學習經驗，希望能夠幫助大家取得更優異的成績。

　　祝：同學們身體健康、學習進步！

學習總結作文4

　　從開始上學起一直到現在，語文都是我最犯難的科目，直接原因是：語文課還要學。

　　三年級字數少，還能應付應付，可到了四年級老師要我們寫五百字，要知道我們班的寫作能力超級差，寫得最多的才寫了四百字，我那能寫這么多字呢！終于熬到了暑假，可我又想：五年級怎么辦呢？于是媽媽給我報名到邢老師那里學。一見面邢老師就給我一張表格讓我填，我拿過來一看，大多數不會、只填了一、兩個，邢老師分析了我寫不好的原因：字數少、中心不明確、不知五官六要素、內容空洞，然后邢老師拿出合同，并說：“十節課不愁。”我半信半疑，可還是來上課了。果然，上到第六節課時我就不怕了。

　　經過這段時間的學習，我明白了什么是五官六要素、移步換景和細節填充法等多種知識，也學到了許多寫的方法。字數也變得多了，由原來的二、三百字變成了五、六百字，文章中心明確了，內容也充實了許多，也不跑題了。在學習的這幾天，我完成了好幾篇，有寫景的、有寫人的.、有寫事的、有寫想象的，其中我寫的《玩笑開大了》、《劉村梨園游記》、《學騎自行車》、《龜兔賽跑》等被邢老師打印出來，我自己感到很高興，能有打印的了。但是我覺著我的內容有時還是少，有些句子不會用，不會組織材料。我相信在邢老師的指導下我會逐漸改正我的這些毛病的。

學習總結作文5

　　時間過得可真快啊！一轉眼一個星期又過去了，回顧這一周的學習生活，發生的事情也真多呀，其中，我記憶最深刻的是幾天前的開學典禮。

　　主持人是我們班的任文靜和隔壁三班的項毅。開學典禮開始了，靜靜和項毅便面帶微笑、繪聲繪色地主持起來。臺下的同學認真聽著，一個個精神抖擻，坐得端端正正，目不轉睛地盯著兩位主持人。靜靜穿著淡藍色的紗裙，塑料做的植物攀爬在淡藍色的袖子上，栩栩如生的猶如仙女下凡。而項毅穿著大紅色的大衣，頭上戴著紅色的發箍，明艷照人。

　　隨著時間慢慢地流失，最振奮人心的時刻來臨了，不用說那當然是頒發獎狀啦。我、方睿和朱欣悅光榮的代表我們班級上臺領獎。終于輪到我了，我懷著激動的心情，昂首挺胸地走上了臺，當許老師將獎狀遞給我時，我微笑著向許老師敬了個禮，伸出雙手鄭重地接過那“沉甸甸”的`獎狀。許老師也笑著向我點點頭。頒獎結束后，402班的李順澤，406班的章赫和謝老師等像我們描繪了一個個精彩的故事。老師們用自己不同的方式向我們送來了一句句祝福，每一個老師的話語中都流露出對我們的希望與期待。最后，在靜靜和項毅的主持下，結束了這次隆重的開學典禮。

　　這就是我在這一周中記憶最深刻的學習生活。

學習總結作文6

　　光陰似箭，日月如梭。三年級的時光匆匆的，又匆匆的去了，我們長大了，可三年級的時光卻一去不復返了。所以借三年級在作文本上寫最后一篇作文的機會，來寫一次總結。

　　本學期，我的成績就如萬丈懸崖墜落——直線下滑。特別是語文，這個學期只有一次上了八十分。可悲啊……可悲啊……就因為語文成績不好的原因嗎？不，還不止。曾經考過就是九十八分或一百的覃馳哪兒去了？因此，有很多人開始瞧不起我。這就是不努力的最終結果吧。從踏入六年級的第一步起就讓他們知道什么叫“莫等閑”！

　　總不能老是說自己的痛楚，也要說說這一學期的收獲。這一學期學到的古文真是數不勝數啊！但我還是覺得自己還有一些不足。不足在于背書還是太慢，并且沒多久有忘得一干二凈了，不過好歹是進步了。知識是慢慢積累的，背了這么多的古文，我們的.理解程度又達到了一個以前怎么也達不到的新境界。

　　而數學，余老師教了我們分數乘除法，中位數……朱老師為我們打開了英語之門。這些不都是本學期的大收獲么？

　　期末考試即將到來，我要努力，變回那個曾考過全年級第六的覃馳。讓那些瞧不起我的人對我刮目相看，最后為這美好的三年級畫上一個完美的句號。

學習總結作文7

　　終于放假了，我真高興。這回我可要瘋玩一番。誰知一進門，爸爸便給我布置了一份作業，每天上午學一小時新概念英語。唉，這下我的瘋玩計劃可泡湯了。不過你別說，一個假期下來，我的“學英語”生活一點兒都不枯燥，不信你看——

　　偷樂篇

　　因為我每天都是在電腦上學習英語的，所以我就趁爸爸不注意到時候用鼠標一會兒把英語屏幕弄大，一會兒弄小，換換顏色；有時候把屏幕縮小，干點兒其什他的么，神不知鬼不覺地“公私兼顧”，豈不樂乎？

　　專心篇

　　當然，我也不是全用電腦玩兒，現在這會兒，我就在專心致志的學習單詞，因為老爸說一會兒要考我單詞，他說我考得好就可以放一天假。你說我不臨陣磨槍嗎？

　　濫竽充數篇

　　時間長了，我就發現了一個小秘密。每次老爸考我，只是他念我寫，卻不檢查對與錯。那么我當然就當南郭先生了，不會寫就蒙，只要不說我不會就行了。

　　狂風暴雨篇

　　這次爸爸又要考我了。因為有了前幾次“成功”的經驗，所以我一點兒也不著急。可出乎意料的是，爸爸這次卻搞了一個突然襲擊，我寫完后他便拿去檢查了。結果可想而知，肯定是一陣“政治說教”加“武力懲罰”

　　雨過天晴篇

　　經歷了上次的狂風暴雨，我終于明白老爸的良苦用心，所以我在以后的學習中也就真的“好好學習，天天向上”了。回報我的'是最后英語測試的100分和爸爸的表揚。

　　怎么樣，看了我的文章，你是不是也想加入學英語的行列呢？

學習總結作文8

　　小學五年級課程結束了，我們進入了happy暑期生活，在愉快的暑期生活中，我想對五年級的學習做個總結！

　　五年級是小學階段比較重要的一年，也是學知識比較多的一年，期末考試，我語文考了九十多點，我感覺不太理想，但媽媽說分數不是最重要的，重要的是通過成績了解自己那些知識點掌握得不夠。期末考試，我主要出錯在閱讀理解和作文。課堂上老師說要想提高閱讀理解能力，提高寫作水平，主要多讀課外書籍，特別是那些名著，自然知識，風土人情，多觀察身邊平凡的人平凡的事。暑假里，我要在這方面多下功夫，看書，多思考，多作筆記。在讀書的同時，劃出好詞好句子。多到外邊走走，到農村老家去看看，給寫作文提供素材。

　　數學成績這次考的很好，我考了滿分，媽媽表揚了我，說這次考試考出了我的水平，做題細心，有很大的進步！很棒！呵呵！我想起了上次單元考試我考了八十多分，你猜我哪里做錯了？應用題忘了換算長度單位，厘米和米直接相乘了，方程的錯誤更幼稚，抄題抄錯了。媽媽當時還說：“我相信你的知識是掌握了，但是實在粗心，粗心是學習中的缺點，希望你以后細心點…”瞧，和那時候比起來，我是不是有進步了？

　　英語考的'還不錯吧！只是平時給組長背課文不夠積極，嘿嘿，以后積極點！暑期多看些英語繪本，增加我的單詞量。

　　快樂的暑期生活，我要開開心心的玩，快快樂樂的閱讀，認認真真的寫作業。每天進步一點點！噢耶！

學習總結作文9

　　這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時被記者拍下來的真是場景。

　　原本美麗、繁華的火車站頓時一片狼藉，搖搖欲墜的橋板、倒塌的房屋、變形的火車軌道、滿地的磚瓦，空中還彌漫著硝煙。

　　在這片廢墟中，坐著一個衣衫破舊，大約三四歲的小孩子。他正在嚎啕大圖，然而在前幾分鐘，這個小孩子還拉著自己親愛的媽媽和爸爸的手在等火車。他還正幻想著那個他要去的地方是那么美麗、那么富饒。正當他在憧憬時，突然一架架飛機從他的頭上呼嘯而過，一陣陣炮火轟鳴，炸毀了他美麗的幻想，他被這突如

　　其來的景象嚇哭了。

　　他的爸爸媽媽去哪里了呢？也許被人群沖散了，也許被埋在了廢墟之中。我真的`希望他們只是走散了，要不然這個孩子以后該怎么生活呢？他也許就要流落街頭，每天伸出臟兮兮的小手，向過往行人乞討，過著吃不飽、穿不暖的日子。

　　我痛恨日本侵略者，戰爭讓多少人失去親人，多少人背井離鄉，多少人就此喪命。為了父母不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去親人，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭。今天，我們的祖國日益強大，但“和平之花”依然是那么嬌嫩。

　　雖然這張老照片已經70多年的歷史了，可是卻深深地刻在了我的腦海之中，印入了我的眼簾。

學習總結作文10

　　四年級上冊語文習作400字——你留心觀察的事物

　　夸父,一個大家熟悉的神話人物,對夸父追日,大家也有不同的感慨.有人說,夸父是一個志向宏大,勇于追求的人,也有人說,夸父是個自不量力的人.而各類說法也有它不同的道理。

　　你說夸父志向宏大，勇于追求難道不對嗎？對，夸父熱愛光明勇于追求太陽，留住太陽的`腳步不就是志向宏大，勇于追求探索事物的表現嗎？或許也有人許多人想留住太陽，想與太陽賽跑，可他們之中又有誰有夸父的勇于追求，他們不過是想想罷了，而從不去實踐。

　　那既然說夸父志向宏大，勇于追求是對的，那說他自不量力就錯了嗎？夸父逐日，為什么而逐日呢？為的就是光陰，而太陽落山代表的不僅是舊的一天過去了，同時也代表新的一天即將來臨。那么夸父又何苦讓時間停止在這一天，讓光明永遠停止在這一刻，而不去期待更精彩的下一天呢？由此可見，夸父的行為是多么不值得。

　　生活中，其實也有許多這樣的例子，比如說，我們犯了錯都很懊悔，因為他給我們帶來了損失。可大家往往只看到了犯錯所帶來的壞處而沒有發現犯錯為你帶來的經驗。俗話說：“吃一塹，長一智。”犯了一個錯誤，當你下次再遇到類似事件時，就會想到上次的事，犯錯的機會也下降了。

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