知識(shí)守護(hù)生命作文

時(shí)間：2024-09-14 16:27:10 作文我要投稿

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知識(shí)守護(hù)生命作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的知識(shí)守護(hù)生命作文，歡迎大家分享。

　　大家都說(shuō)：“知識(shí)守護(hù)生命！”生活確是這樣！

　　一：過(guò)虧了她——馬丁娜

　　在一個(gè)七點(diǎn)八級(jí)的地震旁邊的一個(gè)小島靠海。

　　一個(gè)小女孩，馬丁娜運(yùn)用了自己的知識(shí)救了許多人。她發(fā)現(xiàn)邊上有個(gè)地方有很強(qiáng)的地震，她對(duì)爸爸說(shuō)：“邊上是不是有很強(qiáng)的地震？”“是啊。”“那我們這馬上要發(fā)生海嘯了。”爸爸聽(tīng)了，因?yàn)樗职质蔷欤R上去打聽(tīng)，果然和馬丁娜說(shuō)的一模一樣。

　　于是，他們立刻敲響海嘯的警鐘，就這樣一傳十，十傳百，百傳千……人們都往高山上躲。

　　結(jié)果，海嘯來(lái)臨時(shí)，全島只死了八人。那時(shí)馬丁娜才八歲。

　　二：死在洗手間里

　　倆個(gè)大學(xué)生給同學(xué)做伴娘。她們?cè)谌龢牵恢趺吹模昂煙似饋?lái)。

　　倆人慌忙之中躲在了洗手間，倆人被活活嗆死。

　　三：五姐弟之死

　　“奶奶，我?guī)麄兯膫€(gè)去我同學(xué)家玩，一個(gè)半小時(shí)之后回來(lái)！”蔡康妮（大姐）說(shuō)。

　　就這樣五人踏向蔡康妮同學(xué)家……

　　七點(diǎn)多了，五姐弟還沒(méi)回家。奶奶想：應(yīng)該在同學(xué)家吃飯吧！可等等沒(méi)來(lái)，等等還沒(méi)來(lái)！就找到那家同學(xué)家里，可同學(xué)說(shuō)：“中午有事沒(méi)在家。”

　　第二天，蔡康妮的父母回來(lái)了，知道五姐弟失蹤了，馬上找了山，水溝，同學(xué)家……都沒(méi)有。

　　大家急了，發(fā)尋人啟事，在網(wǎng)上發(fā)布消息。終于，有人打電話來(lái)說(shuō)，看到了他們向山上走，一驗(yàn)證不是那五姐弟。幾天里，那一連串電話都不是。

　　幾天后，村邊上的一個(gè)魚塘出了問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)水流越來(lái)越小，管理員一看，嚇走大半條命！水管里有著一具男尸。警察知道了，馬上來(lái)那魚塘，撈出五具尸體，二男，三女，尸體一驗(yàn)，確實(shí)是那五姐弟。