實用的小學優秀作文經典(3篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學優秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學優秀作文 篇1

　　我是小主人身上非常重要的器官之一，有的人是大大的有的小小的，有單眼皮的、雙眼皮的'，它能夠看遠也能夠看近，可是有人天生就什么也看不到，那就是大家的魂靈之窗：眼睛。

　　我的主人有一雙大大眼睛，翹翹的眉毛，讓許多人仰慕；有一天校園護理阿姨俄然檢查眼睛，然后寫了一張通知單交給小主人，要拿回家給媽媽，遽然發現我被許多的水淹沒了，后來通知單上寫小主人的眼睛有弱視狀況，需求糾正讓她很悲傷，我也看著小主人的媽媽忙著從電網路尋覓資料，我知道其實小主人的媽媽很憂慮，為了安慰人，媽媽說：“不要緊，咱們一同加油，讓眼睛快快恢復正常。

　　媽媽帶小主人來到眼科向醫師詢問了很久，醫師說：“眼睛要常看遠方，多吃蔬果，才干常保視力正常。”現在我看到小主人每次回診都在前進，小主人臉上笑哈哈！

　　感謝小主人對我的保護，記得喔！要有正常作息，電腦電視不要看太久、常常讓眼睛多歇息。好好保護自己的魂靈之窗。

小學優秀作文 篇2

　　今天我的兩門測試成績出來了，我很不滿意自己的分數，覺得還是平時練得不夠，不知道自己為什么一在學校測試就可慌了，明明都會的`題自己卻做錯了，還有漏題沒寫的、會寫沒寫出來的、沒看清題目就做題出錯的，以后我一定改掉這些壞毛病。

　　我的紅領巾也丟了，今天真是個倒霉日！

小學優秀作文 篇3

　　契訶夫曾說：“藝術是到達人類統一的一種品味，在同一感情下結合藝術，會增進個人和人類的共同幸福！”可見藝術是多么重要，我為自己也會一門藝術而自豪，那就是――書法。

　　記得那時我八歲時開始學的。

　　那天，爸爸帶我去公園玩時，看見了一位老爺爺在亭子里寫毛筆字。只見老爺爺飽蘸濃墨，揮筆疾書，在紙張上龍飛鳳舞地寫下幾個大字：山清水秀。我看著至上的四個漂亮的大字，一股敬佩之情油然而生，腦海中閃過了一個念頭：學習毛筆字！

　　于是，爸爸在學校里給我報了一個書法補習班。

　　周末，我興高采烈地來到了學校。

　　上課了，老師滔滔不絕地講起了“一”字的寫法。我卻心不在焉地聽著，心想：“一”字有什么難寫的，不就一橫劃過去就就成了，老師當我們是三歲小孩啊！于是我滿不在乎的聽著，一會兒玩這個，一會兒摸那個。過了好一會兒，老師終于讓我們開始寫了，我準備好文房四寶――筆、墨、紙、硯，準備大顯身手，我拿著筆，蘸了點墨，寫了起來，可毛筆在我手上就像一個不聽話的頑皮淘氣的小孩，我向左，它就向右，我往上，它卻往下，一個簡簡單單的.“一”字被我寫得歪歪扭扭，成了個“四不像”。這時，老師走了過來，看見了我寫的字，笑著說：“叫你剛才不聽課，現在寫不出來了吧！”然后，有手把手地教我寫“一”字。

　　漸漸地，毛筆字我寫起來可稱得上是隨心所欲了，我開始像一只驕傲的小公雞，時間長了，那種枯燥、單調的生活讓我感到厭煩，不愿去學校學習了，在家也不想練字了，有種想放棄的感覺。直到一天，老師打電話來詢問我的情況，我把事情一五一十地告訴了老師，老師語重心長地對我說：“孩子，軟筆書法就是這樣，十幾天，二十幾天就會讓人覺得煩躁、無趣。就因為如此，更該堅持不懈，記住‘不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’。”我聽了老師的話，恍然大悟，又開始刻苦的學習毛筆了。終于，功夫不負有心人，我的書法越寫越好，參加少兒書法比賽都屢屢獲獎，但這一切都出自我的書法老師――王忠興老師的鼓舞。

　　我學會了毛筆，也學會了許許多多的人生哲理，是啊，“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這句話是使我終身受益。

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