第一學期數學研訓的工作總結

時間：2022-11-19 09:54:21 學期總結我要投稿

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第一學期數學研訓的工作總結范文

　　本學期我們數學組圍繞“簡約、扎實、有效”的數學課堂教學模式，加強“常態課”教學的實踐、研究，通過系統、精細的課例研究、分析，努力探索“常態課”教學優質、高效的途徑和方法。精心設計活動，通過教材研究、集體備課、課例研究、主題研討等活動，幫助教師切實解決課堂目標的達成和落實問題，促進教師專業化水平的提高，促進全鎮小學數學教學質量的穩步提升。

第一學期數學研訓的工作總結范文

　　經過一學期的努力，有了很多收獲的同時也有了一些想法。現將本學期的研訓工作總結如下：

　　一、加強學習，不斷提升自身素質。

　　1、組織教師以周六校本研訓為契機，深入研究高淳縣小學數學課堂教學模式，圍繞“提升常態課教學質量”開展課堂教學模式研究，努力克服無效的教與學，提高課堂教學目標的達成度。10月30日，我校的縣學科帶頭人陳愛玉老師結合具體課例作了形體計算教學的解讀，全鎮數學教師通過認真學習、深入研究，對課堂教學模式有了更深入的了解和更準確的把握。在全體數學教師中形成了較好的影響。

　　2、我組教師主持的市第五期、縣第四期個人課題研究被批準立項，各項研究工作順利進行。市第四期、縣第三期個人課題正在結題。結合自己的研究課題,平時能積極參加學校組織的各種教研活動,取長補短,不斷提高自己的業務水平。使自己在學習中成長,在不斷反思中提高。教師撰寫的多篇論文獲省、市、縣各級獎項。

　　3、組織教師外出聽課學習。

　　學校領導十分重視教師的培訓與學習，盡可能多的為廣大教師提供外出聽課學習的機會，本學期我組教師參加了南京市教研活動、三地連片教研等活動，觀摩了多名優秀數學教師的課堂教學，受益匪淺。善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識。

　　二、認真組織開展各級各類教研活動。

　　1．縣級活動。

　　本學期于11月17日和12月17日先后與磚墻中心小學進行兩次校際交流活動，活動加強了校際間的交流，展示了我校階梯式研訓的成果。活動前精心準備，活動中研討氛圍濃厚，老師們暢所欲言，取得了良好的效果，活動后及時撰寫報道和反思，將活動成果進行推廣。得到了研訓中心領導和研訓員的好評，上學年我組還被評為高淳縣優秀教研組。

　　2、鎮級活動。

　　將主題研訓和校優崗考核、課題進課堂活動結合起來，以骨干教師的課堂教學為主體，通過典型課例的研究與評價，將理論學習與操作性示范有機整合，給教師理念的更新和教學上的直接幫助，切實推進學科發展和提升。本學期開展系列主題研訓活動2次，效果良好。

　　3、校內公開課活動。

　　認真組織開展每周三一次的校內公開課活動，向教師展示有質量的“家常課”，引發教師對日常教學的反思，幫助教師切實解決教學中的實際問題，提高課堂教學過程質量，提高數學課堂教學達標率。每次活動后安排兩名骨干教師進行點評，既提高了活動的質量，又提升了教師的評課能力，促進了教師對教材的研究。

　　4、周六校本研訓。

　　認真組織安排周六校本研訓，推進課堂教學模式實驗研究。加強教材分析，以講座和課例相結合，取得了良好的效果，受到了老師們的歡迎。

　　5、組織教師參加教材解讀與再培訓。

　　9月12日組織全體數學教師參加教材培訓。讓所有教師對教材進行了深層次的研究，對提高課堂教學的質量有很大的幫助，受到了老師們的好評。

　　三、師生競賽活動。

　　組織全鎮小學生開展“我的生活與數學”活動，認真制定活動方案、組織開展活動，在校級評獎的基礎上進行修改，并選送優秀作品參加市、縣評比，目前結果尚未揭曉。組織全鎮五年級數學探索與應用能力競賽，選拔優秀選手參加縣級競賽，目前結果尚未揭曉。學生在活動中不僅鞏固、運用了所學的知識，也為今后構建新的知識結構，提高實踐、應用能力，打下了基礎，真正做到第一課堂打基礎，第二課堂發展特長。

　　組織全鎮40周歲以下的教師參加縣首屆數學教師解題能力大賽，賽前進行培訓，平時進行研討，形成了濃厚的學習氛圍。

　　四、其他工作。

　　1、協助學校迎接縣督查評估工作，工作受好評。

　　2、協助學校做好鎮優青評選工作，組織教師參加市、縣優青評選，本次評選中我組有兩名教師獲縣優青稱號。

　　3、組織四年級學業水平模擬測試、分析。

　　4、認真組織四、五、六年級質量抽測并做好質量分析、研討工作。

　　5、協助教導處抓好教學五認真檢查等常規管理工作。

　　6、協助學校做好教師頂崗置換培訓工作，認真指導實習生的課堂教學與常規工作。

　　7、協助研訓中心做好學科教師業務檔案建設。

　　8、協助研訓中心做好期中、期末檢測數據庫建設工作。

　　五、反思與展望

　　1、打造自己的品牌，培養自己的名師。加強磨課，培養精品意識、團隊精神。