廣東省廣州市九年級中考模擬語文試卷

時間：2022-12-06 20:48:48 中考試卷我要投稿

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廣東省廣州市2018年九年級中考模擬語文試卷

　　一、選擇題

廣東省廣州市2018年九年級中考模擬語文試卷

　　下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是（）

　　A.丞相/相信押解/渾身解數

　　B.狂瀾/斑斕晦暗/誨人不倦

　　C.羈絆/挑釁遷徙/阡陌交通

　　D.歸省/省會拮據/引經據典

　　下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）

　　A.更勝一籌鋒芒畢露義憤填膺束手無策

　　B.微不足道消聲匿跡正襟危坐跚跚來遲

　　C.一視同人相形見絀恪盡職守突如奇來

　　D.輕飛曼舞莫衷一事顧名思意來勢洶洶

　　下列句子中，加點的成語使用恰當的一項是（）

　　A.傳銷人員利用部分民眾渴望暴富的心理，到處拉攏幫手，招搖撞騙，其卑劣手段已經達到了令人嘆為觀止的地步。

　　B.王山一邊在田里干活，一邊埋怨家人沒有給他良好的條件，可謂任勞任怨。

　　C.被譽為中國量子物理界“四劍客”之一的物理學家錢伯初學識淵博，虛懷若谷，貢獻卓著，深得業界人士及廣大師生的廣泛贊譽。

　　D.電影《狼圖騰》，以場面的氣勢恢宏、情節的抑揚頓挫和風格的奇異獨特，贏得了廣大觀眾的一致好評。

　　下列句子中沒有語病的一項是（）

　　A.為了防止地球環境再惡化，我們應站在可持續發展的高度，合理開發并利用自然資源。

　　B.為進一步做好學校的傳染病防控工作，提高同學們的病毒防控知識，防疫站的醫生們給師生們開展了一場關于“預防諾如病毒”的健康知識講座。

　　C.為了博眼球、搶版面，媒體對某些熱門明星大肆吹捧，過分的溢美之詞滋生了他們的驕傲情緒。

　　D.通過《中國詩詞大會》現場一百余位詩詞達人的比賽，使全國電視觀眾重溫經典古詩詞，傳承中華民族傳統文化之美。

　　下面的情境中，用語不得體的一項是（）

　　學校的藝術節表演，同學們推薦小明當導演寫劇本，他說：“既然大家如此信任，當盡我綿薄之力。”劇本完成后，他請老師和同學們來看：“鄙人不才，歡迎大家批評指正�！卑凑談”镜脑O定，他選擇了小紅做主演，對小紅說：“祝賀你榮幸地加入了我們的演出隊伍。”演出取得巨大的成功，他又謙虛地笑對眾多的贊美：“承蒙大家抬愛，真是感激不盡，以后請多多指教�！�

　　A.綿薄之力B.指正C.榮幸D.抬愛

　　二、其他題

　　請根據下面材料所提供的信息，概括表明漢字書寫很重要的兩點理由。

　　【鏈接材料】漢字和中醫、京劇等，被譽為中國的國粹，中學生應該下功夫寫好漢字。首先，從寫好規范字做起，字寫出來，既要正確端正，又要清楚整潔。其次，在規范書寫的基礎上，做到熟練、美觀。在多數人習慣于電腦打字的今天，人們對毛筆、墨汁、硯臺等傳統書寫工具的了解越來越少，能用毛筆熟練書寫漢字的人就更是鳳毛麟角了。因此，有些書法專家不無憂慮地說，“長此以往，我們的國粹--漢字書法就會被荒廢掉。”所以，一個中國人，不會寫漢字，寫不好漢字，是人生的一大遺憾。有關研究還表明：寫好漢字對于調節人的心情有重大作用。在專心致志書寫的過程中，人往往會忘卻心中的煩惱；還會因專心于字的筆畫、結構、走勢，而有一種怡然自得的感覺。因此，堅持書法練習，可以使人在專注的書寫過程中，感受到無限樂趣。

　　三、句子默寫

　　古詩文默寫。

　�。�1）根據課本，下列古詩文默寫正確的兩項是（_______）（_______）

　　A.贏，都變作了土；輸，都變作了土。

　　B.晨起動征鐸，客行悲故鄉。雞聲矛店月，人跡板橋霜。

　　C.驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。

　　D.疑怪昨霄春夢好，元是今朝斗草贏，笑從雙臉生。

　　E.日高人渴漫思茶，酒困路長惟欲睡。敲門試問野人家。

　　F.醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。

　　（2）根據課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答）

　�、龠^盡千帆皆不是，_________________。

　�、诶戏蛄陌l少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，_________________。

　�、踎_________________，北斗闌干南斗斜。

　　④右手秉遺穗，_________________。

　�、輄________________，坐斷東南戰未休。

　　⑥簌簌衣巾落棗花，_________________。

　　（3）根據語境，在橫線上填入最恰當的古詩詞名句。

　�、佼斎蚊粋€人來挽救局面時，人們常引用《出師表》中的名言是：__________________________，_______________________。

　�、诶钋逭盏摹段淞甏骸分�，以淚代說不幸的句子是：_______________________，________________________。

　　四、語言應用

　　根據課文，解釋下面句子中加點詞的意義。

　�、庞糯罅x于天下（《隆中對》）

　�、魄赝跎珦希ā短砌虏蝗枋姑罚�

　�、墙宓诹钗銛兀ā蛾惿媸兰摇罚�

　�、却舜焖再Y將軍（《隆中對》）

　�、蓞菑V以為然（《陳涉世家》）

　　⑹先帝不以臣卑鄙（《出師表》）

　　五、文言文閱讀

　　閱讀下面的明曲，然后回答問題。

　　朝天子·詠喇叭

　　王磐

　　喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。軍聽了軍愁，民聽了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！

　�。�1）請寫出這首曲中表現喇叭特點的句子。

　�。�2）“眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷”表達了作者怎樣的思想感情？

　　六、詩歌鑒賞

　　閱讀下面文段，完成小題。

　　追蹤H7N9禽流感

　　H7N9禽流感已導致更多的人染病和死亡。盡管今天人類對H7N9禽流感認識還不充分，但不斷公布的研究和防治禽流感的結果正在解開H7N9禽流感的神秘面紗。

　　流感還是禽流感？

　　對于H7N9禽流感，一些專業人員提出不同意見，認為應當稱為甲型H7N9流感，而非禽流感。原因在于，流感是人畜共患病，而且現在H7N9禽流感病毒早就不是只感染禽類，而是感染到人并造成人的死亡。

　　流感病毒的宿主很廣泛，從禽類（家禽、候鳥等）、哺乳動物（蝙蝠、馬、貓、狗、老虎等）到人類，都可以染上流感病毒。例如，20xx年墨西哥甲型H1N1病毒既可以感染豬和禽類，也可以感染人�，F在研究人員已經在人、禽類中檢測到了H7N9病毒，說明這種病毒不只是感染人，也感染禽類，說不定以后也會感染其他哺乳動物，如豬、馬等。

　　將H7N9禽流感改為甲型H7N9流感也來源于過去人們抗御流感的經驗和教訓。20xx年3月，墨西哥爆發了人感染豬流感疫情，并迅速向全球蔓延。世界衛生組織（WHO）開始時將此型流感稱為人感染豬流感，這一指稱造成當地對豬肉消費的減少，而且世界各地都禁止輸入墨西哥的豬肉，對該國經濟造成了嚴重損失。

　　后來研究發現，人感染豬流感并非是從豬直接感染人，而是在人與人之間傳播的。研究人員在新發現的H1N1流感病毒的基因中找到了豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段，因此，世界衛生組織建議將這種流感稱為甲型H1N1流感。這是一種典型的人、畜、禽流感病毒相互交流產生的致病性更強、致病范圍更廣的新型流感。當時的甲型H1N1流感導致全球約18000人死亡。

　　基于這些原因，一些專業人員認為，把今天的H7N9禽流感改為甲型H7N9流感，也更符合實際情況。但是，中國疾病預防控制中心病毒控制所副所長舒躍龍認為，現在還未發現H7N9禽流感在人際間傳播，所以H7N9禽流感還只是一個禽類疾病。

　　H7N9病毒的來源

　　目前H7N9禽流感病毒來源，研究人員主要有兩種不同的看法，一種認為是來源于禽類和野鳥；一種認為是來自哺乳動物。

　　中國科學院原微生物與免疫學重點實驗室研究人員認為，此次H7N9禽流感病毒可能溯源于中國和韓國的禽類。研究人員對病毒基因片段的比對研究顯示，在H7N9病毒的8個基因片段中，H7片段源于浙江鴨群中分離的禽流感病毒。中國科學院研究人員的研究則表明，浙江鴨群中病毒N9片段與韓國野鳥中分離的禽流感病毒同源。同時，H7N9病毒的其余6個基因片段來源于H9N2禽流感病毒。研究人員發現H9N2禽流感病毒來源于中國上海、浙江、江蘇等地的雞群。因此，研究人員初步認為，H7N9病毒的基因重配具體過程可能是，韓國野鳥在自然遷徙過程中與中國長三角地區的鴨群、雞群自身帶有的禽流感病毒進行基因重組而產生。

　　國家禽流感參考實驗室（吉林）對重點地區帶毒樣本監測發現，超過6成的H7N9病毒來源是雞，其次在鴨、鴿子和環境中也檢測出了H7N9病毒。而且，從活禽交易市場的家禽中檢出H7N9病毒的概率較高。

　　此外，新的研究發現，H7N9病毒在HA基因上有一個點突變。這個點位的變化使得H7N9病毒與人的上皮細胞，特別是呼吸道上皮細胞結合的能力增強了。這可能是H7N9病毒比H5N1病毒更容易感染人的一個原因。

　　盡管有很多研究人員根據研究結果認定H7N9病毒來自禽類，但也還是有研究人員提出H7N9病毒可能來自哺乳動物。荷蘭鹿特丹伊拉斯姆斯大學醫學中心的羅恩·福徹仔細研究了中國衛生機構公布的H7N9病毒的基因序列后認為，H7N9病毒是由另兩種病毒的遺傳物質重組而形成的一種新型病毒，具備一直從禽類傳播給哺乳動物病毒的特征，它的基因變異有助于這種病毒附著到人的呼吸道細胞上，不過，這種病毒實在是一點兒不像禽類病毒，倒像是哺乳動物病毒。

　�。ㄟx自20xx.2《百科知識》，有刪改）

　　鏈接一：

　　根據國家衛計委疾病預防控制局2月14日發布的數據，截至20xx年1月，我國內地已有17個省市報告H7N9型禽流感感染病例和死亡病例，共192人感染發病，79人死亡。今年疫情的高發地點散在長三角和珠三角地區。

　　統計顯示，今年H7N9疫情病死率超過40%，疾控專家認為這與錯過最佳隔離、治療時間有關。不過，對這個數字，鐘南山認為：“因為目前總體患病人群數量無法統計，證實的病例一般屬于重癥，不見得就有這么高的致死率�！�

　�。ㄕ跃W絡，有刪改）

　　鏈接二：

　　H7N9病毒是一種流感病毒之間的重配病毒。病毒外殼是H7N9，內部6個基因片段來源于另一流感病毒H9N9，這是有兩到三種禽流感病毒重組產生的新型病毒。流感病毒的重組和重配是非常容易發生的。

　　流感病毒是核糖核酸（RNA）病毒，內部核心由單鏈核糖核酸及核蛋白組成。根據核蛋白的抗原性可分為甲、乙、丙三型，每型又可分為不同亞型。其中甲型既可感染人、禽類，也可感染其他哺乳動物�，F在已發現甲型流感病毒有17種HA亞型和9種NA亞型。不同亞型之間的基因可以隨意“雜交”，因而會生成無數甲型流感病毒，并造成人和禽類或動物患病。

　　但H7N9病毒即便出現比較多的人感染病例，仍不代表流行性疾病即將暴發。H5N1流感已經傳播了16年，現在也還沒有變成在哺乳動物中間傳播的病毒。

　�。ㄕ跃W絡，有刪改）

　　鏈接三：

　　專家指出，面對H7N9病毒，民眾不要恐慌，禽流感病毒普遍對熱敏感，對低溫抵抗力較強，65℃加熱30分鐘或煮沸（100℃）2分鐘以上可滅活。病毒在較低溫度糞便中可存活1周，在4℃水中可存活1個月。

　　（摘自網絡，有刪改）

　　1.閱讀上述材料，下列說法符合文意的一項是（）

　　A.專業研究人員都認為，將H7N9禽流感改稱為甲型H7N9流感更科學。

　　B.人感染豬流感因人直接從豬感染病毒，再出現人與人之間病毒傳播而得名。

　　C.20xx年資料顯示，H7N9病毒有高致死率，人感染此病毒后死亡率超過40%。

　　D.甲型流感病毒的重配是非常容易的，HA亞型和NA亞型的重組具有隨機性。

　　2.下列對20xx年“H7N9病毒來源”的陳述，不符合文意的一項是（）

　　A.研究人員認為，此次H7N9病毒可能來源于中國長三角地區和韓國的禽類。

　　B.重點地區帶毒樣本監測發現，H7N9病毒主要來源于雞，但不排除其它禽類來源。

　　C.研究表明，浙江鴨群禽流感病毒的某些基因片段與韓國野鳥的禽流感病毒來源相同。

　　D.福徹認為，H7N9病毒的基因重組特征，顯示H7N9病毒來源于哺乳動物。

　　3.下列對材料中相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）

　　A.買賣、宰殺活禽的從業人員感染H7N9病毒的概率比較高。

　　B.H7N9病毒發生的基因突變，導致其更容易感染人。

　　C.H7N9一旦出現較多的人感染病例，表明即將暴發流行性疾病。

　　D.妥善處理食物，將肉類煮熟煮透，能有效預防H7N9病毒的傳播、感染。

　　4.研究人員主張將H7N9禽流感改稱為甲型H7N9流感的原因是什么？請用簡潔的語言概括。

　　5.綜合上述材料，請你說說針對H7N9病毒，人們在生活中可以采用哪些措施預防（三點即可）；并根據H7N9流感疫情，向國家衛生防疫部門提兩條應對建議。

　　七、現代文閱讀

　　閱讀下面文章，完成小題。

　　擠公交車的母親

　　鐵凝

　　①這里要說的是我母親在乘公交車時的一些表現，但我首先須交代一下我母親的職業。

　�、谖夷赣H退休前是一名聲樂教授。她對自己的職業是滿意的，甚至可以說是熱愛，因此她一開始有點不知道怎樣面對退休。她喜歡和她的學生在一起，有時候也喜歡對學生發脾氣。用我母親的話說，她發脾氣一般是由于學生練聲時和處理一首歌時的“不認真”“笨”。不過在我看來，母親對學生發脾氣稍顯那么點兒煞有介事，只覺得發脾氣時的她不像教授，反倒更似一個使性子的孩童。但我觀察母親的學生，他們還是懼怕這位徐老師（我母親姓徐）的。他們知道這正是徐老師在傳授技藝時沒有保留，沒有私心的一種忘我表現，他們服她�？墒俏夷赣H退休了。

　�、畚矣浀猛诵葜蟮哪赣H曾經很鄭重地對我說過，讓我最好別告訴我的熟人和同事她退休。我說退休了有什么不好，至少你不用每天擠公交車了，你不是常說怕擠車嘛，又累又乏又耗時。母親沖我訕訕一笑，可那神情又分明叫人覺出她對于擠車的某種留戀。

　�、芪夷赣H的工作和公共汽車關系密切，她一輩子乘公共汽車上下班。公共汽車連接了她的聲樂事業，連接了她和教師和學生之間的所有活動，她生命的很多時光是在公共汽車上度過的。當然，公共汽車也使她幾十年間飽受奔波之苦。我母親就在長年的盼車、趕車、等車的實踐中摸索出了一套上車的經驗。不管人多么擁擠，她總能比較靠前地登上車去。她上了車，一邊搶占座位一邊告訴我，擠車時一定要溜邊兒，盡可能貼近車身，這樣你就能被堆在車門口的人們順利地“擁”上車去。試想，一位年過六十的婦女，這是多么危險的行為��！我的確親眼見過母親擠車時的危險動作：遠遠地看見車來了，她定會迎著車頭沖上去。這時車速雖慢但并未停下，母親便會貼車身極近地隨車奔跑。當車終于停穩，她即能就近扒住車門一躍而上。她上去了，一邊催促著仍在車下笨手笨腳的我，一邊又有點居高臨下的優越和得意。她的表現也使我們母女乘公共汽車時總仿佛不是母女同道，而是我被母親率領著上車。有時，她能夠幸運地同時占住兩個座位，而我又離她比較遠時，她總是不顧進出站立顧客的白眼和我的尷尬，堅定不移地叫我的小名要我去坐。甚至有一次我因高燒幾天不退乘公共汽車去醫院時，母親竟然還動員乘客給我讓座。但那次她的“動員”沒有奏效，坐著的乘客并沒有因為母親聲明我是個病人就給我讓座。那時我站著，臉更紅了，心中惱火著母親的“多事”，并由近而遠地回憶著她在汽車上的種種表現。當車子漸空，已有許多空位可坐時，我仍賭氣似的站著，仿佛因為我母親太看重座位，我便越要對空座位顯出些不屑。

　�、萁鼛啄陙�，城市的公共交通逐漸得到化解，可我母親在乘坐公共汽車時仍固執地使用她多年練就的上車法：即使車站只有我們兩人。我不止一次提醒她不必這樣，萬一她被車刮倒了呢？萬一她在奔跑中扭了腿腳呢？我知道我這提醒無用，因為我母親下一次照舊。每逢這時我便有意離我母親遠遠的，故意不和她站在或坐在一起。我遙望著我的母親，看著她在找到座兒之后那么心滿意足。我母親也遙望著我，她張張嘴顯然又要提醒我眼觀六路留神座位，但我那拒絕的表情又讓她生出些許膽怯。我遙望著母親，遙望著她面對我的“膽怯”，忽然覺得母親練就的所有“驚險動作”其實和我的童年、少年時代都有關聯。在我童年、少年的印象里，母親總是擁擠在各種各樣的隊伍里，盼望、等待、追趕……擁擠著別人也被別人擁擠著：年節時買豬肉、雞蛋、粉條、豆腐的隊伍，憑票證買月餅、火柴、洗衣粉的隊伍，買定量食油和富強粉的隊伍，買火車票長途汽車票的隊伍……每一樣物品在那個年月都是極其珍貴的，每一支隊伍都可能因那珍貴物品的突然售完而宣告解散。我母親這一代人就在這樣的隊伍里和這樣的等待里，練就著常人不解的“本領”，而且欲罷不能。

　�、尬覞u漸開始釋然：我理解了母親因不能再領受擠車之苦而形成的那種失落心情，我知道等待、擠上公共汽車其實早已是她聲樂教學事業的一部分。她看重這個把家和事業連接在一起的環節，并且因此還樂意讓她的孩子領受她在車上給予的“庇護”，就像從前歲月里，她曾為她的孩子、家人，無數次地排在長長的隊伍里，擁擠在嘈雜的人群里，等待各種食品、日用品。

　�、卟痪弥�，我母親同時受聘于兩所大學繼續教授聲樂。她顯得很興奮，因為她又可以和學生在一起了，又可以敲著鍵盤對學生發脾氣了，她也可以繼續她的擠車運動了。我不想再指責我母親自造這種驚險，我知道有句老話叫做“江山易改，本性難移”。

　　⑧幸福，對于母親來說，一定程度上源自對于“擠公交車”的愛好。

　�。ū疚挠袆h改）

　　1.請用簡潔的語言概括文中我的母親乘坐公交車有哪些表現。

　　2.請從人物描寫的角度賞析下面語句。

　　當車終于停穩，她即能就近扒住車門一躍而上。她上去了，一邊催促著仍在車下笨手笨腳的我，一邊又有點居高臨下的優越和得意。

　　3.請根據第⑤段劃線句子內容，結合上下文語境，用第一人稱描述母親當時的心理活動。

　　4.第②③自然段在文中有什么作用？

　　5.對于文章中的母親的形象，有人認為她充滿小市民的庸俗，而且破壞社會秩序，這個人物形象不符合當代的社會價值觀，太過時了。對此觀點，你作何評價？請結合文章的內容和主題談談你理由。

　　閱讀下面的文字，按要求作文。

　　“釋然”是指疑慮、嫌隙等消失后心中平靜的樣子、愉快的樣子�！稊D公交車的母親》一文中，作者從對母親的不屑、拒絕到釋然，源自作者的細心觀察和真誠理解。其實在人與人的溝通與交往中，難免有誤會，但只要我們真心相對，定能放下成見，達成釋然。

　　請以“釋然”為題目，寫一篇作文。