中考數學總復習策略

　　1、思想重視。

　　①中考是檢驗初中三年學習效果的最主要形式。

　　②中考復習是中考取得好成績有有力保證。

　　2、講究方法。

　　①夯實基礎。"做好基本題，撈足基本分(80%)"是中考成功的秘訣;"基礎題零失分，爬坡題奪高分"，是獲得高分的關鍵。少失分就是多得分.值得注意的是，在中考中真正拉開考生檔次的不是難題，而是中低檔題;難題得分少是共同的，容易題丟分多造成了差距，這是一個規律。

　　②自學歸納。歸納的內容 一般包括：1、本單元學過哪些基本概念、基本規律等;2、找出知識點之間的聯系與區別，并列出知識網絡，寫成提綱或畫出圖表;3、本單元知識的重點、難點、疑點、注意 點、考點和熱點;4、本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。

　　③查漏補缺。 復習時，在自己歸納的基礎上，再和老師全面系統的總結進行對照。查出漏缺，分析原因，從而完善自己的歸納，進一步加強對知識的理解，弄懂還沒有搞清楚的問題，透徹理解和掌握好全部基礎知識。通過自學歸納和查漏補缺，主要是把以前所學 的分散的、個別的、孤立的知識聯系起來，變成系統的知識，從而對知識的理解和掌握產生質的飛躍。

　　④揣摩例題。課本上和老師講解的例題，一般都具有一定的典型性和代表性。要認真研究，深刻理解，要透過樣板，學會通過邏輯思維，靈活運用所學知識去分析問題和解決問題，特別是要學習分析問題的思路、解決問題的方法，并能總結出解題的規律。這樣，才能舉一反三，觸類旁通。

　　3、避免一些常出現的問題。

　　①思想不重視。考生對數學的第一輪復習無計劃，復習效率偏低，因為很多內容是學習過的，存在上課"不想聽"、"只看不寫"、"只想不做"等不良復習習慣，從而忽略了基礎知識的再一次學習。

　　②答題缺乏規范。

　　(1)書寫潦草、字體有大有小不統一;

　　(2)解答過程書寫排版不合理;

　　(3)答題只求結果，不重過程，過程太簡單。

　　(4)作圖不夠清楚明了;

　　(5)發現錯誤訂正潦草等等。

　　這些都不能實現"該得的一分不能少，能得的一分不能丟。"

　　③計算能力薄弱。

　　(1)計算不愿計算到底，不能計算完整或計算出錯;

　　(2)愛用計算器，筆算的主動性不夠;

　　(3)有些題會做，但得不到分，主要是結果計算不準確

　　④審題不夠細致。從以往備考的經驗看，中考因審題不細而丟失分的占30%以上。很多考生平時復習時，因為求速度，而忽視了準確度，在解題過程中因為求快，還沒有完全讀懂文章就開始答題，而不能根據需要提取有用的信息，或忽視題目的隱含條件，出現易看錯，讀錯，答錯，寫錯、算錯等情況，導致丟失分。建議一輪復習時，在綜合題訓練中，采取"先讀題再做題"的方式，通過一定時間的訓練，逐步提高審題能力。

　　⑤做題不夠細心，粗心做錯一小步，導致結果全錯，失分較多。如(1)做計算時抄錯符號;(2)簡單的加減乘除運算會粗心出錯;(3)移項、去括號該變號沒變號;(4)去分母時乘最小公倍數或最簡公分母時沒分母也要乘的沒乘;(5)解答題中的數量關系、倍數關系會搞錯、搞反，例如甲是乙的2倍，實際做題中表示出了乙是甲的2倍;等等，

　　⑥忽視錯題歸類。不少考生由于復習任務中，往往不太重視每次訓練或階段性測試的錯題的整理，錯題歸類不及時，更不注意解題后反思，，出現"屢做屢錯"，"講過的還錯"現象，未能處理好"懂和會，對而不全，會而不對，對而不得分"四個關系。

　　⑦考試時間常掌握不好。一套試卷要控制在100分鐘內完成。許多學生考后反映，中考數學考試時間不夠，做不完，這就要求同學們合理安排時間，對前面的基礎題要"速戰速決"，對后面的解答題在力求規范的同時，也要注意時間;平時的數學試題訓練中，要把所用時間也當作平時訓練的一個因素，只有練的多了，在中考中就不會因為時間而犯愁了。要樹立勇奪高分的意識，既要做到"一身霸氣，不言放棄，弄清題意，規范仔細"，又要努力避免"難題久攻不下，容易題無暇顧及"的被動局面，有三句話有重要的參考價值：(1)先做會的，求全對，多多益善;(2)穩做中檔題，一分也別浪費;(3)舍棄全不會(10%)好比"丟車保帥"，"棄子爭先"，可謂高級戰術;"舍得，舍得,舍是為了得!"。

　　最后，贈言：態度決定高度, 細節決定成敗. 強大是制勝法寶，精細是核心技術。考試策略： 先易后難奪高分!

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