給孩子們的一封信

時間：2022-11-07 12:13:33 寫給孩子的信我要投稿

給孩子們的一封信

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的給孩子們的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

給孩子們的一封信

給孩子們的一封信1

親愛的朋友們：

　　你們好！

　　看到這封信，你們一定很驚訝，因為咱們彼此并不認識。

　　先介紹一下我自己，我叫王伯韜，在山東省實驗小學讀四年級。我對讀書情有獨鐘，三歲多，我就已經開始讀書了！小到繪畫讀本，大到童話故事、散文、小說，我幾乎都讀過了。我從書籍的海洋里汲取了很多“營養”，也收藏了許多好書。我以為，你們也會像我一樣，讀了不少的書呢！

　　最近，我和媽媽參加了“幸福鄉村圖書館公益活動”，組織者張叔叔告訴我，你們學校沒有圖書館，你們也沒有那么多課外書來讀！我才知道，你們和我不一樣。讀一本書，對你們來說，并不是一件簡單的事。我心里有一些難過！

　　我喜歡的'作家莎士比亞說過“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我們生活在同一片藍天下，應該享受同樣的陽光，應該像鳥兒一樣自由地展翅飛翔！你們一定和我一樣，有著“多讀書，讀好書”的愿望！為了實現我們共同的愿望，我愿意把自己的好書拿出來，和你們一起分享！

　　當你們收到我和“幸福鄉村圖書館公益活動”志愿者的叔叔阿姨們捐贈的圖書時，一定很高興，很激動吧！想到你們即將和我分享一樣的快樂，我就忍不住興奮起來。“幸福鄉村圖書館公益活動”志愿者們希望我能和你們一起閱讀，一起分享讀書的快樂，一起在讀書中成長！這份美好的希望很快就能變成現實啦！如果，你們有什么感想，或者是讀書體會，也歡迎你們給我寫信，咱們一起交流！

　　此致

敬禮

　　你們的朋友：xx

　　20xx年1月5日

給孩子們的一封信2

親愛的孩子們：

　　這封信未必能寄到你們那里，當然。你們也未必能看到。只是想把那些心里話對你們這伙熊孩子們說說。

　　時光匆匆，眨眼間兩個月已經悄然而逝，同時帶走的還有我的激情。熱情褪去，留下的是沉穩。許多聽過我的課老師和領導們都說，我的課上的有點老成，缺乏活力，但是很成熟。說句實話，確實，走到如今，確是失去了熱情，但是那份責任心還在。，抱負還在，只是許多鮮活的想法被你們扼殺了。你們有沒有想過是為什么？

　　對，有的同學可能知道，是因為你們太調皮了，每次上課要么不說話，不去配合我，要么就是太活躍，讓我無法控制整個課堂，就仿佛是要與我故意作對一般，讓我感覺苦惱。我只能去呵斥你們，可是這樣就感覺你們也辛苦，同樣我也很累，累的只想趕緊把該講的的重點講完，趕緊離開這個地方，你們也好放松，我也好松一口氣。

　　你們也知道，我喜歡喊你們“熊孩子們”、“我的小可愛們”，很少會說同學，學生，因為我覺得那樣不夠親切。一直以為，我與你們年紀差不了幾歲，不會有代溝，現在才幡然發現，既然年齡有差距，就有代溝，甚至是鴻溝。我在一點一點努力靠近，你們在大跨步的遠離我，可是為了你們，我甘愿百毒不侵，這也是我為何又再一次接受當你們副班的請求，我就是心軟，我承認。可是，當那個孩子與我頂嘴，我說一句他頂一句的時候，你們誰明白我的心？你們誰懂了我的心情？我當時有多么后悔自己的心軟，但是后悔以后仍舊堅強，既然選擇了就要堅持下去，有一句話不是說：自己選擇的路，跪著也要走完。

　　熱情和激情褪去了，留下的是平穩和堅持。因為我是一個暴脾氣注定不是個擅長循循善誘的人，但是為了你們，所有不擅長的，我都會做。“親愛的孩子們，我要怎樣做才能讓你們懂的時光殘忍這件事，而你們有什么時候才能明白我沒玩沒了嘮叨的原因是怕你們走我的`彎路。”覺得這段話寫的很好，直接戳中了我的內心。我親愛的孩子們，你們什么時候才能懂我的心？

　　好像還有不足三個月就要離開這個地方了，雖然我不是你們的第一屆老師，但你們卻是我的第一屆學生，或許這種感情你們不懂，但我卻奉之若寶。你們送我的禮物，雖然很小，很輕，但是卻是我走時最珍貴的行李，那這段時光，也是我生命里最美的一段。只希望多年以后，你們雖然不記得我，但我可以驕傲的對其他人說，這是我教過的第一屆學生。我會以你們而自豪！

　　你們的政治老師小田

給孩子們的一封信3

我的孩子們：

　　你們還記得嗎？你們還看得到嗎？你們還知道嗎？知道天是藍的，知道地是綠的，知道海是蔚藍的嗎？

　　不知道你們是何時看到我寫下的這封信。我用我的一生陪著時間，卻陪不到他的最后，看不到他能看到的事和物，感受不到這個世界的變化，是蒼老還是蓬勃？我無從可知。但是我能告訴你們我所看到的，經歷的，擁有的一切。讓你去評判這個世界的變化，讓我和你們一同和時間去見證地球的這些變化。如果你在屋內，請你離開，來到戶外，來到有陽光或月光的地方。抬起你的頭，向上看。你們能看到什么？是湛藍的天空，潔白的云朵，或是純凈的夜空，閃亮的星星？這是你們看到的嗎？這是我們的世界，我們所擁有的地球。如果不是，那就讓我為我們這一代人向你們道歉。我們的戰爭，使得硝煙彌漫；我們的工業，使得烏云密布。我們由于燒飯、取暖、沐浴等生活上的需要，而向大氣排放的煤煙和二氧化硫等，具有量大、分布廣、排放高度低等特點。我們的飛機、船舶、汽車等交通工具排放的尾氣。使得汽車排放氣己構成大氣污染的主要污染源。最后就是工業污染啦，耗能較多企業燃料燃燒排放的污染物同樣對大氣造成了不小的'破壞。

　　接著請你低低頭，看看你周圍的環境，看看腳邊的小草，遠處的大樹，是否還是綠油油的，看看花園的里的鮮花，還有沒有發出鮮艷的顏色。如果沒有，那又是我們的錯，我們造成的沙漠化和土地的污染。今日世界各地沙漠化原因，多數歸咎于人為原因：過度放牧，過度樵采，過度農墾，水資源利用不當，工礦交通建設中不注意環保等造成的。而土地污染大部分都是由于化學污染物的隨意排放所導致的。

　　最后請你去有水的地方，可以是江，可以是河，也可以是海，去看看它們的顏色，看看它們是否還是清澈的，看看水中有多少的魚兒。如果沒有，那還是我們的錯，我們不僅對水造成了污染并且還在不停的浪費著那唯一一點可以用的淡水。我們使污染物進入河流、湖泊、海洋或地下水中，使水質和底泥的物理、化學性質或生物群落組成發生變化，降低了水體的使用價值和功能的現象。

　　現在的我們已經充分的意識到了保護地球的重要性，也采取了非常多樣的保護措施，比如利用法律強制性的，或者由大家倡導來宣傳環保，用大量的金錢來彌補之前所造成的污染。如果那時的地球如仙境般，那么我們的這些措施發揮作用了，那么我們很欣慰，希望兒孫后代能夠繼續保持下去，善待自然環境，繼續做好環保。如果那時的你們看到的不是美麗的地球，那說明我們的措施沒有起到作用，那么我們希望你們能夠吸取我們的教訓，重視環保，不要一味的向自然索取。

　　希望你們看到我的這封信時，為我的錯誤猜想而感到可笑！

　　希望你們擁有我不敢想象的美好！

給孩子們的一封信4

身處戰爭中的孩子們：

　　你們好！

　　我們雖然沒有見過面，但是我知道你們身處戰爭之中，承受著失去父母，家破人亡的痛苦。但是，你們不用傷心，我相信在不久的將來，戰爭就會消失，還我們一個和平的.地球。

　　戰爭讓無數的人們失去了生命。第一次世界大戰持續了四年三個月，有33個國家參戰，第二次世界大戰歷時六年之久，先后有六十多個國家和地區參戰，共35億人卷入戰爭，死亡10000多萬人。由此可見，戰爭是多么可怕。我們要控訴戰爭，把戰爭“告上法庭”。

　　作為新世紀的兒童，我們要呼吁和平，為戰爭敲響喪鐘。

　　祝：

　　和平早日到來！

　　你的朋友：劉x

　　20xx年4月29日

給孩子們的一封信5

我最最親愛的孩子們：

　　20xx年9月9日第一次與你們正式見面，你們純真的笑是留給的我最深刻的印象。然而，距離20xx年1月15日還有不到二十天。我們即將要面臨分別，可能還會再見，可能一輩子都沒有機會再看到你們。我很感謝我選擇了頂崗，遇見了你們這群可愛的孩子們，帶給我快樂，讓我原本對這里排斥的心被丟的遠遠的，讓我懂得了我在你們心中存在的價值，我很開心能參與到你們的成長中，同時也讓我成熟了很多，這些是我這半年里收獲最多的。

　　還記得跟你們第一次見面，第一次上語文課別提老師心里有多緊張了，老師嘴也笨，估計老師在你們心目中的第一印象應該不是很好吧，但那次上講臺是我長這么大第一次登上講臺說話呢，對我來說可真是個不小的挑戰。上了幾周課之后，和你們也逐漸熟悉起來，喜歡你們跑到辦公室問我一大堆你們好奇的事，喜歡你們粘著我一遍一遍的叫著“白師好！白師好！”喜歡每次大搞衛生之后，和你們在門外做著板凳聊天，哈哈大笑，笑到有時候我都忘記了我是一名老師，其實我反而更愿意去以一名朋友的身份去和你們交談。我喜歡你們有困難，心情不好的時候會第一時間找我幫你們解決問題；喜歡吃完晚飯后，在操場上跟你們一起走路；喜歡下了晚自習跟你們一起嘻嘻哈哈的大羽毛球，有的.時候還被你們“嫌棄”。有時候我在想，如果我是一名初中生的話還能和你們這樣相處嗎？還記得，穆老師在宣布我成為你們的副班時你們偷偷在桌子底下鼓掌，裂開嘴笑的情景；還記得，拔河比賽你們為了班級榮譽一起加油努力，結束后每個人的手都是紅紅的，腫腫的，流著汗開心的對我說：“班主任，我們給你爭光了！第三名！”的情景；還記得，因為你們不聽話，一大早就對你們狠狠的發了一次脾氣。你們好像真的被我嚇壞了，因為我從來沒有發過那么大的火，一向好脾氣的白老師一下找不到了。下了課后，你們小心翼翼的去找我，希望我不要再生氣了，還向我保證以后好好表現。回頭想一想，這半年你們帶給我的快樂真是太多了，雖然有的時候會讓我很生氣，但更多的是喜歡。看著班會，聯歡會照的一張張照片，眼前就會浮現出拍照時發生的事情，每一張都有你們最開心的笑容。你們的懂事是被所有老師都認可的，每次聽別的老師夸你們，我總是強忍著謙虛，但其實心里已經高興得不能自己了。

　　親愛的孩子們，你們是老師最寶貝的精靈，有魔力可以讓我忘掉一切不開心，想家的心情也被你們代替了。真想就這樣一直把你們帶到最后，看著你們繼續升學，長大。原諒老師沒有在一開始就告訴你們我們要離開的事情，雖然這期間你們也多多少少知道了一些消息，但你們一直堅信我會一直陪你們到最后。在以后的路上，你們可能會遇到你們生命中很多更重要的人，而我們會在你們的記憶里慢慢淡化。但你們要記住你們是我們生命里那份永遠抹不掉的“獨家記憶”······

　　愛你們的副班

　　第十七期威臨平支隊河西中學中文白依冉

給孩子們的一封信6

　　題記：周五的音樂課上發生了些不愉快，上課的老師很傷心，我有些沉重，但很快調整好了自我。吵能解決問題嗎？嚷能讓他們明白事理嗎？怎樣做，才是最有藝術的，最產生實效的。我開始理智地思考。感謝學校生活里發生的每一件事兒，它都給你提供了絕好的教育契機。怎么處理這件事兒？心已想好，我今晚有一件重要的事兒要做。

　　讓每一天過得開心快樂

　　親愛的孩子：

　　這一會兒，你們都睡了吧！讓史泰龍哥哥睡下，任老師坐在了書桌前，想和你們說說話。

　　不知你們的小腦瓜里有沒有仔細想今天在音樂課上發生的事兒，任老師可在仔細想呢！我在想：我有什么地方做得不夠好或不到位，讓你們沒有認識到你在學校學習的任何一門學科都非常重要；我在想：我怎樣讓你們明白，每一個40分鐘都屬于你們自己，要讓它過得快樂還是難受，除了老師之外，更重要的是你們；我在想：我怎么讓那些調皮搗蛋的孩子明白，在一個集體中，你必須下決心改掉自己的壞毛病，約束自己不合適的`行為，做大家喜歡的孩子，讓全班同學因為你努力改變自己而生活得開心；我在想，我怎樣讓你們明白這一些……

　　親愛的孩子，不知你是否知道，你生命里的每一分鐘、每一節課、每一個小時、每一天，過去了，就永遠不會回來了。20xx年4月13日這一天過去就不會回來了，20xx年4月14日這一天過去了也不會回來了。20xx年4月15日這一天以及難忘的音樂課過去了就永遠不會回來了。這一天過得快樂還是難過，在它過去時已經不可改變了。什么時候，你可以左右它過得高興有意義還是悲傷沒意思呢？就是在過它之前，在它即將來臨時。孩子，你是希望你的每一天每一節課過得快樂呢？還是難過？過得有意義呢？還是沒意思？你肯定選擇快樂、有意義。那么，親愛的孩子，讓我們在每一天，每一節課來臨時都對自己說：我要讓這節課過得快樂而有意義。每節課都快樂了，這一天就快樂了。來，讓我們一起努力這樣做，因為我們生命中的每一個40分鐘過去就永遠不再回來了，我們千萬不能讓它白白浪費掉。

　　孩子們，我知道音樂、體育、美術，是你們最喜歡的學科。你最喜歡、最想做的事兒卻受到其他因素制約不能去做，你心里一定很難受。是啊，任老師也認為音樂、體育、美術，這些學科很重要，甚至要超過語文。因為只有豐富的、愉快的經歷才能激起你要表達自己的欲望，那時候才用到了語文學科，語文學科是為其他學科服務的。任老師多么希望你們在這些課上有愉快的體驗，因為我希望讀到你們神采飛揚的好文章呢！知道嗎？董老師、李老師、潤老師，他們要上整個年級的音樂、美術、體育課，他們每天都要上四節課，有些時候是五節課，如果語文數學老師出差或有事兒了，他們甚至要上全天的課，可辛苦了！你們覺得任老師已經夠辛苦了，他們比任老師更辛苦。今天，走進教室，當我看著董老師傷心地離開教室時，孩子，我在想，她那么努力，那么辛苦，孩子們為什么要讓她傷心呢？孩子們，知道嗎？他們希望與每個班的孩子共度快樂的時光，所以，他們每天都在竭盡全能改進自己的教學。親愛的孩子們，請永遠記住，每一位老師都是要給你們送去快樂的，請珍惜和每一位老師在一起的每一個40分鐘。

　　親愛的孩子，知道嗎？那幾個給全班同學帶來麻煩的孩子一定心里很難受。他們的難過一定超過你們其中的任何一位。因為根據任老師的觀察，他們都是善良的孩子，都是愛集體的孩子。你想想，每次我們要用的新拼音本，因為釘得不牢，怕散了，在發給大家之前，朱育同學要把每一本都釘一遍，我們是不是應該感謝他呢？每天課間操，李琪夢天都負責開窗通氣，為大家帶來新鮮的空氣；常馨元每天留下安排值日，把教室打掃得干干靜靜的，那是很勞累、很辛苦的，能堅持下來真的不容易，她比誰都想多為集體做點事兒呢！常家豪給大家帶來了那么多一次性水杯，以方便那些忘帶水杯的孩子能喝上甘甜的水，你看，他心里時時刻刻裝著大家呢！郭鑫，更有愛心，我們班的表不就是他和媽媽一起掛上去的嗎？上次學《葡萄溝》一課，我們分吃他帶來的葡萄干的情景一定給你留下了美好的回憶。看，他們很愛大家，很想給班級做點兒事兒。那他們為什么給大家帶來了不愉快呢？那不是他們心里想這樣做，只是他們身體里那個壞蛋小黑人指揮著一些小缺點不受他們控制，去做壞事情。那可怕的小黑人兒控制了他們。孩子們，你想不想幫助他，給他力量來戰勝想讓他變壞的小黑人兒呢？任老師這會兒特別想和他們握握手，給他們力量。

　　親愛的孩子，這會兒11點半，夜已深了，任老師必須休息。你一定期盼著明天一到學校就看到任老師燦爛的笑臉，一定會的，安心睡吧！

　　深愛你們的任老師

　　20xx年4月15日夜

　　后記：孩子們，老師剛剛讀了你們昨晚寫的信，情真意切，讓人感動。好了，不愉快已經過去了。今天，讓我們努力過好愉快的一天。任老師希望你們每一節課都做好充分的準備，努力和老師一起上好每一節課，讓每一個快樂的40分鐘組成美好的每一天。孩子們，董老師、李老師在下節課走進教室時，我希望你們用自己的行動溫暖她們受傷的心，你們一定能做到。加油！

　　愛你們的任老師

　　20xx年4月16日

給孩子們的一封信7

　　親愛的孩子們，當你們能讀懂媽媽這篇文章時，相信你們已經是大姑娘大小伙子了。

　　孩子們媽媽提筆之時，心情很是復雜，媽媽不知該如何訴說他的好，〈他不用說就是你們的爸爸〉

　　首先，媽媽覺得和你們的爸爸生活在一起很幸福，媽媽也很愛他。

　　但是媽媽也很了解他，

　　他總是大大咧咧的，甚至有些邋遢的。

　　親愛的女兒你是知道的.，只要媽媽不叫他刷牙，他是能幾天不刷牙的。

　　只要媽媽不給他找祙子他是能多少天都穿一雙襪子。

　　可正是因為如此，媽媽才要告訴你們一些事。

　　親愛的女兒，你雖然才七歲，可是你已經愛臭美了，我知道你以后肯定比媽媽還要更懂得美好……。

　　可是孩子，請你永遠不準嫌棄你的爸爸，那怕只是言語上的也決不可以。

　　你一定得記著，昨天晚上弟弟不舒服，半夜吐了爸爸一身的，爸爸沒有一絲嫌棄，后來又吐時，爸爸是用雙手接著的。

　　媽媽說句實話，我是真的不敢。

　　如果有一天弟弟敢嫌棄爸爸，你一定得告訴他。

　　還有，你小時候斷奶后發生的事情，媽媽和你講過好多遍了，

　　你一定不可以忘記，

　　親愛的孩子們，生養你們是我們的責任，也是我們的福氣。

　　希望你們記住這些也并不是要向你們邀功。

　　我和爸爸只盼望你們健康快樂的成長，

　　懂道德，懂感恩……。

給孩子們的一封信8

親愛的寶貝們：

　　當你打開這封信時，創藝寶貝已經走過五個年頭了，感謝你們曾給創藝寶貝老師們留下一個純真美好的回憶。今天，你們都在世界的各個角落，有沒有時常想念我們呢？我們很想念你們！

　　想念你們純真的笑臉，想念你們開心時就肆無忌憚地大笑，委屈時就放聲痛哭，想念你們在這里的點點滴滴....還記得初來時那雙羞澀的雙眸，還記得第一次紙游戲課堂上，你們望著陌生的老師，小伙伴，拉著媽媽寸步不離的樣子，還記得你們第一次接觸顏料時的興奮得一直拍小手的可愛摸樣，還記得藝術創想課上我們一起做餅干、蛋糕，每一個都是你們天使般的作品，還記得邏輯數學課上，你們絞盡腦汁的闖關，每個游戲仿佛都是為你們量身定做，每個游戲因為有了你們的參與而更加豐富多彩....這所有的一切都因為有了你們而顯得彌足珍貴。我們就這樣從陌生到熟悉，從距離很遠道習慣依賴，看著你們越來越好，我們心里面由衷的高興，一直以來我們的'關系從來都不是老師與學生，而是親密無間的朋友、伙伴。

　　最后，請允許我們表達心中最濃烈淳厚的這份愛，我們愛你們，感謝爸爸媽媽們給了我們與寶貝一起創造世界的機會！

　　有一種童年，叫創藝寶貝！

　　創藝寶貝全體老師

給孩子們的一封信9

　　Hi：

　　Everybody，時間真的像個淘氣的孩子，眨眼間，20xx即將即將送走了20xx。在這一年，我們都收獲了些什么？20xx，我們披荊斬棘走過多少風風雨雨，跨過了多少艱難坎坷，經歷了彩虹也見證了陽光！回想這一年，平淡、起伏、變遷、黯然失色、笑意盎然幾個詞可以把我們20xx這一年詮釋得淋漓盡致。BABY，我們終究要長大，時間不會因為誰而停止，就算是最美的瞬間，也終究會成為記憶中溫情的一道風景。我們總是在緬懷過去，憧憬未來，卻不懂掌握現在。我們的生活總是隨著時間長河不斷向前流逝，我們也在時間的洪流中茁壯成長。即將迎來20xx，我們有興奮，有期待，也有彷徨，有著向往美好明天和美麗夢想的憧憬......

　　BABY，我們都要長大。應該學會在遇到困難時不放棄不拋棄，也許這些失敗會成為我打開成功之門的一把鑰匙。BABY，我們都要堅強，時時刻刻抱著一顆不屈不撓的`雄心去迎接大大小小的挫折，當困難來臨時，不要慌亂也不要逃避，相信自己，在挫折中成長。踏入社會，競爭很大，但我們要用自己的勤勞去爭取自己的幸褔，不能不擇手段，要抱著一個無邪之心。

　　即將踏上20xx的征途，給自己列一份清單，心懷夢想，大步向前奔向未來，繼續飛揚跋扈！最后祝身邊所有的朋友們，新年快樂，夢想成真！

給孩子們的一封信10

親愛的同學們:

　　您好！

　　我是黃，來自廣州市從化區向陽小學五年級三班。我是一個樂觀活潑可愛的人。老師給我們介紹了貴校，想進行一次難忘的手拉手活動。雖然我們不認識，但我是一個愛交朋友的孩子。我們都很想見你。真的希望這個活動能快點開始！

　　我想邀請你參觀我們的學校，參觀我的家，一起去公園，晚上去超市體驗我們幸福快樂的生活。我也想去參觀你的學校，參觀你的家，參觀你的公園，看看你的.超市是否像我們的一樣繁榮，體驗農場生活，好嗎？我們學校也是一個美麗的地方，因為它也是我的家，有家的人都很幸福。我們學校有很多體育設施:籃球場、足球場、后操場的單杠等等。以前的操場是升旗臺。每周一，我們都會筆直的站在操場上認真對待。

xxx

20xx年x月x日

給孩子們的一封信11

親愛的孩子們：

　　你們好！提筆祝你們身體健康。

　　對于你們不幸的遭遇，我深表同情，同時，對你們表示深切的問候。

　　我與你們相隔千里，我只能通過電視、報紙、廣播了解你們的情況。此時，我多想飛到你們的身邊，看望你們，與你們一起度過難關。但我想這是不現實的，因為我也是一位山區的孩子，但我會在這邊默默為你們祈禱、為你們祝福、為你們加油。

　　面對這突如其來的災難，我們都感到措手不及，但你們一定要堅強，一定要勇敢，勇敢地面對困難。天災是誰也預測不到的誰也無法逃避的。災難已經發生，已無法挽回，但我們可以做的是正視現實。因為現實沒有人可以真正逃避，面對的是早晚間的事，我們別無選擇。不要怕困難，全國人民都在關注著你們，幫助著你們。因為我們與你們是血脈相連的，我們有著共同的名字——炎黃子孫。我們中國人是生生不息的、最勇敢、最堅強的。我相信天地無情人有情，人性的光輝足以戰勝人心的陰影，我相信有中國人民的努力，你們一定會好起來的！

　　親愛的朋友們，我們是祖國的花朵，祖國的未來，我們要勇敢地活下去。前方是絕路，希望在轉角，實在不行就轉個彎，一切又會是陽光滿地，充滿希望的。人的一生總會遇到困難和逆境，先賢說過：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……我們要學會安慰自己的心靈。命運與選擇，在這次災難中，我們只能選擇健康、平安、，選擇愉快的活著。我們的選擇，不單單是為我們自己，還為我們的環境，為我們的后代，為我們的國家，乃至整個民族。

　　親愛的朋友們，讓我們選擇堅強，堅強地活下去，帶著自己的夢想，在未來的時光里不斷追尋，飛向一片屬于自己的天空，創造屬于自己的世界。讓我們支撐起理想的.信念，我相信在你的生命中，經歷了這么大的磨難，你們會更勇敢，在以后的生活中，會活得更美好。

　　若干年后，如果我與你們相遇，你們一定是最棒的！

　　遠方的我祝福你們：

　　親愛的朋友們，我的兄弟姐妹們，你們一定要加油哦，要勇敢、要堅強！

　　你的朋友：周峰

時間：

給孩子們的一封信12

可憐的孩子們：

　　你們好！

　　我是一名健康的中國孩子。我很慶幸自己生活在一個和平的國家，沐浴在燦爛的陽光下，茁壯地成長。每天，我都在明亮而溫暖的教室里學習；每天，我都和同學們歡快地游戲；每天，我都生活在愛的.陽光下。

　　以前的我，曾天真地認為全世界所有的孩子都像我一樣快樂自在地成長。可今天，我學習了一篇書信課文，才真正知道：戰爭還存在，它折磨著你們，傷害著你們；罪惡的子彈讓你們失去光明，看不見世界的美麗；常常出現的大炮讓你們瞬間傷亡，炸毀你們賴以生存的家園。

甚至有些人為了自己的祖國，為了人民，寧愿去死，也不出賣自己的國家……可憐的你們受盡了折磨，我也非常同情你們。

同時，我也相信，如果你們再努力堅強些，或許能早日擺脫戰爭，和我們一樣快樂生活。你們要和平友善，團結堅強，不怕苦難，勇敢斗爭，那樣才會擁有一個充滿陽光、鮮花和愛的美好家園。

讓已經來到的21世紀為戰爭敲響喪鐘！

　　祝可憐的你們早日擺脫戰爭，快樂生活。

　　一個健康的中國孩子

　　20xx年4月13日

給孩子們的一封信13

親愛的孩子們：

　　你們好！

　　時間飛逝，如白駒過隙，大家升入四年級開學那天的情景還在眼前晃動，轉眼半學期已經離我們遠去。回顧半學期我們相處的過程，我有好多心里話想和大家聊聊。

　　孩子們，回憶去年剛接咱們班時，咱班所有的任課老師都告誡我要做好心理準備，因為我們班的課堂紀律實在令老師們頭痛。還記得給大家上第一課的時候，我反復告訴大家在課本的什么位置批畫上什么符號，記下什么筆記，但下課后翻看同學們的課本時，還是令我大跌眼鏡，竟然有超過三分之一的你們課本上有的一個字也沒有寫，有的沒有批畫，還有的記筆記的位置不對。也許是新班主任的第一節課，你們已經給我了很大的面子，沒有說話吵鬧，但不會傾聽是大家留給我的第一印象。

　　說真的，我很泄氣，但我卻告訴自己：我既然有緣和這些孩子相識，有緣做了這些孩子的語文老師兼班主任，我就有責任盡我最大的努力讓大家在原來的基礎上有所提高。可喜的是，整個三年級絕大多數孩子都那么用心，你們在不同的方面都取得了不同的進步。更令人驕傲的是，一年來，咱們班的課堂紀律明顯改善，所有的任課老師都說，咱們班的進步讓他們不得不豎起大拇指。孩子們，這美好的回憶時常令我激動萬分，因為大家用實際行動證明了你們是好樣的，你們是可以用自己頑強的意志克服一切困難，戰勝自己的！

　　四年級了，你們長了一歲，我覺得長大了的你們一定會比去年取得更大的進步，會令所有老師再次對我們刮目相看。但宋老師無論如何也沒有想到，長大了的你們不但沒有繼續前進，反而在原來的基礎上在向下滑落。我仍然清晰地記得今年教師節。頭一天晚上，我通過短信告訴你們的爸爸媽媽和你們，第二天是老師的節日，老師不用大家花錢買鮮花表達對謝意，只要你們能做好你們該做的每一件小事，讓老師少操心，就是送給老師最珍貴的禮物。但上午放學時，我聽到的卻是科學老師說的“你們班的紀律太差了，根本就沒法上課”。

　　孩子們，這是你們送給老師的禮物嗎？這“禮物”也太特別了吧？宋老師當時就氣急了，對著你們發了一通脾氣。我告訴大家說：“這是我做老師以來過得最傷心的一個教師節。”此話一點也不為過，這確實是我最傷心的'一個教師節。因為那天上午我坐在辦公室里還美滋滋地在想，人都是有感情的，我真心為我的學生付出，學生一定會還我一個驚喜。可我萬萬沒想到，我等來的卻是這樣一個“驚喜”！那天下午雖然在家休息，但我卻心情異常沉重，怎么也高興不起來。

　　孩子們，也許你們覺得自己很聰明，在有些老師的課堂上你們很認真地聽課，學得也很不錯，可在年輕老師的課堂上你們則隨心所欲地放松著自己，下座位、說話、傳紙條、玩玩具，好像那根本就不是課堂，而是你們的自由市場，想做什么就可以做什么。孩子們，這樣做，是在顯示你們的能耐嗎？這樣的“顯示”有意義嗎？你們浪費掉的是老師的時間嗎？其他班成績在遙遙領先，而我們班卻有那么多同學不及格，你們不覺得臉紅嗎？你們對得起父母每天天不明就起床做飯，按時按點接送你們的辛苦嗎？你忍心看著父母每天下班回到家忙完了家務還得陪著你寫作業、給你檢查作業，甚至重新給你“講新課”嗎？孩子們，我們本學期剛學習過一篇課文《將心比心》，讀了課文，我們也都明白生活中人與人要學會將心比心，站在對方的角度看問題，這個社會將會更加和諧。那么我們的課堂怎樣才會更加和諧呢？大家不妨和老師來個換位思考，假如你是老師，你精心準備了一節又一節課走進課堂，可你的學生卻根本不把你放在眼里，你將做何感想？假如你是父母，你的孩子如你一樣讓你操心，你又會是什么心情？

　　孩子們，宋老師覺得這學期我簡直成了一個“惡婆婆”，給大家的笑臉不是很多，倒是時常對著大家發脾氣。在此，我向大家道歉，今后，我會盡量克制自己，請大家監督我，如果我哪里做得不夠好，大家下課后馬上給我指出來，我一定虛心接受。老師也給你們一些建議，你們能接受嗎？

　　1、課堂是你們的，時間是你們的，利用好課堂，珍惜自己的時間，讓有限的時間體現出最大的價值。

　　2、尊重總是相互的，你尊重老師的勞動，老師定會還你一個又一個精彩的課堂。

　　3、一個優秀的班級總是在各個方面都很優秀，大家能做好每一次課間操，能走好每一次路隊，能維護好每天的教室衛生，能用心完成每一次作業嗎？

　　孩子們，我們不求“一日千里，但求日進一步”好嗎？“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”事情的成功總是從一點一滴積累起來的。只要我們每個人都時刻想著自己是這個班集體的一員，時刻嚴格要求自己，我們一步一個腳印地向前走，我們班就一定能再次成為所有老師都喜歡的班級！孩子們，不放棄就有希望，老師不會放棄你們，你們也不會放棄這個班級的，那就讓我們為了同一個目標努力吧！

　　期待著！真心期待著！

給孩子們的一封信14

戰爭中的小朋友：

　　你們好！我知道你們的苦處，但那些都是戰爭奪去了你們親人的生命。在那些日子里，你們流過不少淚水，你們不要太傷心了，親人們都是為了祖國的和平而犧牲的。你們都知道，打仗是因兩個國家鬧矛盾引起的。

　　你們一要從黑暗中爬起來，才能對自己充滿信心戰勝膽怯，讓我們一起保衛和平，讓世界變得更加美好。我們要攜手努力創造明天的生活。

　　我們仰望藍天，會看見和平鴿在翱翔，它們會祝福你們擺脫困境，成為幸福美滿的`家庭。

　　我希望你們不再為戰爭中死去的親人而悲傷耽誤了學習。我希望我們要共同努力，保衛和平，保護我們共同生存的家園。要讓戰爭永遠消失在這個世界中，使我們的生活充滿了無限的歡樂，才能學習進步，為祖國作出更大的奉獻，同時也為祖國增添了光彩。

　　祝戰爭中的孩子們永遠能夠健康和快樂！此致

　　敬禮！

　　一名中國小學生

　　20xx年XX月XX日

給孩子們的一封信15

　　摘要：可是，請你們不要哭泣，不要悲傷，盡管這場災難是無情的，可是你們有幸活下來就請你們堅強的面對，姐姐會很努力，給你們一個幸福的家，我們會讓你們回到學校。

　　親愛的弟弟妹妹們：

　　你們好嗎？

　　突如襲來的地震奪走了你們的家園，你們的.親人，你們的希望，每每從電視上看到你們無助的眼神，哭泣的樣子，心里是那么的難過，多少次和爸爸媽媽一起落淚…

　　可是，請你們不要哭泣，不要悲傷，盡管這場災難是無情的，可是你們有幸活下來就請你們堅強的面對，姐姐會很努力，給你們一個幸福的家，我們會讓你們回到學校，和之前一樣。好好的學習。好好的生活，也許我的力量微不足道，但是我會努力，為了你們，讓所有的哥哥姐姐一起，我們會用我們的力量不讓你們孤單。不讓你們失去愛！

　　我和爸爸媽媽說好，盡管我們家有兩個孩子，我們想資助災區的弟弟妹妹們上學，也許我們的愛彌補不了你們心中的傷痛，可請你們相信，姐姐還有叔叔，阿姨都很愛你們，我們會讓你們感覺到家的溫馨！相信我們提供呼吁千千萬萬的大學生們。讓我們一起努力，給每個孩子一個家吧，少穿一件新衣服，少買一樣新潮的玩意，少吃一頓肯德基或是麥當勞，也許可以給他們帶來希望。帶來光明！把我們的愛分一點點給他們，因為他們真的很需要，把我們的家給他們一個位置。幸福的小家可以成一個溫馨的大家庭，因為有愛，我們的生活才可以更美好…。請你們給他們希望。。

　　一個普通的大學生

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