給孩子們的一封信

時間：2022-12-21 07:01:55 寫給孩子的信我要投稿

【熱】給孩子們的一封信

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的給孩子們的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱】給孩子們的一封信

給孩子們的一封信1

四川地震中的孩子們：

　　從2008年5月12日下午開始，我的心從此就緊緊得被你們牽動。本來，你們應該和我一樣，坐在明亮的教室，隨老師在知識的殿堂自由翱翔，一場突如其來地災難向你們襲來，你們的家園倒塌了，你們的教室也垮了，甚至失去了親愛的爸爸媽媽。而你們只能住帳篷、吃方便面生活。災難讓我們幼小的心靈懂得了生命的可貴。

　　可是，你們并沒有被災難嚇倒，簡陋的帳篷里又傳出了朗朗的讀書聲。在釋放了那些悲痛之后，你們振作起來了，因為你們的`家鄉還要你們去設計藍圖。

　　請相信，你們不是孤獨的，因為有祖國13億人民的眼神在默默的看著你們、關心著你們、鼓勵你們。只要你們不放棄努力去做，你們的家鄉建設得一定會比原來更美，而你們不幸逝去的親人若在泉下有知也會感到欣慰的！

　　我堅信，有你們的勇敢精神，有你們的堅強毅力，有國家及世界上所有好心人的大力援助，你們一定會戰勝災難、重建家園，一切都會好起來的！

給孩子們的一封信2

戰爭中的孩子們：

　　你們好!

　　我是一名中國小學生。我們雖然生活在不同的國家，雖然有著不同的皮膚、不同的語言、不同的信仰，但我和你們一樣，一直渴望著和平之神能永駐人間。

　　可是，當今世界并不太平，至今不少地方還彌漫著戰爭的硝煙。因為戰爭，你們這些無辜的孩子，有的因為營養不良而面黃肌瘦，有的失去了胳膊或雙腿，有的失去了親人。你們的家園變成了斷壁殘垣，你們再也不能在明亮的教室里讀書、學習，像我們一樣享受生活了。死神每時每刻都在纏繞著你們，誰也不知道你們是否能活到第二天。作為同齡人，我對你們深表同情。

　　戰爭是無情的`，戰爭也是殘酷的、邪惡的，它奪去了你們美好的童年，奪去了你們太多太多的東西。不是有一句話叫做“邪不勝正”嗎?我想，不久的將來，和平鴿一定會銜著翠綠的橄欖枝飛到你們身邊，讓你們過上幸福美滿的生活。

　　祝

　　和平早日回到你們身邊！

xxx

　　20xx年xx月xx日

給孩子們的一封信3

戰爭中國家的孩子們：

　　你們好！

　　我是個中國的小學五年級的小朋友，名叫陳欣昀。當我提起筆給你們寫信時，我的心情非常沉痛。

　　我在電視上見過許多戰爭的場面：一個個炸彈爆炸了，讓人們失去了親人，失去了朋友，失去了住所；一挺挺機關槍噴吐著火舌，奪去了多少人的生命，留下了多少傷殘。你們親眼目睹著這一切，卻無能為力。炮火中，你們衣衫襤褸，身上滿是傷痕，在房屋和炮彈碎片間匍匐前行，稍不留心，就有可能被炸死或炸傷。你們睜著眼睛，里面充滿著無助與恐懼。

　　和你們相比，我多幸福啊！早上起床走進飯廳，就有一頓美味的早餐；中午吃過午飯、看伙電視還能小憩一會兒；晚上睡前還泡個腳喝杯牛奶開心就寢。每到周末，我還能干許多事：踢球、玩電腦、與鄰居小朋友做游戲……

　　雖然我們國家和諧平安，全中國的孩子們都無憂無慮地生活在這片樂土上，一點兒也不用懼怕戰爭，不用怕被傷害，我多么希望你們也和我們一樣，快樂健康地生活呀！可世界并不太平，例如時有發生的自殺性爆炸事件、國家地區間的.磨擦糾紛、化學武器核武器危機、馬航mh370失聯墜機事件等等，都在提醒我們和平安全的重要。

　　全世界的小朋友們，讓我們同唱《讓世界充滿愛》，揚起守衛和平的風帆，在和平之路上起航，共同為正在戰爭中生活的小朋友祈禱！

　　祝你們快樂生活、健康成長！

一個中國孩子

　　20xx年xx月xx日

給孩子們的一封信4

　　你們好！想必你們看到老師的信一定很驚喜吧！

　　愉快的寒假就要開始了，你們要和老師暫時分離一個月的時間，這也是你們上學后的第一次長假，老師想通過這封信給你們幾點提醒：

　　首先，我要提醒你們的是安全。寒假里，我們要過我們中國人最隆重的傳統節日——春節，也是你們小朋友最高興的節日。過春節，放鞭炮、放煙花是很多孩子喜歡的事情，可是你們要警惕：這是一項很危險的游戲，每年過節都有因為放鞭炮而受傷的兒童，你們如果想玩，必須在父母的陪同下才可進行。

　　還有，你們放假期間，爸爸媽媽可能還要上班，你們有時可能要單獨在家。這是鍛煉你們的機會，也是你們成長的經歷，但一定要注意，不能給陌生人開門，不要動家里的開關、氣閥，因為這樣做很危險！千萬要記住！

　　其次，我要提醒你們的是健康。過春節，你們要合理飲食，不能暴飲暴食，注意多吃蔬菜，多喝開水，少喝飲料，那些零食，膨化食品盡量少吃，因為它們對你們的身體發育不利。假期里，你們要堅持做一些體育鍛煉，比如跳繩、踢毽子等，這樣可以增強你們的體質，讓自己變得更健壯！

　　第三，我要提醒你們的是禮貌。春節期間，你們要和爸爸媽媽一起走親訪友，你們要注意禮節，注意使用禮貌用語，比如見到叔叔阿姨要問好，走的時候要說“再見”，還有，家里來了客人要學會招待等。因為你們已經是小學生了，很快就要成為“少先隊員”了，相信你們會做得很好！

　　第四，我要提醒你們的`是理財。過春節，很多長輩都要給你們發“壓歲錢”，你們會一下子變得“很有錢”。如何合理的使用自己的“這筆資金”呢？老師給你們個建議，你們現在還小，可以把壓歲錢交給你們的爸爸媽媽保管，當然，你們也可以自己保管，但有一點是，不能拿著這些錢去隨意亂花，需要什么一定要和爸爸媽媽商量，防止上當受騙！

　　最后，我要提醒你們的是學習。春節，我們要放一個月的假，你們在休息、娛樂的同時不要忘了學習。假期里，老師要求你們堅持閱讀，你們要做到。因為通過閱讀，不僅可以增加你們的識字量，讓你們盡快擺脫拼音“拐杖”，提高閱讀速度，還可以拓寬你們的視野，讓你們變得更有智慧。

　　假期里老師要你們寫博客，你們要堅持，寫自己身邊發生的事和閱讀的書。我們不僅僅是為了“書香班級”“書香家庭”，因為通過寫博客，可以讓你們學會觀察生活，提高語言表達能力，和父母一起寫博，可以增進親子間的交流，使家庭形成良好的書香氛圍。假期里，老師還要求你們練字，因為字如其人，老師希望通過假期里的練習，你們的筆畫能更規范，字形能更美觀。

　　好了，就給你們說到這兒吧！焦老師祝愿你們過一個平安快樂的假期！

給孩子們的一封信5

親愛的寶貝們：

　　當你打開這封信時，創藝寶貝已經走過五個年頭了，感謝你們曾給創藝寶貝老師們留下一個純真美好的回憶。今天，你們都在世界的各個角落，有沒有時常想念我們呢？我們很想念你們！

　　想念你們純真的笑臉，想念你們開心時就肆無忌憚地大笑，委屈時就放聲痛哭，想念你們在這里的點點滴滴....還記得初來時那雙羞澀的雙眸，還記得第一次紙游戲課堂上，你們望著陌生的老師，小伙伴，拉著媽媽寸步不離的樣子，還記得你們第一次接觸顏料時的興奮得一直拍小手的'可愛摸樣，還記得藝術創想課上我們一起做餅干、蛋糕，每一個都是你們天使般的作品，還記得邏輯數學課上，你們絞盡腦汁的闖關，每個游戲仿佛都是為你們量身定做，每個游戲因為有了你們的參與而更加豐富多彩....這所有的一切都因為有了你們而顯得彌足珍貴。我們就這樣從陌生到熟悉，從距離很遠道習慣依賴，看著你們越來越好，我們心里面由衷的高興，一直以來我們的關系從來都不是老師與學生，而是親密無間的朋友、伙伴。

　　最后，請允許我們表達心中最濃烈淳厚的這份愛，我們愛你們，感謝爸爸媽媽們給了我們與寶貝一起創造世界的機會！

　　有一種童年，叫創藝寶貝！

　　創藝寶貝全體老師

給孩子們的一封信6

親愛的孩子們：

　　你們好！

　　時間飛逝，如白駒過隙，大家升入四年級開學那天的情景還在眼前晃動，轉眼半學期已經離我們遠去。回顧半學期我們相處的過程，我有好多心里話想和大家聊聊。

　　孩子們，回憶去年剛接咱們班時，咱班所有的任課老師都告誡我要做好心理準備，因為我們班的課堂紀律實在令老師們頭痛。還記得給大家上第一課的時候，我反復告訴大家在課本的什么位置批畫上什么符號，記下什么筆記，但下課后翻看同學們的課本時，還是令我大跌眼鏡，竟然有超過三分之一的你們課本上有的一個字也沒有寫，有的沒有批畫，還有的記筆記的位置不對。也許是新班主任的第一節課，你們已經給我了很大的面子，沒有說話吵鬧，但不會傾聽是大家留給我的第一印象。

　　說真的，我很泄氣，但我卻告訴自己：我既然有緣和這些孩子相識，有緣做了這些孩子的語文老師兼班主任，我就有責任盡我最大的努力讓大家在原來的基礎上有所提高。可喜的是，整個三年級絕大多數孩子都那么用心，你們在不同的方面都取得了不同的進步。更令人驕傲的是，一年來，咱們班的課堂紀律明顯改善，所有的任課老師都說，咱們班的進步讓他們不得不豎起大拇指。孩子們，這美好的回憶時常令我激動萬分，因為大家用實際行動證明了你們是好樣的，你們是可以用自己頑強的意志克服一切困難，戰勝自己的！

　　四年級了，你們長了一歲，我覺得長大了的你們一定會比去年取得更大的進步，會令所有老師再次對我們刮目相看。但宋老師無論如何也沒有想到，長大了的你們不但沒有繼續前進，反而在原來的基礎上在向下滑落。我仍然清晰地記得今年教師節。頭一天晚上，我通過短信告訴你們的爸爸媽媽和你們，第二天是老師的節日，老師不用大家花錢買鮮花表達對謝意，只要你們能做好你們該做的每一件小事，讓老師少操心，就是送給老師最珍貴的禮物。但上午放學時，我聽到的卻是科學老師說的“你們班的`紀律太差了，根本就沒法上課”。

　　孩子們，這是你們送給老師的禮物嗎？這“禮物”也太特別了吧？宋老師當時就氣急了，對著你們發了一通脾氣。我告訴大家說：“這是我做老師以來過得最傷心的一個教師節。”此話一點也不為過，這確實是我最傷心的一個教師節。因為那天上午我坐在辦公室里還美滋滋地在想，人都是有感情的，我真心為我的學生付出，學生一定會還我一個驚喜。可我萬萬沒想到，我等來的卻是這樣一個“驚喜”！那天下午雖然在家休息，但我卻心情異常沉重，怎么也高興不起來。

　　孩子們，也許你們覺得自己很聰明，在有些老師的課堂上你們很認真地聽課，學得也很不錯，可在年輕老師的課堂上你們則隨心所欲地放松著自己，下座位、說話、傳紙條、玩玩具，好像那根本就不是課堂，而是你們的自由市場，想做什么就可以做什么。孩子們，這樣做，是在顯示你們的能耐嗎？這樣的“顯示”有意義嗎？你們浪費掉的是老師的時間嗎？其他班成績在遙遙領先，而我們班卻有那么多同學不及格，你們不覺得臉紅嗎？你們對得起父母每天天不明就起床做飯，按時按點接送你們的辛苦嗎？你忍心看著父母每天下班回到家忙完了家務還得陪著你寫作業、給你檢查作業，甚至重新給你“講新課”嗎？孩子們，我們本學期剛學習過一篇課文《將心比心》，讀了課文，我們也都明白生活中人與人要學會將心比心，站在對方的角度看問題，這個社會將會更加和諧。那么我們的課堂怎樣才會更加和諧呢？大家不妨和老師來個換位思考，假如你是老師，你精心準備了一節又一節課走進課堂，可你的學生卻根本不把你放在眼里，你將做何感想？假如你是父母，你的孩子如你一樣讓你操心，你又會是什么心情？

　　孩子們，宋老師覺得這學期我簡直成了一個“惡婆婆”，給大家的笑臉不是很多，倒是時常對著大家發脾氣。在此，我向大家道歉，今后，我會盡量克制自己，請大家監督我，如果我哪里做得不夠好，大家下課后馬上給我指出來，我一定虛心接受。老師也給你們一些建議，你們能接受嗎？

　　1、課堂是你們的，時間是你們的，利用好課堂，珍惜自己的時間，讓有限的時間體現出最大的價值。

　　2、尊重總是相互的，你尊重老師的勞動，老師定會還你一個又一個精彩的課堂。

　　3、一個優秀的班級總是在各個方面都很優秀，大家能做好每一次課間操，能走好每一次路隊，能維護好每天的教室衛生，能用心完成每一次作業嗎？

　　孩子們，我們不求“一日千里，但求日進一步”好嗎？“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”事情的成功總是從一點一滴積累起來的。只要我們每個人都時刻想著自己是這個班集體的一員，時刻嚴格要求自己，我們一步一個腳印地向前走，我們班就一定能再次成為所有老師都喜歡的班級！孩子們，不放棄就有希望，老師不會放棄你們，你們也不會放棄這個班級的，那就讓我們為了同一個目標努力吧！

　　期待著！真心期待著！

給孩子們的一封信7

親愛的同學們:

　　您好！

　　我是黃，來自廣州市從化區向陽小學五年級三班。我是一個樂觀活潑可愛的人。老師給我們介紹了貴校，想進行一次難忘的手拉手活動。雖然我們不認識，但我是一個愛交朋友的孩子。我們都很想見你。真的希望這個活動能快點開始！

　　我想邀請你參觀我們的學校，參觀我的家，一起去公園，晚上去超市體驗我們幸福快樂的.生活。我也想去參觀你的學校，參觀你的家，參觀你的公園，看看你的超市是否像我們的一樣繁榮，體驗農場生活，好嗎？我們學校也是一個美麗的地方，因為它也是我的家，有家的人都很幸福。我們學校有很多體育設施:籃球場、足球場、后操場的單杠等等。以前的操場是升旗臺。每周一，我們都會筆直的站在操場上認真對待。

xxx

20xx年x月x日

給孩子們的一封信8

我的孩子們：

　　你們還記得嗎？你們還看得到嗎？你們還知道嗎？知道天是藍的，知道地是綠的，知道海是蔚藍的嗎？

　　不知道你們是何時看到我寫下的這封信。我用我的一生陪著時間，卻陪不到他的最后，看不到他能看到的事和物，感受不到這個世界的變化，是蒼老還是蓬勃？我無從可知。但是我能告訴你們我所看到的，經歷的，擁有的一切。讓你去評判這個世界的變化，讓我和你們一同和時間去見證地球的這些變化。如果你在屋內，請你離開，來到戶外，來到有陽光或月光的地方。抬起你的頭，向上看。你們能看到什么？是湛藍的天空，潔白的云朵，或是純凈的夜空，閃亮的星星？這是你們看到的嗎？這是我們的世界，我們所擁有的地球。如果不是，那就讓我為我們這一代人向你們道歉。我們的戰爭，使得硝煙彌漫；我們的工業，使得烏云密布。我們由于燒飯、取暖、沐浴等生活上的需要，而向大氣排放的煤煙和二氧化硫等，具有量大、分布廣、排放高度低等特點。我們的飛機、船舶、汽車等交通工具排放的尾氣。使得汽車排放氣己構成大氣污染的主要污染源。最后就是工業污染啦，耗能較多企業燃料燃燒排放的'污染物同樣對大氣造成了不小的破壞。

　　接著請你低低頭，看看你周圍的環境，看看腳邊的小草，遠處的大樹，是否還是綠油油的，看看花園的里的鮮花，還有沒有發出鮮艷的顏色。如果沒有，那又是我們的錯，我們造成的沙漠化和土地的污染。今日世界各地沙漠化原因，多數歸咎于人為原因：過度放牧，過度樵采，過度農墾，水資源利用不當，工礦交通建設中不注意環保等造成的。而土地污染大部分都是由于化學污染物的隨意排放所導致的。

　　最后請你去有水的地方，可以是江，可以是河，也可以是海，去看看它們的顏色，看看它們是否還是清澈的，看看水中有多少的魚兒。如果沒有，那還是我們的錯，我們不僅對水造成了污染并且還在不停的浪費著那唯一一點可以用的淡水。我們使污染物進入河流、湖泊、海洋或地下水中，使水質和底泥的物理、化學性質或生物群落組成發生變化，降低了水體的使用價值和功能的現象。

　　現在的我們已經充分的意識到了保護地球的重要性，也采取了非常多樣的保護措施，比如利用法律強制性的，或者由大家倡導來宣傳環保，用大量的金錢來彌補之前所造成的污染。如果那時的地球如仙境般，那么我們的這些措施發揮作用了，那么我們很欣慰，希望兒孫后代能夠繼續保持下去，善待自然環境，繼續做好環保。如果那時的你們看到的不是美麗的地球，那說明我們的措施沒有起到作用，那么我們希望你們能夠吸取我們的教訓，重視環保，不要一味的向自然索取。

　　希望你們看到我的這封信時，為我的錯誤猜想而感到可笑！

　　希望你們擁有我不敢想象的美好！

給孩子們的一封信9

親愛的災區孩子們:

　　我知道,一場無情的災難,摧毀了你們的一切.黑板上的公式只寫了一半,本子上的作文還沒有劃上句號……災難就這樣重重地壓在了你們幼小的身軀上……

　　孩子,你的睡姿還是那么調皮,仰著頭,蜷縮著小腿.孩子,你是睡著了么?你認真地皺起眉頭,夢中一定是在和伙伴們討論著六一去哪里吧?可你的伙伴們呢?他們靜靜地躺在你的身旁,理也不理,是睡得太沉了嗎?六一就要殘忍地到來……你們睜睜眼吧,別再睡了!看,數不清的賀卡,五顏六色的玩具……孩子,媽媽說六一只屬于你們,沒有作業,也不逼你上補習班了,這是真的,只要你能醒過來,真的……

　　孩子,你是睡著了么?那為什么還要緊緊握住手中的那只筆?你是要在天堂書寫你美好的過去?小小的拳頭,竟握得如此堅定,我仿佛看到了一個孩子對于學習的渴望.我慶幸,我還能和父母坐在一起吃飯,還能在教室里聽老師講課,還能和小伙伴們一起玩耍……這些我曾不屑一顧的東西,在你看來竟成了奢望.孩子,如果可以的話,我能不能送你一枝好一點的筆?

　　孩子,別再哭泣!我知道,如此沉重的石板,壓在不到5歲的.你的身上,真的好痛好痛.但是,你看到了嗎?多少人正在為你哭泣,你每哭一聲,都在生生撕裂人們的心!那個穿綠色衣服的叔叔再也忍不住了,他淚流滿面地跪了下來,哭喊著請求拉著他的人們:"再讓我救一個吧,我還能再救一個!"孩子,向這位綠衣服的叔叔敬禮吧,他正義無反顧地向你跑來……

　　孩子,你就醒醒吧!別再折磨你那憔悴的阿爸了!從你被挖出來的那刻起,你那可憐的阿爸就一直抱著你,抱你在火上烤著……多少人去勸他,都泣不成聲地退了下來,他嘴里一直念叨著:"娃兒只是睡著了,暖暖就會醒的……"孩子,你去了那個沒有痛苦的天堂,卻把痛苦留給了人間的父母.你,于心何忍呀?

　　孩子,你們帶給了我太多的震撼和感動!今天是六一兒童節,我要致上最真誠的祝福:

　　孩子,如果去了天堂,請你一路走好;如果你尚在人間,請一定要堅強!

　　一個在遠方默默關注你們的朋友

　　20xx年x月xx日

　　今天是我的最后一個兒童節,也是那些遠在天堂的孩子們沒等到的最后一個兒童節.所以,我一大早就爬起來,總想為他們寫點什么~真的,越寫越難過……--后記

給孩子們的一封信10

地震災區的同伴們，

　　你們好！我是一名來自浙江的中學生，正在瑞安市安陽實驗中學念初二。2008年5月12日14點28分，正當我們這里還在一如既往的上著課是，卻不知與你們這些我們遠隔千里的四川省的同胞正不幸的遭遇了一場大劫難，一個8級的大地震正在向著你們襲來，仿佛是一場噩夢，這個不速之客的突然光臨便驚嚇到了所有的人。等到房屋被夷為平地，人們都傷亡無數時，大家還不知這究竟是怎么一回事。只感到轉眼間，一陣頭暈目眩，睜開眼，才發現地震這個嗜血的魔鬼，正在猙獰的冷笑著，伸出鋒利的魔爪，便在瞬間奪走了一切。地震來過了，眼前一片狼籍。我們已經知道一切都不可再挽回了。災區的同伴們，我想也許你門的父母，你們的老師同學，可能都在這次地震中喪生了，也許昔日你們的一幢幢教學樓，今日也成了一片廢墟了。這對于你們來說，是多么大的痛苦，對于你們的心靈來說，是多么大的傷害啊！我很難過，也很自責，可是我也不能同你們一起分擔，但我還是無時無刻的關注著你們。當我看到電視上的一幕又一幕關于你們的報道，讀到報紙上一則又一則關于你們的消息，收聽到廣播里一則又一則關于你們的通告，我的眼眶不知不覺地濕潤了，心情也愈加沉重，我的心靈受到了極大的震撼，感動著全國上下的人民。災區的同伴們，災難是無法挽回的但是災難無情，人間有愛，我們全國人民，甚至世界人民都一直同你們在一起，都會為你們伸出自己的'援助之手，盡一切力量幫助你們重建家園，都會奉獻出自己的一份愛心。我知道你們現在的生活一切都缺，又饑又餓，甚至還失去了家人，可是你們別忘了，我們就是你們御寒的衣物，我們就是你們充饑的食物，你們不是一個人！我們都是中國人，我們都是一家人，我們就是你們堅實的后盾，希望你們都能夠帶著對新生活的信心，重新堅強起來。

　　一首震撼人心而且令我們耳熟能詳專門為此次地震而作的歌《手牽手》正在我們周圍傳唱開來，那一句句歌詞正代表著廣大群眾對災區的關心，唱出了大家的心聲，災難并不可怕，可怕的是我們再也走不出這片陰霾。正如偉大的海倫凱勒所說：“我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣于事無補，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖”，同伴們，讓我們走出廢墟，走出廢墟，走出地震，走向美好的明天吧！

　　祝你們的一生幸福平安，遠離苦難。

給孩子們的一封信11

親愛的孩子們：

　　你們好！五一假期就要來了，大家準備好了嗎？希望你們能度過一個有意義的假期。

　　正是春意濃濃的季節，假期中大家可能要跟隨父母一起游玩或走親訪友，大家可以用照片記錄自己的'假期生活，比如假期游玩、走親訪友、在家學習生活等等都可以。（照片貼在A4紙上，下面寫上一段話，這段話也可以打印。假期后將選擇優秀的作業張貼在教室的刊板上）版面自主設計，以美觀大方為主。假期中不要忘記閱讀哦，在你休息之余拿出書來讀讀，背一背。

　　祝大家假期愉快！假期外出要注意安全哦！

　　鐘老師

　　4月30日

給孩子們的一封信12

親愛的戰火中的孩子們：

　　你們好！

　　我們曾經擁有美麗的家園，我們曾經擁有摯愛的親人，是什么讓我們的家園摧毀？是什么讓我們的親人慘遭殺害？——是戰爭，無情的戰爭！

　　戰爭爆發，死亡的'人不計其數，平民——尤其是平民，死亡的人數更多！看著美麗的家受到破壞，看著無辜的親人遭到殺戮，我們卻只能眼睜睜看著，無能無力，世界是一片悲哀的景象……

　　戰火中的孩子們，讓我們一起團結起來，抵制戰爭，維護和平，為了孩子不再失去父親，為了妻子不再失去丈夫，為了老人不再失去子女……，讓我們一起團結起來！

　　讓我們吹響和平的號角，讓罪惡的子彈消失，讓戰火的硝煙散盡，向去世界呼吁——和平，和平，和平！

　　愿和平之神永駐人間！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給孩子們的一封信13

可憐的孩子們：

　　你們好！

　　我是一名健康的中國孩子。我很慶幸自己生活在一個和平的國家，沐浴在燦爛的陽光下，茁壯地成長。每天，我都在明亮而溫暖的教室里學習；每天，我都和同學們歡快地游戲；每天，我都生活在愛的陽光下。

　　以前的我，曾天真地認為全世界所有的孩子都像我一樣快樂自在地成長。可今天，我學習了一篇書信課文，才真正知道：戰爭還存在，它折磨著你們，傷害著你們；罪惡的'子彈讓你們失去光明，看不見世界的美麗；常常出現的大炮讓你們瞬間傷亡，炸毀你們賴以生存的家園。

甚至有些人為了自己的祖國，為了人民，寧愿去死，也不出賣自己的國家……可憐的你們受盡了折磨，我也非常同情你們。

同時，我也相信，如果你們再努力堅強些，或許能早日擺脫戰爭，和我們一樣快樂生活。你們要和平友善，團結堅強，不怕苦難，勇敢斗爭，那樣才會擁有一個充滿陽光、鮮花和愛的美好家園。

讓已經來到的21世紀為戰爭敲響喪鐘！

　　祝可憐的你們早日擺脫戰爭，快樂生活。

　　一個健康的中國孩子

　　20xx年4月13日

給孩子們的一封信14

親愛的弟弟妹妹們：

　　你們好嗎？

　　突如襲來的地震奪走了你們的家園，你們的親人，你們的希望，每每從電視上看到你們無助的眼神，哭泣的樣子，心里是那么的難過，多少次和爸爸媽媽一起落淚…

　　可是，請你們不要哭泣，不要悲傷，盡管這場災難是無情的，可是你們有幸活下來就請你們堅強的面對，姐姐會很努力，給你們一個幸福的家，我們會讓你們回到學校，和之前一樣。好好的學習。好好的生活，也許我的力量微不足道，但是我會努力，為了你們，讓所有的`哥哥姐姐一起，我們會用我們的力量不讓你們孤單。不讓你們失去愛!

　　我和爸爸媽媽說好，盡管我們家有兩個孩子，我們想資助災區的弟弟妹妹們上學，也許我們的愛彌補不了你們心中的傷痛，可請你們相信，姐姐還有叔叔，阿姨都很愛你們，我們會讓你們感覺到家的溫馨!相信我們。

　　呼吁千千萬萬的大學生們。讓我們一起努力，給每個孩子一個家吧，少穿一件新衣服，少買一樣新潮的玩意，少吃一頓肯德基或是麥當勞，也許可以給他們帶來希望。帶來光明!把我們的愛分一點點給他們，因為他們真的很需要，把我們的家給他們一個位置。幸福的小家可以成一個溫馨的大家庭，因為有愛，我們的生活才可以更美好…。請你們給他們希望。

xxx

20xx年xx月xx日