寫給朋友的信作文(通用6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的寫給朋友的信作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫給朋友的信作文 篇1
親愛的朱迪：
你好！
我叫黃怡，是老河口市小學五（1）班的一名學生。你應該很奇怪，我為什么會給你信？告訴你吧，這幾天，我們班正在開展“手拉手”活動，我從電視新聞中認識了你，你愿意和我交朋友嗎？
我是個女生，我的朋友可多了，有曹欣月,劉冰燕等等她們的`成績總是名列前茅，我很敬佩她們。我們班上有五十名學生，每個人都有自己的優點。尤其是班長涂雅琪和曹菊同學，不僅學習成績好，還樂于助人，是我們學習的榜樣。
每次上課的時候，我總是把我心愛的筆記本放好，然后對它說：“好好在書包里睡覺吧!”一下課我就對同學們說一些我自傳的笑話，總是能逗得大家捧腹大笑。
我們班的班主任范老師和藹可親，教學有方。她就像一個辛勤的園丁，日夜為我們每一個同學操勞著。
在家里，我是父母的小幫手，爺爺奶奶的小拐杖。我的介紹完了，那你呢？請你回信。
寫給朋友的信作文 篇2
親愛的災區小朋友：
你們好！我在電視上看到你們那里發生了地震，你們的學校在這次地震中被震倒了，還有你們有的小朋友在這次地震中失去了親人，我很為你們感到難過，同時我感到你們是非常堅強的。
災區小朋友，我對你們的遭遇非常同情，我希望你們一定要振作精神，好好學習，我們這兒的小朋友都愿意和你們一起面對困難。
災區小朋友，你們災后堅強的.表現，同時也深深地感動了我，我們永遠和你們心連心在一起。
最后，我祝你們快樂成長，早日重建家園！
寫給朋友的信作文 篇3
遠方的朋友：
你好！
我是來自嘉善縣逸夫小學的沐夏，先給你介紹介紹我吧！我有烏黑發亮的頭發，一雙水汪汪的眼睛，加上一個櫻桃嘴，瘦瘦的身材，使我看上去很可愛！我今年13歲，性格開朗，我的愛好是看書。
我不僅是個活潑開朗的小女孩，還是個孝順的乖乖女。平時我在家里幫爸爸媽媽做做家務，幫他們做一些力所能及的小事，所以我又是他們的開心果；在學校里，我是老師的小幫手，同學的好朋友，只要一有同學傷心，我就會馬上去安慰她，所以我也是個樂于助人的小女孩。
你可能不知道吧？在我們家鄉有許多美麗的地方，比如古老的西塘、美麗的'汾湖、洶涌澎湃的錢塘江。不過我最喜歡的還是汾湖它位于江蘇吳江和浙江嘉善交界，東西長6公里，南北長3公里，一半屬浙江，一半屬江蘇。汾湖歷史悠久，但它可是我們家鄉著名的風景區哦！它綠得像在陽光下閃閃發光的翡翠似的；清得可以看見河底的江石和魚兒；靜得似乎讓你感覺不到它在流動；美得遠遠望去像一條明如玻璃的帶子。怎么樣，汾湖不錯吧？
對了，還不知道你的性格怎么樣？你喜歡或討厭什么？夢想是什么？還有你對未來有哪些憧憬和理想？那你的家鄉有什么景點，應該也不遜色吧？
在遠方的朋友：
4月20日
寫給朋友的信作文 篇4
親愛的夢雨：
你好！
光陰似箭，日月如梭，11個春秋如白駒過隙般眨眼而過。回首往事，不由得思緒萬千，心中有太多太多的話想對你說。我不善言辭，卻熱愛寫作，今天我便以筆代口，跟你談談。夢雨，你我已兩年沒有相見了。兩年的時間，足以改變許多。
兩年的時間，足以改變許多。想起上次與王晴聊天時，提到了你。她告訴我，班上轉來了一個新同學，她個子矮小，卻擊碎了心高氣傲的你第一的榮耀。也正因如此，在上次考試中，你由于壓力太大而考砸了，只得了76分。于是，從那以后，你不再像以前那樣溫文爾雅，柔柔的嗓音變得很兇，往日溫婉的笑意也仿佛離你而去。而且動不動就流眼淚，甚至對新來的同學惡言相對，而成績逐漸下滑，與同學們越來越疏遠，對嗎？
夢雨，這是嫉妒心理在作怪，平靜地接受他人吧，你還是我們心目中溫柔嫻靜的天使
夢雨，我欣賞你的明智、果斷、勇敢和才氣，多年來你我既是朋友也是對手。在多數競爭中，你都以一分或兩分的.微小差距略遜于我。可你從來沒有被學習上的失敗和挫折擊倒；也沒有為現實的傷感而憂愁，而是以堅強、樂觀的心態接納生活給予你的一切快樂、憂傷。不記得是哪位哲人說過：苦難是人生的財富。也許只有經歷苦難才能到達幸福彼岸；也許只有經歷苦難才會更懂得寬容、平和、豁達、珍惜。
夢雨，生活不相信眼淚，更不存在依靠。凡事只有靠自己，如果你覺得自己能承受一切，那么當你遇到困難時，你會泰然處之，沒有眼淚、沒有埋怨、沒有悲觀，有的是豐富的生活閱歷、哲理、教訓。它們會讓你擦亮雙眼；讓你深刻思想；讓你洞穿人生，你的心靈就會羽化成仙、釋然解脫，會自豪地面對一切，也會撐出一片藍天。
記住，夢雨，不要太寡言少語，還是善于交流的好，這是好友和媽媽給我的話，讓我們共勉。溫暖的家及友人，永遠是你停泊的港灣。當你成功時，他們是你的支持者；當你失敗時，他們是你的攙扶者。在你最困難的時候，出手相助的一定是他們，他們不會袖手旁觀。
夢雨，愿你在走出自我封閉的圍墻時，已學會微笑面對一切，已學會用新的目光審視自己。
我真心地祝愿你成為寓言故事里的咖啡豆，沸水沒有改變豆子，而豆子卻改變了帶給它痛苦的沸水。愿你用智慧轉變逆境，在苦難中收獲豐富人生。
夢雨，我無須多言，一切盡在不言中，無論何時我都是你的傾聽者、支持者，并愿這封信帶給你一份暖意、一份牽掛、一份呵護、一份如陽光般燦爛的微笑。
祝你學業有成，天天向上！
你最忠實的朋友：瑤瑤
20xx年12月26日
寫給朋友的信作文 篇5
親愛的XX同學：
你好！在你收到這封信之前，也許你不認識我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在XX小學讀書，我叫陳桐楷，比較喜愛看書，性格開朗活潑，現在你一定對我有所了解了吧！
通過網絡，我了解到你現在是在一所政府修建的希望小學里讀書，條件十分艱苦，生活非常拮據，但你仍然學習第一，多次評為三好學生，還天天幫父母干家務，這是我非常佩服你的一點，所以，我很想和你成為“手拉手”活動的小伙伴。為了我們更了解對方，我提幾個建議：
1、我們可以進行禮物交換來增進我們之間的'友誼，就是把你喜愛的東西和我覺得有價值的東西交換。那么，這個東西就是我們的友誼紀念品。
2、我會想你介紹你們那沒有而神奇的東西—電腦。或許你不知道，互聯網可以神奇地把遠隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書，讓你了解大量的知識。
3、平時多點書信來往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學習與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！
最后，真誠地希望我們成為好朋友，請回信聯系。
祝：
學習進步
遠方的朋友：XXX
寫給朋友的信作文 篇6
災區的小朋友們：
你們好，我是湖北省大冶市的一名小學生，我叫劉嘉薇，今年10歲，上小學五年級。
“5·12”四川汶川大地震發生時，我們正在明亮寬敞的教室里上課。當從電視里看到地震發生的悲慘畫面時，我內心十分著急傷心。但是當我從電視里看到你們在災難來臨時，與震魔作頑強斗爭的英勇事跡時，我忍不住淚眼婆娑。你們是好樣的，災區的小朋友。下面幾個事跡是我從網上找到的，這些感人的事跡太多了，讓人感動不已。你們是我們學習的好榜樣！
9歲的林浩，是汶川縣映秀鎮中心小學二年級班長。“當時石板后面傳來一個女同學的哭聲，我就告訴她，別哭，我們一起唱歌吧。后來，我爬出來了。”逃出來的林浩又兩次爬回去，把昏倒的.女同學和另外一個男同學背了出去。
地震發生時，成都市溫江區玉石鄉實驗小學學生陳浩看見一個女孩還在高墻前，他跑去一把將女孩向外推去。磚墻嘩啦倒了下來，陳浩被埋在了瓦礫中，女同學安然無事。事后，雙下肢、腰椎多處骨折的陳浩說：“能救而不救，我肯定會感到慚愧。”
地震發生時，青川縣木魚中學初一女生何翠青本已走出宿舍，當她意識到地震時，又跑進宿舍，將10多名在午休的同學從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時間，被壓在廢墟。
50個小時后，她獲救了。由于重物長時間擠壓，何翠青永遠失去了右腿。災后，小英雄們的感人故事還在繼續……
災區小朋友，我想對你說：雖然你們有的人失去了親人；有的人肢體殘疾。但是有我們的黨和政府，有我們可愛的解放軍和全國、全世界的人民在關心你們。我們全國各地的小朋友都在關心支持你們。雖然我的家庭并不富裕，但是我們全家捐款近500元支持災區恢復重建。我也把自己平時舍不得用的零花錢也捐獻了出來。
災區小朋友，我想對你說：我要把自己最喜歡的幾本書送給你們，希望你們在沒有教室上課的時候可以讀一讀。爸爸跟我說過，知識比金錢更有用，知識可以讓一個人獲得新生與希望。希望你們收到這些書的時候，也可以再次堅強起來，勇敢地戰勝自己，去迎接新的美好的生活。
災區小朋友，我想對你說：不經歷風雨怎么見彩虹，也許經歷過風雨的考驗，你們會早日成為建設新中國的棟梁之才。
災區小朋友，我想對你說……
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