給老師的封信作文【精】
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的給老師的封信作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給老師的封信作文 篇1
敬愛的鄧老師:
您好!
您離開我們到星橋小學支教已經有半個月了,我們全班同學是多么想念您啊!當我現在提筆給您寫信時,心情又是多么激動啊!
這些天,我總是想起您對我的關愛和幫助。記得上二年級的時候,我對學習一點兒都不感興趣,不知虛度了多少時光。在一次上課時, 您請我讀《我愛祖國》這篇文章,您發現我朗讀得不錯,就帶頭鼓掌,緊接著全班想起了熱烈的掌聲,您還用那充滿激勵的目光對我說:“真希望常常能聽到你動聽的'朗讀!”這是我第一次受到大家的尊重,我很高興。原先我覺得自己很笨,一無是處,是您的掌聲,您那充滿鼓勵的目光,使我重拾信心。
還有一次,您給我們講了個故事,叫,您講完故事后提出了很多問題,還讓我們寫了一篇作文。過了幾天,您改完作文后,您讓我在班上念自己寫的作文,您從我的作文中發現了我寫得精彩的地方,連連稱好。從此,我的作文有了明顯的進步。
您常常鼓勵我,同學們也因此更親近我,使我對學習充滿了信心。鄧老師,謝謝您!
祝身體健康,工作順利!
您的學生:嚴林特
給老師的封信作文 篇2
親愛的老師:
從開學到現在,我們雖然才相處了兩個多月,對你的印象已經很深了,本來還沒有踏進五年六班時,聽學長說你是一個很兇、很嚴格的老師,當時我常幻想老師是個三頭六臂的大怪物,真的好恐怖啊!其實,相處久了以后,會發現你是位幽默風趣、和藹可親的好老師,上國語或數學課程時,您常會搭配生動有趣的上課方式,提升大家的學習興趣,又能徜徉在數學樂趣中,也讓我上起課來充滿活力,真是一舉數得。
老師您除了教學認真,批改作業一點也不馬虎外(超仔細的唷!),也是一個搞笑高手,時常讓我們樂在其中,下課時我們喜歡圍在您身邊,和您聊天,大家總有許多問不完的問題,您總是不厭其煩的一一幫我們解答疑惑,您也時常叮嚀我們要多閱讀課外書籍,也介紹許多好書要大家來看,例如:《哈利波特》、《野性的呼喚》、《海狼》……等,因為書本累積的知識就像一條道路,讓我們走向理想的大門。
您有著一雙強而有力的.手臂,是一股推動我們前進的力量。您認為國小學生課業壓力較輕,為了讓我們上了國中后輕松的適應國文的課程,即使在喉嚨不舒服的時候,也能勇敢堅持的打起精神來教課,在您的潛移默化下我學會正確的讀書方法和要領,您用心的整理補充許許多多的資料,來增進我們語文的良好基礎,甚至比別班老師更辛苦,還要自己出題考試,真是令我十分佩服,我也相信這個出發點都是為我們好,但是我每天除了要寫回家功課、安親班的評量、測卷之外,每周還有美語、鋼琴、美術、作文、快速記憶等才藝課要上,這些學習充滿催促,又加上老師要我們背誦的東西實在太多,讓我讀得好累、好辛苦,繁重的學習任務壓得我喘不過氣來。
上回老師您所發出的那張調查表,我真想舉雙手來反對,可是我卻沒有勇氣,因為我的內心告訴我自己「要體會老師您的用心良苦才是!」您還記得嗎?有一次課后,您把我叫到面前,語重心長的說:「瑋庭!班上的男生都不太用功,希望你能夠為班上的男生爭點氣。當時我就回答:「我盡量。」,您又幽默的回答:「你是電池啊!」讓我忍不住會心一笑。不過,您說的這些話對我而言,是很大的鼓勵和肯定。這次月考,雖然在數學方面,成績考得并不理想,卻可以拿到全班第二名;一方面覺得自己很幸運,一方面又不至于辜負老師對我的期望吧!最后有一個請求,希望您能減輕我的功課和考試的壓力好嗎?我會感激不盡的。升上五年級我很高興,在未來兩年能當您的學生,因為您是個優秀的好老師。
祝
您和我師生的情誼像太陽一樣永遠發光發熱
崇拜您的瑋庭敬上
20xx年5月1日
給老師的封信作文 篇3
親愛的陳老師:
您好!在這不知不覺中,還有不到一年的時間就要和您說再見了。想到這件事,我的眼睛就濕潤起來了。也不知怎么的,只要一想起這件事,就感覺明天就要和您分離似的。就像是大學生第一次離開了家,離開了學校一樣。我想用這封信來對您說說我的心里話。
首先我要感謝您。是您讓我從一個不懂事的孩子變成了一名沉著懂事的少年。也是您讓我收獲了這么多的知識和道理。在這段時間里我也給您帶來了“數不勝數”的難題,但您都細心地一一解決。如果明天就要畢業了,那我現在一定會哭很長的時間。因為,我一定會思念:我的同學、我的老師和我的.學校。六年的光陰,許多事情歷歷在目,深深印在我的腦海里。雖然這些時間是微不足道的,但這里包含的是我最重要的童年。
其次,我一定會努力考上一個理想的中學。不會辜負老師和親人對我的期望,長大為祖國增添一份光彩。
老師,您對我的幫助實在是太多了,千言萬語也無法表達。最后,我衷心地說一句最簡短也最樸素的話:“老師,您辛苦了”!
祝您身體健康,萬事如意!
此致
敬禮
您的學生:申xx
20xx年11月27日
給老師的封信作文 篇4
敬愛的朱老師:
您好!
您是我們的師長,但在我的心里,您不僅僅是老師還是親人、朋友,您在我們心中的份量,可能您自己都不清楚吧?
朱老師,我們所有同學都知道您是愛我們的,但您知道嗎,我們也同樣地愛您啊。這次作文的題目是《我最喜愛的`老師》,班上大部分同學寫的都是您,因為一聽到這個主題,大家都條件反射似地想到您,您對我們的付出,我們都看在眼里記在心里!人非草木,孰能無情啊!
雖然我們年紀小,不懂什么是愛,但我們都不傻,誰對我們好,我們大家心里都明白。朱老師,您雖然偶爾會說我們兩句,但我們都能理解您恨鐵不成鋼的心情,您是希望我們進步才這樣說的。
您啊,就是刀子嘴豆腐心,有時候您會說:“你們看看人家四班多整齊,多聽話啊。”可您心里肯定覺得我們班是最棒的,我們就是這么自信,您把我們當自己的孩子,怎么可能不相信我們?有人說這是一種盲目的自信,不對,其實應該說是信任。
我還記得您在一節課上說了一句“也許你們在以后的生活中會想起我吧。”聽到這句話,大家都莫名地眼眶一紅,我和張慧的眼睛里都有淚光在閃爍。陳子超說:“我要把朱老師記下來,寫到書上,你們也快寫啊!”我看到了,在他的語文書上寫著:“致全世界最好的老師朱君,謝謝您。”他問我和張慧你們怎么不寫?我和張慧指著胸口說都記心上了,擦都擦不掉,我不知道您能不能感受到我們的愛,但我們希望您能記住我們這一群雖不聽話,但很愛您的學生們。
六年時光,流逝得飛快,我們快要畢業啦,我們也將變成您口中的上一屆學生,也不知道您頭上哪根銀絲是為我們而長,哪條皺紋是因我們而生,謝謝老師您對我們的關心、幫助、付出、支持、汗水和心血,我們希望能成為您的驕傲!“老師,您辛苦了!”這句話雖然有點老套,但是我覺得說的沒錯:“老師,您辛苦了!”
給老師的封信作文 篇5
尊敬的趙老師:
您好!我是您以前的學生王斌。
五年級快要放假時,您布置我們一篇作文:《不見趙老師》,你一定早就知道你要走,但為什么不告訴我們,就這樣不辭而別呢?
聽老師們說你到張郭中心校教一年級了,對于這所學校我一無所知,它在哪兒呢?
噢!你一定很想知道我的狀況吧!我也有好多好多話要告訴你,不要嫌我啰嗦喲!
你可能不知道,開學時,我遇到了一件很糟糕的事——我們重分班了。我分到了六(4)班,開始,我百般不情愿,畢竟曾經相處了三年啊!這樣突然被分開,真的讓我難以接受!
但是,不知什么原因,剛來到這個新集體,我就完全融入進去了,那兒好像有個巨大的磁場在吸引著我,原因不是別的,而是因為我有了個幽默風趣的胖老師。
嘿嘿,你一定猜到了吧!對,他就是孫老師。聽說去年孫老師教六(1)班時,很嚴厲。開學時,我還有所擔心,分到這個班一定很倒霉(對不起,用了你禁用的詞語)但現在,那種擔心完全煙消云散了。
你知道嗎?上個月,我們學校發生了一件驚天動地的事——“甲型H1N1流感”,這個本來離我們很遙遠的詞語,竟然發生在我的`身邊,你知道,現在,流感是可防、可控、可治的。所以對我們來說,它的恐怖并不在于發燒、傳染,而是掉課。
我們班上就有幾個發熱的,在家待了一個多星期——掛水、吃藥……欠下了老師一屁股“債”。不過,我倒是沒被感染,呼——
真有點懷念您教我們的時候,這幾天,我們天天接受孫老師的訓練,大課間已經成為了我們的“魔鬼訓練營”——蛙跳、俯臥撐、高抬腿……這些訓練總是讓歡蹦亂跳著跑來,喊著疼回去。
您教的讀書方法還真有用,我一直使用著,也許它只算是一個小小的習慣,但,用它時,更代表了我對您的一份懷念。
趙老師,您還好嗎?身體怎么樣?您又新教了哪些學生?班上有哪些好玩的事情?我真的好期待您的回信,如果可以,回封信給我好嗎? 祝您工作順利,笑口常開!
您的學生:王斌
給老師的封信作文 篇6
敬愛的楊紅櫻阿姨:
您好!我是您的忠實小讀者,去年媽媽給我買了一本《女生日記》讓我看,從此我就喜歡上了您的作品,因為您寫出了我們小學生的心聲。
就像您寫的《女生日記》。在這本書中,您描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心里微妙的變化。您還把我們女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分,您寫的正是我們成長中的.快樂與煩惱。
當我看完了這本書,我又和媽媽去書店買《男生日記》,當我問書店的阿姨有《男生日記》沒有時?阿姨笑著對我說:“有。有的男孩來買書時,只要《男生日記》,當我向他推薦《女生日記》時,男孩急忙擺手、紅著臉說‘不要,不要,我只要《男生日記》’,你真是一個活潑、開朗的小女孩,給你”。當我拿到《男生日記》回到家時,我急忙翻開書,大致看了一下內容。和我們班的男生生活、習性很相似。當我們班創辦了讀書交流會,可以向圖書館借書時,我高興極了,急忙借了您的作品《楊紅櫻科學童話系列》,我以后還要看您的許多作品,如:《五三班的壞小子》、《馬小跳系列》…
阿姨,就勞煩您在出許多好作品。
祝您身體健康,萬事如意!
您的忠實小讀者:李柯漾
20xx年6月6日
給老師的封信作文 篇7
敬愛的語文老師:
您好!
我與您已經相處了六年,在這六年中,我有許多的話埋藏在心里,想對您說。就借此機會來說說吧!
我上小學一年級時,還是一棵幼苗,但在您的深切目光和對我的盼望中開始成長。一年級時,調皮的我還不懂規矩,一下課,就把操場當成我們的自由市場,在操場上蹦呀,跳呀!您卻并沒有把我像其他班老師那樣教育我,而是對我說:“小淘氣,摔疼了可別找老師哦!”我看著您的眼睛,似懂非懂的點了點頭。慢慢地,我學會了一種美,她叫作“文靜”。
在您的課堂里,總能聽到接連不斷的笑聲,您和別的老師教育方式截然不同,您會把文中的許多例子運用到生活中,把生活中的事搬到課堂里來,讓我們慢慢咀嚼。讓我們從一年級就開始了解到國家大事!什么“見到老師要問好!”“不要亂扔垃圾,保護環境人人有責”等等這些事,不用您講,我們也已在課堂中慢慢養成。
您是一位認真、負責的老師,批改我們的作業,即使是到深夜,您也會一絲不茍,沒有一點馬虎。作文批改后,您總會輕輕地放入我們的小手中,在末尾認認真真地批上評語,并在我們的作文本上印上一個鼓勵的章。那時的.我們已經懂得了您的良苦用心,便又繼續努力地學習,爭取寫出更好的作文。看著您的眼睛,我們讀出了許多東西,我仿佛看見了您對我提出了更高的要求……
下課后,您是我們的知心朋友,每當我們遇到困難時,首先想到的總是您。而您又能幫助我們,一遍一遍耐心的解答。每當有同學摔跤時,您總是一路小跑的就過去了,讓我們深深地感受到了您對我們的關懷……現在我們已經從幼苗長成了一棵小樹,我們馬上就要離開您了!我們一定不會忘記您的!
祝您工作順利!
小崔
給老師的封信作文 篇8
親愛的馮老師:
過幾天就要盼來我期待已久的教師節。
回想我第一次見到您那是在三年級開學那天報到注冊時。那時,我覺得很奇怪,因為教我們語文的施老師不見了,不知道她到哪里去了。我看見換了一位男老師。只見您不高的個子,黑頭發中露出幾根白頭發,寬寬的.肩膀,長長的手指,眉宇間露出非常嚴肅的樣子。我想這學期我在上語文課時不能自由散漫了。
第一節語文課上,我開始管住自己,知道吵不得。后來,我漸漸地管不住了,做了一點小動作。就這么一點小動作,換成以前吵得再厲害老師也不會管。要管也要等到下課。可是,這天不行了,因為換了您。您看見了,我想一定又要像以前老師那樣要么不管,要么叫到辦公室去狠狠地批評一頓。但您卻和以前的老師不同。您用眼睛瞪了我一下。您的眼神好比大熱天里的一道冷空氣,直涼到我心底。我立刻乖了下來。
還有,您沒來之前,我寫作文一直沒有靈感,所以文章一直寫不好。自從您來教我們寫作文。我的靈感越來越多,而且要寫的內容滔滔不絕,所以我的作文源源不斷地寫出來,作文水平提高很快,作文成績進步很大,常常得“優”!馮老師,在此我衷心地感謝您對我的培養。祝您事業有成,身體健康!
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