私人訂制創意無限文章
北師大博士生導師肖川說：“眼界決定境界，方向決定方法。”洪家樓第二小學班主任楊書銅說：“不為困難找借口，只為落實想辦法。”實踐證明，辦法的確總比困難多。寒假即將開始，“匯智”班的作業是怎樣設置的？
一、成長可以不斷漫溢邊界
在泉城想滑雪、玩雪，必須到距離市中心很遠的南部山區人造滑雪場。雪，正成為奢侈品的一個新物種。
就在幾天前，一場應景的雪，催生了一項以“雪”為主題的創意作業。除了能夠“賞雪景”“打雪仗”“堆雪人”，也可以“寫雪文”“品雪詩”，領略歷代詩詞曲賦中有關雪的經典描寫。引領學生深入探究“雪是怎樣形成的？”“瑞雪兆豐年，雪與農業生產到底有著怎樣的關系？”“采訪環衛工人，現在是如何清理道路積雪的？”“融雪劑對眼睛有害，對土壤會產生怎樣的影響？”
項目學習，同學們關注內容和學習方式的變化，對于他們的成長、視野的拓寬、能力的'培養一定會大有裨益的。在“匯智”班學生家長中，小銘爸爸、小汝爸爸、子奧姑媽，都是著名“農博士”；冰媽媽、浵媽媽、帆媽媽、佟媽媽、睿爸爸、誠爸爸，許多家長都是公認的“才女才子”。假期創意作業，一定要充分發揮家長的優勢。
從喜歡到熱愛是一種飛越，想、思考、研究，學習狀態循序漸進不斷提升，學生的學習品質也會相應地向上跨越。
二、傳統文化可以不斷積淀
古語半部《論語》治天下。閱讀對于學生成長的功用，一是夯實精神根基，二是拓寬知識視野。寒假除了一般意義上讀物，應該靜下心來，讀一讀《論語》，老師也陪伴著同學們，每天堅持學習一則《論語》。輔助學習《論語》的渠道非常多。可以借助網絡、書籍、視頻，甚至通過觀看動畫片和影視劇也可以。
上下五千年，孔子是被世界公認的可以代表中華文化的第一人。孔子到底經歷了怎樣的一生？孔子身上有何卓越之處，讓世世代代那么多人尊他為師？孔子到底有什么魅力？《論語》有理有趣有故事，認識孔子，了解儒學，從《論語》中汲取資源，指導自己的學習和生活，讓自己的人生目標更清晰，價值觀念更明確，生活學習更快樂。
《論語》是一座寶山，只要登臨，總能收獲滿滿。
三、學習成果可以展示分享
分享的教育智慧。很多家長困惑于孩子做事情拖拖拉拉。其實，最好的解決辦法，就是“抓緊行動，抓緊落實，及時分享。”千萬不能小看分享的力量。
與時俱進，建立“圈文化”陣地。作為學生父母，要建立一種正確的意識，與其曬吃喝玩樂，不如配合老師，曬曬自己孩子每天的成長進步。這是一種日復一日地促進，更是對子女堅持不輟的激勵和支持。讓家庭成為最好的教育現場，其中一個非常重要的因素，就是父母要把自己朋友圈建設成孩子生命成長的課堂。
幫助孩子準備充分“精神年貨”，將孩子的“做”“曬”“思”“寫”“評”有機結合起來，發揮信息優勢，培養作品意識。具體就是讓孩子自己列出閱讀書單，將孩子的學習行動，通過照片和視頻記錄下來、分享出去，形成有利于孩子成長的輿論氛圍，不斷引導孩子進行深度學習思考，逐步養成用文字記錄的習慣。朋友評論和自評的跟進，從而建立良好的學習生態環境。
正月十五鬧元宵，素質展演大聯歡。聯排節目以假日小隊為單位，利用寒假時間認真準備。舞蹈、聲樂、器樂演奏、課本劇，家和萬事興，家和學業興，精彩樂翻天。
假期作業如何與高速發展的信息技術結合，這里面可大有文章。碩碩和父母到日本游學，順順和父母則去了珠港澳，他們每天都要甄選最經典的照片，用語音故事的形式與大家一起分享。沒有出遠門的孩子也一樣，每日閱讀心得、每日見聞，都可以和老師、同學們分享。在這個過程中，學生一路行走，一路學習，思維邏輯能力、語言表達能力都會得到非常好的鍛煉。
寒假父母用好朋友圈，孩子每天進步一點點，堅持一個寒假，良好的習慣養成了，學習上的進步一定會非常明顯，孩子肯定會更加勤奮更加優秀。
四、優點長處可以慢慢培養
每天堅持寫出自己的一條優點。寒假結束之時，每名同學都會擁有20多條優點。新學期，用寫滿同學們優點的卡紙或飾品，扮靚我們的教室，讓“匯智學堂”因為你的優秀而充滿正能量。只有明確自己想要什么，才能知道接下來應該怎樣去做。在不斷強化已有優點的同時，新的優點又會源源不斷地生長起來。
喜愛閱讀的同學，可以做做摘抄積累，在書里或文章中，選出最能打動你的一段話摘抄下來，每天要反復讀一讀，要反復講一講。
喜愛動手實踐的同學，可以利用寒假時間，向父母、或是爺爺奶奶外公外婆，學習一門面食的手藝，如水餃、花卷兒、面條制作，什么都可以；抑或是學習幾道菜的烹飪，實在不行什錦拼盤也湊合。開學后，學校將舉辦美食節時，同學們就可以大顯身手了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”喜愛游歷的同學，一定要記錄下研學的收獲，老師和同學們期待著你的分享。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”只給作業方向讓學習更自主，建立“圈文化”陣地讓學習更可視，引領家長齊參與讓學習更共情。匯智班的創意作業，私人訂制，創意無限。亦玩亦學，書香漫溢寒假，讀寫貫穿始終。
讓家庭成為最好的教育現場，讓孩子做最優秀的自己
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