如何使文章有個性和創意
首先，要做到構思立意與選材取材的新穎。文章要寫得視角獨特，富有新意，關鍵在于立意與選材。這就要求我們，立意要善于跳出陳舊的框框，力求“言前人所未言，發前人所未發”。觀察事物要視野開闊，要善于聯系社會時代背景，關注現實人生；并能多角度、多層面地進行觀察和分析，從而透過表面現象看清事物的真實本質。
其次，要做到文體形式與表現手法的新穎。這可從兩個方面來體現。一是選取比較得心應手的文體形式。如日記體、書信體，這是抒發情感、刻畫內心的最好形式；章回體（可以擬寫小標題），可使許多復雜的故事和情感變得條理有序；劇本體，能夠在有限的時間和空間中，將故事情節壓縮在幾個人物、幾個場景和幾段對話中，表現獨特的主題；童話、寓言和科學幻想，有利于學生發揮自己的想象力，寫出生動、新穎、神奇的故事；其他如小小說、網絡聊天、調查報告、新聞、演說辭、讀后感等，都可成為我們作文的創新形式。二是采用新穎而得體的表現手法來布局結構。如鏡頭式，即把發生在不同時間、地點、場景的不同鏡頭按一定的順序有機地連接起來，運用此法，可突破時空局限，變而不亂，視感強烈；散點式，即圍繞一個中心，從整個點上進行發散、鋪排，每個點都有一個精美的句段，數點相連就是一篇優美的散文，這種“散點式”習作的特點就是層次明晰、語言優美、情感濃郁；對話式，對話的形式可以是面對面交談、打電話交談、網上交談等。
第三，還要注意語言的新穎。形式的創新要落“實”，必須通過語言標志來突出文體特征，如出現年、月、日、星期、天氣可顯示日記體；出現標題、電頭、導語、主體可顯示新聞體；出現四、五、七字對仗句和“話說”“欲知后事如何且聽下回分解”等套語可顯示章回體等等。此外，還應善用一些修辭手法，如比喻、通感、擬人、排比、夸張等，力求語言生動形象，富有表現力。
下面，具體介紹幾種作文創新的'方法，大家不妨一試。
一逆向思維，反向求新。
運用逆向思維立意，就是要打破常規的思維定勢，對一種客觀事物或現象從不同的角度進行求異思維，擇其對立的一面，“反彈琵琶”。譬如名人名言、警句成語，都有一定的哲理性，但是，不少成語警句往往是從某一個角度而言的，隨著時代的進步，人們的觀念也在不斷更新。請看下列名言和成語，我們就可以從逆向的角度去思考，提出完全不同的新觀點。
①異想天開——不去“異想”，“天”怎會“開”？可見“異想”是“天開”的前提，只要敢為人先，勇于創新，異想總有天開時。
②有志者事竟成——好高騖遠、不切實際的一味空想，而不付諸行動，去腳踏實地苦干，理想再好，也不過是白日做夢，癡心妄想。
③人言可畏——所謂的“眾口一詞，銷鐵鑠金”，可見“人言猛于虎”。但如果沒有正義的社會輿論和道德譴責，那些邪惡的有傷風化的行為不是可以為所欲為了嗎？
④知足常樂——滿足現狀，不求進取；飽食終日，無所用心。那不就成了一具行尸走肉了嗎？
⑤藝高人膽大——三國蜀將關羽武藝高強，卻“大意失荊州”；常言道“淹死的多是會水的人”，因此，“藝高”也須謹慎。
⑥只要工夫深，鐵杵磨成針——詩人李白雖借此勤學苦練，修得“詩仙”，終成正果。然今日看來，“鐵杵磨針”，費時費料，乃得不償失！
二多向思維，精選擇新。
多向思維作文即是對一種事物或現象從多種角度進行發散思維，全面列舉它所包含的現象和本質的屬性特征，然后精選一種富有新意的角度入題行文。如以“冬雪”為題，運用發散思維，就能提煉至少三個不同的主題：①贊美冬雪的潔白無瑕，一塵不染，謳歌“冬雪”溫暖大地、滋潤萬物的奉獻精神；②鞭撻“冬雪”的虛偽懦弱——以潔白的外衣掩飾世上丑惡的萬物；③鞭撻“冬雪”的冷酷無情，所到之處雪壓冰封，千山枯寂，萬木蕭條。
三想象聯想，品悟出新。
所謂“想象”，在心理學上是指在知覺材料的基礎上，經過新的配合而創造出新形象的心理過程。我們一般把它通俗地理解為“對于不在眼前的事物想出它的具體形象”，即“設想”。“想象”常常通過“聯想”的方式加以“組合”，從而構成“新形象”。何為“聯想”呢？聯想是由于某人或某事物而想起其他相關的人和事物，或是由于某概念而引起其他相關的概念。
想象作文在立意、選材、表達、文體等方面有很大的自由度和很強的開放性，寫法上可以不拘一格，或擴寫，或改寫，或續寫，文體不限。這樣，有利于激發學生的發散性和創造性思維。近年來，想象作文在全國各地的中考語文試題中已頻繁出現，不能不引起我們的高度重視。
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