除了給愛，別無他法隨筆
我常常想，老天爺一定是覺得我有足夠的耐心，所以才讓我來迎接衡衡，陪伴他成長。
我總是羨慕神經大條的小孩子，希望他們能分幾根大大咧咧的神經給衡衡，然而我又知道，對衡衡這樣的期待對他是不公平的：我和衡衡爸同樣敏感細致的人兒，怎會帶來神經大條的孩子？先天身體纖弱的衡衡，如何能不用細膩的心思保護自己？
我不是一個活躍、剛強的好媽媽的典范，我只能在自己個性、智慧所能達的范圍內盡力對待衡衡。當其他的媽媽隨性大笑，勇往直前的時候，我只能在衡衡面前努力壓住內心的退縮，裝作很堅強，很歡樂的樣子。我無法狠心地要求衡衡，因為我能體會到擺脫自己的劣根性有多么難。我深知，我需要花更多的時間在自己身上，我只有努力地改變自己，衡衡才會慢慢地改變。
衡衡就要上小學一年級了。前一晚，他說：“我知道會是什么樣的，我看看這個班的'同學，看看那個班的同學，我一定還是最小的那一個。”
我說：“你年齡也比別人小啊，而且我們是靈活的小猴子，和大河馬沒有比較的意義。”忙組詞
衡衡說：“我也想高高興興地去上學，但我萬一忍不住想哭，你不要罵我，你安慰我一下我會慢慢好的。”
我于是想到衡衡游泳的情形。現在，衡衡已經能夠憋著氣在水里漂浮游一段距離了。在從帶著游泳圈到拿下游泳圈這個過程中，不管我怎么鼓勵他，他總是反復對我說：“媽媽，你不要逼我，你不是我，你不知道我的感覺，我想自己多練習一會兒，我覺得熟練了，我會去試的。”他與水熟悉的過程比其他孩子要更長一些，他總是選擇在非常非常安全的地方練習。于是我裝作自己游自己的，不去管他。我用余光看見他一個人小心翼翼地在角落練習。我瞥眼看見旁邊有很小的孩子，不管不顧地往水里跳，心里有羨慕。好多天以后的一天，衡衡對我說：“媽媽，我想試一下，我覺得我可能可以了。”然后，他把頭浸在水中，身體漂浮起來，雙腿快速打水，手在前面不規則地劃動，就這樣游起來了。我心里為他高興。他站起來以后，雙手擊打水面，大聲地說：“我也要讓你們看看我的厲害！”
衡衡面對未知領域都是緩慢地進入狀態，之所以緩慢，是因為他每分每秒都在謹慎地探摸未知，對所有可能有的危險因素一點一點排除。正如他所說，“你不是我，你不知道我心里的感覺”，他需要靠自己的直覺打破所有危險的因素，才能往前走。外人口中的“不要怕，沒有什么危險”是不可靠的。青春勵志
我唯有等待，讓時間慢慢縮短衡衡適應外界世界的時間。我唯有給他無條件的愛，讓他確信，我們有足夠的時間等待他，讓他可以這樣做自己，可以用自己的節奏去活。這樣做，不是羞恥，只是天然的他。我要相信，他會一天天調整好自己，擁有越來越多的力量。
小學試上第二天晚上，衡衡說：“媽媽，寫數字的時候，我盡力了，但老師還是批評我寫的不好看。”我的鼓勵并沒有完全讓他放松下來。
小學試上第三天的早晨，我盡量壓住心里的不放心，用無所謂的音調說著吃早飯一類的事。衡衡對我說：“我第一天很害怕，因為我不知道上小學是什么感覺。現在知道了，沒有那么害怕了，但還是怕自己做不好……我會盡量去做的。”
我想起自己上小學一年級時的一件事（這是后來老爸告訴我的）。早上十點左右，我就背著書包一個人從學校走回了家，爸爸驚訝地問我怎么回來了，我說“放學了”。那會是怎樣的一個我，才會發生這樣的事呢。
陪著衡衡成長，自己也有重新成長的機會。兒時的一切慢慢浮出水面，我終于知道了那時我是一個怎樣的小孩。
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