天燈優美散文
每年正月初十過后，代灣村的中青年就開始糊制天燈。制作過程分組進行，有專門把竹子劈成細條，削成薄片做圈的，有在長板上用五張大白紙糊燈的，有用紙片剪成圓形浸在油里做燈眼的。
最后，把做好的竹圈用細鐵絲扎好，中間形成十字架，用來放置燈眼。把大白紙糊成的圓筒和竹圈粘糊在一起，就是天燈的外形了。這些工作完成后，就是測風，看風向去了那里。這一年，有人測風說，風向陳家山，陳家山和代灣村隔河而居，誰家在什么地方住，都是心中有數，測風人笑著拿起毛筆，在天燈上寫到：“代灣天燈不一般，直接飛到陳家山，大柱小強跑得歡，天燈燒了拾個圈。”寫好后，安排大個子提燈頭，護圈人兩個，烘干人兩個，備燈眼的人提油桶，點火人專門點火，察看燈況，升燈人接圈抬著燈進入放燈區。一切工作安排到人，開始在空曠寬敞的地方生火，護圈人蹲在地上雙手握著燈圈，不能讓火燒了燈身，兩個人全神貫注不敢馬虎，外邊地上爬著一個人，專門看火。大個子掌管燈頭，觀察燈里火氣十足時就吩咐上燈眼，兩個烘干人爬在地上生火，火不能大，大了會燒了燈，火不能小，小了燈不升空，都是些技術活，要么陳家山人從來沒有放過天燈呢！
折騰半天，終于大個子說話了，上燈眼！有人提著油桶走來，把厚厚一貼油紙團放了上去，油被升燈人點著，接圈的人馬上把燈抬起，送燈人手舉火把跟在燈下，燈借火力騰空而起，隨著天燈升起，空中落下燃燒的油滴，把夜色照得通紅。村里的孩子跟著燈跑，歡聲笑語中，天燈升上天空隨風而去，村里的人享受成功的快樂，高興不已。第二顆天燈又制作完成了。開始生火，準備第二顆天燈升空。有人在喊，燈進了陳家山，進了陳家山！
陳家山村子里的人，年年站在自家門口，聚集在一起看著代灣村放天燈，自己村沒有人會制作天燈，所以，只能隔河遙望看熱鬧，今年，看著天燈飛了過來，正好落在地里，就有幾個大孩子跑過去撿了回來，到村中看看天燈是怎樣制作的，等拿到村里一看，天燈有近乎兩米高，口徑近乎一米大小，燈頂平圓，側面寫有字，字跡清晰可辨，便請來能人觀看，有人讀出來天燈上的文字。這不是笑話我們陳家山嗎？這咋還知道大柱和小強的名字？肯定是熟悉村里的`人。代灣村這些毛孩子，欺負咱們不會糊天燈，來！今天就給他做一個看看。消息不經而走，最生氣的人當然是大柱和小強了。大柱說，又不是造衛星，更不是造導彈，索性做個試試看。于是，二人分頭準備，也在天燈上寫了字：“代灣小伙少騷情，拾圈給你還個燈，只要今年有好風，不叫你娃睡安寧。”就這樣，陳家山人在代灣人的刺激下，失敗地把兩個制作好的天燈燃燒在家門前，為了爭一口氣，直到半夜時分，才把第三顆天燈放到了空中，可是，風向歸東，把燈吹到了鄰村冢冢灣，第二天，冢冢灣人發現了天燈，拾回去觀看，由于紙張破碎，大概意思是說冢灣子村里的牛娃，消息傳到牛娃耳朵里，牛娃親自觀燈，發現上面字跡粗糙，但是，都知道代灣年年放燈，可是，這字跡不像是代灣人的字跡，因為，門前的春聯是代灣人寫的，代灣大人小娃都會寫毛筆字，這天燈上的字跡就像喜鵲磊窩，橫豎用的都是硬柴貨。哪里知道天燈落地時，把代灣的“代”字和你娃的“你”字燒了個殘缺不全，就能看清“灣”字，這樣，其他字尚且能辨，經過一番認真研究，天燈上的字就成了“冢灣小伙小騷情，扣門給你還個燈，只要今年有了風，不叫牛娃睡安寧。”
其實，放天燈也講究技術，代灣村的天燈回收回來，可以再次放上天空，陳家山人沒有經驗，用火過猛，把紙張燒烤的沒有韌性，落地后再撿起來，紙張就會從折疊處破裂。牛娃說肯定是陳家山過來的，代灣沒有人的名字叫牛娃。可是，陳家山人沒有放過天燈！不行，今天晚上看個究竟。
夜幕降臨，月亮升起時分，天空晴朗，風平浪靜，代灣村的天燈開始升空，陳家山門前也是燈火通明，人聲熙攘，他們并不知道代灣是三燈轉，放第三顆燈的時候，第一顆燈就回收回來了，重新放上去，只是換燈眼，陳家山的燈半天不升空，升上去收回來就無法使用，火太大，把紙張燒的焦灼了，一動就成了碎片。很快就收兵回營了。冢冢灣的牛娃也著急了，分明是陳家山人挑釁我牛娃。于是，組織村里人張羅起來，矛頭對的仍然是陳家山。牛娃請來了會寫毛筆字的人，在紙上寫道：“今天正月是十三，放燈照照陳家山，看誰還敢把話傳，明天進村把鍋端。”從失敗到不成功，經過一番折騰，天燈也沒有放上去，牛娃安排幾個大孩子，趁著夜色月亮明朗，把沒有放上去的天燈拖著放進了陳家山村口，孩子們一路偷笑回村。
第二天，陳家山人對著天燈開始研究，小強看出問題了，不對，這不是代灣的天燈，代灣的天燈是用大白紙制作的，這顆燈是用包裝紙制作的。大柱也發現，上面的字不是代灣人的字，這字跡就像老母雞抱窩，毛亂草室的。但是，大柱看出門道來了，原來包裝紙也可以制作天燈，比起大白紙價格便宜多了，總之，能飛到陳家山，就能飛過河到代灣，大柱心里可高興了。明年，明年再說！大柱胸有成竹地握著自己的拳頭。
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