高中讀后感-高中讀后感

時間：2022-11-23 02:13:56 范文我要投稿

相關推薦

高中讀后感-高中讀后感范文

　　各位同學當你讀完一篇作文后，會有什么樣的感想呢?下面講解是關于高中讀后感范文這篇文章，如果有感興趣的同學們，一起來閱讀以下吧!

高中讀后感-高中讀后感范文

高中讀后感范文

　　高中讀后感社會主義核心價值觀

　　這幾天，學校組織我們全體學生讀《社會主義核心價值觀100例》，里面有整整100個愛國，社會主義的例子，讓我讀后深有感觸。

　　在這100個例子里贊頌了不同的愛國精神，例如：理想信念、民主法治、忠誠愛國。以人為本、公平正義、和諧文明等等。讀了這些故事，讓我認識了許許多多的愛國英雄，例如朱德、李大釗、吳大觀等等。他們都為了我們偉大的祖國做了好多貢獻于付出，這才讓我覺得我們現在的，美好和平生活的來之不易，讓我學會了珍惜現在的生活。

　　社會主義核心價值觀是社會主義中國的精神旗幟。這種精神是一種理想、一種信仰、也是一種凝聚力和向心力。如果沒有自己的精神支柱，就沒有靈魂，論文參考就會失去凝聚力和生命力。改革開放以來，我國發生了翻天覆地的變化。我們進入了一個經濟大發展，社會大變革，生活大變化的時代。也進入了一個思想大活躍，觀念大碰撞，文化大交融的時代。這個時代有多種矛盾交織，多種思想涌動，多種信仰并存著。在這樣紛繁復雜的多樣性背后，必須要有一個統一價值的導向。

　　而樹立社會主義核心價值觀，對于進一步堅定人們對馬克思主義的.信仰、對社會主義的信念、對改革開放和現代化的信心、對黨和政府的信任，促進了社會主義制度的鞏固和發展，都具有重大的意義和作用。

　　書中有許多奉獻精神支撐著英雄們前行。這些精神像是寬的深海，澎湃著心中的火焰，燃燒著無盡的力量，讓他們前行。面對多元多變的現實生活，面對紛繁復雜的社會思潮，我們只有始終堅持社會主義核心價值觀不動搖，發揚愛國精神。才能努力形成團結和睦，萬眾一心，共創和諧的生動局面，共同推進我國的偉大事業。

　　作為高中生的我看完這本書后，被這種社會主義核心價值觀大為感動。讓我明白現在生活的來之不易。我們也要努力學習，將來報效祖國，為偉大的中國獻出一分力。

　　關于高中生微笑著讀完趣味物理讀后感

　　物理是一門古老而常新的學科，在物理學科發展史上誕生了無數位科學巨擘，產生了無數項發明創造，這些物理學家用這些發明創造為人類創造了巨大的物質財富和精神財富，能夠成為一名像牛頓和愛因斯坦式的人物是很多人兒時的一個理想。

　　俗話說：學好數理化，走到哪兒都不怕。從這句話中足見物理學科的重要性。有人做過一項統計，二十世紀誕生的偉大發明中，有一半以上的貢獻來自于物理學科，物理學科再過去的一百年中從各個方面影響我們的.生活，改變著我們的生活。

　　但是物理學科有其自身的學科特點，它的嚴謹性和邏輯性使他失去了趣味性，很多同學在剛接觸物理學科時，一部分同學因為物理知識的枯燥費解而熱情不再，自我地截斷了在物理學科上繼續前進的道路，讓人感到特別的痛心和惋惜。

　　《微笑著讀完趣味物理》全書分為五個部分，分別是光學、力學、熱力學、電磁學、聲學。這五個部分幾乎涵蓋了中學物理的所有知識，討論了將近一百個物理現象和物理常識，巧妙地將這些原本枯燥無味的物理知識融入到一個又一個有趣的故事之中，讓讀者在近似看小說的同時，記住每一個物理現象，弄懂每一個物理原理，掌握每一個物理方法，從一開始接觸物理的時候就產生興趣，愛上物理，建立信心，立志學好物理。

　　孔子曰：知之者不如好知者，好之者不如樂知者。”《微笑著讀完趣味物理》幫助我帶著興趣了解和學習生活中的物理。

　　翻開《微笑著讀完趣味物理》你會發現，這里不是呆板的課堂，乏味的說教。這是一個充滿樂趣的物理學海洋，這里有美麗的風景，奇妙的故事，大膽的猜想，巧妙的論證，匪夷所思的發明創造。《微笑著讀完趣味物理》這本書，會讓你不顧一切地愛上物理。選一本好書如同選擇一位良師益友，《微笑著讀完趣味物理》讓我的物理學習插上了騰飛的翅膀。

　　精選高中讀后感樣本

　　不知何時起，好喜歡儲藏希望。每每傷感時，會希望明天的這個時候是快樂的，久而久之，這些希望就一直在心里儲藏著、等待著、期盼著，盼著這些希望全部實現，也許，不能全都如我所愿，那就讓我把一輩子的傷感都留給現在吧!因為，我不只想要一個快樂的明天。

　　正如《留給明天》中所說：“明天的我。迷霧散盡，一切終見清晰。”

　　夜，是那樣的沉寂······

　　希望有時就像月亮一樣，它雖不如太陽那樣光芒四射，但它卻能借助太陽那一點點的光，為黑暗帶來一絲光明，為恐怖帶來一絲美好。希望，就是狹窄空間內僅存的一點光亮，沒有了希望，也就沒有了最重要的部分。

　　生活中，存有希望的人會永遠有一顆積極向上的心，他們會努力做好每天的工作，迎接第二天的朝陽。每當太陽升起時，他們心中想的`只是做好今天的工作，而不是渾渾噩噩的過完這一天。因而，造就了樂觀和悲觀兩種類型的人。

　　聽過這樣一個故事：有位醫生，素以醫術高明享譽醫學界，他的事業蒸蒸日上，但不幸的是，就在某一天，他被診斷患有癌癥。這對他來說無異于當頭一棒。一度，他曾情緒低落，但后來他不但接受了這個事實，而寫他的心態也為之一變，變得更寬容、更謙和、、更懂得珍惜他所有的一切。在勤奮工作之余，他從沒有放棄與病魔抗爭。就這樣，他平安的度過了好幾個年頭，到現在，他依然活得很快樂。有人驚訝于他的事跡，問是什么神奇的力量在支撐著他。這位醫生笑盈盈的答道：“是希望。幾乎每個早晨，我都給自己一個希望，希望我能多救治一個病人。希望我的笑容能溫暖每一個人······”

　　每天給自己一個希望，給自己一個鼓勵，給自己一個目標，哪怕它很渺小，但我們只要努力去做了，生活就是充實的，也就是說，只要我們存有希望，我們就可以化腐朽為神奇。

　　有時想，困境中一定存有希望，不然詩人怎會寫出“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”這樣的千古佳句呢?只要我們時時抱有希望，哪怕只有一絲的可能。我們就要去爭取，此時，有一句歌詞可以表達我內心的想法：“就算天再高那又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽光。”將希望進行到底吧!雖然我們離目的地還很遠，但只要我們有希望并付出了努力，那么我們離成功就又近了一步，這，不就是最好的暗示嗎?

　　不要感慨成功遙不可及，只要我們已經付出，把現在該做的都做完，把剩下的，就留給明天吧!希望，總有一天會綻放，就如我們早晚會成功一樣。

　　黑暗中，那朵希望之花在不停的成長，只要我們平時勤灌溉，我相信，總有一天，它會綻放，開的很美很美······

　　把希望，留給下一秒，用時間來灌溉、用努力來施肥、用想象來保護。

【高中讀后感-高中讀后感】相關文章：