復習計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編精心整理的復習計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

復習計劃 篇1

　　復習目的：鞏固生字詞，理解課文，背誦課文

　　復習過程：

　　一、鞏固字詞

　　1、聽寫生字:走親河讓戶工廠老多今村春童學早東放紙花入

　　2、認讀詞語：植樹迎春邁開山坡落后古詩煙火

　　散步急忙陰天追趕黃花菜

　　小船

　　美麗

　　幸福

　　推開

　　功課

　　二、朗讀課文：《我們去植樹》《讓我們蕩起雙槳》

　　1、有哪些地方可以植樹？

　　2、你們在課外喜歡玩什么？

　　3、背誦課文3。

　　4、背誦古詩兩首《村居》《宿新市徐公店》

　　三、語文七色光二

　　日積月累：

　　課外活動：游泳跳繩蕩秋千踢球跑步捉迷藏

　　下棋畫畫逛公園打口袋打乒乓球

　　寫話：有趣的游戲

復習計劃 篇2

　　文學科：要分塊復習，分步完成。可以分解為基礎知識、閱讀和作文共三大塊進行復習。基礎知識部分可以分解為生字(包括音、形)(初一語文讀音字形錯題分析)、解詞、文學常識(初一語文全冊文學常識知識點)、修辭、文言文(初一語文文言文中的成語匯編)和現代文(初一現代文閱讀考點匯總)、背誦默寫等部分。閱讀分為課內閱讀和課外閱讀(初一語文課外閱讀書目推薦 )。作文則著重復習記敘文(初一作文范文)。

　　基礎知識要集中幾天進行強化復習。然后是閱讀部分，課內的重點篇目、段落，要圍繞主題寫法等重新溫習。課外部分，應有意識的做一些記敘文的閱讀題，掌握規律。作文要注重老師平時的批改、講評。

　　數學方面：從平日的`考試看，學生的基礎知識掌握不很扎實，基本運算很差。復習時首先要把基礎復習好，要認真看好概念、例題，考試做到不因基礎知識基本理解而失分。另外，復習時要注意基本運算的練習。

　　英語學科：關鍵要了解差異，改變復習方法，提高復習效果。小學英語往往以對話為載體，以培養學生的聽說能力為主要目標，初中英語體裁形式多樣，要求學生掌握聽說讀寫四種技能，以培養學生靈活運用語言的綜合能力為目標，與小學英語語言點重合的部分，也旨在由學生們都熟悉的語言現象總結出語言規律，即語法，再將其應用到更廣泛的語言領域去。因而，不應滿足于簡單的讀背式復習方法，而應該迅速將學習方法轉變到聽說讀寫齊復習，總結歸納重規律上來。

　　對歷史、地理、生物、政治等學科也有期中考試的，這些學科在小學大多不開設，孩子們往往不夠重視，也不會復習。記憶和背誦是這些科目的主要特征，孩子們主要的精力就是要放在對基礎知識的記憶上，要在理解的基礎上多記憶。可以利用休息時間采取提問的方式來幫助理解記憶。

復習計劃 篇3

　　沖破英語四級這個關口后，很多同學也要向六級進發了。開學后的這幾個月里該如何制定計劃有效復習呢？建議六級復習分階段進行，基礎階段、強化階段和最后的沖刺階段。

　　基礎階段

　　2月-4月中旬 如果你的英語基礎不是很好，英語四級低空飛過，那么，這個階段將非常重要，因為如果就靠目前考過四級的水平直接去應對六級是遠遠不夠的。對于基礎較好的同學，這個階段也可以作為重新鞏固基礎的機會。

　　基礎階段主要是要在單詞和聽力上下功夫。原因是單詞是六級考試的基礎，各個題型都少不了豐富的詞匯量，而聽力的提高是日積月累的過程，所以從基礎階段就要抓起。

　　六級單詞：如果你厭倦了捧著單詞書A-Z的背誦模式，建議嘗試網校開心詞場的通關模式，選擇好六級核心詞匯（1307詞，65關）、六級考試高頻詞匯（876詞，44關）、六級擴展詞匯（1039詞，50關），按照自己的節奏，制定每天的通關計劃，反復記憶，熟記單詞的同時學會運用。

　　聽力復習，同四級聽力復習策略一樣，由松入緊地安排，分為三個階段，對應六級復習的三個階段。此時階段一：2月-4月 利用BBC 和 VOA素材進行反復聽寫練習，熟悉各類語音、語調、語速，基礎較為薄弱的同學可以從慢速VOA開始。

　　詞匯和聽力復習的空余時間可以多瀏覽衛報、時代周刊等網站，了解社會、經濟、科技方面的內容，因為歷年六級考試閱讀部分常從這些外刊上選材。

　　強化階段

　　 4月中旬-5月中旬 這個階段閱讀、聽力、單詞、寫作都要抓。具體的做法是：

　　聽力

　　進入第二階段，繼續進行BBC、VOA聽力練習的同時可以聽一些流行美語、走遍美國、地道英語之類的聽力節目，因為這些材料中對話部分是對生活情景的最佳分類，是積累聽力考試對話場景詞匯的最佳素材，而一些短小文章性的素材則有助于篇章對話與聽寫的提高。

　　單詞

　　詞場的3000六級詞匯（也許不到3000個詞，因為核心、高頻、擴展詞匯中有一些是重復的單詞）反復背誦，并在作文練筆中經常使用，真正做到學以致用。

　　閱讀

　　在廣泛接觸各類閱讀材料的同時掌握閱讀方法。大家都知道閱讀題主要有五種題型，分別為：細節題、主旨題、推斷題、態度題和語義題。這一時期的閱讀分為泛讀和精讀。對于長篇文章要學會快速抓住文章主旨要義、關鍵信息，這對于快速閱讀題型至關重要。對于社會、經濟、科技類的評論文章，要學會歸納文章主旨，分析作者態度。讀完一篇文章后多問問自己What，Why之類的問題，這篇文章到底講了些什么？為什么作者會有這樣的觀點？這篇文章對于現實社會有何意義等等。有了這樣的閱讀能力，不僅僅可以應付六級考試，對于自己英語閱讀水平也是很好的提高。

　　寫作

　　給自己定下目標，每周選取一篇四六級作文熱點自己動手寫，寫的過程中注意多運用自己在閱讀、詞匯背誦中掌握的實用句型和詞匯。寫完后自己多審視幾遍，每一句話，沒一個單詞，有沒有更好的表達可以替換？如果又不確定的內容就多向老師、同學請教。

　　沖刺階段

　　進入5月中下旬，離6月份的六級考試就只剩下一個月時間了。這一個月至關重要。這個階段的復習重點就是聽力、閱讀、完形填空、翻譯和真題練習。

　　這一階段要充分利用真題，根據距離考試的'時間，將歷年真題按照由遠到近的順序每周做兩套（與現在的考試越近的真題參考價值越大，所以放在最后進行模擬考試）。利用真題模擬時要尋找安靜的地方，嚴格按照考場時間分配做題，這樣一方面能讓你對考試題型更加熟悉，把握好考場時間分配，另一方面能讓自己提前適應好考場節奏，避免到時慌亂。對于做完的每一道題，要認真查看答案和解析，琢磨考察點，出題規律，并熟記真題中的生詞。對于真題中的聽力題做錯的地方可以多聽幾遍，如果還是不理解正確答案就要對照解析理解。對于閱讀題，做真題時一定要控制好時間，剛開始也許會達不到，但堅持一個月，做題速度和質量一定會有所提高。完形填空題則要掌握好答題技巧，第一遍先通讀全文，了解大意，然后將所有選項按詞性分類，根據空白處的詞性要求和上下文語境選出合適的詞。第三遍再根據剩下的選項匹配出合適的答案并進行檢查。翻譯題雖然占分不多，但還是要爭取全部拿到。平時做真題時摸清翻譯題的考查要點，如虛擬語氣、從句和固定搭配等，有意識地進行積累，不確定的地方多翻看語法書。

　　最后一周，放松心情，擺正心態保持一定的練習量，同時翻翻前段時間做的真題，把控好自己做題的時間和速度就可以輕松應考了！

復習計劃 篇4

　　七月—八月

　　1.做好期末考試總結，明確薄弱點

　　7-8月，馬上就要升入高三了，這個時期不僅有高二期末考，還可能有高三入學摸底考、調研考之類的考試。對于這類型統測，同學們一定要認真對待，發揮自己最真實的水平，以便考后做好總結，對自己處于哪個學習層次有個底。

　　2.制定學習目標和學習計劃

　　通過一兩場摸底考，以及對自己平時學習的了解，同學們基本已經知道自己處在哪個水平了。好好想一想：接下來的高三一年還能提高多少?怎樣提高?有沒有決心一定要考到哪些大學?對自己有一個充分的認識并想好高考目標后，就要開始制定復習計劃了!

　　如果你成績基礎很好，那么高三這一年不僅要保持學科內的相對優勢，更要保證相對于其他同學總成績上的領先優勢。首先從小處著手，把平時容易導致失分的答題小習慣改正過來，嚴格遵守答題規范;其次是保證各學習的均衡發展，把弱科弱項提上來，讓強科更強。

　　如果你的成績處于中等水平，那么一定要注意跟上老師的教學進度，及時消化課堂內容。將完成作業、消化吸收課堂知識的時間，自我補習的時間以及必要的睡眠時間進行合理安排，以保證學習能夠高效而持續穩定的進行下去。另外，弱科是中等生成績始終上不去的主要原因，要嘗試找到解決的方法，不讓它們拖后腿。

　　如果你成績較差，那么首先要從心理上突破，樹立信心，堅定決心!不管你給自己的高考目標是什么，首先都要從基礎開始學起，把高一高二錯過的知識補回來。其實，高一高二成績很渣，高三一年發奮逆襲上重點大學的例子真不少。只要肯努力，相信你也可以!

　　九月—十月

　　1.開學調整

　　新學期開始，正式成為高三生了!一定要從心理上重視，生活和學習的節奏都要跟著緊湊起來，作息時間要調整好。同時也不要感到太大的壓力，平常心，一股勁，高三都是這么過來的。

　　2.一輪復習

　　一輪復習從9月持續到次年2月。一輪復習的前期，往往還有新課要講、新知識要學，同學們要梳理好知識點，鞏固基礎。

　　3.民航、空軍招飛

　　每年空軍面向高中生招飛工作一般于9月底10月初啟動。有意報考空軍飛行學員的`考生可在就讀學校關注相關通知。

　　4.月考調研考

　　高三整年都充斥著各種大考小考。高三的第一次月考很重要，是對高三一個月知識的檢驗，也提醒學生已經正式進入備考狀態了。不管考得怎么樣，都要懂得調適，儲好力量繼續前進!

　　小編也會第一時間提供高三模擬考試題及答案，敬請關注這個網站：gaokao.gaofen.com/list/gkyuekao

　　5.國慶假期

　　高三生的國慶假期可能不會有七天那么多，但通常也會有三四天。經過一個多月的高三生活，可能會有一些不適應，可以利用國慶假期讓自己沉淀一下，好好調整。當然，假期也是一個彎道超車的好時機，畢竟高三的時間是非常珍貴的，你比別人多努力幾天，成績可能就超上去了。

　　十一月

　　1.期中考試

　　時間飛快，11月，高三上學期期中考試也要開始了，期中考試后，考生的名次發生第一次分化，同學們要調整好下一階段的復習計劃和心態。

　　2.藝考政策

　　藝考政策出臺，考生可以留意有沒有什么變化。

　　3.民航招飛

　　民航招飛政策一般也在本月陸續發布。參加各項考試的考生一定要密切關注各高校網站和教育考試院發布的相關信息。

　　十二月

　　1.高考報名

　　大部分省市的高考報名在12月開始，也有些在11月下旬就開始了。考生要在規定時間內登錄教育考試院網站報名。

　　2.特殊類招生

　　大部分省市開始體育、藝術統考。

　　一月

　　1.高中學業水平考試

　　廣東高中學業水平考試分別在每年的1月和6月舉行。學業水平考試成績等級與高考錄取有關，務必過關。

　　2.期末考試

　　這次期末考試很重要，是對一輪復習的總結，也是對接下來復習計劃的承接。

　　3.高考考試說明

　　各省市高考考試說明開始陸續公布。高考考試說明是高考復習最重要的依據，一定要細細解讀，對照說明里的知識考點，查漏補缺。

　　二月

　　1.寒假

　　這是高三生唯一一個比較長的假期了。針對期末考試的情況，考生應利用好寒假進行查漏補缺。

　　2.二輪復習

　　2月-4月是二輪復習時間，這個階段的任務是提升成績，知識點的綜合運用能力要穩定下來。

　　三月

　　1.高考體檢

　　部分高校及專業對體檢結果有要求，考生不可掉以輕心。體檢前注意調整好飲食和作息。

　　2.高三一模

　　高三一模很重要，參與的考生很多，當地教育部分還會進行成績統計，劃出分數線。有些地方的一模安排在四月份。

　　四月

　　1.高考招生政策

　　一系列的高考政策開始接連發布，考生要密切留意。

　　2.高考志愿信息收集

　　高考后距離志愿填報的時間很短，從四月開始，考生和家長就要不定時搜集有關志愿方面的信息，初步想好報考方向。

　　五月

　　1.高三二模、三模

　　二模三模是高考前的重要練兵，考生要從這些考試中吸取經驗。

　　2.高校招生計劃

　　一些高校的招生計劃、招生簡章陸續發布，注意保留好，志愿填報的時候可能用得上。

　　3.三輪復習

　　三輪復習是最后的高考沖刺了，這時期重點是重回基礎，把復習過的內容重新過一遍，增強記憶；同時調整好身心，準備高考！

　　六月

　　1.高考

　　考試期間同學們注意調整飲食和心理狀態，放松心情迎接最后的挑戰!考前兩天，要對高考考場進行踩場，制定好出行路線，并盤點好考試當天所用物品。

　　2.高考查分高考分數線

　　高考成績公布后，高考最低控制分數線也緊跟著公布。這個時候分數高低也是定居了，集中精力為接下來的志愿填報做準備吧。

　　3.志愿填報

　　高考考得好，還要志愿報得好。志愿填報前做好充分的考慮和分析，按時在規定的時間填好志愿。

　　七月-八月

　　7月和8月主要有以下幾件事要關注：

　　1.高校錄取

　　2.錄取通知書

　　3.高校補錄

　　4.大學入學準備

復習計劃 篇5

　　其實大家都知道學習沒有什么捷徑可言，只能是腳踏實地的學習。所以這就要求我們養成一個良好地的學習習慣，制定一個適合的自己的學習計劃和方法，為了能順利通過20xx年的考試打下夯實的基礎。下面給各位學員介紹一下大致的學習安排及計劃，希望對大家有所幫助。

　　一、首先在真正的開始學習之前，我們需要做一套試題，可以是的在線模考或者入學測試，對自己哪一個系統或方面比較薄弱有一個認識，這樣學習的時候可以作為一個參考，學習到自己薄弱的知識的時候需要我們更加細致和用心。這樣才能達到一個更好的高度和深度。

　　二、每年內外婦兒都是重頭戲，所以這就要求我們，先學習臨床課程。一個是所占分值較多，二是知識點較多，需要掌握的時間比較長，開始學習的時候，時間肯定是比較充足的，所以需要先學習臨床科目。爭取在20xx年4月份完成一遍臨床課程的學習，這期間一定要一邊聽課，一邊做題，因為這樣可以更好的加強鞏固知識點。

　　三、在考技能的前一個月是學習實踐技能的時間，各位學員不要過早的學習，因為這樣的話，有可能會有所遺忘。因為實踐技能的知識不是很多，而且一般病史采集和病例分析都一定的模板，所以有一個月的學習時間已經足以。對于不在臨床上工作的學員來說，可以多花費點時間在操作和體格檢查上面，但是也不要太多。

　　四、最后的提高和沖刺階段再學習基礎的科目，也就是生理、生化、預防醫學等。到了這個階段也要夾雜著復習臨床的知識，而且基礎的科目一些比較抽象和不好理解的知識比如生化或者預防醫學的流行病學等，可以直接放棄，因為沒有必要糾結在此，還是以掌握重點為主。

　　五、最后再給大家分析一些學習中需要注意的事情：

　　1、善于學習與總結

　　每次跟著網絡班課程認真學習后都應用到實際學習中。并且要跟著輔導老師的方法認真學習，一步一個腳印，不斷總結提升。在每個課時學習的時候都要聯系到以前或者其它單元的學習，幫助我們加深遍印象，前前后后反反復復好幾遍，不怕記不住！

　　2、善于分階段學習

　　①在技能考試前的復習中，重點去看專業課的知識。臨近技能考試一個月學習技能方面的'內容；等待技能成績這段時間學習基礎課；成績出來后開始沖刺階段學習任務。

　　②每天學習后，晚上睡覺前在腦子里回想一下今天學習的內容，在回想的時候就有可能會忘記一些內容，沒關系，翻開筆記看一下，哪怕是第二天看一眼也是很有幫助的。讓我們每天進步一點點，每天都有新收獲，日積月累，收獲滿滿！

　　3、少說空話

　　既然已經選擇了這條道路，或者說已經下定決心要通過考試了，那么就要付諸于行動。俗話說“貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒”每天制定的計劃要按時完成，哪怕今天有事情耽擱，晚上加班也得趕上來！

　　可能有些學員除了每天上班，回家還有老人孩子要照顧。一切的一切都使得學習的時間短了再短，但是有什么辦法呢，只能是我們抽時間、擠時間。這也是我們為什么要艱苦勞動（學習）的原因了，最后是自己言出必行的態度，相信我們一定能夠成功！

　　最后總結一下：時間給勤勞者留下串串的果實，而給懶漢只留下一頭白發和空空的雙手，不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果，黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲，良好的學習習慣，是成功的保證，為了不讓自己白白浪費一年，我們一起加油學習，共同順利通過醫考。

　　最后希望大家都要努力，不要因為一分而遺憾。努力從今天開始，成功從“零”開始。學習是一個漫長的過程，有人看來，它總是令人愉快的，也有人看來，它是令人頭疼的，但是不論如何，它都是需要學習者的付出。只有付出了，才能取得很好的成績！老師希望學員們不要把遺憾留給20xx年，要把醫考路上光輝歷程雕刻在心中。

復習計劃 篇6

　　聽力能力的提高必須要進行聽力訓練。但是如果沒認識到聽力是受到多種因素制約，而是一味地追求聽錄音的時間，不注意語言能力的培養，不講究聽力訓練的策略的話，是很難有效提高自己的聽力水平的。因此，建議考生高考復習時在聽力訓練上注意把握以下幾個方面：

　　1.培養正確的`語音和語言技能。聽力能力的提高必須建立在單詞正確的發音基礎上。考生必須掌握單詞的正確發音，要有很好的語音知識，要能正確區分單詞的重讀、弱讀、爆破及失去爆破，學會辨別句子的連讀、節奏以及語調的變化。

　　2.堅持聽說訓練。聽力能力的培養必須持之以恒。每天要有一定時間量的練習。形式可以是多種多樣的，比如可以大聲朗讀課文或其他閱讀材料；可以邊聽磁帶邊朗讀；可以做些聽寫單詞、句子和短文填空之類的練習；可以互相之間練習對話等等。聽與說都是對大腦感官的刺激，是相輔相成的。

　　3.注意語篇較長的聽力技巧訓練。在聽較長的語篇時要注意整體的掌握。注意的焦點應當是整個語篇的大意，而不是在個別詞語上。有的考生常常因為某個單詞沒有聽出來，就焦急不安，一直在想那個單詞的意思，結果是下面連著幾個句子就無法聽清，失去了找正確答案的機會。出現這種情形時，一定要沉住氣，繼續往下聽，可能下面的句子會給你一些啟示。也可以利用中間的停頓時間把試題再看看，結合試題去聯想。

　　4.要有扎實的語言交際功能知識。高考英語聽力測試的對話都反映了某種交際功能和交際場合，而且這些功能與場合幾乎都在課本上出現過。因此，考生在復習階段必須要認真復習教材每一單元的對話部分；熟悉在特定情景中的語言交際功能；可以按類別對語言特定的功能進行梳理，比如：購物，道歉，問路等等。

復習計劃 篇7

　　一、基礎階段

　　這個階段主要是夯實基礎,時間從大三下學期開學至暑假,每天3到4個小時,以為大三上學期學校課程本身比較繁重,所以建議用一個下午或者晚上的整塊的時間來專門復習數學。復習根據歷年考研數學大綱要求結合教材對應章節系統進行,打好基礎,特別是對大綱中要求的基本概念、基本理論、基本方法要系統理解和掌握。在這個階段把基礎打扎實,是考驗數學取得好成績的前提。這個階段,建議大家分為兩輪來復習。

　　第一輪精讀材料:10月到次年6月中旬,9個月時間。這一階段主要是復習教材,按大綱要求結合教材對應章節全面復習,按章節順序完成教材的課后習題,通過練習掌握教材知識和內容。教材的編寫是循序漸進的,所以我們也要按照規律來復習,重復復習會起到事半功倍的效果。

　　第二輪練習測試、鞏固基礎知識:6月中旬到7月中旬,約1個月時間。這一階段主要是練習測試、鞏固所學知識。建議大家使用教材配套的復習指導書或習題集,通過做題來鞏固知識,在練習過程中遇上不懂或似懂非懂的題目要認真對待,多思考,不要一看不會就直接看答案,應當先查看教材相關章節,把相關知識點徹底搞懂。建議按要求完成練習測試后,還要對教材的內容進行梳理,對重點、難點做好筆記,以便于后面復習把它消化掉。

　　第一階段的復習主要靠自己,遇到難點和不會做的測試,這樣能夠幫助基礎階段復習有效的節約時間,更好的掌握知識點,為之后的強化階段夯實基礎。

　　二、強化鞏固階段

　　這一階段主要是鞏固第一階段的學習成果。時間從7月中旬到11月初,約4個月時間,每天保證3小時以上。通過對輔導材料和真題的學習,了解考試難度和明確考試方向,進行專項復習提高自己的'解題效率和質量。本階段是考研復習的重點,對考研成績起決定性作用。

　　第一輪:學習時間是7月中旬到8月底兩個月,主要任務是完整的、認真研讀一遍考研輔導書和分析2 套考研真題,全面了解考查內容,熟悉考研數學的重點題型以及其解題方法。如果有條件的情況下,盡量參加一下考研培訓行業中比較好的輔導班。

　　第二輪:大概用一個月的時間也就是9月10月初一個多月,主要考研輔導書與專項模擬題、真題或習題的復習,對考試重點題型和自己薄弱的內容進行攻堅復習。

　　第三輪:本階段的最后時間段,時間是10月初到11月初。主要是學習筆記的梳理和套題的訓練,檢測你的解題速度和準確率,查漏補缺、薄弱加強,目的是鞏固基礎提高能力。

　　三、決勝沖刺階段

　　這一階段已經進入最后的沖刺了。時間從11月到考前,約一個半月,要做到:

　　通過做題進總結和梳理(做題訓練應當重點放在按考試要求的套題上);

　　2、復習知識點,對基本概念、基本公式、基本定理進行記憶,尤其是平常不常用的、記憶模糊的公式,經常出錯的要重點記憶。

　　3、保持水平和狀態,復習和做題一定要堅持到考前;

　　4、進行補缺補漏,輕松應考。

復習計劃 篇8

　　(一)復習總設想:

　　1.導向引路:要在深入研究課程標準、考試說明、教材、以及學生實際的基礎上，從內容到方法，體現正確的復習方向。并在復習的內容，學習的方法，解題的思路上，對學生給予正確的指導，以便最終切實提高學生的中考成績。

　　2.整理歸類:以課標為依據，幫助學生對語文教材中所牽涉到的知識加以分類整理，以掌握知識的體系和知識之間的'內在聯系，盡量做到把知識系統化，條理化和簡單化。

　　3.訓練能力:通過持續復習和訓練力爭全面提高學生的識記能力，理解能力，寫作能力和應試答題遷移能力。

　　(二)復習進度與計劃:

　　語文學科同其它學科一樣，有自身的知識系統和復習規律。我們也跟許多兄弟學校一樣在時間上制定了三個時段的復習計劃。

　　第一輪復習:課本為主，按冊進行。

　　時間為3月中旬到4月下旬。這一輪復習強調不“忘本”，著重從課本入手，依標扣本，在字，詞，句，篇中夯實基礎，特別是古詩詞和文言文全面鋪開。按照“知識點梳理——重難點強調——練習題鞏固——錯誤題強化”的步驟進行，采用文言文與現代文穿插、閱讀與寫作穿插、識記與理解穿插、知識與能力穿插的方法進行復習，以提高語文復習的目的性和實效性。寫作訓練與指導則貫穿復習的整個過程。

　　第二輪復習:專項訓練，強化重點。

　　時間為4月下旬到5月底。這一輪進入專題復習。根據《考試說明》和中考命題規律，打破教材原有的單元順序，將知識結構分門別類地進行整理并強化訓練。按照“相關知識整合——相關練習強化——相關錯題點評”的步驟分類進行，努力做到“三多”，即:多精講幾種題型，多總結答題技巧，多點評中考范文。更注重現代文和作文的訓練指導，培養學生的中考得分意識。專題復習是復習進程中最重要的階段，通過對知識板塊的專題復習，可以使以前散見于課文中的基礎知識系統化，使學生能站在一個較高的平臺來俯視語文知識體系，消除那種只見樹木不見森林的迷茫。

　　第三輪復習:綜合訓練，把握整體。

　　時間為6月上旬到中考前。這一輪復習重在模擬訓練和綜合能力的提高，精選精練中考模擬題，整體把握試卷的題量和難度，安排和分配好答題時間。這一輪的復習旨在幫助同學們在完成專題復習后，檢測學習的成效，同時又起到中考實戰演習，提高應試能力的作用。

　　考前三天則安排學生自主復習。要求按照自己學習的特點，在老師指導下，每天做適量中等題、寫一篇小文章培養手感和良好心理，為決勝中考做好充足的準備。

復習計劃 篇9

　　復習的資料：

　　1．單詞、詞組盡可能讓每個學生過關。

　　2．把課文中的重點句，按單元課文的順序進行語法歸類，做一些專項訓練，個性是多訓練根據上下文完成對話，看圖完成對話，首字母填空和根據中文完成句子的題型。

　　3．加強聽力、口頭和筆頭練習。

　　4．每兩個單元進行練習，然后進行綜合練習。

　　5．及時評講，及時改正，及時補差，使每個學生在原有基礎上有所提高。

　　復習基本能夠分為三個階段，每一個階段都應各有側重。

　　第一階段以教材為本，側重于教材的復習與梳理，從Unit1到Unit5，快速地過一遍，透過教材的重現來歸納語言點，講透語言點運用，對各單元的知識要點進行梳理，同時應注意基礎單詞、詞組、句型的過關，讓學生對所學的英語知識進行“查漏補缺”。復習教材上的對話和課文是最基礎的復習，能夠幫忙回想所學過的知識點，能夠讓學生印象更加深刻。

　　第二階段進行橫向復習，做到點面結合。如果說第一階段是點的復習的話，那么第二階段就是面的復習。第一階段著重要求學生對每個知識的過關，那么在第二階段根據各知識點的前后聯系將散落于各冊書中的語言點進行整體歸納、小結，幫忙學生構建緊密聯系的“知識串”。例如，我們復習代詞的時候，我們能夠連串地復習人稱代詞的主格、賓格形式，形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞，讓學生透過比較觀察歸納這幾類代詞的不同用法。這一階段的復習中，教師要防止簡單的重復，避免面面俱到，應當遵循精講多練的原則，讓學生透過聽講進一步加強理性認識，透過練習在實踐中掌握。先把知識點進行梳理整合，并結合前一輪復習中學生感到較困難的知識點進行以講練為主的復習，使學生學會有規律地學習。

　　（一）、音標。獨立地進行音標的歸納復習。第一教時解決元音字母的發音規律，第二教時解決常見的字母組合的發音規律，形式為讀，思，歸納強化和練習。

　　（二）、時態。對于一般此刻時，一般過去時，一般將來時和此刻進行時這四種時態進行歸類比較復習。

　　1．一般此刻時態概念：表示經常發生的或習慣性的動作或目前的.狀態。規律：一般用動詞原形，當主語為第三人稱單數的一般此刻時，動詞要加s，es，標志性的單詞：always，usually，often，sometimes如：Sheusuallygoestoschoolonfoot

　　2．此刻進行時態概念：表示說話時正在發生或進行著的動作。規律：be+動詞ing形式．標志性的單詞：look，now，listen如：Look，theboyisplayingfootball.

　　3．一般將來時態概念：表示將來發生的動作或狀況。規律：begoingtodo，willdo.標志性的單詞：tomorrow，thedayaftertomorrow，nextSunday…如：MrBrownisgoingtovisitHongKongtomorrow.

　　4．一般過去時態概念：表示過去某一時刻或某一時間內發生的動作或狀況。標志性的單詞：yesterday，lastMonday，before，ago，thedaybeforeyesterday規律：

　　（1）一般狀況動詞后面加ed；如：worked，cleaned，washed，

　　（2）以不發音e結尾的動詞加d就要以了；如：lived，moved，loved

　　（3）以輔音加y結尾的動詞把y改成i再加ed；如：study–studied，carry—carried

　　（4）重讀閉音節的動詞要雙寫末尾的輔音字母再加ed；如：stop—stoppedshop—shoppedskip---skipped

　　（5）特殊變化：見不規則動詞表。

　　（三）、介詞。英語中介詞的用法也較復雜，故安排一課時專門對介詞的用法進行整理歸類，并結合針對性較強的練習加以鞏固。

　　（四）、閱讀。進行閱讀練習的方法指導并結合相應的閱讀材料進行專門訓練。

　　（五）、聽力。聽力非一日之功，所以我們將聽力練習分散安排在每一課時中。

　　（六）、口語話題。小學階段的口語話題，其實就是一些簡單句子的堆砌，它不同于我們的中文作文的寫作要求和難度，一般要求8--10句話，50個單詞左右。我們將選出八篇范文（寫人物、寫生日、描述季節等等），讓學生仿說仿寫。所以同學們不需要畏懼口語，只要你肯努力，嘗試著去說說寫寫寫，必須能在現有基礎上提高你的英文口語和寫作水平。

　　第三階段的復習，我側重對做題技巧的講解和做一些學生易出錯的題目，指導學生掌握一些做筆試和聽力題的要領。比如做聽力題聽問句找答句時，教學生在準備時先把每題的三項選取作比較反過來推敲它們答句的不同，在聽的時候能夠事半功倍的找到相應答案。在做辯音題時，能夠用延長讀音或代讀法來做，單項選取能夠用排除法來做等等，透過分析讓學生掌握每題的做題技巧。

　　當然，在復習的最后階段，對于重難點、易混淆、易出錯的語言點，教師還應多加復習指導和練習，再拿出來跟學生細嚼，讓他們重點消化吸收。

　　在復習的過程中，我們還要還應注意對學生英語潛力的培養，進行聽、說、讀、寫的全面訓練，注重培養學生語言交際時的語感、對語篇的理解潛力以及能運用所學的英語知識解決實際生活中的實際問題。從而培養學生綜合運用語言的潛力。

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