精選實習計劃匯總9篇
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，來為今后的學習制定一份計劃。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的實習計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實習計劃 篇1
第一部分：施工實習
一、實習目的：
通過實習進一步了解房屋建筑物的施工過程，熟悉現(xiàn)場施工技術和管理知識，進一步加深對房屋節(jié)點構(gòu)造和結(jié)構(gòu)方案的認識，從而鞏固所學專業(yè)知識，為下一步的畢業(yè)實習和畢業(yè)論文作準備。
二、實習時間：
本學期6-7周，包括實習準備、實習動員和撰寫實習報告的時間
三、實習地點：
各施工工地，具體地點見施工實習聯(lián)系函
四、實習要求和實習內(nèi)容：
1、本次實習由工程管理研究系統(tǒng)一組織，實習指導老師進行具體指導，學生自主赴各實習工地進行實習，由實習指導老師巡回檢查實習情況。
2、學生到施工現(xiàn)場后，其現(xiàn)場管理、生產(chǎn)勞動均由實習單位具體安排。
3、施工實習內(nèi)容：
(1)學習基礎、上部結(jié)構(gòu)的放線找平的基本方法;
(2)學習基礎工程，主要是樁基工程的具體施工過程和基本要求;
(3)學習勞動管理、材料管理的基本內(nèi)容和方法;
(4)學習對整個施工現(xiàn)場的平面布置;
(5)學習模板的制作和安裝的步驟和施工驗收標準;
(6)學習鋼筋的開料和現(xiàn)場綁扎、焊接和機械連接的基本方法和要求;
(7)學習混凝土的澆筑方法，以及如何組織施工、如何抓好施工前的準備工作和施工后的質(zhì)量檢查工作，了解混凝土的質(zhì)量評定標準。(8)學習施工組織設計的基本方法和要求;
(9)和有關技術人員參加圖紙會審及各分部分項和單位工程的驗收工作;
(10)學習施工圖紙，提高看圖能力和專業(yè)知識;
(11)學習對施工中出現(xiàn)技術問題、質(zhì)量問題的處理程序和方法。
五、對學生的要求：
1、參觀工地的現(xiàn)場施工工作要做到認真向技術人員學習，虛心向施工工人學習;
2、積極參加工地的施工實踐，遵守實習單位的`紀律，不遲到，不早退;
3、注意安全，進入工地現(xiàn)場要戴安全帽，穿膠鞋，嚴禁穿硬底和高跟鞋到工地;
4、認真學習，搜集有關資料，學習寫施工日記，為撰寫實習報告積累資料;
5、實習完成后應及時歸還在實習單位所借用的圖紙和其他物件。
六、其他：
1、學生下工地的生活相關費用自理;
第二部分：管理實習
一、實習目的：在施工實習的基礎上，通過實習進一步了解工程項目的基本程序，熟悉基本工程項目管理方法和管理內(nèi)容，進一步加深和鞏固所學工程項目管理的專業(yè)知識，為下一步的畢業(yè)論文作準備(與施工實習交叉或者平行進行)。
二、實習時間：
本學期6-7周，包括實習準備、實習動員和撰寫實習報告的時間
三、實習地點：
各施工工地，具體地點見施工實習聯(lián)系函
四、實習要求和實習內(nèi)容：
1、本次實習由工程管理研究系統(tǒng)一組織，實習指導老師進行具體指導，各位學生自主赴實習工地進行實習，由實習指導老師巡回檢查實習。
2、學生到施工現(xiàn)場后，其現(xiàn)場管理、生產(chǎn)勞動由實習指導老師會同實習單位具體安排。
3、管理實習內(nèi)容：
(1)了解工程項目的建設程序及工程項目的管理模式;
(2)了解工程項目實施的承發(fā)包模式;
(3)了解工程項目招投標的程序，學習編制招標文件和投標文件;
(4)學習工程項目合同管理和工程索賠基本方法;
(5)了解工程項目管理組織的基本類型;
(6)學習工程項目進度、質(zhì)量管理的基本方法和基本程序;
(7)學習工程項目的造價計算、控制、管理方法;
(8)了解工程項目的成本管理;
(9)學習工程項目的現(xiàn)場管理、安全管理和環(huán)境保護方法;
五、對學生的要求：
1、參觀工地的現(xiàn)場施工工作要做到認真向技術管理人員學習，虛心向施工工人學習;
2、積極參加工地的施工實踐，遵守實習單位的紀律，不遲到，不早退;
3、注意安全，進入工地現(xiàn)場要戴安全帽，穿膠鞋，嚴禁穿硬底和高跟鞋到工地;
4、認真學習，搜集有關資料，學習寫與工程項目管理的有關文件，為撰寫實習報告積累資料;
5、成后應及時歸還在實習單位所借用的圖紙和其他物件。
六、其他：第三部分：實習提交資料實習完成后，應及時向指導老師提交下列資料，作為評定實習成績的依據(jù)：
1、實習日記(6天以上);
2、負責指導實習的技術人員填寫的《實習現(xiàn)場評定表》，并加蓋實習單位的公章(或者項目章);
3、實習報告或?qū)ｎ}報告(3000字以上)。
4、裝訂順序：封面-實習成績評定表-實習現(xiàn)場評定表-實習報告-實習日記。
實習計劃 篇2
一、 實習目的要求
1、通過畢業(yè)實習，進一步加深學生對所學廣告學專業(yè)知識的理解；同時將所學廣告學專業(yè)知識、技能與實際廣告業(yè)務運作緊密結(jié)合起來，并根據(jù)需要開展各種形式的廣告與營銷活動，進一步培養(yǎng)、提高學生的專業(yè)操作技能與業(yè)務運作水平；
2、通過畢業(yè)實習，加深學生對中國廣告業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢的了解與認識，進一步熟悉、掌握現(xiàn)代廣告業(yè)務運作流程與具體操作技巧、方法；
3、通過畢業(yè)實習，全面提高個人人文素質(zhì)修養(yǎng)，尤其是溝通交際能力、組織管理能力、創(chuàng)新應變能力，學會做人做事。
4、通過畢業(yè)實習，為高質(zhì)量的完成畢業(yè)設計、畢業(yè)論文奠定基礎；
5. 通過畢業(yè)實習，方便學生更好地聯(lián)系、落實就業(yè)單位，簽訂就業(yè)協(xié)議；
6、通過畢業(yè)實習，一方面擴大徐州師范大學廣告學專業(yè)辦學的社會影響，提高學校辦學的知名度和美譽度；另一方面，檢驗、評估專業(yè)辦學質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，進一步改進辦學模式，使廣告專業(yè)辦學能更加適應、貼近社會的需要，辦學質(zhì)量得以不斷提高。
二、 實習時間安排
實習時間： 11月20日——次年4月30日。
要求：
① 每個學生在離校實習之前必須向畢業(yè)設計指導老師匯報畢業(yè)設計進展情況，請老師給予詳細指導；如果指導老師認為你畢業(yè)設計進展和質(zhì)量符合要求，同意你可以離校畢業(yè)實習，請指導老師簽署同意意見，并上交班長統(tǒng)一交給系主任，否則，不得離校。考研學生在考研結(jié)束后盡快去畢業(yè)實習；離校前必須和指導老師見面，對畢業(yè)設計或畢業(yè)論文進行開題，老師同意后方可離校。
② 實習期間（春節(jié)放假期間除外），必須積極參與畢業(yè)實習，不得回家、旅游休閑等；
③在各實習單位實習時間累計不得低于１２０天（考研學生不得低于９０天）；實習期間必須在其中一個實習單位實習時間超過2個月，否則，實習成績不得評為優(yōu)、良。
三、 實習要求
（一）實習單位選擇
采取學生自己聯(lián)系、落實實習單位與廣告系介紹、推薦相結(jié)合。對個別聯(lián)系實習單位有困難的學生，學生提出要求后，學院直接聯(lián)系安排實習單位。
原則上，所選擇實習單位必須是專業(yè)廣告公司或設計制作公司，企業(yè)廣告或營銷部門，媒體廣告公司或廣告部，必須從事和廣告或營銷相關的實習工作；原則上不得去行政機關、學校等單位實習。確因就業(yè)工作需要的，必須報經(jīng)廣告系主任和專業(yè)負責人批準后才可以去行政機關或?qū)W校實習，返校時必須帶和實習單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書。
選擇聯(lián)系實習單位時，建議優(yōu)先考慮經(jīng)濟較為發(fā)達的城市，優(yōu)先考慮綜合性的、國內(nèi)一流的.廣告公司或設計制作公司或咨詢策劃公司，或者世界500強、國內(nèi)100強企業(yè)。
每個學生一旦聯(lián)系、落實好實習單位，必須請實習單位安排指導老師。
（二）實習內(nèi)容及相關要求
1、全面熟悉、了解所在實習單位的基本情況，學習、研究所在實習單位的經(jīng)營定位、組織架構(gòu)、業(yè)務種類范圍、主營業(yè)務、各業(yè)務運作流程與管理細則、業(yè)務運作方法及技巧，經(jīng)營與發(fā)展狀況、特色、經(jīng)驗等。返校時撰寫一份有關實習單位簡介與經(jīng)營分析綜述，字數(shù)1000-XX字。
2、廣告策劃創(chuàng)意方向及科文廣告學生主要實習內(nèi)容：盡可能全面參與實習單位安排的某些營銷與廣告業(yè)務整體運作，包括市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、活動策劃、文案撰寫、廣告創(chuàng)意設計及實際執(zhí)行運作。即便只參與其中某一、二項流程或環(huán)節(jié)，也要盡可能向上游、下游業(yè)務拓展，積極參與、觀察、學習，盡可能熟悉業(yè)務運作全過程。要積極向?qū)嵙晢挝活I導溝通說明實習要求，請他們多安排一些部門或崗位實習，使自己對所有業(yè)務流程都有所接觸。實習期間，要積極填寫實習日志（實習時間、主要工作內(nèi)容、實習主要收獲），積極撰寫實習工作心得體會。實習結(jié)束后，要結(jié)合實習工作內(nèi)容撰寫實習工作總結(jié)報告，包括收獲、不足或存在問題，字數(shù)不少于2500字，還要附上自己參與或獨立做的實習作品（包括市場調(diào)查分析報告、策劃書、廣告文案、設計制作的平面或電子類廣告作品），不少于5件。
3、廣告設計與制作班學生主要實習內(nèi)容：去廣告公司、或?qū)I(yè)設計制作公司或企業(yè)從事廣告策劃創(chuàng)意、廣告設計制作、廣告文案撰寫或客戶服務等和專業(yè)相關的工作，實習期間盡可能參與廣告業(yè)務運作的全過程，其中必須參與廣告策劃創(chuàng)意和各類廣告設計制作。實習期間，每周必須填寫實習工作日志，撰寫實習工作體會。實習結(jié)束后，要結(jié)合實習工作內(nèi)容撰寫實習工作總結(jié)報告，包括收獲、不足或存在問題，字數(shù)不少于2500字，還要附上自己參與或獨立做的實習作品，其中廣告設計作品不少于5件。
4、在實習時，盡可能多接觸市場一線，多接觸參與各類型廣告與營銷業(yè)務，虛心向單位領導、老師請教；遵守實習單位各項規(guī)章制度與國家相關法律、法規(guī)及社會道德規(guī)范。
5、實習時，多收集一些廣告與營銷方面的典型案例、市場資訊、研究文章、優(yōu)秀廣告作品，返校時，每人必須交2-5份所在實習單位或其他單位的全程營銷與廣告運作方面的作品（包括調(diào)查報告、策劃書、廣告作品與活動執(zhí)行計劃等）及業(yè)務培訓方面的資料，最好是電子檔。
6、離開實習單位前，必須及時整理實習作業(yè)資料，一定要單位指導老師與負責人撰寫評語，評定實習成績（優(yōu)、良、中、及格、不及格）；實習單位簽署意見，并加蓋公章。畢業(yè)實習鑒定表在傳媒與影視學院網(wǎng)站表格下載（網(wǎng)址http://media.jsnu.edu.cn/s/26/t/14/05/77/info132471.htm）
7、積極與自己比較滿意的實習單位洽談、簽訂就業(yè)協(xié)議或工作合同，及時到學校辦理相關手續(xù)。實習期間凡是不能簽訂就業(yè)協(xié)議的，原則上成績不能評定為優(yōu)、良。
原則上，只要是在4a公司實習、國內(nèi)行業(yè)排名前50強廣告公司實習達2個月以上，或畢業(yè)返校時能帶來正式就業(yè)協(xié)議的，且符合實習基本要求的，實習成績優(yōu)先考慮評定為優(yōu)秀。
四、實習總結(jié)與成績評定
所有學生必須在五一節(jié)結(jié)束后的第二天返校，應提前與實習或工作單位領導做好溝通工作，說明學校畢業(yè)實習規(guī)定與接下來還要進行畢業(yè)設計答辯等工作，應提前買好返校車票，任何人不能以任何借口不返校。返校后一周內(nèi)上交實習鑒定表、實習作品與實習總結(jié)報告；在5月中旬然后進行畢業(yè)實習總結(jié)匯報、實習成績評定；同時舉辦實習作品展覽。
五、關于畢業(yè)設計
幾點注意事項：
（1）實習期間要積極利用一切可以利用的時間（包括晚上與周末休息時間）做畢業(yè)設計，確保在實習期間高質(zhì)量完成畢業(yè)設計。返校后要畢業(yè)設計完稿，同時按照指導老師意見進行修改完善。如果返校后沒有上交畢業(yè)設計完稿，情況嚴重者推遲一年畢業(yè)。
（2）XX年1月10—20日，3月10-20日，4月10-20日，要積極主動把每一階段畢業(yè)設計完成部分文檔發(fā)給指導老師，聽取指導老師意見后再進一步修改、完善。
實習計劃 篇3
伴隨著美麗的四月，作為未來的人民教師，我們迎來了第一次教育見習。所謂教育見習就是聆聽小學老師上課，零距離感受小學課堂。讓我們在學校期間看到真實的課堂，了解到小朋友活潑好動的天性，懂得作為一名小學老師應該具備的素養(yǎng)。見習是一次學習鍛煉的一次好機會，因此，大家對見習都充滿了期待，制定了計劃，身為師范生的我當然也不例外。
一、教育見習任務
1、通過見習，學生觀察教師處理教材的情況：如何確定目的要求、如何選擇重點難點、如何突破重點難點、如何正音正字解釋概念、 如何設計板書、如何引導思考練習。
2、通過見習，觀察教師組織教學的情況：如何貫徹教學原則、如何安排教學過程、如何啟發(fā)提問和補充訂正、如何協(xié)調(diào)教學節(jié)奏,促進師生交流、如何發(fā)揮教學機智,處理偶發(fā)事項。
3、通過見習，觀察教師素養(yǎng)和教態(tài)；通過教育見習，觀察、了解學生的知識儲備和能力狀況，觀察、了解學生的智力水平，了解學生的聽課情況和學習習慣。
二、教育見習內(nèi)容
見習以觀察、體驗為主，熟悉小學課堂常規(guī)教學、班主任工作、課外活動組織等。
1、課堂教學：至少聽見習校指導教師6節(jié)課。聽課要
求有課堂記錄，課后進行說課和評議。
2、調(diào)查和聽報告：對教師進行教師訪談，與老師進行溝通，了解現(xiàn)在小學的狀況。在小學生中進行問卷調(diào)查，調(diào)查當前學生們的興趣愛好，進行歸納整理，作出總結(jié)。
3、班主任工作：深入了解一個班級班主任工作，熟悉班主任的常規(guī)工作并做記錄。
4、課外活動：觀摩見習校和班級的課外活動計劃、內(nèi)容、形式和效果，做好相應記錄并進行思考。
5、見習日記：每天記一篇見習日記，記錄自己每天的計劃、每天所做的事情，以及每天的反思和感想。
6、見習目的：學習如何上好一堂課——“講課”；學習如何設計一堂課——“說課”
7、其他：了解所在見習學校的`教育、教學概況；了解教師的教育教學風格；了解你所接觸的小學生的特點；完成班主任布置的其他工作等。
三、見習組織與安排
1、分組：以8個人為一組
2、見習：以聽課、說課、討論等形式充分參與教育教學的全過程并做記錄，晚上以小組為單位整理記錄、寫見習日記、制訂第二天見習計劃。
3、總結(jié)：見習結(jié)束一周內(nèi)，寫見習總結(jié)報告，填見習鑒定表。
四、見習注意事項及安全措施
1、明確見習目的，以認真的態(tài)度參加見習；
2、認真觀察，認真記錄，聯(lián)系學科教育理論認真思考，吸取成功經(jīng)驗，作為實習和今后從教的借鑒；
3、做有心人，事先了解教學進度，熟悉教材；
4、多看、多聽、多思考、多記錄、多請教
5、注意校風，遵守紀律，言行文明，維護集體榮譽；
6、注意出行安全。
實習計劃 篇4
即將畢業(yè)的大學生對于實習，已經(jīng)見怪不怪了。而你有實習計劃嗎?將實習規(guī)劃好，讓你在實習階段做事、學習，都事半功倍。而我也有實習計劃;
一、實習目的和意義，前去實習，當然要知道自己去實習的目的和意義了，我將去*****有限公司實習，崗位是市場營銷，通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學與企業(yè)營銷實踐的差距，為以后學生很快走向社會，適應社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基矗通過畢業(yè)實習，達到如下目的;
1、較全面、深入地了解相關工作的關系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實務操作技能，使學生對所學專業(yè)有更為全面的認識。
2、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業(yè)理論知識。通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。
3、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基矗
二、將有那些實習內(nèi)容，學生通過一段時間在相關崗位上的具體操作練習，應了解實際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學過的專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。本實習原則上應選擇與市場營銷專業(yè)知識相關的部門進行，內(nèi)容包括商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應、開拓市場等。畢業(yè)實習的基本內(nèi)容：
1、收集實習崗位相關資料，了解實習單位的組織機構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構(gòu)的設立及其職責權(quán)限的劃分情況。
2、參與實習單位的工作過程。
3、觀摹實習單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應、開拓市場等。
4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足，并提出合理化改進意見。
通過畢業(yè)實習，進一步掌握本專業(yè)的.基本理論與技能，在實踐中印證自己所學的知識。作為一個實踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實習中善于發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基矗
本次實習，學生要自主選擇一個具體領域，深入到其內(nèi)部進行實踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中，提高在相關領域的實際技術水平，并初步培養(yǎng)動手能力，為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基矗其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營、管理水平，特點與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運用相關知識進行原因分析，提出相應的辦法與策略等。
實習計劃 篇5
一、指導思想：
1．使實習學生受到深刻的職業(yè)道德教育，樹立敬業(yè)精神，增強對基礎教育事業(yè)的適應性。
2．使實習學生將所學的基礎知識、基本理論和基本技能，綜合運用于教育和教學實踐，培養(yǎng)從事基礎教育的獨立工作能力。
3．引導實習學生認真學習和研究教育科學，探索教育規(guī)律，總結(jié)一些基礎改革的初步-經(jīng)驗。
二、領導小組成員：
三、工作要求：
1、教務處：安排實習班級及實習指導老師，指導實習指導老師工作，落實優(yōu)秀教師課堂教學展示。
2、總務處：做好后勤服務工作，負責落實實習學生食宿事宜。
3、指導教師：負責向?qū)嵙暽榻B學生和班級情況；指導實習生備課和班主任工作并解答疑難問題；審批實習生的.教案和計劃，聽實習生試講、上課和主持評議會，檢查實習生的實習情況；評定實習成績和寫出評語。
4、實習生：實習生在學習過程中，應該遵守實習學校的教育教學規(guī)章制度，遵守學校勞動紀律，尊敬班主任、指導老師，做到“手勤、腿勤、口勤”，積極主動向班主任、指導老師學習各項教學技能與方法，初步掌握科學的教育教學方法，提高職業(yè)技能，為今后的教學工作打下堅實基礎。
四、實習班級：
實習生共20人，分成五組，每組四人。
班級
班主任
任課老師
語文
數(shù)學
英語
科學
音樂
體育
美術
五、時間安排：
實習分見習、實習、總結(jié)三個階段。
六、具體工作
3、見習安排：負責人：王芳芳
（1）10月16日參加學校數(shù)學主題研討活動；地點：大會堂
（2）10月30日向?qū)嵙暽n堂開放；地點：大會堂
（3）其余時間實習生進實習班級見習。負責人：
學校教育教學工作介紹
（1）實習生做好個人實習總結(jié)。
（2）實習小組召開總結(jié)交流會，并對實習生作出小組鑒定。鑒定意見填入《實習總結(jié)》后，集中送交班主任、專業(yè)課指導老師。
（3）及時歸還向?qū)嵙晫W校所借用的物品，做好與班主任、指導老師的交接等善后工作。
（4）舉行告別會。
（5）各組推薦一名實習生上實習匯報課。
七、聯(lián)系方式
校長室：
教務處：
實習計劃 篇6
一、實習目的與要求
企業(yè)經(jīng)營管理綜合實習不僅是工商管理本科專業(yè)教學計劃的重要組成部分，而且是實踐教學的重要一環(huán)。其目的在于通過學生頂崗實習、崗位實習等方式，豐富學生企業(yè)的工商管理實踐，加深學生對企業(yè)經(jīng)營管理的認識水平，提高學生現(xiàn)場管理問題分析、解決問題的能力以及加深學生對企業(yè)綜合運作的認識深度。
通過專業(yè)實習，學生應該對所在實習單位的經(jīng)營管理狀況和業(yè)務活動流程有相應的了解和客觀認識，能夠運用所學的工商管理知識，進行調(diào)研、分析，并能針對某個具體的實際問題，在充分收集有關的信息、認真研究的基礎上，提出解決實際問題的基本思路，初步具備一定的分析實際問題、處理實際問題的能力。
二、實習內(nèi)容
工商管理20xx級的專業(yè)實習，主要圍繞8個方面的內(nèi)容展開。為更好地做到理論與實踐的有效結(jié)合，在征求實習單位意見的基礎上，可以根據(jù)企業(yè)的需要，對有關內(nèi)容作適當調(diào)整，或?qū)δ承﹥?nèi)容作進一步的深化、細分。專業(yè)實習的內(nèi)容安排如下：
1、了解企業(yè)概況、發(fā)展歷程、產(chǎn)品范圍、工藝流程以及企業(yè)發(fā)展過程中解決的重大戰(zhàn)略性的問題。
2、調(diào)查企業(yè)文化特征，分析企業(yè)文化屬性與企業(yè)發(fā)展是否契合。
3、調(diào)查企業(yè)生產(chǎn)流程，運用生產(chǎn)管理基本原理分析企業(yè)流程改進思路，并提出建設性意見。
4、了解企業(yè)現(xiàn)場管理和車間管理的基本思路和方法，掌握6S管理的基本流程。
5、了解企業(yè)的制度建設在規(guī)范性管理中的作用以及企業(yè)制度范圍。
6、調(diào)查企業(yè)運作過程中質(zhì)量控制基本方法與手段。
7、了解人力資源管理思路與過程，企業(yè)在人員培訓、薪酬設計等方面的實踐做法。
8、了解企業(yè)發(fā)展歷程，分析企業(yè)可持續(xù)發(fā)展是機會引導還是戰(zhàn)略引導，掌握機會索引與戰(zhàn)略規(guī)劃在企業(yè)發(fā)展中的重要地位。
9、了解企業(yè)產(chǎn)品競爭策略，提高市場份額的主要思路或方法。
三、實習方式
專業(yè)實習安排在第6學期第17、18周進行，采取集中性實習的.方式，要求學生能夠按照系部要求，嚴格遵守實習單位規(guī)章制度，認真做好實習工作。
四、實習的組織與管理
根據(jù)專業(yè)實習的要求，系成立專門的實習領導小組，負責制定實習計劃，實施對實習的管理以及實習考核等工作。實習的日常活動、日常管理由學生實習單位安排和執(zhí)行。(具體要求請參照南京財經(jīng)大學《學生實習手冊》) 實習領導小組成員如下：
組長：印文郁 武靈芝 副組長：許忠榮、馬衛(wèi)東
組員：涂在友、張雷沖、楊秋明、劉彬斌、閆海強
五、實習考核
專業(yè)實習是工商管理專業(yè)學生必修的一門實踐教學課程，必須充分重視考核工作。對實習的考核，主要從以下方面進行：
1、實習的日常考核。日常考核委托實習單位進行，學生必須嚴格遵守所在單位的作息時間和一切規(guī)章制度，不得無故缺席、遲到或早退，努力做好實習單位分配的工作。(具體要求請參照南京財經(jīng)大學《學生實習手冊》)
2、實習總結(jié)和實習報告。實習結(jié)束后一周內(nèi)，學生要根據(jù)實習情況寫出實習總結(jié)，同時還必須撰寫實習報告。實習報告要明確問題，并對其進行客觀的分析，最終要提出解決問題的途徑。實習報告的字數(shù)須在20xx字以上。實習總結(jié)及實習報告在實習結(jié)束兩周內(nèi)統(tǒng)—交至指導教師處，作為評定實習成績的依據(jù)之一。
實習計劃 篇7
教育實習是高等師范院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗和進一步高教育教學質(zhì)量和提高辦學水平的重要措施，培養(yǎng)的學生能否勝任今后的教學工作與搞好畢業(yè)前的教育實習工作有很重要的關系。根據(jù)我系音樂教育專科專業(yè)人才的培養(yǎng)方案，下學期，0501音樂學本科專業(yè)學生、0611音樂教育專業(yè)專科學生、0741專升本音樂學專業(yè)學生將進行為期八周的教育實習。為認真做好此項工作，提高實習質(zhì)量，現(xiàn)制定實習工作計劃如下：
一、組織機構(gòu)
成立音樂系教育實習工作領導小組。
組長：任月勇
副組長：馬水珍、郭華、劉曉鳴
成員：周春宇、張巧娟、曹栩嫻、裴春絮、閆炎普、石燕平
二、實習安排
1、整個實習從20xx年12月22日開始至20xx年4月3日結(jié)束共8周，其中準備階段1周（20xx年12月22日 20xx年元月1日），校外實習6周（20xx年2月16日-3月28日）返校總結(jié)階段1周（3月30日-4月3日）。
2、參加實習班級：0501、0741、0611共三個班、其中0501、0741參加系統(tǒng)一組織的集中實習，0611班自主聯(lián)系實習單位，并于20xx年2月底前給系寄回實習接收函。
三、實習內(nèi)容
實習內(nèi)容均是到各級學校臨時承擔音樂課程教學任務，各實習階段的任務如下。
1、準備階段（20xx年12月22日 元月1日）
12月29日下午2：30 4：00在排練廳舉行畢業(yè)實習動員大會。由系分管學生實習領導馬水珍作實習動員報告，副主任劉曉鳴對實習期間的一些安全事項提出一些具體要求。1
12月30日上午12時前每人編寫一個課時的教案，于試講使用后交與試講指導教師，指導教師審閱完后交系辦公室。
12月30日下午---元月1日下午以小組為單位進行試講，指導教師講評。12月31日下午六點前，以班為單位發(fā)放教育實習鑒定表、安全責任協(xié)議書、實習單位接受函、畢業(yè)實習須知、音樂系畢業(yè)生教育實習成績評定表，實習日記本、集中教育實習各實習點人員分配名單。
2、實習階段（20xx年2月16日 3月27日）
①參加集中實習的所有學生必須于20xx年2月15日到輔導員處報到。由系安排將實習生送到實習學校、分散實習學生須于2月25日前將實習學校的同意接收函，以函件形式寄回。
②實習生應了解實習校的基本情況、音樂教研組工作計劃、活動安排。必須隨班聽課（包括其他非專業(yè)課）學習任課老師的教學方法、教學技巧。盡快熟悉實習班級學生的基本情況，參與該班組織的集體活動。
③每個實習生聽課不得少于10節(jié)，其中實習校指導教師的示范課不得少于4節(jié)，并認真做好聽課記錄和簡短評語。
④實習生應按教學進度要求，認真做好教育實習講課前的教案、預講等準備工作。實習生正式上課前要請原任課老師給予指導，同時其他同校實習生也要到場評議，做好評議記錄。
⑤實習生應在原班主任的指導下參加班級活動，了解班主任工作內(nèi)容和方法，制訂開展實習班主任工作計劃，送原班主任審定。
⑥要求所有實習生做好實習日記。實習日記應全面、客觀地記錄本人實習期間的主要活動（聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得等），要寫明活動的時間、地點、對象、活動評價（成效）、指導老師意見等，并請指導老師簽署意見。實習日記將是實習成績的重要組成部分，將直接影響實習的最終成績。沒有實習日記的將視為沒有參加實習活動，實習成績將評定為不及格。
⑦在實習期間，系實習工作領導小組將有選擇地到實習點進行檢查，了解實習進展和聽取實習匯報。各實習點的同學要時刻存有接受檢查的思想準備。
⑧實習結(jié)束前，實習生要主動征求實習校領導、指導教師、學生的意見，并寫出書面總結(jié)，按《畢業(yè)實習須知》認真填寫《教育實習鑒定表》和《音樂系畢業(yè)生教育實習成績評定表》。
3、總結(jié)階段（20xx年3月30日 4月3日）
實習生必須于3月28日前返校。返校后，完成以下工作：①組織每個實習生寫一份3000字左右的實習總結(jié)或一篇小論文或一篇調(diào)查報告。
②召開全系實習匯報交流總結(jié)大會。總結(jié)本系實習生在知識、能力、品德方面的缺陷及原因分析。06級本科和07級專科學生列席會議。
③實習生以班級為單位進行賽講，并推薦參加院級賽講人選。
④以我系實習生人數(shù)10%的比例，向?qū)W院推薦模范實習生。⑤指導教師收集整理學生的實習日記、實習總結(jié)、教育實習鑒定表、音樂系畢業(yè)生教育實習成績評定表和實習中使用過的所有教案，并按優(yōu)、良、中、差給予相應的成績評定。
四、實習要求
教育實習是教學工作的重要組成部分，為積極作好這次教育實習工作應做到
1、系實習工作領導組從思想上高度重視，切實強化對實習工作的領導。
2、組織召開好實習準備階段的動員大會、精心部署各實習階段的具體要求。
3、從嚴要求學生必須完成各實習階段的實習內(nèi)容和任務，選派學歷和職稱較高、認真負責的教師擔任準備階段的試講講評教師和校外實習階段的指導教師。
4、輔導員全力配合做好學生思想工作，為實習工作愛國演講稿提供思想政治保證，在實習動員會上分管學生工作領導和輔導員對學生進行實習安全教育并與每個實習生簽訂實習安全協(xié)議書。
5、實習期間分管領導牽頭、各教研室主任參加赴實習點進行實習檢查，并與實習校領導和音樂教研組教師進行座談聽取有關意見和建議。
6、認真總結(jié)實習工作，為進一步改進今后的教育實習工作提供有益經(jīng)驗借鑒。
五、實習成績評定
1、聽課記錄（10分）
認真聽課，聽課次數(shù)不得少于10節(jié)（其中指導教師示范課4節(jié)），并做好聽課記錄和簡短評語。
2、教案（15分）
每次上課都能認真鉆研教學大綱和教材，明確教學目的和要求，結(jié)合學生實際情況，寫出詳細教案。
3、講課（30分）
按照指導教師指導的教案至少上好15節(jié)課。講課一律要求講普通話，寫規(guī)范字。分散實習的要有指導教師聽課。集中實習的必須有同組實習生聽課。
4、課外輔導（10分）
課后應主動征求各方面意見，加強對學生的課外輔導，認真批改作業(yè)，解答疑難，幫助學生鞏固知識。
7、教學效果（10分）
講課沒有知識性、科學性錯誤。能圓滿完成課堂教學任務。指導教師和學生均比較滿意。
8、班主任工作（10分）
原則上都應擔負班主任的實習任務，在原班主任的指導下，協(xié)助管理日常的班務工作，開展班級活動。
9、參與單位文藝活動（5分）
能利用所學技能積極為實習單位的文藝活動提供服務，不講價錢，無私奉獻。
10、綜合印象（10分）
講文明，有禮貌。遵紀守法。虛心好學，為人師表。艱苦樸素。遵守社會公德。尊敬領導。尊重指導老師和同事。得到師生普遍好評。
六、實習材料要求
1、準備階段
每位實習生撰寫一份中學音樂課程教案（A4紙型），時間一小時，在試講結(jié)束后經(jīng)講評老師批閱后交系。
教學實習每周工作計劃三：教學工作實習計劃（1346字）
計劃內(nèi)容： 一、時間安排
第一階段：9月13日—9月18日，見習階段
1、到實習學校報到，請實習學校領導介紹學校的基本情況和團隊工作情況等，熟悉學校的環(huán)境。 2、請原班主任介紹該班的基本情況，掌握班內(nèi)干部、學生名單，了解學生。 3、下班聽課，向原班科任教師學習
4、接受教學任務，在原科任教師指導下，安排好教學進度，編好授課時間表，準備好教具，寫好教案，進行試教等，為正式上課做好充分準備。 第二階段：9月19日—11月6日，實習階段
授課時間周次安排：自9月20日正式上課；
第一周：地球和地球儀 1課時
地球的運動 2課時
第二周 地圖 2課時
地形圖的判讀 1課時
地圖的應用 1課時
第三周：國慶長假 假期作業(yè)安排
第四周：單元檢測 1課時
試題講評 2課時
假期作業(yè)講評 1課時
第六周：第二章 陸地和海洋 第一節(jié)大洲和大洋 2課時
第七周：第二節(jié)海陸的變遷 2課時
第八周：期中測驗 2課時
教學工作實習內(nèi)容：
一、指導思想
在新課標理論的指導下，以學校教務處工作計劃為指導，加強課堂教學，高效地完成本學科教學目標。積極進行教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”，從“懂得地理”走向“利用地理”。
二、情況分析
實習期間，本人承擔六年級兩個班的地理教學任務，每周每班三個課時，課時相對教材內(nèi)容略顯不足。所使用的教材是在國家《基礎教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的人教版地理新教材。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。同時，因地理課一直不受學生、家長和部分教育工作者的重視，使得同學們難以認真學習地理。但是，因為學生剛剛升入初中，第一次接觸地理，所以讓同學們認識到地理的重要性和激發(fā)學生學習興趣，把課堂上好，還是可以讓學生重視這門課程的。再加上學校良好的人際關系，先進的教育理念，為教育教學提供了理想的`環(huán)境。我有信心做好。 三、教材分析
1、 教材在結(jié)構(gòu)設計中加大了探究活動的力度，教材中“活動”和“綜合探究”是教學內(nèi)容的重要組成部分，其功能已經(jīng)從復習鞏固課堂知識，繼而承擔一部分新知識的教學。通過“活動”和“綜合探究”這兩種形式，切實讓學生參與到教學活動中，增強了教材的探究性和實踐性；
2、 教學內(nèi)容的呈現(xiàn)形式多種多樣。教材中嘗試不同的呈現(xiàn)方式，例如一些地理概念的圖釋、說明地理問題的對話、展示地理過程的組照或組畫等，不斷給學生以新鮮感，激發(fā)他們對地理課的興趣。 3、 密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實際，尤其是注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗。教材十分重視對每一個教學內(nèi)容的引入，盡可能多地聯(lián)系學生的生活實際，使學生感受到地理就在身旁，是鮮活的。
4、 平實、生動的語言風格。教材中盡可能避開生澀的地理專業(yè)術語，鄙棄板著面孔說教的語言風格。例如，嘗試在表現(xiàn)學生對話的對話框中，使用學生的語言。此外，一些小標題也比較活潑，富有啟發(fā)性。
5、 版式設計生動活潑。 本教材的主要內(nèi)容：
本教材共分為五章：第一章 地球和地圖 第二章 陸地和海洋 第三章 天氣和氣候 第四章 居民與聚落 第五章 發(fā)展與合作
教學重點：第一、二、三章
教學難點：第一、二、三章
（注：本人在實習期間，教學任務主要為前兩章）
實習計劃 篇8
我系XX級共有134人。其中旅管專業(yè)34人，招商管理專業(yè)35人，采購供應管理專業(yè)30人，酒店管理專業(yè)35人。為保證實習工作的順利進行，特制定本計劃：
一、專業(yè)實習工作的指導思想
遵循就業(yè)是民生之本原則，實行實習就業(yè)一體化，重點培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和就業(yè)能力，滿足企業(yè)對應用型商務人才的需求。
二、專業(yè)實習工作的目的
使學生受到深刻的專業(yè)思想教育，增強其對未來所從事職業(yè)的適應性和光榮感與責任感；使學生將所學的基本知識、基本理論和基本技能綜合運用于專業(yè)實踐；培養(yǎng)學生從事工作的初步實踐能力；全面檢驗系的辦學思想、培養(yǎng)目標、專業(yè)設置、教學內(nèi)容與教學方法等，及時獲得反饋信息，不斷改進教學工作；使學生找到一份好的工作。
三、專業(yè)實習工作的方式、時間和地點
學生根據(jù)自身的.就業(yè)原景、專業(yè)特點和興趣自行聯(lián)系實習就業(yè)單位，進行分散實習就業(yè)。同時，對于少數(shù)企業(yè)需要一定人數(shù)的實習就業(yè)學生，則由系統(tǒng)一聯(lián)系安排。實習時間為20xx年2月到6月15日，實習地點為區(qū)內(nèi)外相關企業(yè)。
四、專業(yè)實習工作的措施
（一）成立實習工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
（二）做好實習前的準備工作
1．對學生加強專業(yè)教育。特別是加強吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)教育，使學生樹立從生產(chǎn)服務一線做起，從基層做起穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)理念，培養(yǎng)學生誠實守信、忠于職守的職業(yè)道德和團隊合作精神。
2．加強實踐教學，切實提高學生的專業(yè)技能，縮短其實習期間熟練上手操作的周期，樹立我系和學院良好的辦學形象。
3．加強就業(yè)指導，把實習與就業(yè)緊密結(jié)合起來。
（三）學生專業(yè)實習要求
學生必須根據(jù)實習安排，服從實習單位的領導和崗位安排，在部門領導的具體指導下，主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。在實習期間，要注意調(diào)查研究，積累有關資料，了解實習單位的基層工作方法及內(nèi)部業(yè)務聯(lián)系，及時予以總結(jié)，將感性認識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎。愿意在實習單位工作，實習單位同意就業(yè)的，及時簽訂就業(yè)協(xié)書。
（四）加強對專業(yè)實習過程的跟蹤監(jiān)控和指導工作
專業(yè)實習帶隊老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。
五、經(jīng)費預算
學生實習補助：134人120元/人=16080元
帶隊老師差費：路費 4人500元/人=XX元
住宿及差旅補助按5天計（4人）
六、建議
學院各部門必須以學生就業(yè)為本，爭取把與學生畢業(yè)有關的各項工作如課程補考、表格填寫核對、電子照相等工作提前在20xx年12月15日前做好，解決學生實習就業(yè)的后顧之憂。
實習計劃 篇9
護生實習是將學校學到的理論知識在臨床帶教老師的指導下運用到實踐中去的過程，是實現(xiàn)護生過渡到護士的關鍵。手術室是醫(yī)院的重要科室，是對病人實施手術治療、檢查、診斷、搶救工作的重要場所，手術室因其特殊的工作性質(zhì)要求護理人員必須具備良好的職業(yè)道德、熟練的操作技能和廣泛的學科知識，要求眼明心快、手腳靈活、應變能力強。因此，護生帶教工作區(qū)別于其他臨床科室,必須綜合手術室的特點來進行，使護生通過實習，將理論與臨床實踐緊密聯(lián)系起來， 為今后勝任臨床護理工作打下牢固的基礎，以適應臨床的需求。
目標： 熟悉手術室環(huán)境、布局，嚴格區(qū)分三區(qū)的劃分（限制區(qū)、半限制區(qū)、非限制區(qū)）；了解手術室的各項規(guī)章制度、工作人員職責，掌握巡回、器械護士工作職責；手術體位的擺放原則及注意事項；常用手術器械的名稱、用途與傳遞；器械的清洗、保養(yǎng)和布類的折疊與打包；醫(yī)療垃圾的分類；手術床、無影燈的`使用；器械臺的準備；消毒液濃度配制、測試及應用；各項院感管理制度；手術護理記錄單的準確填寫；各種麻醉的配合及相關知識 ；常用器械及藥品的放置。強調(diào)“三查、七對”制度及無菌操作原則，樹立嚴格的無菌觀念，掌握正確的無菌持物鉗的取放、開無菌包的操作方法；手臂消毒法；無菌手術衣、手套的穿戴方法；無菌物品正確傳遞；手術切下的病理標本保管方法等
實習生入室第一天-----對實習生進行宣教 內(nèi)容為：講解帶教計劃 介紹手術室環(huán)境 了解手術室相關制度
第一周：掌握手術室分區(qū)與布局、手術間平面衛(wèi)生清潔、布類的折疊與打包、手術室參觀制度。正確的洗手法；掌握穿脫手術衣、戴手套、上下刀片、穿針、帶線、無菌技術等基本操作 上午跟巡回、器械班觀看手術，下午參與布類包的準備工作 （第一周理論小講課的內(nèi)容為各類刀片、縫針和線的認識）
第二周：了解巡回、器械護士工作職責，掌握手術床的使用、手術無影燈的應用 、常用手術器械的清潔、保養(yǎng)與消毒滅菌、消毒隔離知識 ；消毒液的配制和濃度測試； 醫(yī)療垃圾的分類。 跟巡回、器械班參加手術配合 。 （第二周理論小講課的內(nèi)容為手術中無菌操作原則和手術野消毒、鋪無菌單原則）
第三周：掌握患者手術體位的安置、接送手術病人制度、手術室查對制度。跟巡回、器械班參加手術配合 （第三周理論小講課的內(nèi)容為器械護士和巡回護士的工作職責、手術護理記錄單的正確填寫）
第四周：掌握巡回、器械護士工作職責，器械臺的準備與管理、相關麻醉的配合準備。參加出科考試考核，跟器械巡回班參加手術配合 （第四周理論小講課的內(nèi)容為常見麻醉方法及適應癥。）
做為一名帶教老師首先要嚴格要求自己,處處以身作則,以高度的責任感和精湛的護理技術去影響教育實習生。幫助學生樹立獻身護理事業(yè)的崇高理想,養(yǎng)成老老實實、勤勤懇懇、刻苦耐勞的工作作風。 在手術室的實習帶教工作中，更要重視培養(yǎng)學生樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，嚴格手術室的無菌操作技術 ，提高學生的實際操作能力，在實習結(jié)束前,進行一些理論和操作考核
操作考核必考內(nèi)容：七步洗手法 、穿手術衣 、 戴手套
理論考核必考內(nèi)容：無菌操作原則、巡回、器械護士職責
抽考項目：無菌操作 ---開無菌包、遞送無菌物品 、手術護理記錄單的填寫 以檢查實習生的實習結(jié)果和不足之處并作出正確鑒定。
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