個人計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候寫一份詳細的計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的個人計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

個人計劃 篇1

　　一、研修目標：

　　1、通過集體培訓、個人研修，使自己進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業，鑄就良好的師德師風。

　　2、更新教育觀念，不斷掌握現代教育思想，提升實施新課程的能力，不斷提高教育質量;更新專業知識，提高學歷層次，進一步優化知識和能力結構;進一步掌握教育科研理論和方法，掌握新的教育技術和手段，提高自身教育教學水平。

　　二、研修內容：

　　(一)主要內容：

　　1、進一步研讀《生物課程標準》，深入理解、掌握新課程的基本理念、三維目標，更要掌握6大學習板塊、44個學習主題的具體內容標準。還要明晰實施建議的具體要求。

　　2、學習新教材，走進新教材，把握教材的特點。更要熟悉教材的編排體系、知識結構和具體內容。同時也要在教材知識的基礎上進行外延、拓展和深究。

　　3、結合學情，探索生物教學的有效途徑，提高生物課堂效率，向45分鐘要質量。培養學生學習生物的興趣、方法和能力。改變“為教而教，先教后學”的教學模式，嘗試“先學后教”的教學實踐。

　　4、探索適合學生運用的教學方法，使學生更加愿學、樂學、活學、善學和會學。

　　5、更好地運用多媒體教學，以突出重點，突破難點。

　　(二)具體內容：

　　1、參加校本培訓，提升教育理念。

　　現代教育發展可謂是日新月異，為此教師必須不斷學習，不斷思考，只有成為一名“學習型”的教師才能適應發展。

　　①積極參加校本培訓，并能不斷反思總結，致力于自身的業務水平發展和教育理論水平的提高。

　　②積極主動向業務領導、教研員、導師、骨干教師請教，聆聽專家的專題講座，也要利用好自己參加的省、市、縣生物教師群以及華夏名師交流群等QQ群，在網上與眾多教師交流、研討。這樣可以學習他們的先進教育教學思想、理念、經驗和方法，并能不斷內化，為自己的發展提供“養料”。另外對區域教研活動也要積極參與，以便促進自己的學習與進步。

　　2、立足課堂教學，形成個人特色。

　　課堂是教師工作的主陣地，教育教學工作實施的基本途徑就是課堂，因此作為教師深入研究課堂教學，努力提高自身的課堂教學水平是十分必要和重要的。

　　①日常教學中要備好每節課，進行深入的課堂教學研究。積極參與教研組和校內外的教研活動，虛心學習，博采眾長，并能在教學工作中發揮骨干教師的作用。

　　②主動地進行研討課教學，研修期間開設一、二節校級以上的'公開展示課，并能形成一份高質量的教學反思與總結。通過教學實踐來提高自己的教學能力，在與組員們共同研討的過程中反思、感悟，形成自己的教學風格。

　　③能充分利用中國教育出版網——華夏名師資源庫的網絡資源平臺，在網絡平臺上發表自己的學習成果，及時與其他學員進行交流。

　　3、注重教育科研，促進專業發展。

　　現代教育要求教師不但是進行教學實踐，還要能參與教學研究。

　　①在研讀教育教學理論書籍和日常教學實踐的基礎上，不斷總結、反思、比照、歸納，將自己的教學感悟上升到理論的層面，撰寫一篇高質量的教育教學論文，并能通過網上交流的方式與大家互相學習進步。

　　②積極參與教研組和學校的課題研究，在教學與實踐中總結反思，在反思與完善中提高進步。

　　4、參加舒蘭市組織的各種教育教學教研活動。

　　教育教學教研活動是鍛煉自己、展示自己、更是提高自己、反思自我的重要平臺。對一些教育教學成果展示要積極參與。對教學教研活動也要主動參加。尤其是“兩修三課”活動更要參加，力爭達到“示范課”的要求。要參加吉林市中小學教師非學歷遠程培訓(即繼續教育的網聯學習)和吉林省農村中小學教師教育技術能力遠程培訓(即國培)并按時完成各項學習任務。

　　三、研修具體措施：

　　(一)參加教研、學習與交流活動。

　　1、積極主動地開展示范或研究教學，在實踐中提高自己的教學能力。在今后的教學中我將在生物課堂上積極嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發學生的學習興趣。及時對每節課進行反思，爭取每學期都能有兩篇質量較高的反思和教學設計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每學期都能寫一篇較高質量的教育教學論文。對自己的教育教學實踐要及時反思、主動改進、積極完善，使之能夠形成自己的教學模式、教學風格和教學特色。

　　2、不但要學習拓展外延自己的生物專業知識，更要廣泛閱讀與生物學科相關的其他學科知識，這樣不但可以充實、更新自己的專業知識，還能夠與其他學科知識交叉整合。這樣更有利于提高自己的教學水平，適應現代社會對教師“一專多能”的更高要求。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內，我計劃精讀一些有關教育教學方面的書刊，及時更新教育理念。工作之余，我計劃欣賞一些生物書籍，充實提高自己的專業知識。

　　3、積極參加教育教學的教研活動和教師集體的學習交流活動。虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學研討和提升。要主動向業務領導、教研員、導師以及骨干教師虛心請教，要積極與同學科、同組教師學習交流。更要積極參加校內校外的教研活動，平時就當天發生的教學突發事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。我也會一如既往地主動積極參加校內外教科研培訓活動，努力提升自己的教學研究能力。

　　(二)進行自主研究

　　1、在研讀《生物課程標準》的基礎上，配合《生物課程標準解讀》、相關雜志及網上的文章，學習新教材，通過與舊教材比較，把握新教材的編排體系、知識結構。

　　2、要掌握每一課的教學重點和難點，及知識的生長點，達到掌握傳授知識的深淺程度。

　　3、在傳授知識的同時，更要注重對學生生物人文素養的培養，及自學能力的培養和終身學習的意識的養成。

　　4、認真總結課改中遇到的實際問題及解決辦法，并形成書面材料，在不斷反思中積累經驗，提高教育教學水平。

　　(三)進行自我剖析

　　1、堅持每學期高質量地完成一節公開課。

　　2、每節課后認真完成反思。

　　3、積極與組內老師交流。

　　(四)參加各種形式的校本培訓

　　1、教育教學課題研究活動。

　　2、以學校發展和教師發展為主旨的講座、研討。

　　3、專題培訓。

　　4、收看教育教學的光盤、錄像

　　5、“兩修三課”活動

　　6、繼教網聯和國培

　　總之，要時刻把工作與反思相結合，在反思中工作，在工作中反思，創造性地開展工作。通向未來的路不是回家的路;過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信，自己有能力經受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，逐步實現人生的價值。面對自己今后的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規劃堅守這富有挑戰性的工作，在這次的教師研修活動中不斷積累經驗，促使自己盡快成長起來。走進學生心靈，創造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。

個人計劃 篇2

　　工作如果是沒有計劃的進行，我發現是非常沒有效率的，就好像覺得自己使勁渾身全力一拳打下去，打在了棉花上似的，我自認為我上個月的工作非常的努力，但是不得不承認，我的許多工作都是徒勞，沒有對我最后的銷售業績起到一點作用，我聽取了店長的意見，對自己的4月份的工作弄了一份工作計劃，我覺得我只要好好按照這份工作計劃進行工作，我的成績肯定能看到進展。

　　一、給自己更大的壓力

　　作為房地產的銷售員，我認為我的工作能力是遠不止如此的，所以我決定給自己一點工作上的壓力，看看自己的工作極限在哪，我會在四月份開兩個網絡銷售端口，我目前一直都是一個銷售端口，能夠看到我的客戶總是那么些人，能夠給我帶來的利益是正比的，所以我決定賭一把，開兩個，這樣我就能更多的客戶找我看房了，因為開端口是需要資金投入的，所以這讓我下了很大的決心，我也是想看我就能一個月最多能成多少訂單。

　　二、給自己制定工作目標

　　在這個月，我必須要達成以下工作目標。

　　1、出租方，算了一下自己以往三個月的租房訂單的平均數，以這個為參考值，我決定這個月我要租出去十五套房子。比以往的平均值多出三套，并沒有多很多，我覺得還在自己的承受能力之內。

　　2、賣房，公司的樓盤和這兩個月又新開盤的兩個，想要在這個時候賣房會輕松很多，我給自己定了一個不是很難完成的目標，這個月我要賣出五套以上的房子，這其實只要自己努力一下，還是很好完成的。

　　3、別墅房，我來到這里工作這么久了，我們公司手里每一套別墅的信息我都一清二楚，在什么地方，什么朝向。多少平方，內部結構是怎么樣的等等，我都牢牢的記在腦海中，我做夢都想開一單別墅房，在這個月我一定要多跟客戶推薦一下，也不要錯過人任何有能力購買的客戶，我要填補我的.職業空缺。

　　三、加強跟客戶的交流

　　我發現我以往都是把自己工作最重要的一環，客戶給忽視了，我經常把那些已經在我手里買過房或者是租過房的客戶給扔下不管了。我現在意識到，他們也是可以成為我的潛在客戶的啊，而且他們有成單經驗，知道我這個銷售是否靠譜，成單的幾率更大。還有就是已經拒絕過我的客戶，我就沒有再堅持了，我覺得十分有必要再篩選一遍，上一刻可能別人還沒有購買意向，說不定下一秒就有了。我還是要多加強跟客戶之間的交流，我不能總是把工作重心放在自己的身上，就算我的工作能力再強，我沒有客戶那也是徒勞。

個人計劃 篇3

　　今年是我任教音樂學科的第四年，在這四年當中也是在摸索中前進，在前進中進步。今年有幸參加了陳馮快樂音樂工作室，在此，為了全面提高自己的教學水平和自身音樂素質，特制定一個兩年期限的研修計劃。

　　一、研修目標

　　1、希望通過工作室組織的各類學習和活動，和同行老師之間的交流和討論，對于自身的'教學方式和教學方法進行反思和改進。對于音樂課堂教學的成效有所提升。

　　2、結合培訓內容和學習課程，將有效的內容能夠引進到課堂中去運用。

　　3、增加自己的閱讀量，在兩年內有一定的論文數和課題。

　　4、積極參加學校、工作室以及縣市組織的相關活動，提升自身素質。

　　二、研修方式

　　1、利用多媒體平臺進行資料查閱。

　　2、參加各類培訓和學習進行反思和改進，請教新老教師。

　　3、每學期備一堂精品課。

　　4、課余時間進行書目閱讀，增加閱讀量。

　　三、具體措施

　　1、每周抽一個下午進行教育書目閱讀，提煉中心思想，做好筆記。

　　2、每學期準備一堂校級公開課，對教學方法以及教學成效進行反思和改進。

　　3、關注網絡平臺的各類學習和比賽活動，積極參加。

　　4、每學年撰寫一篇論文以及課題。

　　5、積極和工作室成員以及其他音樂老師交流，分享經驗。

　　6、做好本職工作，在每天的教學工作中對學生進行觀察，及時記錄好的課堂成效。

個人計劃 篇4

　　一、熟悉公司新的規章制度和業務開展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規定，特別在訴訟業務方面安排了專業法律事務人員協助。作為公司一名老業務人員，必須以身作則，在遵守公司規定的同時全力開展業務工作。

　　1、在第一季度，以訴訟業務開拓為主。針對現有的老客戶資源做訴訟業務開發，把可能有訴訟需求的客戶全部開發一遍，有意向合作的客戶安排法律事務專員見面洽談。期間，至少促成兩件訴訟業務，代理費用達x萬元以上(每件x萬元)。做訴訟業務開發的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業務，與該等客戶保持經常性聯系，及時報告該等客戶交辦業務的進展情況。

　　2、在第二季度的時候，以商標、專利業務為主。通過到專業市場、參加專業展銷會、上網、電話、陌生人拜訪等多種業務開發方式開發客戶，加緊聯絡老客戶感情，組成一個循環有業務作的客戶群體。以至于達到*萬元以上代理費(每月不低于*萬元代理費)。在大力開拓市場的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業務，與該等客戶保持經常性聯系，及時報告該等客戶交辦業務的進展情況。

　　3、第三季度的十一中秋雙節帶來的無限商機,給后半年帶來一個良好的開端。并且，隨著我對高端業務專業知識與綜合能力的`相對提高，對規模較大的企業符合了《中國馳名商標》或者《廣東省著名商標》條件的客戶，做一次有針對性的開發，有意向合作的客戶可以安排業務經理見面洽談，爭取簽訂一件《廣東省著名商標》，承辦費用達*萬元以上。做馳名商標與著名商標業務開發的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業務，與該等客戶保持經常性聯系，及時報告該等交辦業務的進展情況。

　　4、第四季度就是年底了，這個時候要全力維護老客戶交辦的業務情況。首先，要逐步了解老客戶中有潛力開發的客戶資源，找出有漏洞的地方，有針對性的做可行性建議，力爭為客戶公司的知識產權保護做到最全面，代理費用每月至少達1萬元以上。

　　二、制訂學習計劃。學習，對于業務人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。專業知識、綜合能力、都是我要掌握的內容。 知己知彼，方能百戰不殆，在這方面還希望業務經理給與我支持。

　　三、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。

　　以上，是我對20xx年的工作計劃，可能還很不成熟，希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。展望新的一年，我會更加努力、認真負責的去對待每一個業務，也力爭贏的機會去尋求更多的客戶，爭取更多的單，完善業務開展工作。相信自己會完成新的任務，能迎接新的一年新的挑戰。

個人計劃 篇5

　　一、自身建設方面

　　a.敬業精神：作為管理者如何立足本職，履行職責，獻身外科管理工作。

　　b.表帥作用：在隊伍中，如何以身作則，率先示范，樹立良好的管理者形象。

　　c.業務水平：為提高自身業務水平進行哪些方面的學習，取得了那些成績。

　　d.科研能力：年內開展的'新業務，新技術及科研項目，撰寫論方情況。

　　二、科室工作方面

　　a.工作量：對本科工作質量進行客觀評估，對工作各項質量指標的提高采用了哪些措施，突出解決了哪些疑難問題。科室質控小組，護理評價小組是如何發揮作用的，成效如何。

　　b.專業訓練工作：組織科室護理人員接受繼續教育情況，包括自學考試等。組織進行了哪些護理技術訓練，對促進專科技術發展起到了哪些重要作用。

　　c.護理安全管理：在護理安全管理方面采取了哪些針對性措施，效果如何。

　　e.實習帶教工作：為實習生創造良好的實心環境和條件方面做了哪些努力，如何加強實習學員的管理和帶教工作，以達到教學相長，提高護士及學員實際工作能力，取得了哪些突出成績。

　　f.在工作中有哪些困難。

　　g.科室護理工作現在的主要問題。

　　h.改進措施，今后打算。

　　三、選述內容

　　1.護師管理藝術：如何增強科室凝聚力，以促進各項工作順利圓滿完成。

　　2.從全院整體利益出發，服從大局，加強科間協作方面進行了哪些有意義的工作。

　　3.在“以病人為中心”的服務理念倡導下，如何改進服務藝術，提高服務水平。

　　4.如何扮演好護師這一角色，在科室管理中，積極發揮其能動作用，配合科主任做好各項管理工作。

個人計劃 篇6

　　20××年，是一個充滿挑戰、機遇、壓力并存的一年，再加上剛寒假歸校，難免有一些懶惰心里，為了能夠盡快回到工作中來，提高自己的能力；提升組織部在老師與同學們心中的形象，特制定20××年組織部個人工作計劃，如下：

　　（1）為了消除寒假歸來的懶惰情緒，我將盡快投入工作，主動找事做，在工作中嚴格執行組織部的各項規章制度，在與干事以及同學們交流時使用文明用語；做一個正直的組織部干事。

　　（2）轉變觀念，把“要我工作”改變成“我要工作”。認真學習，注重培養自己的應變能力，以便隨時應付工作中突發的各項變故。 增強責任感，增強工作意識，團隊意識。積極主動的把工作做到點上、落到實處，注重工作實效。當接受到任何變故，應立即處理，堅持不懂就問，不明白就多學的態度，與同學多合作，與部長多匯報工作情況，來更好的完成本職工作，同時也增強團隊合作能力。

　　（3）改正以前自己存在的問題，更注重細節，每次例會應準時到達，不遲到，不早退。工作認真負責，對同學們反映出來的情況應及時向部長回報。

　　以上，是我對20××年組織部工作的個人計，展望20××，我會更加努力的'去對待我的工作，也力爭本部獲得更好的聲望，提升在同學、老師們心中的形象。

個人計劃 篇7

　　教師提升是立足于教師個人的自我發展，充分體現了當前素質教育的理念。從學習的意義上來說，教師也是學生。因材施教，變被動培訓為主動自修，這一原則性變化為我們的學習指明了方向，也給我們搭建了一個認識自我，反思教育，自覺提高的平臺。反思自己的教育教學工作，的確，很多地方還需要完善和改進。在平時的教育教學工作中，我能根據教育課程目標來指定教學進度和具體的教學任務，環節等，在具體的教學思路和教學環節設計上能有所創新，把學科課的教授與其他相關學科內容進行統整，提高學生的學習興趣，拓寬學生的知識面。

　　在實際的`工作中，我面臨了很多由于經驗或研究不到位的困惑，例如，如何提高實驗課堂教學的實效性？如何布置更為有效的作業來進一步督促學生的知識的吸收內化？如何用比較可行的教學策略來激發學生的學習積極性？如何處理學生學習過程中的問題？如何提高學生的實驗操作水平？ 如何搞好初中任課教師的實驗操作培訓?等等。在之前的教學工作中，我也面臨了學校領導不重視實驗室工作的困境，也面臨了教學成效不大的問題，我想解決這些困境的好辦法就是多研究，多體會，多記錄，應當使自己從學習型的教師轉變成研究型的教師。

　　一、提升的目標：

　　結合二期質量工程對數學教學的要求和數學課堂教育有效性的現實反思，在教師培訓期間，不斷學習，認真思考，反復實踐，提高業務能力，錘煉專業精神，豐富教學智慧，形成教學風格。并積極投身一線教學，積極開展校本教研，真正成為農村教學的業務能手。

　　二、提升計劃：

　　1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。

　　堅持不懈地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。 多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。

　　2、立足課堂，善于思考，在實踐中探求、感悟。教學工作中進行教學反思。反思自己教學理念，反思教學的實際成效。探求成功的教學模式，思考教育教學的現實問題，理論與實踐結合的問題。

　　3、提升業務，樂于動筆， 揚長補短。加強基本功的訓練，讓學生聽說讀寫之前，教師的自身業務也要能跟上。聽明家誦讀，說精準的語言，讀經典的著述，寫生活札記。每天堅持動筆，正人先正己，育人先育己。不斷豐富自己的內涵。轉化為教學的動力之源。

　　4、時刻不忘調整心態，始終以積極樂觀的心態面對工作面對學生。

　　三、具體措施

　　1、看2本教育教學理論書。讀蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》，結合數學學科的特點研讀名家關于數學教學方面的著作。做好讀書筆記。做到認真研讀，讀有心得。結合教學實踐、生活點滴，撰寫學習感悟文字。把所讀經典作為反觀自身的明鏡，端正教育教學行為方式。

　　2 、網絡平臺，積極學習研討。每天瀏覽教育類網頁1小時，進行網上交流和研討。參加培訓班內博客交流。利用網絡寫教學日志，不斷在反思中進步。

　　3、深入開展校本課題研究。以實踐活動為載體，將培訓心得滲透在具體的教學之中。充分利用團隊優勢，開展集體備課，集體研討。互相學習提高教學實效。立足學校實際，解決當前農村數學教學難題，以研促教。

　　4、認真聽課評課，積極備課做課。利用觀摩學習的機會，見賢思齊，學習提高。通過實踐反思再實踐的教學活動，研修提高教學能力，優化教學模式，豐富教學藝術。

　　5、積極參加培訓，潛心學習研討，認真參與小組活動，相互交流，共同進步。積極向專家請教，解決教學中存在的問題和困惑。利用好每次的學習機會。

　　6、學習專業知識，拓展視野，提升素養。練好教學基本功的同時，通過多讀多寫完善自我，為教好書育好人打下堅實基礎。誦讀名家名篇，浸潤人文情懷。寫生活感悟，反思人生真諦。通過自身的提高，尋求教學的新起點。

個人計劃 篇8

　　20xx年，又是一個新工作的開始，也是一個充滿挑戰、機遇與壓力并重開始的一年。因此我要調整心態，增強責任意識，充分認識并做好本職工作。為了盡快成長為一名優秀的員工，我訂立了下一年度的工作計劃：

　　一、 加強本職工作。

　　根據各個領導的需要，結合各個項目的開展情況，做好繪圖工作。盡努力配合本部門的工作進展要求。明確自己的任務，做到嚴謹有序。

　　二、 提高自己的工作能力。

　　通過各種途徑，利用各種資源進行學習，跟上公司形勢的發展，適應工作的需要，提高自身工作技能水平。

　　三、 加強與其他同事的工作上的交流。

　　針對部門同事CAD繪圖方面知識不足的問題，加強交流學習，并向領導和同事學習交流其它的工作方面的知識。

　　四、 加強自身對物業方面知識的學習，提高工作主動性。

　　結合實際情況，以及公司發展的需要，努力學習物業管理方面的知識，以便隨時應對工作的其它要求。

　　五、 積極參加公司組織的`培訓及其它活動。

　　借此增強自己的責任 、團隊意識。

　　以上是我20xx年度的工作計劃，我會把這些計劃落到實處，為公司的下一年度的工作再上新臺階，更上一層樓貢獻自己的力量。

個人計劃 篇9

　　新學期開始，經過一學年的學習和努力，孩子們的能力得到了提高，體質也得到了增強。大部分孩子都能在老師的教育下遵守班上的一切套路，有良好的衛生習慣和初步的自理能力。但也有少部分孩子在洗手漱口時玩水，特別是剛轉來的孩子套路不是很好，要努力提高套路。因此，制定了以下計劃：

　　一、培養孩子衛生習慣的要求。

　　1、清潔習慣。

　　養成飯前飯后和手臟的時候洗手的習慣。學會卷袖子。在老師的指導下，你會用洗手液洗手。不要咬指甲。不要把玩具放進嘴里。用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

　　2.良好的飲食習慣。

　　吃得安靜愉快，坐得自然，正確使用餐具，左手拿碗，右手拿勺子。喝湯的時候要慢點吃，不挑食，不說話，不浪費，不要用手搶食物，不要留食物，不要弄臟衣服，飯后要喝水，漱口，洗臉。克服孩子的依賴性，培養孩子的獨立性。

　　3、有良好的睡眠和穿脫能力。

　　能安靜的睡覺，正確的睡覺，不捂頭不睡覺，學會獨立有序的穿脫衣服鞋襪，能在固定的地方脫衣服鞋襪，自己疊被子鋪床，讓孩子養成良好的習慣。

　　二、配合教師開展教學活動。

　　課前做好準備，配合老師開展各種游戲活動，協助管理班級紀律，讓老師更好的開展教學活動。

　　三、做好父母。

　　及時向家長報告孩子在公園的生活和身體狀況，利用放學后的時間與家長溝通。征求家長意見，讓家長配合老師進行課堂教學。

　　四、提高孩子的節水意識。

　　我班有幾個孩子特別喜歡玩水，節水意識有待進一步加強。給這些喜歡玩水的.孩子詳細的教育，或者舉例說明如何節約用水，珍惜每一滴水。用這些方法讓這些孩子明白水有多重要。

　　我們三個老師應該團結一致，共同努力，互相關心

　　手工制作：玩偶梳妝臺

　　生活指導：疊被子比賽

　　第四周：

　　(1)手工制作：秋樹

　　2生活指南：節約用水，看誰能做到

　　第5周：

　　手工制作：眨眼貓

　　生活指導：系好鞋帶

　　第6周：

　　手工制作：燈籠

　　生活指導：比賽穿鞋襪

　　第7周：

　　手工制作：陀螺

　　2生活指導：做一個衛生的孩子

　　第8周：

　　手工制作：象鼻

　　2生活指導：養成良好的飲食習慣

　　第9周：

　　(1)手工制作：小蝸牛動

　　活動游戲：搶椅子

　　第10周：

　　手工制作：可愛的小鳥

　　結構游戲：美麗的房子

　　十一周：

　　手工制作：漂亮的小魚

　　生活指導：鋪床

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