復習計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，該為接下來的學習制定一個計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的復習計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

復習計劃 篇1

　　1、4天模擬試題

　　此階段臨時抱佛腳的考生可采用題海戰術、邊做邊記。安排4天進行全真模擬測試10-20套，使考生形成固有的思維模式。

　　如果你只剩下7天時間學習，也請不要放棄，此階段臨時抱佛腳的考生可采用題海戰術、邊做邊記。安排4天進行全真模擬測試10-20套，所謂的題海戰術就是進行海量的習題訓練，使考生形成固有的思維模式，以便于考生在以后遇到相同的習題時便會得心應手以提高做題的準確率，即所謂的熟能生巧。短期使用訓練模式會高效率的提高考生成績，對于長遠備考角度來講，不推薦采用只做題不看教材的題海戰術哦。

　　1、做習題，充分運用題海戰術。有個做練習的小辦法，做習題時，答案不寫在習題冊上，另寫在一張白紙上，做完了再對答案，如果做錯了就在題目上做小記號，下次就重點做做錯過的題，加強記憶。

　　2、要熟練掌握課本里的例題。證券從業資格考試對理解有較高要求，這就要求熟練掌握課本里的例題;由于命題者總是按書上的基本定義來出題的，所以每道題總有書上的例題予以對應。

　　3、各種題目有不同的作用，有明確考試重點的，有測試基礎記憶的，有培養臨場感覺的，考生在做題前首先要先明確目的，再選擇合適的題目。

　　4、一定要掌握做題技巧，最好不要一邊做題一邊翻看答案，題目都要建立錯題本，重點，大題貴在”精”不在”多”等等。單選題較簡單，注意關鍵詞迅速準確作答，注意總結規律;多選題失分率較高，多觀察選項，逐個排除干擾項。

　　2、3天查漏補缺

　　建議大家把前面做過的模擬題當中出現的重難點，特別是錯題，整理歸納起來，然后將題目中的知識點還原到課本中去，只有這樣才能做到由量的積累到質的變化，爭取做到對曾經做過的每一道題目所包含的知識點，都弄懂弄明白，只有這樣在考試中如果以不同形式出題考查同樣知識點，才能應付自如。

　　證券從業資格考試復習方法

　　1、考試題目是抽題的，有運氣的成分。

　　考試的一些知識點可能是比較平時沒注意的，題目都是平時沒怎么見過的，盡管考試內容完全都能從書上找到原出處。考試題目是從題庫中抽題，可能會發生對某一章有很多題，而有的'章節沒什么考題。比如：我感覺在證券交易時考了起碼十道以上的代辦股份轉讓，而考發行承銷在香港H股和創業板上市條件內容的一道題也沒有。如果你對某部分十分熟悉，而且抽題中有很多，那恭喜你運氣不錯。

　　2、舍棄某些不易出題的知識點。

　　對于一些知識點，感覺不好出題的可以大不必關注。要考慮這個地方是否適合出題。比如證券交易中的清算交收中的待處理部分，十分羅索，不好理解不好記，也不太好出題目，干脆不看。

　　3、計算題目處理。

　　前面說過，每科考試110分鐘，完成160道題目，拋開40分的多選不談，基本每道題30-40秒。如果一道計算題花了兩分鐘，那么它就占用了至少3-4道題目的時間。在證券投資分析中，關于公司財務部分會出許多的計算題，我感覺大約有10道以上的計算題目，而且有的計算題目還不是一步能算出來的，如果不是極熟練可能會比較費時間。

　　4、購買法律單行本。

　　有時教材對某些法規闡述的煩瑣或不明，則最好對法規原文確認，建議購買一些完整的法規單行本，比如《公司法》、《證券法》、《證券投資基金法》等。

　　5、關于數字強記。

　　的確有時太多的數字容易弄亂，建議個人總結一套適合自己的快速記憶方法。因為這些知識點不需要永久性記憶，只是一種短暫性記憶，如1-3個月的時間，考過就忘無所謂。關鍵是考試時能記得。如證券公司的業務分類簡記為515，凈資本簡記為2512，看到這類題目立刻反映這些數字，比死記要效果好些。當時我記得很熟悉的，現在才幾天過去，基本都想不起來了。

復習計劃 篇2

　　20xx年06月07號 星期三 晴

　　不知不覺中，我已經成為六年級的學生了。作為六年級的學生，你們打算怎么樣追求夢想？怎樣才能找到前途？怎樣考江中。大學？你們考慮到了嗎？你們計劃好了嗎？以下的A.B.C,幾點就是我的`學習生活計劃：

　　A計劃：加強努力學習。現在的提越來越難了，如果再不努力，那怎么行呢？所以我要加強努力學習。

　　B計劃：改掉以前的壞毛病。以前學前班到五年級的時候，每次老師布置作業時，稍微有一點點難我就不肯動腦筋，就拿同學的作業來抄了。怪不得考試總吃虧。這次我下定決心干掉這個壞毛病，把成績趕上，重新走進新的學習生活。

　　C計劃：善于思考。善于思考就是用心理品質方面的，對照自己的心理活動。所以在課堂上我心必須思考老師提出的問題，這樣才能提高我的學習水平。

　　好了，我的小學計劃已經分享出來了。我一定要好好學習，豐富多彩的六年級課程給我們提供新的學習機會，我一定要好好學習，重新走進新的學習生活。因為學是我們生活中十分重要的事情，學習是我們學生的學習之星。只要不斷地付出努力，學習之星才會亮晶晶。

　　……

復習計劃 篇3

　　總計劃：

　　12.12 ——2.05日 復習完全部的基礎知識，要求基礎題的90%合格率

　　2.06 —— 3.15日 重點提高中等難度題目，并且做到基礎題95%合格率

　　3.16 —— 3.31日 重點壓軸題，適當練習，做到壓軸題40%合格，中等題70%合格率

　　4.01 —— 5.10日 做綜合性試卷，做到基礎題99%，中等題85%，壓軸題50%合格率

　　5.11 —— 5.25日 補遺補漏,做到基礎題合格率100%，中等題90%，壓軸題60%合格率

　　5.26 —— 6.06日 做綜合性試卷

　　12.12——2.05日

　　成績目標要求

　　總成績要：550分

　　語文 105

　　數學：120

　　英語：105

　　物理： 90

　　化學： 95

　　生物： 55 (35

　　日常：

　　5:30 起床

　　5:45 開始讀英語，背中文不背英文，做到看英文能迅速反應出中文

　　6:15 抄下剛才背的單詞的英文

　　吃飯

　　6:45 開始默寫剛才抄的單詞的'中文，錯誤的訂正做記號

　　7:00 開始背誦語文

　　8:00 開始復習，早上生物或者化學

　　12:00 復習早上背誦的語文和英語

　　13:00 休息一個小時

　　14:00 開始復習，下午物理或者數學 (含吃飯，洗澡等等

　　21:30 休息半個小時

　　22:00 開始復習英語，聽力25分鐘，完型1篇，閱讀3篇

　　23:00 開始復習語文,做任何有關語文的事就好

　　00:00 復習早上背誦的語文和英語，然后睡覺

　　注: 除非特殊原因，比如有事出去,身體不適等可更改安排，其余嚴格按照安排執行。

復習計劃 篇4

　　今天白色情人節啊！套用我小學同學的話就是：我已經過了20個木有情人的情人節了~~有點點小悲涼啊~~嘻嘻，沒關系，寧缺毋濫嘛！一切都會有滴，包括那個還遙遠得木看見人影的親愛的~~

　　（最近兩天本本有點抽啊，打字的時候打打光標就跑，這是神馬毛病啊？！）

　　雖然寒假就上了，可是我剛剛看了一眼，怎么才四周的滬齡？是按時間累積的`吧？（恩……我是寒假快結束的時候開始上的，所以我也不清楚唉……）雖然，已經四周了，今天開始才真正的全面開始學習，原諒我可悲的拖延癥吧，已經20年了，一時半會兒還是改不掉的，但是我有來打卡，哈哈~~

　　真的是認識到自己的英語有多差勁了，單詞量、口語真是都不好意思說，看見那么多牛人，真的是有點被刺激到了呢！為什么別人可以，你就不可以！為什么？還不是因為你自己懶！所以要努力了！因為，這個世界上，除了你自己，誰也不能幫你取得成績，誰也不能替你經受挫折，誰也不能幫你抵擋苦難……有些事情是必須你自己承擔、經歷、咬牙堅持聽過的~~經歷過風雨才能看得見彩虹……

　　今天已經完成了六級小組里的必修課。嘿嘿！總結一下：

　　篇章理解，基本木有對的啊！丟人啊！還沒點“回復只有樓主可見”！真是丟人丟到姥姥家去了！我一直在那里催眠自己：沒事，沒事，反正沒人認識我……（原因：單詞量太少，以前認識的現在有得都忘了；練習得少。對策：每天一篇自己準備的閱讀理解；瀏覽英文網頁）

　　聽力，10道題錯了3道，相對篇章理解來說已經好多了（原因：有的地方沒聽清楚，有聽著聽著就跑神的現象。對策：多練習，聽NCE3錄音）

　　單詞：每天背一個list或者2~3頁

　　口語：跟讀NCE3&口語

　　堅持、堅持就是勝利！六級！！！一定要把你拿下！吼吼！

復習計劃 篇5

　　初三畢業班總復習教學時間緊，任務重，要求高，如何提高數學總復習的質量和效益，是每位畢業班數學教師必須面對的問題。下面就結合我校近幾年來初三數學總復習教學，談談本屆初三畢業班的復習計劃。

　　一、第一輪復習（第三周~質檢）

　　1、第一輪復習的形式

　　第一輪復習的目的是要“過三關”：（1）過記憶關。必須做到記牢記準所有的公式、定理等，沒有準確無誤的記憶，就不可能有好的結果。（2）過基本方法關。如，待定系數法求二次函數解析式。（3）過基本技能關。如，給你一個題，你找到了它的解題方法，也就是知道了用什么辦法，這時就說具備了解這個題的技能。基本宗旨：知識系統化，練習專題化，專題規律化。在這一階段的教學把書中的內容進行歸納整理、組塊，使之形成結構，可將代數部分分為六個單元：實數、代數式、方程、不等式、函數、統計初步等；將幾何部分分為六個單元：幾何基本概念，相交線和平行線、 三角形、 四邊形、 相似三角形、解直角三角形、 圓等。配套練習以《初中雙基優化訓練》為主，復習完每個單元進行一次單元測試，重視補缺工作。

　　2、第一輪復習應該注意的幾個問題

　　（1）必須扎扎實實地夯實基礎。今年中考試題按難：中：易=1：2：7的比例，基礎分占總分（150分）的70%，因此使每個學生對初中數學知識都能達到“理解”和“掌握”的要求，在應用基礎知識時能做到熟練、正確和迅速。

　　（2）中考有些基礎題是課本上的原題或改造，必須深鉆教材，絕不能脫離課本。

　　（3）不搞題海戰術，精講精練，舉一反三、觸類旁通。“大練習量”是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。

　　（4）注意氣候。第一輪復習是冬、春兩季，大家都知道，冬春季是學習的黃金季節，五月份之后，天氣酷熱，會一定程度影響學習。

　　（5）定期檢查學生完成的作業，及時反饋。教師對于作業、練習、測驗中的問題，應采用集中講授和個別輔導相結合，或將問題滲透在以后的教學過程中等手辦法進行反饋、矯正和強化，有利于大面積提高教學質量。

　　（6）實際出發，面向全體學生，因材施教，即分層次開展教學工作，全面提高復習效率。課堂復習教學實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。

　　（7）注重思想教育，斷激發他們學好數學的自信心，并創造條件，讓學困生體驗成功。 （12）應注重對尖子的培養。在他們解題過程中，要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創意，注重邏輯關系，力求解題完整、完美，以提高中考優秀率。對于接受能力好的同學，課外適當開展興趣小組，培養解題技巧，提高靈活度，使其冒“尖”。

　　二、第二輪復習（五月份）

　　1、第二輪復習的形式

　　如果說第一階段是總復習的基礎，是重點，側重雙基訓練，那么第二階段就是第一階段復習的延伸和提高，應側重培養學生的數學能力。第二輪復習的時間相對集中，在一輪復習的基礎上，進行拔高，適當增加難度；第二輪復習重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內容上，特別是重點；注意數學思想的形成和數學方法的掌握，這就需要充分發揮教師的主導作用。 可進行專題復習，如“方程型綜合問題”、“應用性的函數題”、“不等式應用題”、“統計類的應用題”、“幾何綜合問題”，、“探索性應用題”、“開放題”、“閱讀理解題”、“方案設計”、“動手操作”等問題以便學生熟悉、適應這類題型。備用練習《中考紅皮書》。

　　2、第二輪復習應該注意的幾個問題

　　（1）第二輪復習不再以節、章、單元為單位，而是以專題為單位。

　　（2）專題的劃分要合理。

　　（3）專題的選擇要準、安排時間要合理。專題選的準不準，主要取決于對教學大綱（以及課程標準）和中考題的研究。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要由針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內容選定專題；根據專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力。

　　（4）注重解題后的反思。

　　（5）以題代知識，由于第二輪復習的特殊性，學生在某種程度上遠離了基礎知識，會造成程度不同的知識遺忘現象，解決這個問題的最好辦法就是以題代知識。

　　（6）專題復習的適當拔高。專題復習要有一定的'難度，這是第二輪復習的特點決定的，沒有一定的難度，學生的能力是很難提高的，提高學生的能力，這是第二輪復習的任務。但要兼顧各種因素把握一個度。

　　（7）專題復習的重點是揭示思維過程。不能加大學生的練習量，更不能把學生推進題海；不、能急于趕進度，在這里趕進度，是產生“糊涂陣”的主要原因。

　　（9）注重集體備課，資源共享。

　　三、第三輪復習（六月份）

　　1、第三輪復習的形式

　　第三輪復習的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補缺，這好比是一個建筑工程的驗收階段，考前練兵。研究歷年的中考題，訓練答題技巧、考場心態、臨場發揮的能力等。備用的練習有《頂尖沖刺》、《九地市模擬試題》，歷年福州市中考題（20xx~2004）。

　　2、第三輪復習應該注意的幾個問題

　　（1）模擬題必須要有模擬的特點。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。

　　（2）模擬題的設計要有梯度，立足中考又要高于中考。

　　（3）批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份。

　　（4）評分要狠。可得可不得的分不得，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學生，既然會就不要失分。

　　（5）、給特殊的題加批語。某幾個題只有個別學生出錯，這樣的題不能再占用課堂上的時間，個別學生的問題，就在試卷上以批語的形式給與講解。

　　（6）、詳細統計邊緣生的失分情況。這是課堂講評內容的主要依據。因為，緣生的學習情況既有代表性，又是提高班級成績的關鍵，課堂上應該講的是邊緣生出錯較集中的題，統計就是關鍵的環節。

　　（7）、歸納學生知識的遺漏點。為查漏補缺積累素材。

　　（8）處理好講評與考試的關系。每份題一般是兩節課時間考試，四節課時間講評，也就是說，一份題一般需要4節課的講評時間。

　　（9）選準要講的題，要少、要精、要有很強的針對性。選擇的依據是邊緣生 的失分情況。一般有三分之一的邊緣生出錯的題課堂上才能講。

　　（10）立足一個“透”字。一個題一旦決定要講，有四個方面的工作必須做好，一是要講透；二是要展開；三是要跟上足夠量的跟蹤練習題； 四要以題代知識。切忌面面俱到式講評。切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論題式講評。

　　（11）留給學生一定的糾錯和消化時間。教師講過的內容，學生要整理下來；教師沒講的自己解錯的題要糾錯；與之相關的基礎知識要再記憶再鞏固。教師要充分利用這段時間，解決個別學生的個別問題。

　　（12）適當的“解放”學生，特別是在時間安排上。經過一段時間的考、考、考，幾乎所有的學生心身都會感到疲勞，如果把這種疲勞的狀態帶進中考考場，那肯定是個較差的結果。但要注意，解放不是放松，必須保證學生有個適度緊張的精神狀態。實踐證明，適度緊張是正常或者超常發揮的最佳狀態。

　　（13）調節學生的生物鐘。盡量把學習、思考的時間調整得與中考答卷時間相吻合。

　　（14）心態和信心調整。這是每位教師的責任，此時此刻信心的作用變為了最大。

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