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德育工作計劃

時間:2024-08-10 22:14:07 工作計劃 我要投稿

關于德育工作計劃模板錦集7篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的德育工作計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于德育工作計劃模板錦集7篇

德育工作計劃 篇1

  學校是培養(yǎng)人才的地方。它不僅擔負著向?qū)W生傳授知識的任務,而且更重要的是承擔著教育下一代的重任。這就是不僅教書,而且要育人,使學生不僅學到科學文化知識,更重要的是學會怎樣做人。特別是中共中央國務院發(fā)出了關于進一步加強和改進未成年人思想教育的號召后,加大了的未成年人的教育力度,也引起了全社會的高度重,因此,抓好學校德育工作是學校工作中的首要任務,也是學校義不容辭責任。

  加強師資隊伍建設提高教職工素質(zhì)

  教師是園丁,從事著太陽底下最崇高的職業(yè)。教書育人是教師的天職,培養(yǎng)下一代是教師義不容辭的責任。要擔當起這一重任,不辜負黨和人民賦予我們的重托,作為教師必須做到以身作則,為人師表。因此,加強教職工隊伍的建設,提高教職工的素質(zhì),是學校德育工作的重要一環(huán)。為了使我校的德育工作有一個新的起色,我們必須首先抓好教職工的隊伍建設。

  1、抓好每周的政治學習。繼續(xù)組織學習中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想教育,使每個教職工都明確自己的責任。學習有關黨的方針政策,全面貫徹黨的教育方針,牢固樹立教書育人的思想。學習有關法律法規(guī),使每個教職工自覺的遵紀守法。學習教師職業(yè)道德規(guī)范,做到以身作則,為人師表。

  2、注重安全,增強安全意識。學校安全無小事,每個教職工都必須樹立安全第一的思想,向?qū)W生宣講有關安全知識,做到人人講安全,人人重安全。

  3、在三月,召開德育工作會。學校黨支部,行政,少先隊大隊部,班主任,輔導員共同商討學校的德育工作。

  4、召開畢業(yè)班學生家長會。與家長們達成共識,共同做好畢業(yè)班學生的思想工作,確保學生順利完成小學的學習任務。

  5、充分發(fā)揮工會、職代會的作用。為教職工辦實事,辦好事。并開展好各項活動,豐富教職工的文化生活,增強教職工的凝聚力。

  6、在教職工中開展好五個一活動。即;看一本好書,寫一篇論文,寫一份有質(zhì)量的`教案,制作一個課件,上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。通過學習和各種活動,提高教職工的思想素質(zhì),樹立教書育人的思想,建立一支高素質(zhì)的教職工隊伍。

  培養(yǎng)學生的良好的行為習慣,使學生全面發(fā)展

  培養(yǎng)學生良好的行為習慣,加大對學生的思想教育,是我校德育工作的重要環(huán)節(jié)之一。

  因此,各科教師都有義不容辭的責任。把對學生的思想教育融于各科的教學中。

  1、利用升旗儀式,班隊活動,紅領巾廣播,電視等,向?qū)W生進行法制教育,安全教育等。

  2、通過各種活動,特別是清明,六一等重大節(jié)日,寓教于樂中,培養(yǎng)學生愛祖國,愛集體的思想,樹立正確的人生觀和遠大的理想。

  3、堅持紅領巾執(zhí)勤崗。讓學生學會自己管理自己,培養(yǎng)自立,自信,自強的精神。

  4、教育學生愛護環(huán)境,愛護校園,為自己創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。通過文明禮貌教育,使學生學會怎樣做人。

  5、定期召開畢業(yè)班學生會和寄宿制班學生會。

  6、在學生中開展“四個一”活動。即,為老師做一件事,為家長做一件事,做一件最感人的事,做一件團結同學的事。為了把我校的德育工作落在一個實上,創(chuàng)在一個新上,我們將努力做好工作。

德育工作計劃 篇2

  一、 形勢分析

  作為實驗高中與二中整合后的第一個年級,在兩校各級領導的關心支持下,在全年級五十多位教師的共同努力下,克服了思想的考驗、行動的磨合等等困難,走過了不平凡的兩年整合之路。我們以辦人民滿意的教育為宗旨,在實踐中摸索,在困難中前行,在挑戰(zhàn)中邁進,率先順利平穩(wěn)地實現(xiàn)了年級的整合,形成了團結務實、和諧進取的年級團隊精神,以嚴格的管理、嚴謹?shù)慕虒W贏得了社會、家長的高度評價,兩年來的工作充分證明,我們年級沒有辜負學校和教育局領導的信任,沒有辜負家長、社會的期望。

  回顧過去的兩年我們激動而自豪,展望即將到來的一年感到責任重大,擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨。在暑假我們已經(jīng)完成了班級合并和整體搬遷,由于種種原因,暑期補課未能進行,給我們教學進度增加了很大的壓力,隨之而來的連鎖反應,會給我們今后的各項工作帶來許多新的挑戰(zhàn);從今年的各學校中考成績來看,形勢嚴峻,由于兩年前這一屆生源質(zhì)量不盡如人意,我們要想一年后在中考中創(chuàng)造優(yōu)異的成績,還有許多艱苦細致的工作要做;另外,作為實驗高級中學的生源基地,如何在提高教學成績的同時做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作,做到既豐產(chǎn)又豐收,也是我們工作的重要內(nèi)容。作為兩年后返回實驗高中校區(qū),尤其是勞動紀律及制度的不同,使我們面臨著環(huán)境與管理體制的適應過程。

  所以,我們必須做好充分的思想準備,同時要樹立必勝的信念,來迎接明年中考的考驗。

  二、指導思想:

  面對初三緊張而繁重的教育教學工作,我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念,我們以辦人民滿意的教育為宗旨,統(tǒng)一思想認識,團結帶領全年級組教師,發(fā)揚年級團結協(xié)作團隊精神,繼續(xù)抓好和諧年級組建設,依靠精細實的科學管理的工作作風,緊緊抓住提高教育質(zhì)量這條生命線,爭取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績,向五十年校慶獻禮!

  三、工作思路

  面對嚴峻的中考形勢,我們將繼續(xù)把和諧年級組建設作為工作的基石和前進的保障,狠抓隊伍的思想素質(zhì)建設和業(yè)務水平提高,緊緊抓住提高教育教學質(zhì)量這個中心,依靠嚴格科學的教育管理和細致科學的`教研教學兩條腿走路,在具體工作中狠抓落實,切實把計劃的工作做好做實。針對時間緊任務重的具體情況,打算在年度前期適當減少月考次數(shù),扎實推進教學進度,確保教學的進度與質(zhì)量,在學生思想工作中以樹立遠大理想,樹立正確的人生苦樂觀,迎接人生考驗為主題的教育。年度中期,加大檢驗力度,做好月考的分析、研討工作,注意穩(wěn)定后進生,促進中等生,提高優(yōu)等生。使教研工作深化,學生方面繼續(xù)做好穩(wěn)定提高工作,為后期的全面沖刺打下扎實的基礎。年度后期,落實復習計劃,做好每次中考模擬試卷分析,結合5a情況,有針對的進行補差補缺。對學生進行考試教育,做好心理疏導、考試技巧的教育,還要針對具體,指導優(yōu)秀學生的志愿填報,為我校高中輸送優(yōu)質(zhì)生源。

  四、具體工作

  教學方面

  認真貫徹學校教科室教育教研計劃,以教師專業(yè)化為指導,以提高教師教學教研水平,以“教學能手”評選為契機,推動年級組教研水平的提高。認真制定年級月考計劃,切實發(fā)揮月考的檢查提高作用,進一步完善月考工作制度。積極推進備課組活動質(zhì)量的提高,扎實有效的開展備課組活動,不斷提高創(chuàng)新,使備課組工作再上新臺階。

  班級管理

  全面貫徹“以人為本、以德立校、以質(zhì)興校”的教育思想,繼續(xù)抓好學生管理為主線,以量化考核為載體,將年級管理推向深入、細致化,注意加大畢業(yè)班學生的理想信念教育,培養(yǎng)學生樹立遠大的理想與報效祖國的志向,促進學生身心全面和諧發(fā)展。年級組還將加大班主任隊伍建設,不斷提高年級組長、班主任的德育工作水平,以適應德育工作新形勢、新要求。擬本學期組織學生開展小型體育競賽活動,豐富學生業(yè)余生活;組織新一屆年級學生會;召開年級家長大會和家長委員會會議;學期班主任德育工作研討會。

  年級管理

  我們年級組是一只有著優(yōu)良傳統(tǒng)的團隊,兩年前我們曾經(jīng)創(chuàng)造了淮北中考歷史上的輝煌的一頁,許多教師有著豐富的管理教學經(jīng)驗,還有許多朝氣蓬勃的年輕教師,年級組有團結和諧、扎實進取工作作風,這是我們工作的基石。但面對中考嚴峻的形勢我們必須保持清醒的頭腦和高昂的斗志,更需要嚴格的管理做保障,在嚴格科學的管理中提高教學質(zhì)量,爭創(chuàng)一流的中考佳績。

  加強教師隊伍建設,繼續(xù)發(fā)揚你機組優(yōu)良的工作作風,加強師德師風建設,提高教師職業(yè)道德水平,加大對青年教師的師德及教學水平的提高力度,以學校“教學能手競賽”為契機,推動年級組教師業(yè)務水平的提高,尤其是年輕教師,要給他們壓擔子,使他們盡快成長。

  建立健全年級組考勤管理制度,工作做到科學化,人性化,做好年級組例會及教研組例會實效性的監(jiān)督,切實保障各項工作計劃的順利落實。

  注意發(fā)揮班主任及骨干教師的主力軍作用,使班級各項工作扎扎實實,努力做到嚴細實。

  還注意協(xié)調(diào)各方面力量,發(fā)揮好家長委員會的監(jiān)督、協(xié)調(diào)、宣傳作用,努力讓家長理解支持學校的工作,把家長委員會會議協(xié)商制度貫徹落實到位,不流于形式,使家庭、學校協(xié)調(diào)一致,促進畢業(yè)班各項工作的開展。

德育工作計劃 篇3

  一、指導思想

  以學校工作計劃為指導,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

  二、工作目標

  1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,提高學生自我管理能力。

  2、通過各種教育活動,使學生學做真人。

  三、工作重點

  1、加強德育隊伍建設,對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

  2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

  通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,德育處將抽查各班班會情況。

  3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

  4、通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育,辦好家長學校,形成教育的合力。

  四、主要工作措施

  (一)加強師德建設

  結合學校工作重點,從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務,并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習,創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作,教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育,進一步加強班主任隊伍建設,培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

  (二)高度重視養(yǎng)成教育

  深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”,加強班級管理,經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實,努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步)。

  各年級、各班要根據(jù)學生的情況,著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練,努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習慣,要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的.意識及能力,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理、評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

  (三)積極開展豐富多彩的德育活動,

  積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

  (四)加強心理健康教育

  1、提高教學水平。

  抓好家長學校的組織管理和教育教學活動,做到目標明確,計劃落實,規(guī)范嚴格,內(nèi)容針對性、實用性強,并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡;做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理,積極開展“教師家訪”活動,要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪。

  2、營造良好環(huán)境

  認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》,認真落實每周一節(jié)心理健康教育課,加強心理健康教育。

  第一,加強教師對心理健康知識的學習、了解,掌握一定的心理健康知識,具備基礎的心理咨詢能力,能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時反饋給學生家長,進行合理疏導。

  第二,充分利用家長會、開放活動等,讓家長認識心理健康對學生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展,對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,不回避、不漠視。

  我校將關注學生的心理健康,對學生進行心理健康方面的輔導,這是學校、家庭義不容辭的責任,所以刻不容緩。只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,才能促進少年兒童和諧發(fā)展。

  第三,加強對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所,增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

  (五)抓好學生安全教育

  1、大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育,每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力,積極做好事前的防范工作

  2、加強教師的護導制度,避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;

  3、嚴格保安管理,建立來客登記制度,嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園,滋擾學校。

德育工作計劃 篇4

  根據(jù)市、區(qū)工作會議精神,以提高班主任老師素質(zhì)為重點,明確以人為本的思想,通過“專題培訓、校本培訓、自我研修”三種形式,打造一支師德高尚、素質(zhì)過硬、知識淵博、勇于開拓創(chuàng)新的學習型團隊。全面提高我校德育工作隊伍綜合素質(zhì),為全體教師全面、健康、可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。

  一、班主任老師專業(yè)化培訓

  我校在崗70%教師都持有班主任老師上崗證書,因此班主任老師隊伍建設是我校校本培訓的重中之重。

  1、積極參加區(qū)進修學校組織的班主任老師專題培訓,并組織全體教師對專題培訓進行深入學習。

  2、組織教師進行本校的德育校本培訓,本學期將進行《班主任老師工作基本規(guī)范》、《班級活動設計與組織》、《班級管理》等專題的培訓,讓班主任老師教師在培訓中不斷提高自身的思想、管理水平。

  3、自我研修方面。學校優(yōu)化管理機制,給教師充分自主學習的`時間和空間,能靜下心來閱讀一些教育專著,也可以上網(wǎng)獲取各種信息,撰寫一萬字的讀書筆記,并在期末進行交流,全方位、多維度滋養(yǎng)提升自我。

  二、組織參加第六屆德育實踐活動課大賽

  學校在三月末進行學校內(nèi)的初賽,由校長任組長成立評委小組,評選出校內(nèi)賽課的一、二等獎,并推薦一等獎參加區(qū)級第六屆德育實踐活動課大賽,并爭取取得好成績。

  三、心理教師培訓及兩室建設

  1、由于我校教師師資短缺,沒有專職的心理教師,在本學期將派一名兼職教師參加區(qū)進修學校組織的心理教師培訓,學習心理教師的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)能力。

  2、在資金短缺的情況下,籌集資金建設心理輔導室與心理活動室。

  四、積極組織教師進行網(wǎng)絡教研培訓

  學校德育辦構建學校德育工作博客,通過網(wǎng)絡將我校德育工作中的經(jīng)驗、反思及不足展示出來。同時,每位班主任老師自己建設自身的班主任老師博客,并推薦我校的名優(yōu)班主任老師工作室,使博客成為班主任老師們溝通、交流、學習的橋梁。

德育工作計劃 篇5

  一、指導思想:

  在學校總體德育工作要求指導下,加強我校德育工作的針對性和實效性,堅持以愛國主義教育為主線,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,以班集體建設為重點的德育工作思路。面對新的形勢,針對學校聽力、智力兩類殘疾少年、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求,開展教育活動,促進學生個性發(fā)展,培養(yǎng)健全人格。

  二、主要工作目標:

  弘揚愛國主義主旋律,加強校園文化建設,積極營造健康向上的育人氛圍。突出特殊學校的學生日常行為規(guī)范,加強聾生心理健康指導,培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人。

  培養(yǎng)聾童的個性特長,促進他們的身心健康,做到管理育人、教書育人、服務育,進一步樹立育人為本的德育觀念,努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面。繼續(xù)發(fā)揮共青團先鋒骨干作用,突出共青團的特色工作。

  三、工作內(nèi)容:

  1、積極配合學校做好各項工作。

  在學校的整個工作過程中,需要學校各部門、各位教職員工積極配合做好工作,德育部門將以積極、熱情、認真的態(tài)度接受各項工作,并盡能力,完成工作任務。

  2、繼續(xù)做好學校的常規(guī)管理。

  繼續(xù)不斷完善學校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度,使其更加的合理化,科學化、規(guī)范化、透明化,建立表揚機制,起到鼓勵先進、鞭策后者的目的,通過各項工作的'檢查來促使形成全校班級之間進行互相的競爭,形成你追我趕的良好局面,同時促進良好校風的形成。

  3、根據(jù)我校的特殊性,德育部門將始終把學生安全放在德育工作的首位。

  德育組將配合學校認真做好全校學生的安全教育工作,把學校的安全教育工作放在德育工作的首位,時刻強調(diào)學生安全意識,做到安全工作時時講,時時做的原則。積極檢查學校存在的安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。

  4、認真組織并開展好每一次活動,讓學生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉。

  (1)在校園內(nèi)繼續(xù)大力推行“站文明崗”、“鞠躬問好”禮儀活動。讓“尊師長”的好風尚在我們校園內(nèi)蔚然成風,并切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習慣。

  (2)繼續(xù)教育學生養(yǎng)成“輕敲門”的好習慣。讓學生從我做起,從小事做起,塑造自己的人格魅力,塑造我們學校工作生活有條不紊的人文環(huán)境。

  (3)繼續(xù)開展“大手牽小手”的活動。讓大同學幫助小同學的好習慣屆屆相傳。

  (4)過一個主題為“學雷鋒精神,樹校園新風”的學雷鋒活動月,布置好宣傳陣地,評選出學雷鋒標兵。慶祝勞動節(jié),培養(yǎng)勞動光榮的意識觀念。慶祝兒童節(jié),師生聯(lián)歡,增進師生感情,創(chuàng)建和諧氛圍。

  5、切實加強團隊自身建設,永葆我校團員的先進性。

  加強團員隊伍及團員干部隊伍建設。做好團干部學習培訓工作和本學期新團員的發(fā)展工作。進一步完善團隊陣地建設,創(chuàng)新團工作機制。團支部將繼續(xù)積極配合政教處,抓好學生日常行為規(guī)范,搞好學校的各項管理,發(fā)揮共青團的先鋒模范和生力軍的作用,大力宣傳表彰好人好事,批評教育壞人壞事,使學生形成良好的道德行為習慣。

  6、認真履行學校賦予部門的各項工作職責。

  1)進一步做好學生檔案資料的匯總、整理工作。本學期開始,普九工作將成為各學校的重點工作。本人將進一步加強理論研究,并積極做好考察學習,做到數(shù)據(jù)縝密、檔案規(guī)范,完善各種匯報材料,充分做好迎檢各項準備工作。

  2)認真完成好考勤情況統(tǒng)計工作。保證考勤工作的準確性、客觀性、公平性。

  3)做好校會及班子會會議記錄。

  4)以助殘日為主要內(nèi)容,作好各項宣傳、接待等工作。

  5)做好團支部各項具體工作,完成各項材料,做好各種記錄。

  6)管理好學校備品,出入庫有記錄,有主管領導簽字,以主人翁的態(tài)度為師生服好務。

  7)本著對學生負責的態(tài)度,認真上好每一節(jié)數(shù)學課,讓每一名學生有所學,有所得,有所長進。

  新學期伊始,我們帶著希望,又踏上了新的征程。在新學期中,團支部要不斷研究學習,努力開拓創(chuàng)新,爭取使我校團工作更上一層樓!

  四、月份工作安排

  2月份:

  德育主題一:班級管理教育

  目的:對學生進行安全及文明禮儀教育。

  校會:安全伴我行,做文明禮儀的好少年。

  班級管理教育活動:開展教室黑板報評比活動。

  3月份:

  德育主題二:勵志教育

  目的:激發(fā)學生的學習內(nèi)在動力,幫助學生建立職業(yè)興趣。

  校會:新學期,新起點,新氣象

  學習雷鋒教育:“學雷鋒精神,樹校園新風”評選活動。

  4月份:

  德育主題三:養(yǎng)成教育

  目的:幫助學生養(yǎng)成文明守紀的好習慣。

  校會:學習《小學生日常行為規(guī)范》。

  團會:“青春的光彩在春天里綻放,花季年齡活出花季年華”。

  爭當主人教育活動:檢查興趣小組活動。

  5月份:

  德育主題四:勞動教育、感恩教育

  目的:幫助學生增強愛心和責任心。

  校會:勞動最光榮。

  團會:“五四精神激勵著我”。

  感恩母親教育活動:出一期“我的媽媽”作文專刊,獻給母親節(jié)。

  6月份:

  德育主題五:紀律衛(wèi)生教育

  目的:強化學生愛校意識,培養(yǎng)良好常規(guī)行為。

  校會:我愛我家,做主人。

  我愛我家教育活動:開展內(nèi)務整理評比活動。

德育工作計劃 篇6

一、指導思想: 以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,結合二年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。積極參加學校和德育處組織的各項活動,創(chuàng)造溫馨之家,成為一個有特色的班級。

  二、班級基本情況: 本班共有學生55人,其中男生23人,女生32人。由于二年級學生年齡小,他們是一群可愛而又好動的小精靈,在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,因此我們將力爭讓孩子們更加適應學校的學習生活,使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

  三、班級奮斗目標: (一)在行為習慣方面,進行良好的養(yǎng)成教育。

  (二)培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

  (三)以學校和班集體計劃為指導,以課堂教學和教育活動為載體,以學生為本,以團結、向上、奮進、求實為目標,以本班學生特點為基礎,培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,進一步形成守紀、進取、勤奮的班風,構建一個團結向上的集體。這是二年級的奮斗目標。

  四、班級管理措施: 班主任在日常生活中要能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因此,我決定從以下幾點入手:

  (一)學習方面

  1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。

  2、上課認真聽講,會學習的同學給予大拇指獎勵。

  3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。

  (二)紀律方面

  1、課間作好課前準備,由班干部進行管理,教師輔助管理。

  2、課間做到三輕,排隊做得快、靜、齊,兩操認真的同學可以得到小紅花。

  3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進課堂,上學放學排路隊的好習慣。

  (三)勞動方面

  1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

  2、主動撿地上的紙片的同學,自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

  (四)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  (五)安全教育方面

  “安全時刻記心中”,時刻提醒學生上學、放學排好隊,隊伍中間不打鬧,上、下樓梯不追逐,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,安全回家。

  五、班干部的培養(yǎng)方面 一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學初,我準備積極采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好的同學,并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務,并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的`小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  六、加強與家長的合作 1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

  2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。

  七、其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、數(shù)學小博士和愛書人等各

德育工作計劃 篇7

  一、德育工作的對象

  文理分科后學生進一步分化,高一下學期學生對高中生活的新鮮感漸漸消失。學生理性認識會逐步代替和超過感性認識,抽象思想能力會有所提高,思想方法會日趨成熟,個性特點還不穩(wěn)定,可塑性仍然很強。這使我們本學期德育工作既充滿挑戰(zhàn)也面臨機遇。

  二、 德育工作的指導思想

  養(yǎng)成教育是本學期德育工作的重點;學習的“文理方向性”、生活的“寄宿制”是德育工作主要抓手;用 “以人為本,以德育為先”的思想統(tǒng)帥提高德育工作;重塑班風、夯實基礎、進一步提高德育工作水平是本學期德育工作的落腳點。

  三、德育工作的工作的基本原則

  1、方向性與現(xiàn)實性相結合和原則。高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題,學生違紀率呈上升趨勢,甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。

  一是要正確把握德育工作的方向性。全面實施‘三觀教育’(世界觀、人生觀、價值觀);二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎性,從實際出發(fā)抓好道德教育;

  三是堅持注重德育工作的實效性,讓學生知法守紀。”

  2、熱愛、尊重和嚴格要求相結合的.原則。在德育過程中,要把對學生的嚴格要求與學生個人的尊重、信任和愛護結合起來,使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學生的自覺行為。

  3、正面教育與積極引導相結合的原則。在德育過程中,既要用事實和道理正面疏導,啟發(fā)自覺,調(diào)動內(nèi)在的積極性,又要帶強制性的紀律約束,督促學生嚴格執(zhí)行。高一學生易染壞習氣,教師要盡可能地化消極因素為積極因素,引導他們不斷前進。高一學生的轉(zhuǎn)化工作是關鍵。

  四、主要工作

  1.繼續(xù)加強養(yǎng)成教育。以各項規(guī)章制度為抓手,以思想教育為突破口。

  2.創(chuàng)新德育活動。班主任要重視德育活動的開展,本著以活動促德育、以德育促活動的發(fā)展,以活動培植班級班風,以活動培養(yǎng)學生能力、愛好和特長,要利于教育教學工作的開展,不是為了搞活動而搞活動。

  3.班主任工作。

  ①“一個班主任決定一個班的好壞”。年級將完善班主任的考核、評估和激勵機制。

  ②班主任每天要把握好學生到班的幾個重要的時間地點。晨讀時間、下午第一節(jié)課時間、晚自習開始時間、下晚自習時間,這是剛性的要求。班主任要按學校要求堅持按時到班、隨時查班。“勤”是班主任工作的基本特點。

  ③班主任工作既要堅持正面導向也要注重問題學生的教育和轉(zhuǎn)化工作,使班級工作向良性循環(huán)方向發(fā)展。

  ④班主任要加強寢室管理,注重寢室文化的培植。寢室是班主任管理的軟肋,寢室事關學生的休息、安全、人際關系的處理,深遠的影響著學生的學習效率的提高,寢室管理一定要引起班主任的高度重視。

  4.搭建三位一體德育平臺。進一步建立健全學校德育教育與家庭、社會參與機制,搞好家校聯(lián)系,充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一體的思想道德建設平臺。

  5.落實副班主任工作。

  6.開展主題班會觀摩活動。

  觀摩班會教育主題:

  (1)實驗班演講主題:競爭超越、共同提高;

  (2)重點班討論主題:如何看待父母的要求――孝心與品行;

  (3)提高班討論主題:做學習的主人――“我要學”與“要我學”。

  7、盡早落實目標管理。

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