商業學習計劃(7篇)

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻我們需要開始做一個計劃。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的商業學習計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

商業學習計劃1

　　20xx商學計劃不斷加強理論學習，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。積極參與教育科研的改革與實踐，在實踐中不斷學習和總結經驗，形成個性化的教育教學理論，提高自己的教學水平和教學成果。

　　1.挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價值，給予學生人文關懷，培養學生的人文人格和人文精神。

　　2.提高對課程、學科和背景資源評價的認識，在教學中不斷內化、升級和反思，形成自己獨特的教學風格，始終保持較高的教學成績。

　　3.記錄教學過程中的點滴感受和理性思考，不斷豐富內容，最后以論文或研究報告的形式發表。

　　4.尊重學生個體差異，做到分層教學、定向實踐教學。在教學過程中，我們要循循善誘，不知疲倦。

　　5.認真仔細地對待每一節課；不要磨煉你的教學語言；多了解學生，做他們真正的導師。

　　6.每個月至少讀一本書，寫相關的閱讀心得。每月至少寫一篇教學反思。每天至少閱讀一小時。堅持每天寫微博，一周不少于四篇。每學期至少閱讀一本教育教學理論專著，至少發表一篇市級優秀教學論文。

　　7.每學期參加20多場講座。

　　8、注重教學實效，在教學考試中絕不拖延，爭取領先。讓學生以優異的成績完成畢業考試。創造機會，組織優秀學生參加寫作比賽等語文活動。最好在名單上。

　　9.做好全員教育。

　　10、組織每周集體備課。堅決落實學校讀書俱樂部、博客圈、備課組、教研組、教研室、教學部、年級部等部門和機構的教學要求。

　　酒劃船很美。實施起來并不難。困難在于堅持。把它暴露在陽光下，就是聽取同事們的寶貴建議，受到很多人的監督和督促。

　　20xx商業學習計劃20xx，這是全新的一年，已經來到我們身邊。新的一年我應該做什么？我該怎么辦？每個人都需要有詳細的計劃，提前做好準備。因此，我為自己的工作和學習制定以下計劃，時刻提醒自己。

　　新的一年，我首先要把工作放在各項工作的重要位置。作為一名教師，做好教學工作是我最大的職責。除了認真備課、按時上課外，還要繼續認真細致地學習中考試卷，掌握中考的考點和考試方法，為學生的學習提供及時有效的指導。

　　同時，我會繼續做好教學和科研工作，讓自己成長得更快。今年我會積極參加學校、教育部門組織的各種比賽，通過這樣的平臺，進一步督促自己鉆研教學和教材，提高教學能力。其次，要加強理論學習，盡快學習和掌握最新的教育理念，了解最新的教育方法。所以我會廣泛閱讀教育教學論文，通過大量閱讀提高自己的理論水平和教學能力。為了實現這個目標，我特意訂閱了一本教育教學雜志作為新年禮物，希望通過學習別人的`長處來提升自己的實力。

　　學習在任何時候都是至關重要的。今年繼續參加漢語言文學自考本科，讓自己在學習中不斷進步。為了在考試中取得好成績，我應該充分利用我所有的業余時間來準備考試。

　　20xx年，對我來說最難忘的就是考上研究生，現在已經進入研究生階段。在20xx，我會閱讀大量的書籍和文章，提前規劃好碩士論文，盡量多和導師交流，掌握論文寫作的方法，提高論文寫作能力。讀書時，認真做筆記，仔細思考，從他的文字中了解作者的思想，喚起自己的思想，并及時記錄和總結。

　　新的一年，我一定會更加努力，把工作做好，積極上進，抓住每一分鐘，不辜負青春，讓自己在各方面都有更大的進步。

商業學習計劃2

　　項目名稱萬家�！半S身外教”電子學習機商業計劃

　　團隊名稱萬家福信息技術有限公司

　　所屬高校北京大學

　　團隊介紹

　　公司通過先進的語音技術，致力于為廣大的學生提供全新的口語訓練方式，使學生能夠得到逐詞，逐句，逐段的語音糾正，從而真正解決中國人外語口語開口難的問題。

　　負責人簡歷

　　郭欣同學，北京大學經濟學院碩士研究生，對管理和商務很感興趣，曾在校內外多項活動中擔任組織角色。在團隊中主要負責組織管理工作，協調技術與商務部分的銜接。

　　項目簡介

　　隨著wto進程的深入、XX年奧運會的臨近和素質教育改革的推進，國內掀起了學習英語的熱潮,數碼學習機成為該市場的新的增長點，市場規模將近500億元。目前市場上類似產品魚龍混雜，但是卻都在一個重要的、而且日顯重要的細分市場——語音市場上停滯不前。

　　北京萬家福（wonderful）信息技術有限責任公司利用北京大學視覺與聽覺國家重點實驗室自主開發的語音校正技術和先進的嵌入式系統開發技術設計開發了“隨身外教”語音學習機。該技術可以分別應用于“隨身外教”學習機終端生產和語音室的構建。

　　萬家福“隨身外教”掌上電子學習機以提供全方位的英語服務和支持為宗旨，在市場已有的學習機基礎上，推出具有圖形化輸出效果對比糾正、情景對話等高端功能的新一代語音學習機，通過給用戶以“隨身外教”的精彩體驗，占領語音學習的巨大市場。該產品不僅技術領先，難以模仿，更是攻克了以往學習機的版權難題，強大的語音庫與對話管理標注語言speechxml的`采用使得“隨身外教”的內容來源極為豐富。相關技術已經申請專利,專利號分別為XX10118507.1，XX10002916.1，XX10126185.7。

　　除此之外，配合終端產品的售賣，我們還致力于推出數字語音室的構建，為其提供軟件及解決方案，有望成為支撐公司發展的重要利潤點。

　　以北大視覺與聽覺信息處理國家重點實驗室雄厚的科研實力為技術依托，結合我公司的團隊營銷、財務管理等方面的優勢，預計我公司XX年將占領整個英語輔助學習器市場的6.0%，達到預計稅后利潤1296萬元，具有光明的發展前景。

商業學習計劃3

　　一、指導思想

　　繼續以《綱要》精神為指導，聚焦課程改革實踐，深化課程教材改革，注重幼兒園課程建設的規范性和課程實施的有效性。為了提高集體教學活動的有效性，我們應該練基本功，出類拔萃

　　園林教學質量。通過多種途徑，建設高素質教師隊伍，可以推動幼兒園教育質量再上新臺階。

　　二、主要目標

　　1、建設一支高素質的教師隊伍，加強專業學習，加強職業道德教育，在業務上精益求精，敢于改革創新，并適應時代要求。

　　2.要有效提高幼兒活動質量，就要在教育教學中努力提高集體教學活動質量。同時，要優化孩子日�；顒拥慕M織，加強孩子的常規管理，培養孩子各種學習生活習慣，為孩子終身養成良好習慣打下基礎。

　　3.立足園本培訓，提升師資隊伍整體素質。在對教師進行各種常規培訓的同時，要特別注重教師基本功的訓練，為我園的可持續發展打好基礎。3.改進備課方式(電子版)，做到課前備課充分，討論反思時優化教學活動組織，要求充分準備教具，提高課堂教學質量。

　　4.加強教師隊伍建設，以多種形式提高不同層次教師的專業水平。

　　5.提高幼兒園教育質量的常規管理。

　　三、具體工作和措施

　　團隊建設

　　1、加強學習，提高教師專業理論素養。

　　(1)、重點學習《綱要》，讓教師通過反思性學習、經驗交流等形式進一步了解文件

　　精神實質，提升教師的教育理念，提高教師的觀察和評價能力。

　　(2)利用學習時間，組織教師觀摩高質量的集體教學活動(包括線上教學)，讓教師感受優秀教師的教育行為和策略，鼓勵教師進行反思性學習，提高實踐能力。

　　2.加強對各級教師的指導和管理。

　　(1)、加強骨干教師的培養和管理。通過骨干教師示范課、傳幫帶教學等方式。，可以為骨干教師的專業成長搭建平臺，充分發揮他們的專業輻射和引領作用。

　　(2)加強對青年教師的培訓和指導。通過日常檢查、資料檢查、課堂講課等形式，緊跟青年教師的教育教學。通過同伴互助提高新教師的教學能力。

　　(二)理論研究

　　通過學習，可以提高教師對學前教育改革的認識，增強教師的專業素養和責任感。結合我園教育教學水平和教師實際情況，有針對性地提高教師自身素質，使之真正落到實處。

　　(1)深入學習《幼兒園工作規則》、《幼兒園教育指導綱要》(試行)等理論，根據我園存在的具體問題，一個接一個，一個接一個，一個接一個。

　　(2)倡導教師職業道德，探索我校熱愛學前教育，具有高度責任感和敬業精神的模式。

　　(3)加強教師教育觀念向教育行為的轉變。

　　(1)樹立以孩子為主的觀念，將靜態的作息制度轉變為動態的作息制度。

　　(2)樹立教育貫穿日�；顒拥乃枷�，打破以課為主的習慣。

　　③樹立全體兒童全面發展的觀點，因材施教。

　　(三)抓教學，抓套路，要質量

　　1、建立科學的日常作息，細化每個環節的管理，使每個環節都有明確的要求。加強孩子常規習慣的培養，重視養成教育。為他生活中良好習慣的養成奠定了基礎，促進了孩子的`健康和諧發展。

　　2.豐富孩子的活動。開展主題活動，以活動促發展，逐步探索科學有效的兒童評價體系。一是保證每天戶外活動的時間。讓孩子以各種游戲的形式參與鍛煉，激發孩子對活動的興趣。二是開展各種兒童競賽和評比活動，

　　(4)編寫教材，研究教學，保證質量

　　1.每一位老師都要認真“鉆研教材”，備課前透徹理解教材精神，在《綱要》要求和園本課程理念的指導下，根據孩子的年齡特點設計教案，力求讓活動設計既有新課程理念，又符合本班孩子的特點。

　　2.每個老師都要認真“備課”，根據不同的教學年限建立相應的備課要求。在教研組學習討論的基礎上，提倡在學習教材、自主備課的基礎上進行資源共享。同時，每天課后寫反思，聚焦課堂教學的成敗。

　　3.加強日常檢查監督。教師課前要認真準備，按要求準備好教具和學習工具，為孩子積累相應的經驗。

商業學習計劃4

　　一、學習想法

　　基于這樣的認識，本學期的教師專業學習凸顯了課程改革的思路，從而推動教師群體更有效地打破思想桎梏，加快課程改革的步伐。

　　二是學習目標；

　　冷卻課程目標提出的要求，旨在轉變教學觀念，提高教師的理論水平和專業水平。通過各級各類培訓，進一步推動教師轉變教學觀念，以新課標理念指導教學工作，使全體教師目標明確，立足課改，在不斷探索實踐中形成新的教學理念，加快教育教學工作良性發展。

　　三、學習內容:

　　1、各學科課程標準及《基礎版畫課程改革綱要》

　　2.培養必要的基本教學技能，提高基本職業技能。

　　3.各學科專業知識提高教師專業素質。

　　4.從各種教育教學期刊文章中學習相關理論知識，結合實際工作撰寫論文，積極從事。

　　5.課堂教學體現新課程標準和課改精神，重視經驗交流，指導自己的教學工作。

　　6、上級教育主管部門發布各種教育教學指導文件，掌握相關政策。

　　四、研究重點:

　　(一)各學科新課程標準

　　1、教師角色的定位

　　版畫師是課程改革的主力軍。要轉變教師的教學理念，在課堂教學中，要強調學生的自主性，要強調啟發性，要重視引導性，啟發性要精彩，以及如何幫助學生設計正確的學習思路，選擇正確的學習方法，讓學生有自己探索、合作、體驗和創造的空間，完成各種教學活動。教師不能忽視自己的角色定位，及時開導學生的創新意識，培養學生的實踐能力。

　　2.學習新課程標準的`基本概念

　　(1)全面提高學生素質。新課程標準要求教師面向全體學生，讓學生獲得基本的文化素養。

　　(2)正確把握各學科教育的特點。要重視各學科對學生的熏陶和感染的影響，重視教學內容的價值取向，尊重學生在學習過程中的獨特體驗。

　　(3)積極倡導自主、合作、探究的學習方式。學生是學習和發展的主體。各學科的教學必須根據學生的身心發展和學科特點，關注學生的個體差異和不同的學習需求，保護學生的好奇心和求知欲，充分激發學生的主動意識和進取精神，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。

　　(4)努力建設開放、動態的各學科課程。要拓寬學生的學習和應用領域，注重跨學科學習和現代科技手段的應用，讓學生通過不同內容和方法的交叉、滲透和融合，開闊視野，提高學習效率，初步獲得現代社會所需的實踐能力。

　　(2)學習《基礎版畫課程改革綱要》

　　(三)教師不斷培養必要的基本教學技能，提高教師的專業知識和基本技能，學習方法和組織實施。

　　五、培訓和學習

　　1.集中培訓。教師要接受新課程標準的培訓，通過培訓構建共同的教學理念，注重培訓內容的系統性。本學期，我們計劃邀請教研室領導，通過觀看VCD光盤，對不同類別、不同階段的教師進行系統培訓。通過培訓，教師將對新課程標準有思想上、觀念上和情感上的認同，從而指導自己的教學實踐。培訓將由教學部門組織實施。本學期，教學部將通過“示范課”“研討課”“教案設計”“各學科論文選編”等多種形式，有計劃地對教師進行培訓和指導。

　　2.校園培訓。學�？梢宰孕虚_展活動，也可以由多所學校聯合組織活動，通過“示范課”“研討班”“演講”“集體研討”等形式，定期對校內教師進行培訓和指導，引導教師不斷反思自我，將新課程標準的精髓升華為舒心的理念和思想。

　　(2)自學和自我訓練

　　版畫教師的自學內容應包括高等教育部門發布的各類教育教學指導文件、方針、政策。各級各類教育報刊雜志、校內外能充分體現新課程標準理念的課堂教學經驗、教師必備的基本教學技能和基本教學技能等。

　　六、預期目標

　　1、每學期教師專業學習筆記不少于8篇，學習經歷不少于4篇。

　　2.教師每學期至少撰寫2篇反映新課程標準理念的教學論文，每學期至少有1篇35歲以下青年教師撰寫的論文在縣級以上獎勵或交流。

　　七.保障措施

　　1、學校成立教師專業學習領導小組，具體指導和檢查教師專業學習情況。

　　組長:指導主任；副組長:教學副主任:成員:各教研組組長。

　　2、教師必備的基本技能，教師的試卷和競賽，要定期進行考核、檢查和比較。

　　3.每周五下午三節課后，是老師們專業學習的時間。

　　八、學習安排

　　第二周:學習學校工作計劃和教務處工作計劃

　　第四周:學習“新課程教師如何備課”

　　第六周:學習“老師備課，你準備好了嗎？》

　　第八周:學習“如何在新課程中為教師教學”

　　第十二周:學習“新課程教師如何布置和批改作業”

　　第14周:學習新課程教師如何組織課外輔導

　　第十六周:學習“新課程教師如何組織考試”和“新課程教師如何組織社會實踐活動”

　　第18周:教師學期專業學習交流與總結

商業學習計劃5

　　我們教師的工作對象是學生，教師的專業素質和教學能力直接影響學生的發展。教師對自我發展的信念以及他們在自我調節的科學實踐中的毅力和嚴謹行為將影響學生的生活。因此，為了實現上述目標，我準備采取以下措施:

　　首先，科學安排學習時間

　　1.每天以早、晚、晚各半小時為學習時間，從早上6: 00到6: 30，課后閱讀各種對自己有利的書籍，開闊視野，增長見識。

　　2.午飯后半小時，11:45-12:45看報紙雜志，了解國內外時事新聞，增長見識。

　　3.睡前半小時和晚上10:30-11:00學習教育教學專著，并進行摘編，提升專業知識。

　　第二，在選擇看書的時候

　　1、選擇借用一些優秀的`文學作品進行閱讀，尤其是著名作家。

　　2.借用魏書生、竇桂梅、賈志敏等著名專著。

　　3.訂閱報刊雜志，選擇學習，如《小學語文教師》《小學教學》。

　　4.經常閱讀《教師報》、《教育信息報》、《小學教育》等相關報紙。

　　5.閱讀一些關于教師專業發展的書籍，如《新課程》、《新時期教師專業發展》、《課堂教學評價》。

　　第三，及時運用閱讀和思考的結合

　　1、加強師德修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。我們應該愛學生，善待他們，坦誠相待，寬容，有強烈的責任感。

　　2.樹立終身學習的理念。教師在終身學習中應具備五種能力:學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力和自我控制能力。未來我會在這些方面做出更多的努力。

　　3.更新教育觀念，不斷學習反思，勤寫作，勤動腦。不僅認真學習學科知識，還拓寬了自己的知識視野，增加了自己的知識含量。最重要的一點是，它必須持續下去。

　　4、做一些摘抄，這樣每節課都要有反思。

商業學習計劃6

　　一、指導思想

　　堅持“以人為本，以研究促教育，以學習強教師”以教育科研為先導，以培養高素質教師為基礎，轉變教師觀念，提高教育教學質量。

　　二、工作目標

　　1.加強理論學習，轉變教師教育觀念。

　　2.注重集體教研，提高教師預設和反思水平。

　　3.開展研究促進教師專業成長。

　　三、具體措施

　　1.學校每周安排教師集中培訓學習一次，每兩周安排教師免費閱讀時間。學校將選擇培訓內容，記錄教師出勤情況，記錄校本培訓筆記，負責教師學習期間的紀律，檢查教師的學習筆記、經驗和其他活動。

　　2.各教研組每月應開展一次專題教學活動。每次活動前兩周，教研組長要根據學校教師的實際教學情況提出一個活動主題，讓教師做好準備。

　　3.嚴格學習考勤紀律。教師不應無故缺席、遲到或早退。如有特殊情況，應在活動前向主持人說明。

　　4.力求培訓形式多樣化，培訓內容豐富化，重點是聽取教育者匯報、閱讀優秀教師課堂記錄、教師專題研討、課堂教學實際問題咨詢、集體閱讀等。，密切聯系教師實際教學情況，提高教師專業素質。

　　5.培訓過程中，教師要努力學習，當場做好筆記，學習結束后一天內寫出心得體會，交教務處檢查存檔。

　　6.教師要樹立終身學習的理念，每學期至少閱讀2本課改書籍、15篇課改論文、5本教育教學雜志。教師要及時總結課堂教學，勤反思教學。每學期至少要寫15篇教學反思和1篇教學理論。

　　7、對于學校派出參加各類培訓的各級教師，返校后，必須寫出報告材料，報送教學部門存檔，并講一講。

　　8、實行相互聽課制度，校長、指導主任每學期至少30次聽課，其他教師至少20次聽課。如果你在聽課，首先要向教務處匯報，以便教務處核對記錄，否則不予計算。所有的`講座都應該被記錄下來。在月度教學考核中，應將本月聽課記錄報教務處核查，并于1月1日進行統計。

　　9.繼續做好課堂教學有效策略的研究。課題組每月集中研究一次，對課題研究情況進行總結、交流和反思，對課例進行評價，對下一步研究內容進行思考和討論，對實驗中遇到的難點、疑點和突破點進行討論，發揮集體智慧，提高課題實驗的實施水平。

　　10、推行電子備課和集體備課制度，加強教師的專業研究水平和運用信息技術的能力。

商業學習計劃7

　　為適應朝代需要，促進其專業發展，緊跟當前信息化趨勢，掌握教學改革動態，提高課堂效率，增加其知識總量，利用各種任務開展并樹立終身學習意識，決定做好以下工作:

　　一、理論方面:

　　作為一名教師，首先我想繼續學習《教師職業道德》，擁有良好的師德。師德不是抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內涵和文化品格。只有知識廣博的老師才能有道德感染力，單純依靠說教的'道德教育必然是蒼白無力的。同樣，師德的魅力也是基于其深厚的文化底蘊。只有這樣，教師才能完成教書育人的神圣使命。

　　二、業務:

　　1.認真學習理解新課標，掌握自己所教科目的學科特點，優化教學優化學習，形成自己的教學風格。

　　2.繼續探索生活與情境的創造方法，掌握生活與情境的課堂風格。

　　3.使自己具備一定的教學和科研能力。

　　4.計算機水平有了很大的提高，計算機可以和課程融為一體。

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