小學寫字特色推進工作考核方案

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針政策，深入實施素質教育，深化教育教學改革，優化學校管理，豐富學校內涵，提升辦學品味，從寫字教育活動入手，以“端端正正寫字，踏踏實實做人”為主旨，培養學生的耐力、毅力和審美情趣等，以課堂為主陣地，努力培養學生個性，建立有寫字特色的教師隊伍，早就學生的書法特長，打造精品項目。以寫字為突破口，彰顯學校育人魅力，為學生的終身發展奠基。

　　二、考核指標

　　硬筆書法

　　本學期二年級合格率為90%，三-六年級合格率為95%，優秀率：二年級為20%、三四年級為30%、五六年級為40%

　　毛筆書法

　　興趣小組

　　合格率：100% 優秀率：60%

　　各班級

　　合格率：三年級40%、四年級45%、五年級60% 優秀率：三年級20%、四年級25%、五年級30%

　　（注：以上指標為本學期末指標，第一次考核可降低10%，以后逐步提高。）

　　合格的標準是：字跡工整、間架勻稱、整體優美；優秀的標準時：在合格的基礎上還要注意用筆，寫出筆鋒，明顯看出練字的痕跡。

　　三、具體措施及要求：

　　1、建立寫字特色推進工作領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：各語文教師

　　2、實施“小步走”戰略，從細處抓起，堅持天天練字，逐步提高。

　　3、為寫字特色的創建提供充足的時間：每天下午活動課40分鐘和每周的寫字課為練字時間。

　　4、硬筆書法練習量為二三年級每周150個字，四五年級每周200個字，可選生字表中的字，毛筆書法練習量為每周12-15個字。

　　5、凡練字時間，教師必須進行指導，并在輔導時寫好范字，對寫字姿勢、握筆方法以及寫字的筆畫、間架結構和結體進行有序指導，練字時間不得完成其他的寫字任務。

　　6、強化監督力度，對每天下午的40分鐘和每周一節寫字課進行不定時的督察，發現問題及時整改。

　　7、定時驗收。每兩周對各班的寫字進行一次驗收，要求合格率和優秀率必須逐步提高。

　　8、師生同練。50歲以下的教師每周必須交兩幅硬筆書法作品，一幅毛筆書法作品。硬筆書法字數不少于50字，每周公布優秀教師名單。

　　9、將寫字特色納入教師考核方案，即在鎮考核的基礎上，另加5分特色考核分，根據教師寫字優秀率均值和輔導學生合格率、優秀率均值分別排名，積5、4、3、2、1分，參加興趣小組輔導的老師，經考核合格后另加1分。50歲以上的老師得保底分3.5分。有一次不寫扣0.5分，扣分不封頂。

　　10、組建考核組：zz

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