競賽活動方案
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的競賽活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競賽活動方案1
20xx年4月13日，劉集鎮(zhèn)中心小學數(shù)學口算、筆算、估算競賽活動在小學教學樓舉行。此次活動得到了領(lǐng)導的大力支持，許坤秀校長親自組織小學數(shù)學教師，并自始至終參加活動。
一、活動的準備過程及具體的實施過程：
經(jīng)過全體小學數(shù)學教師討論，小學數(shù)學口算、筆算、估算競賽于4月13日下午2：30開始，活動按年級組來競賽，每位教師擬定50道左右算題，在班中進行比賽。具體安排如下：
一年級數(shù)學教師監(jiān)考二年級，二年級監(jiān)考三年級，以此類推，輪換監(jiān)考。
時間安排是1-2年級10分鐘，3-4年級15分鐘，5-6年級20分鐘內(nèi)完成。以班級為單位進行競賽，各班科任或任課老師監(jiān)考。負責人要記好收試卷的時間以及評卷的工作，到時候統(tǒng)一交給組長。
二、本次活動主要針對目標
以研討“人文計算”這一課題作為動力，在學生中開展形式多樣的口算、簡算等教學活動，激發(fā)學生學數(shù)學的興趣，增強教學在生活中的體驗，促進學生個性和諧、全面發(fā)展。
三、組辦了本次活動取得的成效
為了激勵更多的學生參與到“學數(shù)學用數(shù)學”活動中，我們注重學生的參與過程，整個活動開展得緊張而有序。根據(jù)學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標，并取得優(yōu)異成績。
四、總結(jié)活動中存在的問題和不足1、學生的基礎(chǔ)知識掌握的不夠扎實。
2、缺乏邏輯思維能力，對于沒有接觸過的題，沒有很好的思考，導致出錯。
五、通過本次的競賽，我們在以后的`教學中要做到以下幾點：
1、加強基礎(chǔ)知識的教學，在平時的教學中，務(wù)實每一個知識點。
2、加大練習量，開闊學生的視野。
3、培養(yǎng)邏輯思維能力，加強學習方法的指導。
競賽活動方案2
為進一步深入貫徹《“健康中國20xx”規(guī)劃綱要》及《中國公民健康素養(yǎng)---基本知識與技能(試行)》，以此達到讓廣大群眾積極參與，提高健康素養(yǎng)，培養(yǎng)科學、文明、健康的生活方式，推動社會主義和諧社會建設(shè)，。為了使我局健康知識競賽活動開展的有聲有色，爭取取得好成績，特制定本方案。
一、組織機構(gòu)
成員：
領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在衛(wèi)計局健教所，負責大賽的日常事務(wù)。
二、競賽內(nèi)容
以《中國公民健康素養(yǎng)-基本知識與技能》讀本內(nèi)容為主。
三、參賽對象及要求:
1、按按工作性質(zhì)及辦公室位置分為十個組，具體分組安排見附件1。參賽選手由各報名，再由各組推選三名選手到鐘志娟處報名參賽。
2、競賽采用一次性集體對抗集分制，得分最高為第一名，以此類推。
3、參賽時不得帶任何參考資料。
四、時間安排
20xx年5月23日-至20xx年5月28日
五、競賽獎勵
�。ㄒ唬└傎惇勴棧阂坏泉�1名，二等獎2名，三等獎3名。
�。ǘ┌椽勴椩O(shè)置給予精神獎勵。
六、競賽要求
1、各參賽隊應(yīng)在競賽開始前10分鐘到達比賽現(xiàn)場抽簽臺號，按臺號就位，未按時到達則視為棄權(quán)。
2、各參賽隊要做到講文明、守紀律,聽從指揮,服裝整齊。
3、參賽隊員回答問題時,聲音要洪亮、答題完畢要說回答完畢,回答不出要說放棄作答。
4、場上參賽隊員必須服從主持人的.裁決,如有爭議問題有參賽隊的領(lǐng)隊提交競賽評委會,競賽評委會享有最終裁決權(quán)。
七、試題來源及內(nèi)容:
1、由大賽籌委會組成出題小組進行出題。
2、飲食常識、生活常識、安全常識、環(huán)保知識、機關(guān)文化等。
八、其他未盡事宜另行通知。
衛(wèi)生和計劃生育局20xx年5月5日附件1：
分組及股室分布
每一組：副科級及以上領(lǐng)導；
第二組：局辦公室、人事股、
第三組：疾婦股、基藥股、基衛(wèi)股；
第四組：行審股、農(nóng)管站、醫(yī)政股；
第五組：財務(wù)股、核算中心、規(guī)信股；
第六組：監(jiān)查室、監(jiān)督股、健教所；
附件2：
評委組成：
由人民醫(yī)院、疾控中心、婦幼保健院各抽調(diào)1名專業(yè)人員組成專業(yè)評判小組。
比賽結(jié)果
第一名：第三組
第二名：第三名：第五組第六組
第一組第二組第四組比賽抽簽臺號
競賽活動方案3
一、活動目的與宗旨：
為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認識自己在工作中的行為規(guī)范，提高工作積極主動性，打造一流工作團隊。
二、活動意義：
通過本次知識競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司業(yè)務(wù)知識及企業(yè)文化的掌握，在今后的`工作中，能夠按規(guī)定辦事、按流程辦事，同時在公司范圍內(nèi)，創(chuàng)造了良好的學習氛圍，促進公司發(fā)展。
三、活動時間：
四、活動主辦：
xx
五、活動協(xié)辦：
xx
六、活動地點：
xx
七、活動過程與內(nèi)容：
�。ㄒ唬┗顒涌傇O(shè)計：
1.知識競賽題型分為搶答題、風險題、加賽題、互動答題四部分；
2.本次競賽采用團體賽的形式，每隊各自選一名領(lǐng)隊，并有各自的隊名及隊呼;
�。ǘ┗顒舆^程與內(nèi)容規(guī)劃：
1.活動實施規(guī)劃：
1）下發(fā)競賽通知及競賽安排；
2）采購競賽用品及獎品，并布置競賽會場；
3）開展知識競賽活動；
2.知識競賽的全過程：
1）各參賽人員需提前30分鐘到場，并由主持人對大家宣讀比賽規(guī)則；
2）各個參賽部門務(wù)必服從比賽規(guī)則，如有違反將按照規(guī)定處理；
3）詳細規(guī)則見附表；
4）比賽由四部分組成：第一部分是搶答題部分，第二部分是風險題部分，第三部分是加賽題部分，第四部分是互動答題部分；
5）決賽結(jié)果將在比賽結(jié)束后公布，由費總頒發(fā)冠軍獎杯，證書和獎金，由陳總頒發(fā)參與獎證書和禮品；
八、競賽仲裁委員會成員：xx
九、競賽主持人：xx
十、競賽工作人員：xx
十一、活動經(jīng)費預(yù)算：
獎狀*14獎杯*1禮品*10
十二、獎項設(shè)置：
冠軍：1隊，（獎狀各1，獎金800元）；參與獎：1隊，（獎狀各1，獎品）；熱心觀眾：3名（精美禮品）
為提高自己崗位工作能力，加強實際崗位工作規(guī)范，望全體員工積極參與！
綜合部
20xx年11月17日
附表
知識競賽比賽規(guī)則
一、總則：
比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學習企業(yè)文化知識、業(yè)務(wù)知識、增加比賽競爭性為最終目的，為了使比賽時間不被拖得太長，我們將一次比賽在兩支參賽隊中決出勝負，并排列名次。
二、比賽流程：
說明：比賽開始的基本分數(shù)為100分
規(guī)則：遲到、早退、手機響起、接聽電話、隨意走動，每人次為團隊減100分第一輪：搶灘登陸（搶答題）：
1.搶答題題型為單項選擇題，共65題，主持人在完成65題后，對各個隊伍分數(shù)進行通報；
2.搶答題必須在主持人念完題目說開始后，方可搶答，違反規(guī)則的隊伍將被取消答本題目的資格；答題時間不得超過10秒；3.搶答題答對加10分，答錯或不答扣10分；說明：
1.選手只需要直接回答，由主持人在他答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況；
2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報；
3.題目回答正確后主持人會給參賽隊伍加上相應(yīng)分值，回答錯誤后主持人會將題目贈與現(xiàn)場觀眾。
第二輪：風險提速（風險題）：
在大屏幕上會有“云南德融森實業(yè)有限公司知識競賽進行中”18個大字，每個隊伍選擇一名隊員在這18個漢字中選擇一個漢字，每個漢字后都對應(yīng)一道非常簡單的多項選擇題，選手需要在1分鐘之內(nèi)回答完這道題；比賽題目顯示之刻開始計時，答對一題加10分，答錯或不答扣20分；說明：
1.分數(shù)多的一對先選，每次只可選一題，作答完畢換下一隊選題，依次交替作答。 2.選手只需要直接回答題目，由主持人在他答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況；
3.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報；
互答環(huán)節(jié)
第三輪：搶灘登陸（搶答題）：
1.搶答題題型為判斷題，共28題，主持人在完成28題后，對各個隊伍分數(shù)進行通報；
2.搶答題必須在主持人念完題目說開始后，方可搶答，違反規(guī)則的隊伍將被取消答本題目的資格；答題時間不得超過10秒；3.搶答題答對加10分，答錯或不答扣10分；說明：
1.選手只需要直接回答，由主持人在他答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況；
2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報；3.題目回答正確后主持人會給參賽隊伍加上相應(yīng)分值。
第四輪：險中求勝（風險題）
1.風險題題型為簡答題，共11道；在大屏幕上會出現(xiàn)11張圖片，每張圖片后面有一個題，比賽題目顯示之刻開始計時。
2.本大類題目主要為一些簡單的問答題，答題者需要根據(jù)題目要求進行回答，答對加相應(yīng)的分數(shù)，答錯扣相應(yīng)的分數(shù)；
3.分數(shù)少的一隊先選擇題目作答，每個隊限選擇一題進行作答；各個隊要在主持人念完題目后，3分鐘準備，選出代表作答，其他隊員可補充，作答時間不可超過5分鐘，作答完畢換下一隊選題；4.本輪由競賽仲裁委員評分，再由計分員算出平均分，該平均分即為該題最終得分。說明：
1.選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后宣布該題得分，并示意加分情況；
2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報；
3.如果發(fā)生同分數(shù)的時候，主持人可以選擇啟動附加賽，附加賽只限同分值隊伍，維持搶答題規(guī)則；互答環(huán)節(jié)
競賽活動方案4
一、活動背景
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，從全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的高度來開展大學生心理健康教育工作，增強心理健康教育工作的專業(yè)化水平和普及化程度，在豐富的校園文化生活中促進我們學院的整體構(gòu)建，提升大學生我院學生心理健康水平。
二、活動主題
健康我心，快樂人生
三、活動目的
讓同學們在活動中可以增加對心理的認識，增加心理知識，促進同學們心理健康的發(fā)展，廣泛宣傳心理健康知識和理念，增強學生的心理健康意識，提高他們的心理調(diào)適能力，啟發(fā)學生心理健康知識解決日常生活中遇到的問題，促進其身心健康。營造追求心理健康的校園文化氛圍。另一方面，讓同學知道更多的知識，增加同學們的知識面，豐富同學們視野。
四、活動地點
待定
五、活動時間
待定
六、活動準備
1、公關(guān)部的同學拉贊助，準備活動資金。
2、宣傳部的同學在活動前兩周將宣傳單、海報做好。
3、活動前兩周組織青志的同學將宣傳單分發(fā)，教學區(qū)和駿園都要發(fā)。
4、活動前兩周組織部的同學統(tǒng)計好參賽人員名單。（以組形式參加，每組四人）
5、活動前一周由組織部的同學設(shè)計競賽題目，制作相應(yīng)ppt、評分標準、評分表格。
6、活動前青志的同學申請教室，布置場地。
7、秘書處的同學聯(lián)系并邀請評委老師（心理）、各部門部長。并于活動當日制作好喜卡。
七、活動過程
第一個環(huán)節(jié)：“知多少”
1、必答題
比賽規(guī)則：共設(shè)n（與組數(shù)相同）個題號，每組抽選不同的題號，每個題號后面有對應(yīng)的四個小題，均為單選題，每人回答一題。
評分規(guī)則:每位選手必須在規(guī)定的時間給出相應(yīng)的答案，答對一題加五分，答錯不扣分。
2、搶答題
比賽規(guī)則：共設(shè)n（與組數(shù)相同）個題,依照必答題的得分高低，每組抽選不同的題號，每個題號后面有對應(yīng)的四個小題，為多選題，每組派代表回答。
評分規(guī)則：選手須在規(guī)定的時間給出相應(yīng)的答案，答完整一題加十分，少選或選錯均不得加分，也不扣分。
3、風險題
比賽規(guī)則：共設(shè)n（與組數(shù)相同）個題號，每組抽選不同的`題號，每個題號有四小題，題型為單選、多選混合題型，每組可選擇答或不答。
評分規(guī)則:每題分值依次為五分、十分、十五分、二十分，答對可加相應(yīng)的分數(shù)，答錯反扣分，不答不扣分。插入觀眾互動環(huán)節(jié):
主持人以選擇題方式向觀眾提問有關(guān)的心理健康知識，回答正確者獲得禮品。
第二個環(huán)節(jié):設(shè)身處地
比賽規(guī)則：提供n（與組數(shù)相同）個案例，每個組抽取一個案例，分析解答相應(yīng)的案例和問題。有專業(yè)的心理老師給出點評和分數(shù)。滿分五十分。
第三個環(huán)節(jié)：隨機應(yīng)變
現(xiàn)場觀眾以問答題的方式向各組提問日常生活中的困擾自己的心理問題，各組依次回答，最后由現(xiàn)場觀眾投票的數(shù)量決定各組本環(huán)節(jié)所得的分數(shù)。
第四個環(huán)節(jié)：頒發(fā)獎狀
1、工作人員統(tǒng)計各組成績。設(shè)置一等獎一名；二等獎一名；三等獎二名
2、由評委為獲獎同學頒發(fā)獎狀和獎品。
活動經(jīng)費
1、橫幅30元
2、傳單200x0.1=20元
3、礦泉水一箱24元
4、獎狀、獎品、小禮品：200元
5、其他經(jīng)費：20元總計294元
八、注意事項
1、題目的設(shè)置應(yīng)該貼合大學生的日常生活，題目的數(shù)量可根據(jù)
參加的組數(shù)進行適當調(diào)整。
2、報名時，統(tǒng)計的同學需要將參賽同學的電話號碼留下以便聯(lián)
系及通知相應(yīng)比賽事宜。
3、負責拍照的同學要及時抓住真實有價值的場景進行拍攝。
九、活動后期
1、活動結(jié)束后青志的同學整理桌椅，清掃現(xiàn)場。
2、活動結(jié)束后，安排秘書部的同學寫通訊稿。
競賽活動方案5
一、比賽時間：xxx年12月17日
二、比賽地點：
三、主辦單位：
四、承辦單位：
五、參加單位及分組：1.小學甲組：18個班級及以上的各所小學；2.小學乙組、幼兒園組：18個班級以下的各所小學及公辦幼兒園；3.初中組：各初中學校；4.高中、直屬單位組：各高中學校,直屬單位。
六、比賽項目：
1．趣味投籃接力比賽；
2．跳繩、踢毽子接力比賽；
3．排球空中飛；
4．手足情深接力比賽；
5．消防接力比賽。
七、參加辦法：
1.各運動員的參賽報名，由運動員所屬單位工會負責；參賽人數(shù)按各單項比賽規(guī)則執(zhí)行；
2.一名運動員限報參加兩個項目的'比賽；
3.消防接力比賽項目必須有一位校級領(lǐng)導參加；
4.消防接力比賽必須參加，其他四個單項中選報三個項目參加比賽。
八、運動員資格：
運動員代表資格以人事從屬關(guān)系或勞動關(guān)系為依據(jù)，運動員必須是教育系統(tǒng)身體健康的教職工。
九、競賽辦法：
1.各項比賽均按各單項比賽規(guī)則執(zhí)行；
2.比賽按比賽項目順序進行；
3.道次由組委會編排或抽簽決定。
十、錄取名次：
1.各單項均錄取前八名，并分別按9、7、6、5、4、3、2、1計入各代表隊團體總分；
2.參賽隊數(shù)不足錄取數(shù)時，按實際參賽隊數(shù)錄取名次，名次計分值不變；
3.團體總分各取八名，參賽隊數(shù)不足8名時，按實際參賽隊數(shù)錄取名次；
4.團體總分名次的統(tǒng)計辦法按各單位所有單項比賽名次得分的累計總和計算，得分總和多者名次列前，得分總和相等，以單項第一名名次多者列前，以此類推。
十一、報名規(guī)定：
1.各單位需報領(lǐng)隊、教練員各一名；
2.報名表一律按規(guī)定格式填寫內(nèi)容(打印)，并經(jīng)代表隊所屬單位審查加蓋公章方為有效。報名表一經(jīng)報出，不得更改。逾期報名視為自動放棄。
3.各單位于12月1日前將報名表報龍灣區(qū)教育工會，同時報送電子文本。聯(lián)系電話z，郵箱z。
十二、本競賽規(guī)程的解釋權(quán)和修改權(quán)屬龍灣區(qū)教育工會
競賽活動方案6
一、活動宗旨：
作文是反映學生內(nèi)心世界，知識世界的一扇窗戶。為豐富學生的校園生活，使廣大學生在平日里多想多記，關(guān)注生活，做生活的有心人。力圖通過學生手中的筆，真實地記錄自己生活的感受和成長過程的點滴，讓學生學會作文，學會做人。同時激發(fā)學生學習的'熱情，從而提高學生對生活的觀察力，聯(lián)想力以及作文寫作的水平，特舉辦本次作文競賽活動。
二、時間安排：
學生交稿時間為：
作文評比時間為：
三、參賽對象：
全校學生（要求每位學生都參與）
四、活動內(nèi)容及要求：
一、學生可以自擬題目寫一篇作文。
二、也可以任意選擇下列其中一主題寫一篇作文。
寄情自然山水：《我愛大自然》《故鄉(xiāng)的秋天》《心中的美景》
放飛青春理想：《我有一個夢想》《我想______》
點滴成長記錄：《難忘的經(jīng)歷》《我在變》《假如再有一次機會》《心事》《美好的回憶》《______，觸動了我的心靈》《好心情》《______，給我?guī)淼目鞓贰贰哆@件事真讓我_____》《成長，需要______》
感悟人生哲理：《成功的秘訣》《學會放棄》《生命》《珍惜所擁有的_____》《感恩》《心靈的距離》《接受與付出》《信念與成功》《學會愛自己》《悔與悟》《真誠》《承諾》《生活的美好在于與人相處》
要求：①：統(tǒng)一使用信紙寫，字跡清楚，整潔。
�、冢壕o扣主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。
�、郏禾岢约簩�，抒發(fā)真情實感，嚴禁抄襲。
�、埽鹤魑捏w裁不限，字數(shù)不少于500字（詩歌不限）。
�、荩赫_使用標點符號，寫規(guī)范字。
五、獎勵辦法：
設(shè)一等獎：3名（每個年級組取1名）
二等獎：6名（每個年級組取2名）
三等獎：9名（每個年級組取3名）
鼓勵獎：15名（每個年級組取5名）
[獎品另策]
【范例】
為了落實新課程精神，促進我校作文教學，提高學生寫作水平，同時激發(fā)學生語文學習興趣，特舉辦全校同題作文競賽，具體方案如下：
一、參賽對象：全校學生
二、參賽時間：第十二周
三、組織形式及要求：
1、各班語文教師利用本周本班作文課組織學生隨堂寫作。
2、各班語文教師以班為單位組織初評，然后每班選取5篇優(yōu)秀作文遞交教導處參與年級評選。
3、遞交時間為第十三周周一（5月24日）上午12：00以前。
四、獎項設(shè)置：
初一年級設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。初二、初三一等獎各設(shè)2名，二等獎各設(shè)3名，三等獎各設(shè)4名。競賽結(jié)果于第十三周公布。
五、評分標準：
項目
評分細則
基礎(chǔ)分一類文（30－40分）
思想健康，切合題意，中心突出，感情真摯，內(nèi)容充實，思路清晰，謀篇布局合理，語言順暢，符合文體要求。
二類文（20－29分）
思想健康，符合題意，中心明確，感情真實，內(nèi)容比較充實，層次比較清晰，語言通順，有少量語病，基本符合文體要求。
創(chuàng)新分（1—10分）
思想深刻
構(gòu)思新穎
語言生動
�、乓娊庑路f
⑵透過現(xiàn)象深入本質(zhì)
�、悄芙沂締栴}產(chǎn)生的原因
�、炔牧县S富
⑸構(gòu)思精巧
�、释评�、想像有獨到之處
⑺形象豐滿
�、逃袀�性
�、驮~語豐富
�、尉涫届`活
�、仙朴谶\用修辭手法
�、形木溆幸馓N
無題目扣2分。
錯別字、標點、每3個字扣1分，最多扣5分。錯別字重復(fù)的不計。
字數(shù)不足、每少50字扣1分。
1．基礎(chǔ)分從題意、內(nèi)容、表達、文體等方面綜合分等評分；創(chuàng)新分不求全面，只要具備一項以上即可按等評分；抄襲的作文，10分以內(nèi)。
2．每份作文實際得分：基礎(chǔ)分＋創(chuàng)新得分－減分；實得分不超過50分。
3．每份作文由三人獨立評閱，取平均分。
六、競賽題目
“尋找身邊的感動”，從小事中品味大愛，在平凡中發(fā)現(xiàn)崇高。這些感動的事可以是轟轟烈烈的、可以是平平凡凡的、可以是親情的溫暖，可以是最質(zhì)樸、純真的感情，讓我們從中體會到感動無處不在。
要求：你可以大膽選用你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感；題目自擬；書寫工整，卷面整潔；不得抄襲。不少于500字。
七、評閱教師：
八、評閱時間及地點：
時間：5月25日（星期四）下午2：00
地點：三樓會議室
競賽活動方案7
20xx是不平凡的一年，20xx年更是承載著希望與夢想的一年。在這辭舊迎新的時刻，為活躍節(jié)日氛圍，在我部營造良好的休閑娛樂氛圍。我們學部決定舉行20xx年元旦活動，希望全體師生積極主動，共同參與，為我們美好的明天添磚加瓦。根據(jù)各班報名和場地情況，現(xiàn)提出元旦期間開展文體競賽活動初步方案如下：
一、活動組織領(lǐng)導：
為切實做好各項活動的`安排，特成立活動領(lǐng)導小組：組 長：XXX。副組長:XXX、XXX。成員有：XXX以及工信部全體班主任
二、活動時間：
20xx年元月1日下午2點正式開始。
三、活動地點：
學校足球場
四、活動場地道具準備：
五、宣傳（錄像、照相）：
六、活動內(nèi)容和具體安排
本次元旦活動的具體策劃如下：
一、活動主題：迎新春、慶元旦
二、活動對象：工程信息學部全體師生
三、節(jié)目來源分配：
1、學生節(jié)目：
一年級：14個班
二年級：12個班
四、節(jié)目要求
1、內(nèi)容文明健康、積極向上，用藝術(shù)的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時代主旋律，展現(xiàn)校園新風尚;貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌。
2、既有時代特色，又要適合學校特點。
3、節(jié)目形式：大合唱;
5、每個班節(jié)目時長控制在7分鐘內(nèi)。
五、任務(wù)：
1、各班班主任負責落實本班節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。
2、負責節(jié)目順序的編排及流程的銜接，節(jié)目單的制作。
3、負責教師節(jié)目布置安排工作。
4、準備所需物品。
5、聯(lián)系音響系統(tǒng)借用事宜。
6、學部辦公室負責活動所需物品購買。
7、學部辦公室負責活動產(chǎn)生的各種費用的收集、報銷。
8、活動場地劃分。
9、各班班主任負責會場紀律維持。
10、學部辦公室負責緊急情況處理。
11、主持人形象設(shè)計及安排。
12、節(jié)目的催場，保證節(jié)目的連貫性。
13、節(jié)目演員上下臺及道具的上下，維持上下場秩序。
14、未盡事宜，另行安排。
六、幾點說明：
1、舉行迎新年元旦活動是教育教學和德育活動的一個重要組成部分，是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要途徑;同時，也是向各級領(lǐng)導展示、宣傳我部的大好時機。各年級各班接通知后，一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節(jié)目排練成精品，為共同打造一個和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。
2、希望所有成員精誠協(xié)作、相互配合，圓滿完成本次活動。
七、活動經(jīng)費：
18000元
八、未盡事宜，另行通知。
競賽活動方案8
競賽目的：
為貫徹以人為本的文化建設(shè)理念，激發(fā)和調(diào)動員工的主動性、積極性、創(chuàng)造性，以便提高企業(yè)知識生產(chǎn)力。
競賽原則：
公司員工積極參與，展現(xiàn)公司的風采，公平、公開、公正的原則。
參加對象：
公司生產(chǎn)部全體員工
競賽組織：
公司人力資源部
競賽時間：
20xx年5月19日
競賽地點：
公司B棟三樓多媒體室（勞動知識競賽）
公司C棟一樓生產(chǎn)基地（勞動技能實操）
一、競賽組織工作：
1、本次競賽由公司人力資源部負責競賽組織工作。
2、公司生產(chǎn)部各線單位負責其所在單位參賽選手的.挑選、召集及競賽組織協(xié)調(diào)事宜。
3、競賽分開幕式、比賽、閉幕式三階段，要求全體參賽選手、領(lǐng)隊、裁判員和工作人員按時參加開幕式和閉幕式。
二、競賽規(guī)則：
1、參賽選手必須持本人身份證或工作證參加競賽。
2、參賽選手必須按規(guī)定時間檢錄進場，競賽裁判負責對各參賽選手的身份確認。選手在開賽后遲到15分鐘者不得參加競賽。
3、參賽選手應(yīng)嚴格遵守賽場紀律，操作技能競賽除攜帶競賽必備的工具外，不得將通訊工具等帶入競賽現(xiàn)場。
4、選手在競賽過程中不得擅自離開賽場，如有特殊情況，需經(jīng)現(xiàn)場裁判同意后作特殊處理。選手若需休息、飲水或去洗手間，需由工作人員陪同，耗用時間一律計算在比賽時間內(nèi)。如果選手提前結(jié)束競賽，應(yīng)舉手向裁判員示意。競賽終止時間由裁判員記錄在案，選手提前結(jié)束比賽后不得再進行任何加工。
5、競賽過程中出現(xiàn)機床故障等設(shè)備問題，應(yīng)提請現(xiàn)場裁判長到工位處確認原因。如果確實是因為設(shè)備故障原因?qū)е逻x手中斷或終止競賽，由裁判長視具體情況作出決定。
6、在競賽規(guī)定時間結(jié)束時應(yīng)立即停止操作，不得以任何理由拖延競賽時間。競賽結(jié)束前10分鐘，各參賽選手應(yīng)準備停止加工。競賽時間一到，由參賽選手進行現(xiàn)場的清理工作。經(jīng)競賽裁判員檢查許可后，參賽選手方可離開競賽場地。7、參賽人員按規(guī)定的操作程序謹慎操作，不得觸動非比賽用設(shè)備。操作中若違反安全操作規(guī)定導致發(fā)生嚴重的安全事故，將立即取消比賽成績，并由參賽選手所在學校負責賠償。
三、賽場須知：
1、所有進入賽場人員須遵守大賽紀律，維護賽場秩序，注重儀容儀表，講究文明禮貌，不得大聲喧嘩，不得嬉笑起哄，不得四處走動。
2、所有進入賽場人員須將手機調(diào)制靜音狀態(tài)，賽場內(nèi)不得接打電話。3、裁判員、工作人員、參賽選手、領(lǐng)隊進入指定比賽區(qū)域。觀摩人員在指定觀眾席觀看。
4、競賽裁判和工作人員要提前入場做好賽前準備工作，參賽選手要準時入場，過時作自動棄權(quán)處理。
5、與評判工作無關(guān)人員不準進入比賽評判場地，不準干擾選手比賽和裁判員工作，不準以任何方式給參賽選手暗示或提示。
6、各領(lǐng)隊要做好其所在單位參賽選手和觀眾的組織管理工作，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀行為要追究當事人單位責任。
四、競賽程序：
1、參賽選手及觀眾提前20分鐘入場；
2、公司領(lǐng)導和嘉賓入場，全體起立鼓掌歡迎；
3、主持人上臺，開場白,介紹領(lǐng)導和嘉賓；
4、主持人介紹競賽程序、競賽規(guī)則；
5、主持人宣布比賽開始；
6、每組比賽結(jié)束后，裁判員評分，記分員記分；
7、各組比賽全部結(jié)束后，記分員匯總得分及名次；
8、如出現(xiàn)平分現(xiàn)象，裁判員依據(jù)競賽完成時間進行排名，用時短者獲勝。如出現(xiàn)平分且平時，則進行一輪附加賽，按照以上標準進行評定；
9、主持人宣布比賽結(jié)果，頒獎（奏樂）；
10、總經(jīng)理發(fā)表講話；
11、合影，領(lǐng)導退場，起立，鼓掌歡送。
五、競賽時間：
1、主持人致開幕詞：3分鐘
2、比賽時間
團體賽：汽車二級維護作業(yè)（作業(yè)時限：35分鐘）。
個人賽：
1、汽車維修基本技能：
�。�1）活塞連桿組拆裝及測量（時限：30分鐘）；
�。�2）氣缸測量：測量氣缸筒磨損（時限：20分鐘）；
�。�3）簡單故障診斷排除：豐田卡羅拉轎車汽車電控系統(tǒng)故障（時限：30分鐘）。
2、車身修復(fù)（鈑金）競賽分理論部分和實操部分
（1）理論部分（考試時間：90分鐘。）
�。�2）實操部分
�、匐娮訙y量項目（時間為30分鐘/人）；
�、陔娮椟c焊項目（時間為30分鐘/人）；
�、蹥怏w保護焊（時間為30分鐘/人）；
�、荛T板外形修復(fù)（時間為40分鐘/人）。
3、車身涂裝（涂漆）：
�、贀p傷處理（時間為20+20+45分鐘/人）；
�、诿嫫崆疤幚恚〞r間為30分鐘/人）；
�、鬯厣嵴{(diào)色（時間為45分鐘/人）；
�、軉喂ば蛎嫫釃娡浚〞r間為30分鐘/人）。
3、頒獎儀式：10分鐘
4、領(lǐng)導講話：10分鐘
5、主持人致閉幕詞：5分鐘
六、獎項設(shè)置
本次客房服務(wù)專項技能競賽設(shè)個人單項獎和團隊集體獎個人單項獎：
�。�1）一等獎：1名，獎勵現(xiàn)金四千元
�。�2）二等獎：2名，各獎勵現(xiàn)金兩千元
（3）三等獎：3名，各獎勵現(xiàn)金一千元
�。�4）參與獎：若干名，各獎勵精美紀念品一份
（注：凡涉及現(xiàn)金獎勵的數(shù)額均為稅后數(shù)額）團體獎項：
（1）一等獎：1名，獎勵現(xiàn)金三千元
�。�2）二等獎：1名，獎勵現(xiàn)金二千元
�。�3）三等獎：2名，各獎勵現(xiàn)金一千元
七、競賽準備要求：
1、為保證本次競賽質(zhì)量，各位參賽人員應(yīng)按競賽方案和要求認真準備，選拔優(yōu)秀的選手參賽。
2、參賽過程中，各參賽選手及觀眾不得大聲喧嘩，不得四處走動，確保比賽正常進行。
3、競賽選手必須著工裝參加，各部門應(yīng)統(tǒng)計參會人數(shù)并做好考勤記錄。
4、參賽選手和觀眾應(yīng)于競賽前十分鐘到場，按次序就座。觀眾應(yīng)自覺遵守會場紀律，做文明觀眾。工作人員要維護好會場秩序。
5、評委入場、退場時，觀眾應(yīng)起立，鼓掌歡迎、歡送。
6、本次參賽人員名單須于20xx年5月13日中午10:00前上報公司人力資源部,并進行抽簽來確定各參賽人員順序。
競賽活動方案9
一、比賽時間及地點：
20xx年xx月6xx日至xx月xx日在xx中學舉行。本次運動會由市教育局和市體育局共同主辦，xx中學承辦。
二、參賽單位及分組：
1、高中組：xx。
2、初中組：xx。
3、小學組：xx。
三、報名人數(shù)：
1、高中組：男、女運動員各8名。
2、初中組：男、女運動員各7名。
3、小學甲、乙組：男、女運動員各5名。
各代表隊可報領(lǐng)隊1名，教練員1名。
四、運動員資格：
根據(jù)文件精神規(guī)定：
1、運動員必須是市教育局教育一科、教育二科備案在冊且在本校就讀的學生，高中組運動員必須是有會考資格的學生，小學甲組運動員必須是xx年xx月xx日以后xx年xx月xx日前出生的學生，小學乙組運動員必須是xx年xx月xx日以后出生的學生。
2、小學五六年級、初中二三年級、高中二三年級本學年轉(zhuǎn)入或借讀的學生不能代表現(xiàn)就讀學校（包括民辦學校）參加市級各類體育競賽，可代表原戶籍所在學區(qū)學校參加比賽。小學六年級、初中三年級、高中三年級病休復(fù)學學生不能參加市級各類體育競賽。
3、在省、xx市體校學習的學生在參加市級各類體育競賽時，按誰輸送代表誰參賽的原則，小學階段輸送的'，回戶籍所在學校參賽。初中階段輸送的，代表原輸送初中參賽。
4、市體育局引進的運動員一律不得代表學校參加本市體育比賽。
5、運動員憑第二代身份證或臨時身份證和學生證報名參賽，（身份證與學生證姓名與出生年月必須一致，初一學生用原小學學生證，小學、初中轉(zhuǎn)學或借讀學生報名時附轉(zhuǎn)學證書備查）。各組報名時請在報名表內(nèi)填上學校（村完小）、年齡、年級、學號。運動員資格不符條件的，在比賽前查實的取消比賽資格，不得增補。在比賽期間查實的取消該隊團體總分。
6．在領(lǐng)隊教練會議前因訓練受傷或身體不適的運動員，其代表隊可向大會組委會提出申請，經(jīng)核實后方可換人，但不能更改其參賽項目。
五、比賽項目及報名辦法：
1、比賽項目。
2、采用國家體育總局審定的最新田徑競賽規(guī)則。
3、每個單項限報2人，每人限報2項，全能運動員可兼報1個單項。男、女接力比賽各限報1隊。
4、隊號碼布自備，號碼統(tǒng)一用白布制作，規(guī)格為長20公分、寬28公分。
六、錄取名次及記分辦法：
1、大會將綜合各運動隊在遵紀、賽風、衛(wèi)生、精神風貌等方面情況，評出“體育道德風尚獎”5名，其中高中組1名，初中組2名，小學甲組2名、小學乙組2名。高中組錄取團體總分前3名，初中組錄取團體總分前10名，小學甲、乙組各錄取團體總分前12名。團體總分按各單項比賽中所得分加上破記錄和等級運動員的分數(shù)總和計算，得分多者名次列前。團體總分相同時，以獲各項目第一名多者名次列前，依次類推。
2、高中組各單項取前6名，按7、5、4、3、2、1記分。初中組、小學甲、乙組各取前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1記分。三項、五項全能按單項記分。各組別如運動員不足6名或8名時均減少一名錄取，得分值不變，名次并列者，得分平均計算，無下一個或下幾個名次。各組別接力得分加倍。
3、達到二級運動員標準加4分，達到三級運動員標準加1分，破本市中小學生田徑運動會最高記錄加5分。全能總分破記錄予以加分，單項只承認記錄不加分。
七、獎勵辦法：
獲“體育道德風尚獎”的運動隊，大會各授予獎杯一座。團體獎授予獎杯及獎金，連續(xù)三年獲第一名的運動隊，流動獎杯作永久保留。個人獲得名次的授予榮譽證書。
八、裁判員名額分配：
1、小學：
xx各1名。
xx各2名。
xx各3名。
2、初中：
xx各1名。
xx各2名。
xx各3名。
3、高中：
xx各2名。
xx3名。
xx各4名。
xx中學6名。
xx各8名。
裁判員必須是國家等級裁判員或有一定田徑裁判基礎(chǔ)的體育教師，裁判員名單必須隨運動員報名單一同上報。
九、報名及報到日期：
1、書面報名日期為10月15日（下午5時前）一天，提前沒有人受埋，超過不予補報，同時電子報名單通過OA系統(tǒng)上報給教育一科彭宗仁。書面報名時交齊：
�。�1）報名單。
�。�2）參賽運動員的第二代身份證或臨時身份證。
�。�3）學生證（初一學生用原小學學生證，小學、初中轉(zhuǎn)學或借讀學生報名時附轉(zhuǎn)學證書備查，高中運動員提供學籍號）。
�。�4）解說詞。報名單須經(jīng)學校領(lǐng)導審定簽名并加蓋公章，否則作無效處理。報名單可以到xx市教育局OA系統(tǒng)文件的附件中下載。
2、10月30日下午1：00時整在xx中學召開各隊領(lǐng)隊、教練員會議，布置開幕式、比賽要求及交通安全、生活等相關(guān)事項。大會裁判員11月5日上午8：30在xx中學報到并參加學習。各代表隊于11月6日上午報到，上午9：30整舉行開幕式，中午12：30分開始正式比賽。
3、生活及經(jīng)費安排：各參賽隊經(jīng)費自理，裁判員的車旅費回校報銷，用膳、住宿歸各運動隊。
4、各參賽隊要準備一份100字以內(nèi)的書面解說詞，并同報名單一同上報。
競賽活動方案10
一、活動目的：
1、通過英語單詞的比賽，讓學生更加重視英語單詞的意義，加強背誦單詞的意識。
2、提高學生學習英語的興趣，提高學生背單詞的能力。
3、為提高英語成績打下扎實的基礎(chǔ)，營造校園的.英語文化氛圍。
二、參賽對象：
五年級全體學生
三、活動地點：
各班教室。
四、活動時間：
監(jiān)考老師到位、講要求、發(fā)卷，學生書寫班級、姓名。
五、比賽內(nèi)容：
從三年級到五年級上冊目前所學的所有單詞和短語中精選50個以及單詞的縮寫形式，但主要是以新學的英語單詞為主，滿分100分。
六、流程安排：
競賽分為初賽和復(fù)賽兩個部分。
1、初賽。先在五年級三個班級進行初賽，選出復(fù)賽名單，每班兩人。
2、復(fù)賽。各個班級選出的六名選手參加復(fù)賽。
七、制卷、監(jiān)考、閱卷安排：
1、英語老師負責出相應(yīng)年級的題（以書面形式，筆試）。
2、各個班級的英語老師負責監(jiān)考自己所帶的班級，進行嚴格監(jiān)考，巡考教師為英語教師。
3、比賽結(jié)束后，由監(jiān)考老師負責把試卷交到相應(yīng)的英語老師手里，然后由負責相應(yīng)年級的英語老師批改。
4、英語教師集中閱卷，全部批完，算好分，登分造冊，統(tǒng)一評比。
5、賽后各位英語老師應(yīng)進行總結(jié)、反思。
八、比賽規(guī)則及要求：
1、各班統(tǒng)一時間，宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。
2、學生在規(guī)定的時間內(nèi)完成所有試題，要求字跡清晰、格式正確、卷面整潔。結(jié)束信號響起應(yīng)停止答題。
九、獎項設(shè)置：
一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。
競賽活動方案11
根據(jù)地服部《關(guān)于20xx年地服部“安康杯”競賽活動的通知》精神，經(jīng)研究決定，我處于20xx年繼續(xù)開展“安康杯”競賽活動�，F(xiàn)制定活動方案如下：
�。ㄒ唬┒沤^運輸飛行事故和通用航空飛行事故。
�。ǘ┰诖_保人、機安全的前提下，杜絕劫機、炸機事件。
�。ㄈ┒沤^重大航空地面事故。
�。ㄋ模┒沤^人為責任原因的特大火災(zāi)事故、特大地面交通事故。
�。ㄎ澹┒沤^導致社會治安綜合治理一票否決的事件。
�。┞毠趧颖Ｗo符合國家規(guī)定，無職業(yè)傷害事件，無員工投訴。職工健康檔案建檔率100%，體檢率100%。
競賽主題
弘揚安全文化，加強安全管理。
競賽內(nèi)容
圍繞競賽主題，結(jié)合競賽要求，根據(jù)本科室實際，以提升持續(xù)安全能力為目標，廣泛開展安全教育、安全文化、安全管理、安全活動、安全競賽、健康培訓，提高全員安全衛(wèi)生自我管理水平，構(gòu)建南航地服部和諧科學、安全健康的發(fā)展新局面。
重點開展“三比三賽”活動：比安全教育，賽安全意識；
一、競賽目標比安全管理，賽事故控制；比安全競賽，賽安全技能。認真做好七項工作：
（一）進行一次年度“安康杯”競賽活動的總結(jié)表彰和動員活動。
�。ǘ┙M織一次職工安全教育或健康培訓。
�。ㄈ┙M織一次工會勞動保護監(jiān)督檢查，協(xié)調(diào)解決員工勞動保護工作中存在的突出問題。
�。ㄋ模﹪@中心工作開展一次技能競賽活動。
�。ㄎ澹┗钴S職工文化體育活動，適時舉辦一場運動會，春節(jié)前舉辦一場迎春晚會。
�。╆P(guān)愛員工，認真做好“八個環(huán)節(jié)”方面的工作。
（七）從本單位實際出發(fā)，有針對性地開展好“送溫暖、送清涼”工作。
四、組織領(lǐng)導
為加強競賽活動的組織領(lǐng)導，成立我處20xx年“安康杯”競賽領(lǐng)導小組。
組長：程遠明、莫
副組長：李誠文、馬均亮、金杰成員：鄧錦芳、郎巖、韋國球、于卉
競賽領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在國際處綜合辦公室，由莫兼任主任。
聯(lián)系人:何彬彬。電話：86112619，電子信箱：hebb@csair.com
五、實施步驟
�。ㄒ唬﹦訂T部署。根據(jù)競賽整體要求，各參賽科室結(jié)合本科室實際，制定開展競賽活動的實施方案，通過多種形式廣泛宣傳競賽活動的目的、意義、要求、目標、主題、內(nèi)容等，動員全體員工積極參與競賽活動。
（二）檢查指導。各科室要加強對本科室競賽活動的檢查指導，對競賽活動中出現(xiàn)的'問題要及時解決。對在競賽活動中事跡突出，成效顯著的班組和個人要及時予以總結(jié)、宣傳和推廣。競賽領(lǐng)導小組將組成工作組，根據(jù)《競賽考核標準》，適時對各科室的競賽情況進行檢查指導。
�。ㄈ┛偨Y(jié)考核。20xx年12月，將對各參賽科室競賽情況進行年度總結(jié)、評比。請各單位于12月6日前，根據(jù)《競賽考核標準》，報送自查報告（1500字以內(nèi)）。
六、相關(guān)要求
要求各科室認真開展競賽工作，本著精干高效的原則，成立領(lǐng)導機構(gòu)，確定專人負責，制定工作計劃、活動方案，認真組織實施競賽活動，確保競賽活動有聲有色，扎扎實實開展。
競賽活動方案12
一、活動背景
消防安全是每個社區(qū)和學校的頭等大事，我們應(yīng)從小培養(yǎng)大家的安全意識，通過實際演練，讓大家親身體驗火場，提高自我保護能力。
二、活動目的
增強學生們的消防安全意識；
提高學生們的自救與互救能力；
讓學生了解更多實用的消防知識。
三、活動時間
XXXX年XX月XX日
四、活動地點
學校體育館
五、活動內(nèi)容及流程
消防知識講解：由消防員進行現(xiàn)場講解，包括火災(zāi)的預(yù)防、滅火器的使用等基本知識。
消防知識問答：設(shè)置問題，現(xiàn)場抽取學生回答，回答正確的'學生給予小禮品獎勵。
滅火演練：模擬火場，讓學生實際操作滅火器進行滅火，提高實操能力。
緊急疏散演練：模擬火災(zāi)現(xiàn)場，全校師生進行緊急疏散，按預(yù)定的疏散路線快速有序地撤離火場。
總結(jié)反饋：活動結(jié)束后，進行總結(jié)反饋，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生和班級進行表彰。
六、安全保障
為確�；顒拥捻樌M行，我們將安排專人負責安全保障工作，確�；顒拥陌踩�。
競賽活動方案13
一、活動目的
為進一步提高我校學生的作文水平和語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進“書香校園”建設(shè)，經(jīng)研究決定舉辦五至六年級學生作文競賽。本次作文競賽活動，旨在讓學生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達，同時引導學生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感，不斷提高學生的寫作水平和文學素養(yǎng)。
二、參賽對象：
中段,高段的學生。（每個班級選出10名學生代表本班參賽）
三、參賽時間：五六年級20xx年4月18日星期二晨讀時間，三四年級20xx年4月19日星期三晨讀時間
四、參賽地點：西二樓展室
五、獎項設(shè)置：
每個年級設(shè)一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名。活動成績納入教師評價.
六、要求
請參賽年級的語文老師借此活動契機,強化學生的作文訓練和指導,提升學生整體作文水平,認真選拔學生,準時到西二樓展室參賽.
方案二：時思小學現(xiàn)場作文競賽活動方案
為了配合太倉市第三屆中小學讀書節(jié)活動，進一步提升閱讀的成效，提高學生的習作水平，營造良好的讀書、習作氛圍，推動校園文化建設(shè)，營造書香校園。經(jīng)研究決定在我校舉辦時思小學生現(xiàn)場作文競賽活動。具體事項如下：
一、活動主題
與好書為友最是書香能致遠
二、參賽對象
我校三至六年級全體學生。
三、競賽實施程序
�。ㄒ唬╊A(yù)賽
1、4月份為預(yù)賽階段，由各年段、班自行命題、自行組織。決賽題目由教科室統(tǒng)一命題。
2、各班語文老師必須在4月30日前將決賽報名表以及指導教師上報教科室。（見附表）
（二）決賽
1、名額分配
各年段每班選3名學生進行現(xiàn)場作文。
2、時間和地點
決賽時間（初定）：五月中旬
寫作時間11：50—13：00共70分鐘
決賽地點：校多媒體教室
四、答卷
參賽選手必須遵守競賽規(guī)則，答卷前將自己的姓名、年段、班級寫在指定位置，必須用黑色水筆或鋼筆。比賽用紙由教科室統(tǒng)一提供。作文中不得出現(xiàn)班級及本人真實姓名，可用××代替。
五、評卷
由教科室組織教師組成評委會進行評審。
六、獎勵表彰
中高年段分別設(shè)一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名
七、要求
1、各年段、各班要高度重視本次競賽活動，積極指導學生參加。
2、本次活動時間較緊，希抓緊時間輔導。
方案三：八仙小學學生作文競賽活動方案
一、活動意義：
作文是反映學生內(nèi)心世界、知識世界的'一扇窗戶，為了豐富學生的校園文化生活，通過學生手中的筆，真實地記錄自己的生活感受和成長中的點滴，激發(fā)學生的學習熱情，從而提高學生對生活的觀察力、聯(lián)想力，同時也為了老師了解學生的習作水平，調(diào)整作文教學與閱讀教學的方法與方向，營造良好的作文教改氛圍，特舉辦本次學生作文競賽。
二、活動目的：
通過本次作文競賽活動，給學生提供一個展示自己才華的機會，培養(yǎng)學生的作文興趣，促進學生作文能力的提高，提高學生語文素養(yǎng)。
三、命題要求：命題或半命題，也可以是材料作文
四、參賽對象：三、四、五年級全體學生
五、競賽時間：月日午時至時
六、競賽地點：各班教室
七、監(jiān)考安排：
三（1）：潘玉潔三（2）：藍梁楓三（3）：韋理燕
四（1）：潘鳳霞四（2）：羅麗英四（3）：蒙飛燕
五（1）：韋正海五（2）：韋娥飛五（3）：黃海燕
八、命題教師及要求：
1、命題教師：三年級（藍梁楓）、四年級（潘鳳霞）、五年級（韋正海）
2、命題要求：
�。�1）題目均以三、四、五年級本學期作文教學內(nèi)容為依據(jù)，忌用課本中的作文題。題目要靈活，讓學生有自由表達的空間。
�。�2）試題一式三份，請命題教師將題目用信封密封好，交到教導處韋正海主任，于考試前十分鐘方能啟封。
九、閱卷情況：
1、評閱作文時間：年月日下午時
地點：多媒體教室
2、參加評閱教師：三、四、五年級全體語文老師
3、評卷要求：
�。�1）語句流暢、優(yōu)美：20分。
�。�2）描寫生動、形象：20分。
（3）結(jié)構(gòu)完整，層次清楚：20分。
（4）主題鮮明，思想健康：30分。
（5）書寫工整，卷面整潔：5分。
�。�6）與眾不同，新穎，有特色：5分。
�。�7）錯字較多適當扣分（沒學過的字可用拼音代替）。
4、評卷完畢請統(tǒng)計全班學生成績，算出班平均分。
十、獎項設(shè)置：
1、全校分年級評獎，按總分高低各評出：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，鼓勵獎若干名。
2、獲獎學生獎給獎狀一張，一等獎資金6元，二等獎獎金5元，三等獎獎金4元，鼓勵獎無獎金。
方案四：子洲縣師家坪創(chuàng)新實驗小學
第九屆“春苗杯”作文競賽活動方案 為了給學生創(chuàng)設(shè)一個競爭的氛圍，激勵學生樂于積累，樂于寫作，展現(xiàn)我校的教風學風之美，構(gòu)建小學生健康和諧的校園生活，促進我校語文教學改革，培養(yǎng)學生的作文興趣和語言文字表達能力，全面提高學生的綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫作新苗。我們語文教研組將在教導處的指導下舉行第九屆“春苗杯”作文大賽活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
一、活動目的：
本次活動的宗旨是讓學生貼近生活，從生活中積累、選取習作的素材，并樂于寫作，同時引導學生留心生活，熱愛生活，表達真情實感，不斷促進學生的寫作水平和文學素養(yǎng)的提高。
二、參賽對象：
小學一至六年級的學生（每班選15名學生）。
三、參賽要求：
各年級對本次活動務(wù)必高度重視，精心組織，認真選拔參賽學生，并作好相應(yīng)輔導，力爭賽出成績，賽出水平。
四、獎項設(shè)置：
比賽分為高、中、低三組，每組設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，學校給予表彰獎勵。
五、活動具體安排：
1、請各班認真組織選拔15名優(yōu)秀同學參賽。
2、比賽時間：20xx年9月27日（星期五）14:15——15:15 各組均為60分鐘。
3、比賽地點： 高段組 多功能報告廳
中段組 實驗室
低段組 三年級教室
評卷：由教導處組織教師組成評委組進行評審。
競賽活動方案14
一、活動目標：
提升參與者知識儲備，激發(fā)學習熱情。
增強團隊協(xié)作能力，促進交流。
豐富校園文化生活，營造學習氛圍。
二、活動形式：
采用團隊形式，每隊3—4人。
競賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。
題目涵蓋各個領(lǐng)域，如科學、文學等。
三、活動流程：
報名階段：通過線上線下渠道發(fā)布報名信息，組織參賽隊伍。
初賽階段：采用筆試形式，選拔優(yōu)秀隊伍進入復(fù)賽。
復(fù)賽階段：采用現(xiàn)場答題形式，增加互動性和觀賞性。
決賽階段：組織現(xiàn)場觀眾，進行激烈的角逐，評選出優(yōu)勝隊伍。
四、獎勵機制：
設(shè)立一、二、三等獎，頒發(fā)證書和獎品。
對優(yōu)秀選手和團隊進行表彰，鼓勵積極參與。
競賽活動方案15
活動性質(zhì)：
英語口語競賽
活動宗旨：
成長比成績更重要，體驗比名次更珍貴。
提高同學們英語口語水平，激發(fā)同學們學英語，講英語的熱情，在學校營造出良好得英語學習氛圍，讓同學們在英語學習中得到快樂。
活動時間：
五月份
活動宣傳：
1、時間段考后馬上開始宣傳。
2、方式：
�。�1）繪制多幅大型海報張貼（地點要醒目）。
（2）與學生專欄合作，制作一個專門板塊選創(chuàng)、介紹活動。
�。�3）與廣播站合作宣傳。
3、要宣傳得有氣勢，像大型活動一樣，注意宣傳時強調(diào)有贊助商加盟，外聯(lián)有其他社團。
選手報名：
1、報名時間：四月二十六日至四月三十日
2、方式：
(1)制定一份關(guān)于SHININGSTAR活動的介紹書及報名表，并向各個班發(fā)送。
(2)在截止日期之前安排人員向各班回收報名表。
3、對象：全體高一高二學生（除英語社活動部，策劃部人員外）
4、人員安排：安排4~6人負責發(fā)送，回收報名表，策劃部人員負責審核報名表。
5、人數(shù)上限：無（每班至少派一名選手參賽）注：若人數(shù)少于80人，則要去拉人。
（具體方法：加強宣傳力度：派人到各個班級做宣傳，動員老師宣傳，對無人報名班級進行“硬性”報名規(guī)定）
若人數(shù)大于120，則增加預(yù)賽得場次和天數(shù)（具體以人數(shù)決定），注意預(yù)定合班教室和與評委聯(lián)系協(xié)調(diào)好。
活動評委：
1、對象：全體高一高二英語老師，復(fù)賽和決賽可以邀請外教。
2、邀請方式：手寫邀請函及SHININGSTAR介紹書發(fā)送給各個老師，當面向她說清楚活動，并動員她向班上同學宣傳，在她同意當評委時，再協(xié)調(diào)和安排她當評委得日期及場次
3、原則：以樂于參加活動得老師為主決賽評委要以有經(jīng)驗有才華有權(quán)威的人為主。
4、若同意參加老師過多，則注意協(xié)調(diào)，與英語組主任溝通一下，可以在不同比賽場次安排不同老師；若同意參加老師過少，則派遣人員當面去邀請。
5、要多和老師交流，征求意見，希望能讓他們在班上盡力的為我們向班級同學宣傳此次活動。
6、關(guān)于外教：
�。�1）提前聯(lián)系，約好。
（2）外教除了當評委外，還應(yīng)在現(xiàn)場活躍氣氛：與觀
眾選手等互動：與選手對話或者和觀眾作游戲，具體依據(jù)賽程安排而定。
賽程安排：初賽復(fù)賽決賽
�。�5.55.8）（5.195.215.22）（5.26）若參加的人數(shù)過多，則延長賽程，具體參考賽程日歷。
關(guān)于贊助：
1、贊助能為我們做的：提供比賽經(jīng)費獎品，引進新穎的活動辦法
2、我們能為贊助做的：
（1）活動名稱可改為：“柳州高中第二屆杯SHININGSTAR”或“冠名比賽”。
�。�2）比賽期間，贊助方可在現(xiàn)場宣傳自己。
關(guān)于外聯(lián)：
1、復(fù)賽決賽考慮聯(lián)合學校社團進行表演
2、條件允許的話，與市內(nèi)媒體聯(lián)系，聯(lián)合報道活動（決賽）。
活動過程：
初賽
1、比賽時間：五月五日、五月八日下午放學后五點二十開始，六點半前結(jié)束
2、比賽地點：2~3個合班教室（同時進行比賽）
注：若比賽人數(shù)太多，則可以增加每天比賽場次（注意聯(lián)系評委）或者向后延長賽程至五月十九日
3、比賽方向：以篩選人才為目的，考察同學們的英語口語水平及臨場發(fā)揮能力。
4、比賽人數(shù)：每場20人
5、比賽形式：每人依次登場進行自我介紹，自我介紹后，回答之前抽到的問題注：
(1)每人自我介紹限時控制在一分鐘之內(nèi)，答題控制在一分鐘之內(nèi)，平均每人耗時兩分鐘。即幻燈片計時，時間到就響提示音。
(2)前一個人進行比賽時，后一個人抽題目，一邊比賽連接，節(jié)省時間。
(3)將20個問題制成幻燈片，選手答題前報題號，屏幕顯示題目，以便觀眾
(4)每位選手要佩戴自己的號碼牌，評委看號碼牌打分
(5)賽前分好選手號碼，高一高二同學混合在一起比賽
6、比賽題目：共80道題目左右（具體題目此處略）注：
（1）每天N個賽場的比賽可用同一套題目
（2）題目以主觀題，主題是關(guān)于環(huán)境、學習、國外文化等熱門話題為主
7.評分細則：
（1）滿分10分，0.5分為最小計分單位。
�。�2）內(nèi)容2分，語法2分，口音、流利程度4分，臺風（音量姿態(tài)）2分。
�。�3）選手最后得分是各個評委所給分數(shù)的平均分。（具體細則還應(yīng)與評委商量討論）
8.篩選：
�。�1）初賽留下三分之一的選手計入復(fù)賽（大概30名左右）。
（2）在當天所有選手評分匯總后，在進行淘汰。
�。�3）晉級選手名單在賽后1~2天后張貼出來。
9.獎品：
�。�1）每個參賽選手應(yīng)發(fā)送獎品，獎品可以是精美的筆記本等。若贊助經(jīng)費充足，可適當提高獎品的精美程度或用贊助商的產(chǎn)品作獎品。
�。�2）獎品在比賽結(jié)束后一天發(fā)送到各個選手手中。
10.場務(wù)布置：
（1）各參賽選手應(yīng)統(tǒng)一坐在一起，坐在合班教室的左邊位子處
�。�2）評委坐在中間第一排的位置，每個評委準給一瓶水（一場需要5個評委），在每個評委的位子前還要放上寫有她姓名的牌子。
（3）比賽要用到幻燈片，在選手演講時顯示到計時器，答題時顯示題目。
（4）比賽開始前，播放經(jīng)典英文歌營造氣氛
11.工作人員（每場）：主持人：2名（要有應(yīng)變能力）；錄像人員：2名；發(fā)水，收發(fā)分數(shù)條：2名；管理秩序：2名；錄像、攝像2名
12.突發(fā)狀況：
�。�1）選手、評委不到場
解決：賽前張貼出當天比賽的同學名單（提起排好選手的出場順序），即他們比賽所在的具體場次；賽前還應(yīng)與評委聯(lián)系好，希望他們不能到場時提前說明；
選手不到場（抽題目時還不到場）均屬于棄權(quán)；
評委到場大于等于3名，比賽照常進行；若小于3名，則讓社長的`英語社有經(jīng)驗的人充當評委。
�。�2）幻燈片無法播放
解決：比賽照常進行。人員動手計時（時間將到時舉手示意），主持人要把題目念出來（念兩遍）。
（3）比賽超過預(yù)定時限
解決：比賽一定要控制好時間，到時間就打斷，最好避免該情況發(fā)生。若真的發(fā)生了停止比賽，記下位參賽選手，表達歉意，并擇日補賽。
復(fù)賽
1、時間：五月十九日、五月二十一日（若人數(shù)過多，延長至五月二十三日）下午5：15-6：30
2、地點：合班教室（一天兩場）
3、比賽方向：考察同學們的應(yīng)變能力、語言組織能力及想象力。
4、比賽人數(shù)：初賽人數(shù)的三分之一（依初賽人數(shù)而定）每場10名選手，5名教師評委，2名學生評委。
5、比賽形式：
1、故事續(xù)編：準備20個故事開頭并編號，讓選手抽取1個，將故事完成（每個開頭對應(yīng)給出關(guān)鍵詞），邊說邊演，必須用所給得關(guān)鍵詞，限時2分鐘，選手準備1分鐘。
2、ACT：準備20個情景（并附上關(guān)鍵詞），讓選手將抽到得情景無實物得表演出來（必須說出帶有關(guān)鍵詞得臺詞），限時1分鐘，準備1分鐘。
3、兩個環(huán)節(jié)之間，安排時間給贊助商做宣傳或其他社團表演（5分鐘左右）。
6、評分標準：
（1）故事情節(jié)5分，吐字清晰2分，臺風1分，語言流暢1分。
（2）表現(xiàn)力3分，用關(guān)鍵詞恰到好處3分，語言流暢2分，吐字清晰2分。
�。�3）選手最后得分是各個評委所給分數(shù)的平均分。
�。�4）以0.5分為最小計分單位。（具體還可以和評委商量討論）
7、比賽題目：共需要60個情景。
8．獎品：參賽選手必有獎品：價值比初賽時高，每個獎品5元左右，或由贊助商提供。
9．篩選：選出9名選手進入決賽，決賽名單1~2天后公布
10．場務(wù)布置：與初賽相同
11.工作人員：與初賽相同
12.突發(fā)狀況：與初賽相同決賽
1．時間：5月26日下午放學5：20~6：302．地點：中心圓廊
3．人員：選手10名；5名教師評委；2~3名外教
4．比賽方向：將shiningstar競賽推向高潮，營造英語氣氛考察選手應(yīng)變，口語能力及團隊合作能力
5．比賽過程：準備比賽時用音箱大聲播放經(jīng)典的英文歌曲，吸引同學。共設(shè)四個環(huán)節(jié)，其中兩個比賽環(huán)節(jié)，兩個互動關(guān)節(jié)。
Part1：選手進行自我介紹（具體），包括：演講和才藝展示。每人限時3分鐘，。
Part2：游戲環(huán)節(jié)：評委，外教，觀眾互動（此期間選手準備下輪比賽）游戲：蘿卜蹲：帶上各種頭飾，用英文念到哪種頭飾，所佩戴的人就蹲下。
Part3：故事接龍。剩下的9人分成3個小組，在第一環(huán)節(jié)結(jié)束后，抽簽分組，每組隨之的得到得是3個單詞。兩人須在互動時間內(nèi)準備（根據(jù)關(guān)鍵詞編故事）一人一句，從而得到完整的故事。最終根據(jù)大家的情況，分個人打分。
（歷時10分鐘，每組限2分鐘左右，準備時間即游戲時間）
Part4：現(xiàn)場提問：評委對大家進行現(xiàn)場提問，6名選手在臺上，每個評委可對2人發(fā)出提問，限時10分鐘（這環(huán)節(jié)可視觀眾人數(shù)而定）。提問內(nèi)容可以根據(jù)Part1中的選手的演講來提。
Part5：比賽結(jié)束后，就是在統(tǒng)分的時候可進行其他社團表演活動
6．比賽題目：10組較有價值可編故事的單詞
7．獎項：評出一名XX之星（應(yīng)變能力好的，名字以后定）；一名創(chuàng)意之星；最后評出一名終極英語之星
8．獎品：
（1）進入決賽的選手每人必獎10元左右的獎品（或由贊助商提供）
（2）最后評出的3名終極大獎，獎品在100元左右9.評分細則：內(nèi)容2分，吐字清晰5分，臺風1分，語言流暢5分。表現(xiàn)力2分，團隊合作3分，演講生動2分。
（3）選手最后得分是各個評委所給分數(shù)的平均分。
�。�4）以0.5分為最小計分單位。
�。ň唧w到后期還可以向老師咨詢修改）
10.場務(wù)布置：
（1）在園廊掛橫幅“某某贊助的shiningstar英語口語競賽”
�。�2）20張凳子和桌子，6把大傘（用于照顧評委及贊助商代表）為各個評委準備1瓶水，評委、外教坐在階梯前。
�。�3）音響、話筒設(shè)備。
�。�4）比賽時，讓各選手在園廊內(nèi)候場
（5）現(xiàn)場應(yīng)張貼宣傳海報
（6）聯(lián)系新聞媒體，到現(xiàn)場進行攝像、報道
11.工作人員：全體英語社員應(yīng)到場支持，主持人2名；錄像，攝像2名；
管理秩序3~4名
12．突發(fā)狀況：
�。�1）音頻設(shè)備出問題
解決：現(xiàn)場應(yīng)安排有專門修改設(shè)備得人員，比賽前應(yīng)確保音
頻設(shè)備的完好
（2）觀眾過少
解決：決賽前必須加大宣傳力度，整場比賽保證連接好，吸引觀眾�？上雀嬷M入決賽的同學，他們可以組成親友團。這樣一來效果會很好。
�。�3）評委、選手缺席解決：參考初賽細節(jié)
�。�4）天氣不好，下雨。
解決：暫停比賽，延遲到第二天，注意事先宣傳好。
活動經(jīng)費：
1.初、復(fù)、決賽獎品
�。�1）初賽：1x120=120元
（2）復(fù)賽：5x40=200元（3）決賽：10x7+50x3=320元
2.宣傳經(jīng)費：購買紙、顏料、畫筆等，共需50元左右
3.活動方面：
�。�1）做邀請函，報名表等大約30元
�。�2）場務(wù)布置方面大約100元左右
�。�3）評委：水、紀念品等大約200元左右
4.合計：1020元
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