国产在线精品一级A片-国产另类欧美-国产精品va在线观看一-我要找美国一级片黄色|www.zheinei.com

護理的統計學方法

時間:2018-04-25 16:40:55 統計學 我要投稿

護理的統計學方法

  統計方法的內容非常豐富,統計方法很多,但每種方法都有其適用條件。下面就是小編整理的護理的統計學方法,一起來看一下吧。

  一、 兩組或多組計量資料的比較

  1 兩組資料:

  1.1大樣本資料或服從正態分布的小樣本資料

  (1) 若方差齊性,則作 成組t檢驗。

  (2) 若方差不齊,則作 t’檢驗或用成組的Wilcoxon秩和檢驗。

  1.2小樣本偏態分布資料,則用成組的Wilcoxon秩和檢驗。

  2 多組資料:

  2.1若大樣本資料或服從正態分布,并且方差齊性,則作 完全隨機的方差分析。如果方差分析的統計檢驗為有統計學意義,則進一步作統計分析:選擇合適的方法(如:LSD檢驗,Bonferroni檢驗等)進行兩兩比較。

  2.2如果小樣本的偏態分布資料或方差不齊,則作Kruskal Wallis的統計檢驗。如果Kruskal Wallis的統計檢驗為有統計學意義,則進一步作統計分析:選擇合適的方法(如:用成組的Wilcoxon秩和檢驗,但用Bonferroni方法校正P值等)進行兩兩比較。

  二、 分類資料的統計分析

  1單樣本資料與總體比較

  1.1二分類資料:

  (1)小樣本時:用二項分布進行確切概率法檢驗;

  (2)大樣本時:用U檢驗。

  1.2多分類資料:用Pearson c2檢驗(又稱擬合優度檢驗)。

  2 四格表資料

  2.1 n>40并且所以理論數大于5,則用Pearson c2。

  2.2 n>40并且所以理論數大于1并且至少存在一個理論數<5,則用校正 c2或用Fisher’s 確切概率法檢驗。

  2.3 n£40或存在理論數<1,則用Fisher’s 檢驗。

  三、 兩個變量之間的關聯性分析

  1 兩個變量均為連續型變量

  1.1 小樣本并且兩個變量服從雙正態分布,則用Pearson相關系數做統計分析。

  1.2 大樣本或兩個變量不服從雙正態分布,則用Spearman相關系數進行統計分析。

  2 兩個變量均為有序分類變量,可以用Spearman相關系數進行統計分析。

  3 一個變量為有序分類變量,另一個變量為連續型變量,可以用Spearman相關系數進行統計分析。

  四、 回歸分析

  1 直線回歸:如果回歸分析中的殘差服從正態分布(大樣本時無需正態性),殘差與自變量無趨勢變化,則直線回歸(單個自變量的線性回歸,稱為簡單回歸),否則應作適當的變換,使其滿足上述條件。

  2 多重線性回歸:應變量(Y)為連續型變量(即計量資料),自變量(X1,X2,…,Xp)可以為連續型變量、有序分類變量或二分類變量。如果回歸分析中的殘差服從正態分布(大樣本時無需正態性),殘差與自變量無趨勢變化,可以作多重線性回歸。

  2.1觀察性研究:可以用逐步線性回歸尋找(擬)主要的影響因素

  2.2實驗性研究:在保持主要研究因素變量(干預變量)外,可以適當地引入一些其它可能的.混雜因素變量,以校正這些混雜因素對結果的混雜作用

  3 二分類的Logistic回歸:應變量為二分類變量,自變量(X1,X2,…,Xp)可以為連續型變量、有序分類變量或二分類變量。

  3.1 非配對的情況:用非條件Logistic回歸

  (1)觀察性研究:可以用逐步線性回歸尋找(擬)主要的影響因素。

  (2)實驗性研究:在保持主要研究因素變量(干預變量)外,可以適當地引入一些其它可能的混雜因素變量,以校正這些混雜因素對結果的混雜作用。

  3.2配對的情況:用條件Logistic回歸

  (1)觀察性研究:可以用逐步線性回歸尋找(擬)主要的影響因素。

  (2)實驗性研究:在保持主要研究因素變量(干預變量)外,可以適當地引入一些其它可能的混雜因素變量,以校正這些混雜因素對結果的混雜作用。

  4 有序多分類有序的Logistic回歸:應變量為有序多分類變量,自變量(X1,X2,…,Xp)可以為連續型變量、有序分類變量或二分類變量。

  (1)觀察性研究:可以用逐步線性回歸尋找(擬)主要的影響因素。

  (2)實驗性研究:在保持主要研究因素變量(干預變量)外,可以適當地引入一些其它可能的混雜因素變量,以校正這些混雜因素對結果的混雜作用。

  5 無序多分類有序的Logistic回歸:應變量為無序多分類變量,自變量(X1,X2,…,Xp)可以為連續型變量、有序分類變量或二分類變量。

  (1)觀察性研究:可以用逐步線性回歸尋找(擬)主要的影響因素。

  (2)實驗性研究:在保持主要研究因素變量(干預變量)外,可以適當地引入一些其它可能的混雜因素變量,以校正這些混雜因素對結果的混雜作用。

  五、 生存分析資:要求資料記錄結局和結局發生的時間(如;死亡和死亡發生的時間)

  1.用Kaplan-Meier方法估計生存曲線。

  2.大樣本時,可以壽命表方法估計。

  3.單因素可以用Log-rank比較兩條或多條生存曲線。

  4.多個因素時,可以作多重的Cox回歸。

  (1)觀察性研究:可以用逐步線性回歸尋找(擬)主要的影響因素。

  (2)實驗性研究:在保持主要研究因素變量(干預變量)外,可以適當地引入一些其它可能的混雜因素變量,以校正這些混雜因素對結果的混雜作用。

  注:計量資料(連續變量)

  例:年齡、血壓值、得分等

  計數資料(無序分類變量)

  例:性別、職業、是/否

  統計方法:卡方檢驗。

  等級資料(有序分類變量)

  例:學歷,職稱、滿意度(不滿意、滿意、非常滿意)

  統計方法:秩和檢驗。

【護理的統計學方法】相關文章:

1.統計學教學方法的論文

2.統計學的研究對象和方法

3.統計學研究對象和方法

4.探討關于統計學的學習方法

5.電腦傷害的肌膚護理方法

6.關于試談《統計學》案例教學方法的論文

7.統計學的造句

8.有關統計學教學內容及實訓方法的論文