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自學(xué)考試《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》考點(diǎn)詳解

時間:2018-05-18 17:09:46 經(jīng)濟(jì)學(xué) 我要投稿

自學(xué)考試《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》考點(diǎn)詳解

  發(fā)展中國家的貧困與不平等狀況

自學(xué)考試《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》考點(diǎn)詳解

  1、經(jīng)濟(jì)增長與收入分配的關(guān)系

  經(jīng)濟(jì)增長對改善人們生活水平是一個必要條件(沒有經(jīng)濟(jì)增長,無法進(jìn)行收入分配),但不是充分條件(經(jīng)濟(jì)增長不能保證公平分配)

  2、經(jīng)濟(jì)增長與貧困的關(guān)系

  庫茲涅茨倒“U”形曲線

  美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家,西蒙·庫茲涅茨1955年提出

  關(guān)于經(jīng)濟(jì)增長過程中收入分配變化規(guī)律的假說

  一個國家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展之初,居民收入分配一般較平等;隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展由起步階段進(jìn)入快速發(fā)展階段,居民收入差距逐漸擴(kuò)大,并在進(jìn)入快速發(fā)展階段的后期達(dá)到最大值;以后,隨經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,收入差距會逐漸縮小,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入大眾消費(fèi)時期后回到經(jīng)濟(jì)發(fā)展之初的比較平等的水平。

  在這個過程中,吉尼系數(shù)值的變化曲線形狀類似倒寫的英文字母“U”,因此被稱為倒“U”形理論。

  3、發(fā)展中國家的貧困與不平等狀況

  (1)人均收入與分配不平等程度之間并不必然存在確定性的聯(lián)系;

  (2)高的人均收入并不必然杜絕大量絕對貧困人口的存在;

  (3)發(fā)展中國家的貧困人口大多數(shù)生活在農(nóng)村地區(qū),主要從事農(nóng)業(yè)和其他輔助活動;

  (4)世界貧困人口的相當(dāng)大的部分是由所謂弱勢人口組成:老人、婦女、少數(shù)民族、殘疾人等。

  發(fā)展中國家解決貧困問題的政策

  1、一種觀點(diǎn):經(jīng)濟(jì)增長與貧困之間存在一種相互替代關(guān)系。收入分配的高度不平等是經(jīng)濟(jì)高速增長的必要條件。

  理由:收入分配不平等,高收入,高儲蓄,高投資,高發(fā)展,稅收和補(bǔ)貼,收入再分配。

  反駁:富人的儲蓄傾向不一定高,(炫耀性的消費(fèi));

  提高收入水平是經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的必要條件,(人們積極性的發(fā)揮,對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的'信心等);

  較高的收入是勞動力進(jìn)行再生產(chǎn)的必要條件(健康,營養(yǎng),教育,勞動生產(chǎn)率等)

  2、解決貧困問題的政策

  (1)制定一套理順生產(chǎn)要素價格扭曲的政策;

  (2)制定一套能夠使發(fā)展中國家的財(cái)產(chǎn)、教育機(jī)會和就業(yè)機(jī)會分配發(fā)生良性轉(zhuǎn)變的機(jī)制和長遠(yuǎn)政策;

  (3)制定一套收入再分配的政策。

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