人教版六年級語文期末測試題

　　1.讀下面的詞語，每組全對的打“√”，有錯的打“×”。(2分)

　　A. 靜謐 賞賜 精兵間政 落荒而逃 觸類旁通 ( )

　　B. 抽噎 名譽 積勞成疾 司空見慣 革故鼎新 ( )

　　C. 咳嗽 廚房 蜂擁而至 囫圇吞棗 寢不安席 ( )

　　D. 鼎盛 書藉 紛至踏來 竭澤而漁 膾炙人口 ( )

　　2.靈活運用課內課外的積累，根據要求填空。(2分)

　　(1)“唐國強、鄧亞萍、楊瀾”參加全國政協會議，這三個人的姓名按姓氏筆畫排列依次為 ，按音序排列依次為 。

　　3.我能用“傳”字組成不同的詞語進行填空。(2分)

　　( )疾病 ( )知識 ( )信息 ( )文明

　　4.龍，是中華民族的象征，每一個炎黃子孫都是“龍的傳人”，龍成為了一種文化。在中華兒女的心中，占有不可取代的地位。像 、 、 等帶有“龍”字的成語，都表示贊頌和祝福。(3分)

　　5.判斷題，說法對的打“√”，錯的打“×”。(4分)

　　(1)“爺爺的腰板還比較結實”和“這塑料袋一點都不結實”中的“結實”意思一樣。( )

　　(2)“侃侃而談”與“夸夸其談”所表達出的情感色彩是有區別的，不可混用。 ( )

　　(3)“鹿”用部首查字法應該查“比”部。 ( )

　　(4) 我國成語大都有豐富的內涵，下面的成語就是談的用兵之法。 ( )

　　圍魏救趙 暗渡陳倉 釜底抽薪 金蟬脫殼

　　6.馬是人類忠實的朋友，下面是根據“馬”的比喻義所填的成語，錯的兩項是( )。(2分)

　　①粗略的看(走馬觀花) ②走在前列(一馬平川)

　　③非常危險(盲人瞎馬) ④隨便走走(快馬加鞭)

　　7.抓住加點的詞語分析句意，然后在括號里填上一個字的詞。(4分)

　　(1)天一擦黑，鞭炮響起來，便有了過年的味道……過了二十三，大家更忙——年味變得( )了。

　　(2)種樹人十幾天才來一次——種樹人來得( )。

　　(3)在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去——日子過得( )。

　　(4)經過三年又九個月，他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳——鐳提煉得( )。

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