《將心比心》讀后感（優選）
讀完一本經典名著后，你心中有什么感想呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的《將心比心》讀后感，歡迎大家分享。
《將心比心》讀后感1
今天我學了《將心比心》，它講的是有一次"奶奶"去商店走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門，一直等到她跟上來才松手。當奶奶向她道謝時，那為阿姨輕輕的說："我媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時候，也有人為她開門。"聽了這句話我的心溫暖了很多。
還有一次我陪患病的母親去醫院輸液，年輕的護士為母親扎了兩針也沒有扎進血管里，眼見針眼處鼓起了青包。我正要抱怨幾句，一抬頭看見了母親平靜的眼神_____她正在注視著護士額頭上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴邊的話。只見母親輕輕地對護士說："不要緊，再來一次！"第三針果然成功了。那位阿姨說："我是來實習的，由于我太緊張了。要不是您的'鼓勵，我真不敢給您扎了。母親說："我的女兒也是醫科大學讀書的，她也要面對第一個患者，希望她在扎針是也能得到患者的寬容和鼓勵。'
是呀，要是世界上的人都能將心比心的話，讓世界充滿愛的奉獻，都能互相諒解，那樣該多好呀！
《將心比心》讀后感2
今天我們學習了第8課《將心比心》，這篇課文使我明白了一個道理：做事時，一定要為他人找想。
課文講了兩件事：一件是“我”的奶奶對我講，有一次她去商店，一位阿姨為她開門，那位阿姨說自己的媽媽和“我”奶奶差不多大，希望也有人為她開門。第二件是“我”和母親打針，扎了兩針也沒扎進血管，母親說：“不要緊，再來一次！”結果果然成功了。護士說：“如果沒有阿姨的鼓勵，我就不敢再扎了。”母親說“我”也將面對第一個患者，希望我也能受到鼓勵。
課文的道理是：如果我們能將心比心，人與人之間就會多一些寬容和理解。就像，我做公交車時，總喜歡坐在前面，但是如果上來年齡大的`爺爺奶奶，或抱著小寶寶的叔叔阿姨，我總會第一時間給他們讓座。我想多年以后，我希望有人為我的爸爸媽媽讓座。
人人為我，我為人人。如果我們在生活中將心比心，人與人之間就會少一些爭吵，多一些溫馨。
《將心比心》讀后感3
第二單元，我們學習了很多關于品德方面的課文：《中彩那天》、《萬年牢》、《尊嚴》、《將心比心》。但我最喜歡的課文是《將心比心》。
這篇課文講了兩件事，第一件事是：奶奶給我講她去醫院有位阿姨幫她開門的事，當奶奶向她道謝的時候，她說：“我的`媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種情況的時候也有人為她開門。”聽了這件事的我，心里很溫暖。第二件事是：我陪著患病的母親去醫院，有一位年輕的護士為媽媽扎針，扎了兩針都沒有扎上，就當準備我抱怨的時候，看見媽媽平靜的看著護士說：“不要緊，再來一次。”第三針終于扎上了。媽媽對護士說：“我的女兒和你差不多大小，正在醫科大學讀書，她也將面對自己的第一個患者。
我真心的希望她扎針的時候也能得到患者的寬容和鼓勵。”媽媽說的一番話讓我感到不已。通過這兩件事使我想到我的生活中也會經常遇到此種事情，比如：我在坐公共汽車的時候，我給老人和比我更小的小朋友讓座，與此同時別人也給我的爺爺、奶奶、姥爺、姥姥讓座，是啊!其實在生活中每個人都將心比心，那么就會對每一位老人多一份尊重，對孩子增加一份關愛，那么人與人之間就會多一些寬容和理解，世界將會變成美好的人間。
《將心比心》讀后感4
前幾天我們剛學完《將心比心》這一課，這篇課文給我留下了深刻的印象。
這篇課文主要講了作者的奶奶在去商店時，一位阿姨幫奶奶推開沉重的大門，一直等到奶奶走進商店那位阿姨才松手。還有一次是作者陪患病的媽媽去輸液，那位實習護士在兩針都沒有扎進血管的情況下，作者的媽媽不但沒有責怪那位護士還鼓勵她再來一次，第三針果然扎進去了。說真的看到幫媽媽推開大門的那位阿姨和媽媽對待護士的行為，讓我感到很溫暖。在我們的生活中，如果在別人遇到困難的`時候，我們伸出愛心之手來幫助他們。當別人失敗的時候，我們應該多鼓勵他們，而不是嘲笑他們。我想這將會給他們很大的勇氣，讓他們走向成功。
欲求幫助先助人，欲得寬容先容人。如果生活中每個人都能努力做到將心比心，互相理解和尊重對方，少一些抱怨，那世界將變得多么美好!
《將心比心》讀后感5
最近，我學了《將心比心》這篇文章。文章主要講了阿姨給老奶奶開門和媽媽鼓勵小護士扎針的事情。揭示了一個深刻的人生哲理：生活中要將心比心，多一些寬容和理解。
但是，社會之大，并不是每個人都能將心比心的對待別人。有一天，我在公園里玩，有一位老奶奶在掃地。突然，一位年輕的小伙子經過這里，老奶奶的掃把無意中掃在年輕人的鞋子上，老奶奶連忙說：”對不起！對不起！“可是，年輕人卻大罵起來：”老太婆，說聲對不起就行了嗎？你要知道，我的鞋子是名牌貨，你一個月的'工資也買不到！“這時，老奶奶火了，和年輕人吵了起來，他們倆你一言，我一語，誰都不服輸。看到這里，我心想：”如果年輕人能誠誠懇懇地說一聲“沒關系”，這件事就會平息了。
在日常生活中，我們遇到這種類型的事情機會很多，關鍵是我們能不能將心比心，對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解，我們這個社會就會和諧健康。
《將心比心》讀后感6
今天，我讀了《將心比心》這篇文章深深地被故事里的情節感染了。故事的主要內容是老奶奶去商店，一位阿姨幫她推開沉重的大門和媽媽鼓勵實習護士扎針的古事。告訴我們在生活中要將心比心，對老人多一份尊重、對孩子多加一份關愛就會使人與人之間多一些寬容和理解。
記得有一次，我和媽媽坐公交車去上學，車上的人很多很擁擠。這是只見一位老奶奶慢吞吞地上了車，我正打算讓座，前面的'一個小妹妹以迅雷不及掩耳之勢給老奶奶讓了座位。老奶奶臉上露出了幸福的笑容說：“謝謝你，小姑娘。”“不用謝。”小姑娘說：“我的奶奶和您差不多，我相信別人也會給她讓位的。”
是呀，我的姥姥也和她們的年紀差不多，我也希望有一天有人給她讓座位，幫助她。所以從現在起我要對我身邊的每一個人多一份尊重和關心，這個世界將變的越來越美好！
《將心比心》讀后感7
今天，秋高氣爽，我們學了《將心比心》這篇課文。
課文主要講了：有一次，奶奶去商店，走在她前面的阿姨，幫奶奶推開了沉重的大門，直到奶奶進去去后才松手。一天，我陪母親去醫院輸液，年輕的護士們打了兩針都沒有扎進母親的血管里，只見針眼處鼓起青包，最后，在母親的'鼓勵下，第三針成功了！
這篇課文告訴了我們，當別人有困難而且需要幫助的話，我們應該站在別人的角度思考，想一想要是自己有困難時自己的心情是什么樣的。其實，在我們身邊，也有很多例子是關于將心比心的。
有一天，我和伍月一起上足球班。可是，到了那兒，伍月發現他足球忘帶了，迫不得已，伍月只好借我的足球用一下. 我想：要是我沒帶足球，自己的好朋友又不肯給我，我一定很傷心. 想到這兒，我把自己唯一的足球借給伍月，后來當我有困難時，伍月都非常幫我，我想這就是將心比心得來的吧！
是啊！如果我們在生活中將心比心，就會對老人獻出一份尊重，就會使人與人之間多一些寬容與理解，讓我們從現在開始行動吧！
《將心比心》讀后感8
文章寫了兩件事。第一件事是奶奶去買東西，有位阿姨幫奶奶推開沉重的大門，一直等到奶奶進了門，才把門關上，當奶奶向那位阿姨道謝的時候，阿姨說：“我的媽媽的年齡差不多大，我希望她遇到這種事的.時候也有人為她開門。”“我”聽這句話，感到非常溫暖。第二件事是“我”陪媽媽去扎針，來實習的護士扎了兩針也不成功，我正想抱怨幾句，看見母親注視著護士額頭密密的汗珠。母親對護士說：“再來一次。”第三針成功了，護士長出了一口氣，并對母親說：“我是來實習的，要不是您的鼓勵，我真不敢給您扎了。”母親平靜地對護士說：“這是我的女兒，和你的年齡差不多大小，在醫科大學讀書，她也要面對第一個患者。我希望她第一次給病人扎針，也能得到患者的寬容和鼓勵。”聽了母親的話，我的心里充滿了溫暖與幸福。
我們要向文中的阿姨和母親學習，雖然大門非常沉重但是阿姨還是幫助了一個不是自己的母親的人，雖然護士兩針也沒有扎進血管里，但是母親能幫助不是自己孩子的人。關心和關愛別人是多么重要，如果我們能在生活中將心比心，就會對老人有一份尊重，對孩子有一份關愛，就會使人與人相互信任、關心、理解、尊重。
《將心比心》讀后感9
前幾天，我們學習了《將心比心》這篇課文，這篇課文讓我深受感觸。
《將心比心》這篇課文主要講了兩件事：第一件事是奶奶給作者講了自己的一次親身經歷，奶奶去商店遇到有位阿姨為奶奶推開沉重的大門，原因是阿姨也希望別人能為自己的母親開門。第二件事是作者陪母親去醫院輸液，護士扎了兩針也沒有扎上，作者想抱怨幾句，而母親平靜的眼神讓作者收住了涌到嘴邊的怨言。作者通過講這兩件小事雖不起眼，告訴了我們人與人之間的關心、寬容和解。
其實，生活中我們經常遇到這種將心比心的事，比如：公交車上給老人讓座；同學之間發生矛盾；遇事和爸爸媽媽想法不一致等等。如果我們不將心比心，就會產生很多誤解，而導致產生很多不必要的矛盾，出現很多不愉快的現象。學了這篇課文，我知道了以后該怎么做；盡量幫助身邊需要幫助的人；與人發生口角、產生矛盾的時候學會將心比心、換位思考；跟人想法不一致的`時候學會寬容、體諒別人！只有這樣，自己才能得到更多人的好評，我們生活的社會大家庭才會更和諧、更美好！
讀后感
《將心比心》讀后感10
最近，我們學習了《將心比心》一課。讀了課文，我受益匪淺，想寫一寫感受。
課文中，阿姨與母親在生活中將心比心，讓大家感受到了溫暖與幸福。如果在現實生活中，大家都能夠將心比心，那世界會變成什么樣子呢?
在公交車上，一位年邁的老媽媽上了車，如果在這時，你想到了自己的母親，會怎么樣呢?在公共廁所，一位天真的小男孩憋得尿急，在這時你想到了自己的孩子，會怎么樣呢?
在生活中，處處都需要我們幫助。如果在這時，大家能夠將心比心，拿自己的心去比較別人的心，世界會變得多么美好啊!
不會發生慘烈的`戰爭，因為在這時，戰士想到了自己的親人;不會出現貧困的孩子，因為大家伸出了援助之手，在這時，想到了自己的孩子;不會……
作為我的感受，我多么希望在生活中大家能處處將心比心，對白發蒼蒼的老人生出一份尊重，對活潑可愛的孩子增加一份關愛，讓我們的世界更加美好、和諧!
《將心比心》讀后感11
今天我學了《將心比心》這篇課文。主要寫了奶奶給“我”講的一件事，和“我”陪母親去醫院輸液經歷的一件事，說明了如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
文中最讓我受教育的是“這是我女兒，和你差不多大小，正在醫科大學讀書，她也將面對自己的第一個患者。我真希望她第一次扎針時，也能得到患者的寬容和鼓勵。”這句話。因為這句話讓我知道了在別人遇到苦難時要將心比心，用自己的愛心換取別人的`愛心。
和文中媽媽相比，我差遠了，她在別人遇到困難時，能換位思考，用自己的愛心換取別人的愛心，而我卻遇到小事斤斤計較。記得有一次，我有一道題不會做，就去問媽媽，媽媽想了半天也不會，我十分生氣，對媽媽大發脾氣，現在想想真不應該。
我打算以后向文中的媽媽學習，干什么都將心比心。
《將心比心》讀后感12
今天，我們學了《將心比心》這篇課文。
這篇課文寫了兩件事，第一件事是：有一次，奶奶去商店，有一位阿姨推開沉重的大門，一直等奶奶過去才松手。奶奶道謝時，阿姨說：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時候也有人為她開門。”第二件是：一天，我陪母親去醫院輸液，護士扎了兩針，也沒扎好。我正要抱怨，看見了護士頭發上的汗珠，把話收了回去。母親在鼓勵護士，最后扎好了。
我也有過這樣的經歷：一天，正在上課，忽然，下課鈴吵鬧了寂靜的教室。同學們義擁而上，像剛出籠的小鳥，歡快無比。我在樓梯上等著，因為很多同學都要出去。等同學們出去完時，我飛快地跑下去，這時，有一個同學一下子把門關上，剎那時我急得像熱鍋上的.螞蟻，我起快剎住車。我想：這個人也太不會思考吧，不想后面有人。
和文中的媽媽相比我差遠了，她能遇到事情，換位思考，不在小事上和別人斤斤計較。用自己的愛心換取別人的愛心，我們之間要多一些互相寬容理解，少一些爭吵。將心比心，以心換心。
《將心比心》讀后感13
今天，在鄭老師的帶領下，我們學習了《將心比心》這篇課文，這篇課文使我受益匪淺。
《將心比心》這篇課文 主要寫了兩件事。第一件事是講阿姨給奶奶開門，奶奶向她道謝的事。第二件事是講護士給母親扎針，扎了兩針沒扎進血管，然后我要責怪護士，被母親攔住，母親卻鼓勵護士的故事。如果換上我，我一定不會將門打開，等后面的人進去我再進去，而會自己進去以后就把門關上。可是我讀了這篇課文，看見這位阿姨主動讓人先過，自己再過。讀到這里，我心里覺得非常不舒服，因為以前別人把我的衣服弄臟了，我就一直罵他，責怪他。第二件事如果也換上是我，我看見護士給母親扎了兩次針還沒有扎進血管，一定會責怪她，以后再也不來這里扎針，可是當我看到媽媽不但沒有責怪護士，還鼓勵護士，我才意識到我以前的`做法是不對的。以后不能再做自私的事情。
反正，我以后一定會做一個寬容，善待他人，能夠將心比心的人，比如；在公共汽車上給爺爺，奶奶讓座位，在書店里不大聲吵鬧……總之，我以后一定會為別人想一想，做一個將心比心的人。
《將心比心》讀后感14
最近，我學了《將心比心》這篇文章。文章主要講了阿姨給老奶奶開門和媽媽鼓勵小護士扎針的事情。揭示了一個深刻的人生哲理：生活中要將心比心，多一些寬容和理解。
但是，社會之大，并不是每個人都能將心比心對待別人。有一天，我在公園里玩，有一位老奶奶在掃地。突然，一位年輕的小伙子經過這里，老奶奶的掃把無意中掃在年輕人的鞋子上，老奶奶連忙說：“對不起！對不起！
可是，年輕人卻大罵起來：“老太婆，說聲對不起就行了嗎？你要知道，我的'鞋子是名牌貨，你一個月的工資也買不到！
這時，老奶奶火了，和年輕人吵了起來，他們倆你一言，我一語，誰都不服輸。看到這里，我心想：“如果年輕人能誠誠懇懇地說一聲‘沒關系’，這件事就會平息了。”
在日常生活中，我們遇到這種類型的事情機會很多，關鍵是我們能不能將心比心，對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解，我們這個社會就會和諧健康。
《將心比心》讀后感15
這兩件事都是講的將心比心,讓我聯想到了一件事:有一天早上,媽媽給我端來水,拿著藥,催我快點起床吃藥。我非常困,還抱怨媽媽:“你不會把藥放床頭柜上嗎?沒看人家還沒有睡夠呢!”學了這一課,我感觸非常內疚,媽媽一邊做著飯,還給我端來水,怕把藥弄臟了,就拿在手里等我,為什么我當初沒有體會到媽媽的體貼,反而抱怨媽媽呢?
這篇課文主要講了兩件事:一件是奶奶去市肆時有人為她推開沉重的.大門;第二件事是“我”陪母親去打吊瓶,實習小護士扎了兩針也沒有扎出來,“媽媽”一句勉勵的話使小護士在第三針中成功了。讀了這兩件事,我的心也像作者一樣暖和了許久。將心比心課文讀后感
是啊,就像課文末了一段所說的,“如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和明白。”
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