《窗邊的小豆豆》讀后感優(yōu)秀15篇
讀完一本名著以后,相信大家的視野一定開拓了不少,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么你會寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的《窗邊的小豆豆》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
小豆豆在一開始就很有趣,上課的時候把書桌開開關(guān)關(guān)的,害得大家沒法上課,小豆豆上課的時候一點都不讓真。可是在新的學(xué)校“巴學(xué)園”里都不吵了,小豆豆在新的學(xué)校里表現(xiàn)的非常好。我想小豆豆在以前的.學(xué)校也可以像在“巴學(xué)園”這樣的吧!那應(yīng)該是新學(xué)校的教學(xué)方式非常的特別吧!小豆豆還在新的學(xué)校里學(xué)了許多知識了。還知道“山的味道和海的味道”原來是山上的菜和海里的菜呀!真是太有取了。別說我們有多么羨慕她啊!
這是一本很有趣的書,小豆豆的天真可愛,活潑好動以及永遠問不完的問題又使人回到了天真爛漫的童年。小豆豆開始在巴學(xué)園上學(xué)了,異類的教學(xué)方法看起來很是令人費解,但是能在這好似游戲的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)到該學(xué)到的東西,輕松而有趣,無拘無束中完成了學(xué)習(xí)的目的,真感慨校長先生的聰明。
興趣是孩子學(xué)習(xí)的動力,比如書中寫到校長先生讓孩子們帶“山的味道,海的味道”的飯盒,就是一個很好的例子,一個飯盒引發(fā)了小豆豆的興趣使她去思考。也糾正了孩子們偏食的習(xí)慣,比起規(guī)定“要怎樣不要怎樣”效果好的多。這也是老師和我們家長應(yīng)該值得思考的問題。
《窗邊的小豆豆》讀后感2
我有許多書,書中有不同的人物,可是,最可愛的人物還是她——小豆豆,黑柳徹子。
這本書講的是一所小學(xué),叫巴學(xué)園,和在那里上學(xué)的一個女孩子(黑柳徹子)的真實故事。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。這本書讓我感受最深刻的是《一生的心愿》,講的`是小豆去逛了廟會,里面有各種各樣好玩的東西,有用紅色、黃色、粉紅色的彈力絲線吊著的薄荷糖,有棉花糖,玳瑁糖,還有一種叫作“棣棠槍”的玩具......可是,小豆豆最喜歡的還是那小小的、圓乎乎的小雞,媽媽卻說小雞很快就會死。在她的苦苦哀求下,他們終于買了小雞,他們給小雞做了一個家,前三天,小雞活得不錯,后兩天,小雞全死了。小豆豆十分傷心,把小雞給埋了,還供上一朵小花,這是小豆豆的人生中第一次品嘗到“別離”的滋味。看,小豆豆是個多么可愛和有趣的孩子呀!
這就是小豆豆——黑柳徹子,雖然,她有許多的傷心經(jīng)歷,可是,她仍舊是一個開心果,為大家?guī)碓S許多多的歡笑。
《窗邊的小豆豆》讀后感3
今日,我讀了一本書,書名叫《窗邊的小豆豆》,書里的故事有時讓人開懷大笑,有時讓人悲傷流淚。
本故事中的主人公小豆豆,是一個對學(xué)校事物好奇,又很讓教師頭疼的孩子。于是教師無奈之下只好讓小豆豆退學(xué),可天真活潑的小豆豆并不在乎,媽媽也只好把她送到了另一所學(xué)校——巴學(xué)園。小豆豆就只跟校長先生說了四個小時的家常話,便被錄取了,太不思議了!小豆豆被錄取后,就開始了她的巴學(xué)園生活。她在那里經(jīng)歷了許多別的學(xué)校沒有的事情,比如:吃飯歌;列車教室;在課堂上干自我喜愛的事情;每一天午時出去散步,并從中找到自我發(fā)現(xiàn)的問題;運動會的獎品是一些蔬菜;在學(xué)校禮堂里搭帳蓬“露營”,雖然沒有星星、月亮,但卻有校長先生的故事陪伴著小豆豆他們。
我從這本書中體會到巴學(xué)園里的校長先生是一個多么了解孩子思想的人呀。他創(chuàng)造的學(xué)校多么令孩子們喜歡,我真的也很期望我們也能有這樣的學(xué)校。因為此刻的學(xué)生有著很大的學(xué)習(xí)壓力,整天被埋在枯燥的學(xué)習(xí)作業(yè)里面。大人們?yōu)槭裁床幌胍幌耄⒆拥奶煨跃褪峭妫瑸槭裁床荒芙ㄒ粋在玩中學(xué)習(xí)的學(xué)校啊!可惜的'是巴學(xué)園被美國的炸彈炸毀了。在轟炸中一名同學(xué)死去了,他叫泰明,是小豆豆的好朋友。全校師生一齊在禮堂為泰明獻花,并說出了自我的心里話,讓我感動得熱淚盈框。
長大后,我也要建一所像巴學(xué)園一樣的學(xué)校,取名為歡樂園,讓中國的孩子在歡樂中學(xué)習(xí)成長!
《窗邊的小豆豆》讀后感4
《窗邊的小豆豆》這本書的主人公是一個一年級的可愛女生——小豆豆。這本書主要講了小豆豆因為在學(xué)校里淘氣被退學(xué)。后來到巴學(xué)園開始了一段新的小學(xué)生活。
在巴學(xué)園的校長——小林先生的細心指導(dǎo)下與關(guān)愛下,原來在別人心目中淘氣的女生小豆豆,慢慢變得能讓大家接受與喜歡了。在巴學(xué)園生活期間,小豆豆看到了許多新奇有趣的事情。在開學(xué)典禮上第一次看到了電車教室,還有小朋友們可以自己選擇感興趣的課程進行學(xué)習(xí)。她沒有經(jīng)歷過的由“海的味道”、“山的味道”做成精致漂亮的美食盒飯,“山的味道”是由蔬菜、牛肉、豬肉、雞肉組成的,“海的`味道”是由魚肉丸、紅燒味道組成的,此外還有她許許多多的有趣成長過程比如:學(xué)游泳、大冒險、試膽量、溫泉旅行……
讀完了《窗邊的小豆豆》這本書后,我有很多的感想,一個被退學(xué)的小女生,雖然成績很差,很頑皮,但是大家都幫她樹立自信,讓她覺得自己“真是一個好孩子”。通過她以后的努力訓(xùn)練,去改變自己,最后成為“一個好孩子”。有時候也許一句話,就會改變一個孩子,影響她的一生。
同時,透過這本書,我也看到了自己的不足,有許多方面都要加強。我告訴自己不要偏科、不要偏食、要加強體育鍛煉,多參加社會實踐。讓自己更全面的成長!
《窗邊的小豆豆》讀后感5
第一次翻開《窗邊的小豆豆》,我就被這個活潑、淘氣、可愛的女孩吸引了。這本書讓我愛不釋手。
書里的主人公叫小豆豆,就是本書的作者——著名作家黑柳徹子,這本書講的就是她的童年回憶。小豆豆是一個頑皮的小女孩,她曾經(jīng)被學(xué)校退過學(xué),媽媽要帶她來到了巴學(xué)園。小豆豆一來到那里就遇到了校長先生,校長先生小林宗作十分和藹可親,也十分有耐心,竟聽了小豆豆講了一個小時的'話!這點讓我為小豆豆能遇到這么好的一個校長而感到幸運。
小林先生是一個非常偉大的教育家,為了讓孩子們改掉挑食的毛病,他別出心裁,讓孩子們帶“山的味道,海的味道”;他鼓勵孩子們,舉行了稀奇古怪又有趣的運動會,帶著孩子們?nèi)ァ昂K疁厝蓖妫踔梁秃⒆觽円黄鹱≡谛@里,睡在帳篷里,給孩子們講故事。
巴學(xué)園的課程也非常有趣,老師會把要上的課寫在黑板上,然后學(xué)生們根據(jù)自己的喜好上課,老師也會輔導(dǎo)同學(xué)們。看到這一段,我很驚訝:這也太好了吧!在這個學(xué)校里,沒有因為小豆豆是女生就不理不睬,也沒有因為得了小兒麻痹癥就區(qū)別待遇,大家一樣,都是平等的。
巴學(xué)園的教育方式讓我驚訝,小林先生的教育方式讓我敬佩,小豆豆的純真無邪讓我喜愛,巴學(xué)園的生活讓我羨慕,即使戰(zhàn)爭來臨,小豆豆也沒有改變她對生活的樂觀態(tài)度。我希望我也能像小豆豆一樣,快樂自由的成長!
《窗邊的小豆豆》讀后感6
今天,我和媽媽讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。
這本書的作者是日本著名作家。聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子。
這一本書講述了作者上小學(xué)時候的真實故事。小豆豆因為淘氣被學(xué)校退學(xué)后,來到了巴學(xué)園,在小林校長的引導(dǎo)下,小豆豆?jié)u漸變成了大家都能接受的孩子。
能和媽媽讀這本書真好。這里面我最喜歡的是“最差的衣服”這一段;小豆豆鉆籬笆的時候,不小心把衣服上撕了七道大口子,為了不讓媽媽生氣,她撒了一個謊;“我回家的時候,一些同學(xué)往我身上扔刀子。”這句話讓我感受到了她的單純和可愛。
這本書里面還有好多我喜歡的情節(jié):比如小林校長把食物分成“山的味道,海的味道”。還有小豆豆因為調(diào)皮跳進了廁所的.掏口里,真是有意思極了,而小豆豆幫助殘疾的同學(xué)泰明爬上我的樹,讓我感動不已。可最后巴學(xué)園卻在戰(zhàn)爭中毀掉了,真希望能重新建立一所這樣的學(xué)校,那樣每個孩子都會愛上它的。
《窗邊的小豆豆》這本書像是為我們每一個人寫的,我喜歡它。
《窗邊的小豆豆》讀后感7
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時的一段真實的童年故事。她在一年級時因淘氣被學(xué)校退學(xué),之后到巴學(xué)園。在小林校長的教導(dǎo)下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能理解好孩子。
我也期望有那么好的一位校長,所以我十分的羨慕小豆豆。我覺得校長小林宗作先生對教育有著獨到的見解。他連續(xù)聽小豆豆講四個小時的話不打哈欠;想到用廢棄的.電車改裝成上課的教室;尊重小豆豆天馬行空般的想法等等。這些事情在那些只懂得教書的教師眼里,似乎是那么不可思議,但小林校長就是這樣,他每次讓學(xué)生們學(xué)習(xí),同學(xué)們總是高興歡樂的去學(xué)習(xí),不像有些學(xué)生總是愁眉苦臉的去學(xué)習(xí),其實,小豆豆也有好的一面,大家不妨想想小豆豆的優(yōu)點:活波好動、天真爛漫、十分懂禮貌等等,我認為每個人都有優(yōu)點,只要仔細觀察他們身上的優(yōu)點,就會明白他是一個很好的人,比如說小豆豆有時犯錯,校長并沒有嚴厲的批評她,只是善意的告誡他這樣做是不對的,小豆豆也決心改正錯誤,這樣不是很好嗎?
從讀完校長與小豆豆的故事后,我覺得任何人都不想犯錯誤,如果別人再嚴厲的指責(zé)他,他以后就會沒有信心,不明白這樣做是對還是不對,但如果人人都像小林校長一樣教導(dǎo)孩子,我相信人人都會像小豆豆長大以后的樣貌,有一番大的成就,并擁有一顆感恩之心。可是小林校長的壽命不長,要不然他還會教出好多像小豆豆一樣的學(xué)生。
《窗邊的小豆豆》讀后感8
那天,我讀完了《窗邊小豆豆》。我覺得這本書的主角小豆豆非常活潑可愛。再加上她體貼的性格,她很受歡迎。
這本書主要描述作者小時候發(fā)生的事情。
讀完這本書后,我覺得小豆豆是一個開朗的孩子,喜歡和同伴一起玩。不僅如此,小豆豆是一個不會嘲笑別人的孩子。在小豆豆學(xué)習(xí)的第一天,他結(jié)識了許多新朋友,唯一一個患有脊髓灰質(zhì)炎的男孩山本泰明。所以走路很不方便。有一次,小豆豆豆把泰明帶到自己的樹上,讓泰明看更多的事情。小豆豆先到學(xué)校工人叔叔的工具房拉梯子,迅速爬上樹,然后讓泰明爬上去。在泰明自己的努力和小豆豆的'幫助下,他終于爬上了樹,和小豆豆一起看世界。從這次事件中可以看出,小豆豆不僅沒有嘲笑一個患有脊髓灰質(zhì)炎的同齡男孩,而且樂于幫助他,喜歡和泰明一起玩耍。小豆豆豆不笑人的性格不僅讓我佩服,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
相反,有些人經(jīng)常購買名牌服裝,因為他們在家里很有錢。他們穿著它們回學(xué)校炫耀他們的衣服有多漂亮。當(dāng)他們看到一個同學(xué)穿著不比自己好時,他們會嘲笑那個同學(xué)。有一次,我從母親那里聽說,她的一個朋友的女兒因為交通事故腰部以下癱瘓,她非常傷心。過了一段時間,她又回到了學(xué)校。她一走進教室,就聽到一些學(xué)生在嘲笑她,說她不會走路,也沒用。當(dāng)時,當(dāng)她剛剛平靜下來時,她受到同學(xué)們的歧視和嘲笑,她的情緒再次波動。赫里之后
《窗邊的小豆豆》讀后感9
寒假里我看老師推送的書《窗邊的小豆豆》。
文章的作者是來自日本的黑柳徹子,她是電視節(jié)目主持人也是聯(lián)合國基金親善大使。
本文講了小豆豆在一個奇怪學(xué)校的故事,不止開頭,小豆豆還在普通的學(xué)校里,但小豆豆一年級時做了許多且淘氣的事情。不得不轉(zhuǎn)到校巴學(xué)園的學(xué)校,在巴學(xué)園里,小豆豆沒有很淘氣,因為小林校長把小豆豆淘氣的事都包容了,因為有小林校長才讓別人眼里怪怪的小豆豆,成為有名的`作家。
淘氣的小豆豆可以成為作家,可以說是一個奇跡,在生活中也有許多創(chuàng)造奇跡的人,例如報紙上的一個母親。
這個母親和普通。在個休息日,她和孩子去玩,公園邊有一條鐵軌,女兒出于好奇,來到鐵軌旁,這時一輛火車飛快的開了過來,她的母親在一霎那間沖了上去,用全身護住女兒,火車開了過去。按科學(xué)推算,一霎那是0.08秒,所以說這位母親比短跑冠軍還要快。吸引人的是母女的安危,他們倆除了女母親背部擦破,女兒基本沒受傷。這篇文章名叫“這個奇跡叫母愛”。
愛是人間缺一不可的,讀者們,你們把手展開吧,讓愛涌進你的胸膛。
《窗邊的小豆豆》讀后感10
這本書的作者是日本的黑柳徹子,小豆豆是她的昵稱,沒出生之前親戚們都說是個男孩,爸爸媽媽真信了,提前起名叫“徹”。后來,生下來一看,是個女孩,所以在“徹”后面加上“子”。還因為長得小小的,一個小肉球,又被家人親切地稱為“豆豆”。
這本書記錄了豆豆小時候因為淘氣而被學(xué)校退學(xué),后來,無意中來到了巴學(xué)園求學(xué),她對這所學(xué)校充滿了好奇。在這所學(xué)校里,有電車教室,上課還很自由,再加上老師很有耐心,學(xué)生們都很喜歡巴學(xué)園。可惜的是,巴學(xué)園在1945年的時候被可惡的戰(zhàn)爭大火燒毀了。因此豆豆失去了繼續(xù)在巴學(xué)園上學(xué)的機會。但豆豆對巴學(xué)園和小林宗作老師留下了深刻的`印象,也深深地懷念他們,所以寫了這本《窗邊的小豆豆》。
讀了這本書,我想著自己有一天也能上這種學(xué)校,像他們一樣可以邊玩邊學(xué)習(xí)。也想變成像黑柳徹子一樣著名的大作家,寫出她這樣著名的作品!還希望世界上永遠沒有戰(zhàn)爭,這樣就不會有很多快樂的學(xué)校從世界上消失了!
《窗邊的小豆豆》讀后感11
陶行知說:“我們必須變成小孩子,才配做小孩子的先生。”做一個教育者必須要永葆童心,小林先生做到了,小林先生想孩子所想,走進了孩子們的世界。
教育的本質(zhì)不應(yīng)該是說教,而是一種對孩子的深切關(guān)注,應(yīng)該是一種洞察并理解兒童內(nèi)心世界的能力。因此,教育者必須以一種開放性的姿態(tài)聆聽孩子的聲音,哪怕是無比幼稚的話語。如果孩子們的想法能自由表達并得到關(guān)注,他們也必然會以積極熱情的姿態(tài)擁抱這個世界。
小林校長從來沒有給孩子們灌輸任何大道理,他對兒童關(guān)懷的示范所產(chǎn)生的榜樣力量,卻在每個孩子腦海留下了深刻的印記。
這樣,一個“無法管教”而被退學(xué)的孩子,最終成為了聯(lián)合國兒童基金會親善大使。
愛默生說:“嬰兒是永生的救世主,為了吸引墮落的人類重返天國,它不斷地來到人類的懷抱。”每個來到人間的孩子都是天使,但是不正確的教育方式,卻讓無數(shù)孩子墮落。
《窗邊的小豆豆》值得所有的.教育工作者和家長們閱讀。雖然在短期內(nèi),大多數(shù)的孩子不可能享有巴學(xué)園那樣的自由氣息,但是我們應(yīng)該在每一個可能的細節(jié)去了解孩子,讓他們感受到成人的信任和尊重,充滿自信地擁抱生活。
《窗邊的小豆豆》讀后感12
假期里,老師向我們推薦了九本書,分別有《愛的教育》、《犟龜》《怪老頭》。其中我最喜歡的是《窗邊的小豆豆》這本書。
這本書是日本作家黑柳徹子所寫的,這本書的主人公是窗邊的小豆豆,因淘氣被原學(xué)校退學(xué),后來,到了不可思議的新學(xué)校———————巴學(xué)園。在校長小林宗作的`愛護和教導(dǎo)下,在一般人眼里怪怪的小豆豆,逐漸變成了大家都接受的好孩子。
讀完這本書,我覺得小豆豆是個很有愛心的孩子,有一次小豆豆在車站門口發(fā)現(xiàn)了一位年輕的大哥哥,在賣健康樹皮,據(jù)說有一口覺得苦,就說明生了病。要是不苦,就說明沒有病。小豆豆就買了一塊,自己咬了一口,又給了校長、同學(xué)、甚至路邊的野狗,發(fā)現(xiàn)大家都很健康。他很高興,雖然任何人咬這塊兒樹皮都覺得苦,但是我從中知道了小豆豆很關(guān)心別人。
這本書使我理解到小林先生的用心良苦,不停的對小豆豆說:“你真是個好孩子。”這句話一直鼓舞著小豆豆,并且一直激勵著他要堅強、自信,努力做一個陽光開朗的好孩子。
這本書讓人在笑聲和感動中深深思考,我們要善于發(fā)現(xiàn)每一個孩子的完美天性,并讓它們發(fā)揚光大,揚長避短。讓孩子們成為一個有個性的人。
《窗邊的小豆豆》讀后感13
童年是純真難忘的歲月,童年是難已忘懷的記憶。主人公小豆豆在巴學(xué)院度過了她短暫而快樂的童年時光。
小豆豆的“特殊”成為別人眼中的“怪孩子”,讓老師和同學(xué)無法接受。被退學(xué)的小豆豆依然那么天真爛漫,無憂無慮。從此巴學(xué)院成為了她的學(xué)校,不同的巴學(xué)院、不同的校長、不同的教學(xué)方式,讓小豆豆大開眼界,也讓小豆豆喜歡上了這的每個人,她毫無顧慮的很快融入了巴學(xué)院的這個家庭,快樂的成長著……
小豆豆曾經(jīng)的夢想各式各樣,換來換去,不管是什么夢想,都代表著小豆豆一顆不變的天真無邪的童心。在小林先生的寬容和鼓勵指導(dǎo)下,小豆豆逐漸長大懂事。不管以前的“山的味道、海的味道”的盒飯也好,露營也好,出去溫泉旅行也好,在巴學(xué)院發(fā)生的點點滴滴另人難忘的事情,在小豆豆心里留下了抹不掉的歡樂回憶,巴學(xué)院是她最美的會憶、最美的童年……
每當(dāng)翻開這本書,近身體驗小豆豆不同的童年生活,一次全新的'體驗,一次美好的回味。令我們惋惜的是,巴學(xué)院最后消逝在熊熊烈火之中,從此毀滅。但在巴學(xué)院的美好成長經(jīng)歷,不管是讀者還是小豆豆都不會忘卻,隨著歲月的流逝,在小豆豆的成長道路上刻上一道抹不掉的印記,直到生命逝去那天……
《窗邊的小豆豆》讀后感14
暑假里,我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書,它是由日本作家黑柳徹子寫的,它是日本銷量最大的.書,它給我?guī)砹撕艽蟮母杏|。
在課堂上,她把課桌蓋子開開關(guān)關(guān)近百次;在老師上課時,她卻跑到窗邊和宣傳藝人打招呼,把他們領(lǐng)到教室來表演;她還站在窗邊,和正在做窩的燕子打招呼……由于小豆豆已經(jīng)影響到了老師上課,學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。
幾經(jīng)波折,小豆豆來到了一所由電車做教室的學(xué)校--巴學(xué)園。這所學(xué)校只有個學(xué)生,教育方式更是前所未有:每天上學(xué)可以根據(jù)當(dāng)天的心情坐座位;上課的科目由自己選擇;每天下午還可以去散步;吃飯之前還要唱“好好嚼啊”.
這些在現(xiàn)實生活中都是不可能發(fā)生的。巴學(xué)園的校長小林先生,他非常理解孩子們。小豆豆第一天來巴學(xué)園時,小林先生耐心地聽她講了四個小時的話,他的耐心讓小豆豆從此決定做一個好孩子!
我覺得在這所學(xué)校學(xué)習(xí)是很快樂的。沒有約定俗成的規(guī)矩,沒有學(xué)習(xí)的包袱和學(xué)習(xí)的壓力。我非常羨慕小豆豆,我想和小豆豆一樣,在美麗的巴學(xué)園輕松學(xué)習(xí)!
《窗邊的小豆豆》讀后感15
《窗邊的小豆豆》這本書中,小豆豆是個古靈精怪的小女孩,她是個因淘氣,一年級就被退學(xué)的孩子。在找學(xué)校的時候,我真為小豆豆擔(dān)心。正因我聽說被開除了的孩子是很難找到學(xué)校的,甚至有些學(xué)校不接收被開除過的孩子。讓我放心的是,最終還是有學(xué)校要她了,這個學(xué)校叫“巴學(xué)園”。這是一所個性的學(xué)校,校門是用大樹做的,還用電車做教室,專門接收像小豆豆這樣的被退學(xué)而找不到學(xué)校的學(xué)生。在那里生活的同學(xué)能夠上自己想上的課,聽自己喜愛的老師的課,還能夠自己想去研究什么就去做什么。這所學(xué)校,帶給孩子們的`是快樂和關(guān)愛,學(xué)校里,到處充滿著歡樂的笑聲。有了校長、老師、同學(xué)的支持和鼓勵,小豆豆在巴學(xué)園每一天都快快樂樂的,并且找到了自己的愛好,發(fā)奮地學(xué)習(xí),發(fā)揮特長,最終成為了一個著名的作家。看完這本書,我很喜愛巴學(xué)園,真想到那里去看看,看看可愛的樹大門,也到電車教室里去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),肯定很奇特,很搞笑。我還想去看看校園里誨人不倦的老師們,更想去看看創(chuàng)辦這所個性的學(xué)校的校長——小林宗先生。可惜的是,最后巴學(xué)園因一次火災(zāi),消失了。要是再有這樣一所巴學(xué)園,那該多好啊!
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