三年級讀后感
當細細地品讀完一本名著后，你有什么領悟呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的三年級讀后感，希望能夠幫助到大家。
三年級讀后感1
這個故事講的是：古時候，有個人去別人家偷鐘，害怕人聽到鐘聲就自己捂住自己的耳朵，他以為捂住自己的耳朵別人也聽不到鐘聲了。多么愚蠢的做法啊!
這個故事告訴我們不要自己欺騙自己，明明掩蓋不住的.事情不要想法掩蓋，自己做錯的事情要勇于承擔責任。
三年級讀后感2
小老鼠可愛看報紙了，每天清晨要做的第一件事就是瀏覽當天報紙。大大小小的新聞它都要一一記住，大家都稱它報紙專家。
這天，小老鼠在看報紙，看到一條爆炸性新聞，題目是：西山頂出現了彩色云霧。消息傳出的.第二天，人們都一窩蜂地朝西山頂涌去，他們認為神仙顯靈了。
小老鼠可著急了，因為它在三年前看到一則國外新聞，有毒氣飄到山頂和霧相遇后形成彩色云霧。也就是說彩色云霧是有毒的，如果人們吸了會中毒的。
小老鼠連忙朝西山頂趕去。人們在小老鼠的解釋下離開了山頂，它阻止了一場災難的發生。
讀了《彩色的云霧》這篇故事后我明白了：生活處處有災難，但知識卻能化解災難。所以說我們一定要努力學習，做個有用的人。
三年級讀后感3
我看了《丑小鴨》這個故事以后，我覺的丑小鴨很痛苦。因為，第一次丑小鴨來到一塊沼澤地，一只獵狗跑過來，獵狗看到丑小鴨卻又扭頭跑掉了。太可憐了，連獵狗看見它都沒有胃口。
第二次丑小鴨跑到一戶人家，一位老人養了一只貓和一只母雞。可是貓和母雞都看不起它，都嫌它長的丑。它委屈的'離開了這個家。經過艱辛萬苦，它終于變成了一只白天鵝。從丑小鴨身上我學到了：做人不要嬌氣，遇到困難要堅強，做什么事情要堅持到底才能取得成功。
三年級讀后感4
《查理九世》是我最愛看的書。
這本書還得從我過年時說起，當時我和我的哥們去買書。他介紹給我這本書，名叫《查理九世》。他說：“這本書非常的好看，我都買了好幾本。”我聽了這句話，試著買一本來看一下。剛開始看時有點害怕、恐怖、嚇人，但是多看幾次就不會了。作者：雷歐幻像，作品有：《查理九世》、《怪物大師》、《怪物學校》。品類：冒險(探險)書，角色：DODO冒險隊的'成員，以及新加進的成員。內容：幾個小孩去冒險的故事，在后面還有腦筋急轉彎、冷笑話、魔術、猜謎之類的東西。
《查理九世》真是太好看了!
三年級讀后感5
當雨來和同學們得知日本鬼子要把老師帶去日本的時候，雨來決定救出老師。最后雨來和同學們齊心協力，憑著個自己的優勢打敗了日本鬼子，救出了老師。
看完這部電影后，我心底有很深的觸動，除了憎恨日本鬼子外，我還深深的感受到我們現在的生活比雨來那時的舒服的多，他們那時的教室十分簡陋，看起來好像隨時要坍塌一樣，而我們的教室粉刷的干干凈凈。他們那時穿的衣服破破爛爛的，而我們的`的衣服都是嶄新的，有一點舊了就要扔掉……
在這么多的對比之下，對于今天這樣的幸福生活，我們不正應該加倍珍惜嗎？
三年級讀后感6
今天我看完了《城南舊事》這本書林海音知道秀貞是瘋子，也愿意與她做好朋友，并且幫她尋回妞兒。她不當秀貞是瘋子，把她當做正常人看待，說明林海音做到了”耳聽為虛，眼見為實“。這句話。
一想起這句話，我就想到了一年前的'那個春天。那天，我聽我的一個朋友說：”今天你們院門口有活動——猜謎語。你可一定要快點去哦！“聽他的話，我信以為真。下午，我一放學，我就一路快跑直奔院門口，到了院門口發現并沒有什么活動。她在騙我！我馬上反應過來了！”唉！可憐了我這條腿了，都快跑斷了！氣死我了！“
從此以后，我也做到了，”耳聽為虛，眼見為實“。這句話。
三年級讀后感7
小馬要過河，不知深淺，問牛大伯，能趟過去。可在一旁的松鼠告訴它，水很深，不能。小馬沒注意了，它的媽媽讓它想想，試一試。于是小馬按著媽媽的話終于過了河。由此，我不禁聯想到“實踐”這兩個字。相傳古代英國把西紅柿制作為觀察植 物，誰也不敢試著吃一吃，認為有劇毒。終于有位畫家，鼓起勇氣吃了一個西紅柿，他沒有被毒死，反而第一個嘗到了西紅柿那甘甜的.滋味。
我想，誰都怕死，而那位畫家為了真理的驗證，勇于實踐，為人類的食物中，增添了一樣新的食物。他吃的那個西紅柿一定比我們吃的任何一個都甜。而實踐不是盲目的，他必須要理論的指導。
三年級讀后感8
今天，我去電影院觀看了3d版的《秘魯大冒險》。
秘魯是一個國家。那里有幾位考古學家找到了打開黃金城的.鑰匙，正準備去尋找黃金城。那里也有一群海盜專門偷到好東西，再賣給出錢最高的人。他找了很久很久，終于找到了黃金城。海盜也找到黃金城。黃金城里有個木乃伊，他是守護黃金城的人。木乃伊為了守護黃金城，想方設法讓考古學家和海盜們死掉。最后，那些貪心的海盜們變成了木乃伊，永遠留在黃金城里。
看完這部電影，我懂得了做人不能貪心，貪心的人會得到應有的懲罰。所以我們不能做貪心的人。
三年級讀后感9
最近我讀了一本書，書名叫做《綠野仙蹤》。
這本書講述的主要內容是小女孩多蘿茜，被巨大的龍卷風帶到了奇妙的奧茲國。多蘿茜為了回到叔叔和嬸嬸的身邊，她得到了北方善女巫的指點，打算前往奧茲的翡翠城去尋求幫助。一路上，多蘿茜遇到了想填個腦袋的稻草人、尋找心的鐵皮伐木人和膽小的獅子，他們都成為了多蘿茜的同伴。一路上，他們打敗了可怕的卡力大、邪惡的'西方惡女巫……征服了各種困難，最終，多蘿茜在南方善女巫格林達的幫助下，回到了叔叔和嬸嬸的身邊。
這本書告訴了我們兩個道理：一是遇到困難時要有勇氣面對，二是友愛的力量會在挫折和困難中滋長。這本書很好看，我推薦給大家。
三年級讀后感10
這個故事講述了小馬馱著麥子到磨坊去，經過一條小河擋住了去路，老牛說水很淺，松鼠說水很深，媽媽讓小馬去試一試。結果小馬聽了媽媽的話，遇到問題一定要自己動腦筋想辦法。于是，小馬試著就過了河。我們在生活中遇到問題不能光聽別人說，要靠實踐和智慧解決問題。
通過這個故事讓我懂得了，認識來源于實踐。
三年級讀后感11
原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;
屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的`兒子養，而
是為自己的后代安排食物。
《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，
然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔下。”蜘蛛織網，“即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設
計家能畫出一個比這更規范的網來”，還有會唱歌的蟬竟然是個聾子!豐富的故事情節讓我浮想聯翩。 看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來……
三年級讀后感12
今天，我讀了《黔驢技窮》。
傳說古時候，黔中一帶沒有毛驢。有一個愛管閑事的人，從外地運來一頭驢。因為不知道怎么使用毛驢，就把驢放到山腳下，把它放生了。
老虎下山覓食，遇見了驢。驢一踢腿，還經為它很厲害，它很害怕。第二次遇見驢，驢一踢腿仍然害怕。第三次，驢一踢腿老虎不怕了，它跑過去一口把它吃掉了。
我從《黔驢技窮》中學到了有限的一點本領已經用完，再沒有什么能耐了。
我不想做一項作業，以為那項作業很難，我一做起來就覺得很簡單。
三年級讀后感13
有個小女孩叫弗恩，她爸爸養了好多肥小豬，其中有個小豬是落腳豬，落腳豬就是非常小的豬，跟兄弟姐妹搶奶老是搶不過，很容易被餓死，所以做一個落腳豬很不好。弗恩的爸爸不喜歡落腳豬，準備用斧頭把落腳豬砍死。弗恩趕快跑過去拉住斧頭，對爸爸說：“你不養他，我來養他，我喜歡他”。
于是弗恩每天很用心的養他，并給小豬取名叫威爾伯。等威爾伯有茶杯那么大的時候，弗恩就從糧庫里找出一個箱子，把箱子戳一個小洞，再用一些鐵絲在蘋果樹下圍成一個小圓圈，然后佛恩把箱子放進去，威爾伯就自己爬進了小箱子。威爾伯很喜歡這個小房間，因為這是屬于他自己的小房間啊！
現在威爾伯不僅有了自己的`名字，還有自己的小屋。
三年級讀后感14
前不久，我看了一本書《神奇校車之深入火山》。這次卷毛老師和同學們一起潛入大海，去探索水下的火山了。
看了這本書，讓我生動地了解到，水下火山是怎樣形成島嶼的。是因為地殼的板塊發生劇烈碰撞，產生巨大的熱量和壓力，使巖石熔化，熔化后的巖石叫巖漿。經過一段時間的運動，巖漿中的`氣體，產生巨大壓力，形成火山，巖漿不斷噴射，直到冒出海面，形成新的海島。
和卷毛老師一起考察，真讓人感到身臨其境，驚心動魄啊！期待下一次的旅行！
三年級讀后感15
《綠野仙蹤》講述了一個叫多蘿西的女孩和她的小寵物托托被突如其來的旋風吹到了神秘的奧芝國，然后開始了一段奇妙的冒險之旅。
多蘿西在路上結識了三個好朋友，分別是：想要一個腦子的.稻草人、想要一顆心的鐵皮人和想要獲得膽量的膽小獅。他們一路上勇往直前，不管是遇到什么危險都齊心協力地去克服，最終經過了千辛萬苦、重重磨難，最后都實現了各自的愿望。
我想，我們每個人都應該廣交朋友，幫助朋友。在遇到困難的時候，朋友之間應該伸出友愛之手，互相幫助，齊心協力，不被困難所打到，不輕易放棄，而應勇敢面對，共同克服困難，走上成功之路。
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