大學職業規劃

時間：2022-10-17 14:29:34 職業規劃我要投稿

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大學職業規劃范文錦集7篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將開啟新一輪的工作，來為以后的職業發展做一份職業規劃吧。我們該怎么去寫職業規劃呢？以下是小編收集整理的大學職業規劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

大學職業規劃范文錦集7篇

大學職業規劃篇1

　　懷著一份對大學的憧憬，帶著自己理想的行囊，開始了大學的旅程，然而轉眼大一即將逝去，回首大一的生活，我得到了什么？我收獲了什么？有人說：目標猶如航海的船舵，沒有它就無法沿正確的方向到達勝利的碼頭，大學職業規劃。在這個競爭如此強大的社會中，該如何面對自己將來要走的路，要做事？職業規劃幫我找到了答案……

　　一、自我認知：

　　美國著名的職業生涯指導專家霍蘭德認為，職業選擇是個人人格在工作世界中的表露和延伸，這里我對自我人格進行了探究。

　　1.360度評估法

　　優點

　　缺點

　　自我評價

　　樂觀，開朗，做事認真，有耐心，有毅力，人際交流能力較強

　　做事不夠穩重，做人不夠成熟

　　家人評價

　　待人友好，關心家人，尊敬長輩，做事很有原則

　　任性起來像個孩子，喜歡依賴家人

　　老師評價

　　尊敬師長，團結同學，認真負責，有進取心

　　課堂上不夠活躍，不愛發言，偶然有點調皮

　　同學評價

　　善良，可愛，活潑，堅強，有責任心，集體意識強

　　缺少主見，不夠成熟，有點任性

　　2.職業性格

　　根據卡特爾16種個性測試顯示結果，我的創造個性能力以及在新環境成長能力都比較突出，根據這些我又進一步做了職業性格測試，結果顯示我的最大優點是做事仔細，有條理，邏輯思維能力強，適合有條理的工作，對待家人仔細周到，但我做事不夠果斷，過于考慮事情的后果。

　　3.自我認知小結：

　　根據前面的自我探究，對于我的優點，可以算是自己的一筆職業資本，便于自己以后與醫生、病人之間的交流，職業生涯規劃《大學職業規劃》。而對于自己的缺點，我也做了下反省，我覺得不夠成熟并不算什么問題，隨著自己在大學生活經驗的不斷積累以及社會經驗的不斷增加，我相信自己會變成一個成熟的職業女性。對于怯場這一缺點，我會注意平時多鍛煉，我有信心會克服的。

　　二、職業認知：

　　1.家庭環境分析：我屬于一個普普通通的農民家庭，沒有什么權貴背景，但是我的家庭氛圍很好，家庭和睦，父母總是在我需要的時候給予我幫助，但是他們只是給予建議，并不干涉我的生活，這里我很感激他們。

　　2.學校環境分析: 護理系作為本校的第二大系，其每年的就業率都是相當樂觀的，而且護理系的學習氛圍也很濃重，我相信我能在這學習到很多知識。

　　3.社會環境分析：護理專業被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才。在我國醫護比例嚴重失調，按照衛生部要求，我國醫院的醫生和護士的比例是1：2，重要科室醫生和護士比例應是1：4。而目前全國1：0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部要求，與1：2.7的國際水平相差很大，與發達國家1：8.5的.比例相差更遠。根據衛生部的統計到20xx年我國護士數量達到231.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，其就業前景相當開闊。

　　三、確立目標

　　1.職位名稱：護理部主任------若是前一目標實現不了，我選擇去北京等地區做社區護理

　　2.崗位說明：社區護理在社區衛生服務和醫療保健工作中具有重要作用，已成為21世紀社區服務部重點，其工作的中心任務是提高全民身體、心理、社會整體水平。社區護理工作要求綜合素質高，需要應用醫學、心理學、社會學、流行病學等發現、解決社區保健問題。

　　四、職業生涯規劃

　　1.短期目標（大學五年規劃）：首先學好自己的專業知識，培養專業能力，其重點是培養自己分析問題、解決問題的能力；大學期間獲取各種學位證書、專業證書，把英語四、六級過掉，并不斷提高自己的英語口語表達能力；利用閑暇的時間看一些與醫學相關的書，拓寬自己的知識面，學習些心理方面知識，提高自己與人交流能力。另外，大學期間也要多結識些朋友，建立一張屬于自己的關系網，不斷增加自己的職業資本。

大學職業規劃篇2

　　1、生涯規劃就是規劃人生的遠景，彩繪生命的藍圖，發揮自己的才能，寫出人生的劇本。

　　2、只有暫時沒有找到解決方法的困難，沒有解決不了的困難。

　　3、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

　　4、一個人應當擯棄那些令人心顫的雜念，全神貫注地走自己腳下的人生之路。

　　5、許多事情沒有做成，不是由于我們沒有能力，而是將能力用錯了地方。

　　6、人生之路要自己走，要過怎樣的人生，完全是自己的選擇，只有自己才能賦予生命最佳的詮釋。

　　7、在對人、對事方面，如果能盡量選擇往樂觀的方向去想，就會愈來愈感到愉快。

　　8、裝傻的最高境界在于：拿得起、放得下、看得開、不動氣、知足、感恩、善解、包容。

　　9、自我實現讓人興奮，天人合一使人平靜。

　　10、一個人放對了地方就是人才，放錯了地方就變成蠢才。

　　11、人生是連續的過程，珍視過程，就是鐘愛自己；渴望、信心及行動是圓夢三部曲。

　　12、一個沒有理想與目標的人，在思想上往往偏于保守；在行動上，常常想維持現狀。

　　13、有了長遠的目標，才不會因為暫時的挫折而沮喪。

　　14、主角是自己，只有自己才能決定成敗，掌握命運，突破困境，使美夢成真，沒有人可以代勞。

　　15、挫敗是人生必修的學分，除了勇敢面對它、接受它、處理它，沒有第二絳路。

　　16、內職業生涯發展是外職業生涯發展的前提，內職業生涯帶動外職業生涯的發展。

　　17、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

　　18、企業不僅是掙錢謀生的場所，更是學習進步、實現人生價值的舞臺。

　　19、當一個人感到吃得下，玩得動，睡得好，沒牽掛，很滿足的時候，幸福就在其中。

　　20、目標代表個人的愿景，是心中的羅盤，人生因有目標，才會執著去追求，才會有成功的希望。

　　21、了解自己的長項，才能選準人生的職業方向；練好自己的長項，才能成就自己的事業。

　　22、豐富學習路包括：修身養性、自我進修、短期進修、在職進修、學藝專精、網絡學習等。

　　23、讓孩子或學生，找到自己，掌握自己，肯定自己，走出自己的路，比什么重要。

　　24、不怕計劃失敗，只怕不去計劃，嬴家的頭銜，是苦干得來，汗水換來的。

　　25、生涯即人生、生涯即競爭，生涯規劃就是個人一生的競爭策略規劃。

　　26、新好父母或老師，要做子女或學生的生涯貴人：要做心理學家、顧問、拉拉隊長、向導。

　　27、用心拓展自己的興趣、見聞和知識結構，提高分析、整合和邏輯思維的能力。

　　28、求知是自我實現的前提，求美是自我實現的過程。

　　29、生涯是連續的，終生的，與成功有約，有夢的人終會摘星。

　　30、破浪揚帆全靠信心、決心、毅力，福禍無門，無一事不可轉圜，一切操之在己。

　　31、用心拓展自己的興趣見聞和知識結構，提高分析整合和邏輯思維的能力。

　　32、有人活著卻沒有目標，他們在世間行走，就如同河中的一棵小草隨波逐流。

　　33、贏得好射手美名并非由于他的弓箭，而是由于他的目標。

　　34、快樂的源泉在于：知足、無求。盡責、無怨、寬容、感恩、舍得、放下、忘記。

　　35、悲觀者抱怨風向，樂觀者期待轉向，聰明者調整風帆。

　　36、生活的目的，在于：活得實在，活得自在，活出健康，活出品味，活出快樂，活出豪氣，活出尊嚴。

　　37、一個人抱著什么目的去游歷，他在游歷中，就只知道獲取同他的目的有關的知識。

　　38、人生雖有終點，生命卻是無涯，生活可以隨便，生命卻要認真，怎樣安排此生，是自己的責任。

　　39、全方位的生涯規劃，至少包括四個領域：繽紛生活路、快樂工作路、豐富學習路、職涯成功路。

　　40、對于沒有航向的船來講，任何風都不是順風。

　　41、人生是一趟旅行，只賣單程票，不賣回程票。

　　42、我們命定的目標和道路，不是享樂，也不是受苦；而是行動，在每個明天，都要比今天前進一步。

　　43、無論你現在或將來從事的職業是什么，對職業要負責這一點切切不可忘記。

　　44、對人生的種種，要抱持「看得見、想出來、知改變、能行動」的態度，才能對自己的人生有所交待。

　　45、生涯規劃的目的，在于掌握住現在。看得見未來；促進自我暸解、自我定位、自我發展及自我實現。

　　46、生涯要規劃，更要經營，起點是自己，終點也是自己，沒有人能代勞。

　　47、你喜歡的工作不一定是你擅長的工作，因此不一定是你適合的工作。

　　48、要想做一個真正的英雄是沒有選擇余地的，往往是要么成功要么成仁。

　　49、正確的.角色定位需要理智，及時的角色轉換需要智慧。

　　50、一個人努力的目標越高，他的才力就發展得越快，對于社會就更有效果。

　　51、那些嘗試去做某事卻失敗的，比那些什么也不嘗試去做成功的人，不知好上多少。

　　52、所謂生涯贏家，就是對自己了解很清楚，知道自己想要什么，想做什么，想過怎樣人生的人。

　　53、贏家的對相就是輸家，凡是對自己不了解，任由環境塑造，糊里胡涂生活的人，都算是人生的輸家。

　　54、新好父母或老師，要為孩子或學生生涯點燈：點燃心燈、智慧之燈、希望之燈。

　　55、時間就是生命，人生何其短暫，請珍惜有限歲月，活出自己，活出生命。

　　56、人生的標的，在于：感覺被欣賞，人格被尊重，成就被肯定，生而能盡歡，死而能無憾。

　　57、一個人就算飽學之士，如果不能暸解自己，掌握自己，就稱不上是個有智慧的人。

　　58、最好不是在夕陽西下的時候幻想什么，而要在旭日東升的時候即投入工作。

　　59、人生是打算的過程，打算的主人是自己，掠奪動算作得具體，執行做得確實，勝算必然屬于自己。

　　60、一個崇高的目標，只要不渝地追求，就會成為壯舉。

　　61、我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。人是高于溫飽的。

　　62、歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意。

　　63、人生要靈活。未來時代的工作者們可能必須要經常轉換職業角色。

　　64、不為失敗找理由，要為成功找方法。

　　65、人生是計劃的過程，計劃的主人是自己，計劃做得具體，執行做得確實，勝算必然屬于自己。

　　66、快樂工作路包括：善盡職責，紓解壓力、精益求精、工作豐富、尋找樂趣、追求創新等。

　　67、作為一個人，要是不經歷過人世上的悲歡離合，不跟生活打過交手仗，就不可能懂得人生的意義。

　　68、當一個人感到很知足，心不煩，身不疲，無所求，心能安的時候，快樂就在其中。

　　69、如果你不能一下子到達既定目標，不妨一段一段地去耕耘。

　　70、飛機引擎裝在拖拉機上，照樣飛不起來。

　　71、要達成偉大的成就，最重要的秘訣在于確定你的目標，然后開始干，采取行動，朝著目標前進。

　　72、只有向自己提出偉大理想，并以自己全部的力量為之奮斗的人，才是最幸福的。

　　73、在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。

　　74、要學會從現實出發擬定適合自己的職業生涯計劃，并且一步步前進去實現它！

　　75、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋生恐懼。

　　76、人生像演員，不同的場合，不同的階段，扮演不同的角色，重要的是，無論演什么，就要像什么。

　　77、人生成功的定義，要自己去找尋；人生快樂的感覺，要自己去詮釋；千萬不要迷失在別人的看法中。

　　78、生涯警訊要覺醒，生涯危機要診斷，生涯挫敗要探因，逆轉危機為轉機，生涯革命要進行。

　　79、不要因為地位卑微而自棄，當壓力重重襲來，才能迸發出巨大的能量。

大學職業規劃篇3

　　步入了大學生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標而迷失方向,給自己制定了目標,就像有了啟航的方向。而大學生職業規劃設計大賽為我們提供了這樣的機會，我們也要更好地規劃我們的職業生涯！使自己能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過得那么有意義，那么實在！

　　一.自我分析:基于人才測評分析報告以及本人對自己的認識、朋友對我的評價的前提之下，進行了客觀的自我分析。

　　1.職業興趣：

　　從北森測評分析報告中得出：我適合在人際友好、環境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,對要求工作環境與我最看重的價值觀保持一致.喜歡能充分發揮新穎獨特的想法的工作，需要自由的環境和別人的支持。善于預測后果，善于深謀遠慮，并能創新地解決問題

　　2.職業能力：

　　我本人對邏輯推理的能力相對比較強，具有獨到的遠見，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，工作認真、負責。但是，偶爾有時固執己見，以至于較難與別人達成共識。

　　3.個人特質：

　　觀察力強,適應能力強，對工作的自覺性比較好，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法。遇到困難,能迅速調整自己的狀態和目標。對一個觀點或形勢能做出超乎常人的、獨立準確的分析，我喜歡在工作中接觸人，和喜歡團體工作。我既是富于創造的思考者，也是一個好的問題解決者，有雄心和志向，魄力強，善于影響他人。

　　4.職業價值觀：

　　在我的測評結果中可以知道，影響愿望，挫折承受，人際交往的得分是最高的，我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業要有能從中不斷學習知識的機會，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。同時，也會考慮這份工作是否能實現自己的'目標或者自己的理想。

　　5.勝任能力：

　　1）能力優勢：頭腦靈活,有較強的發展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。創造性地解決問題的技能，具有探險精神、創造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能以個人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題.而不是感情用事.交際能力較強.對自己要求嚴格.有強烈的上進心.

　　2）能力劣勢：做事過于依賴直覺，不喜歡按傳統的、公式化的方式來辦事.一旦有自己的主張就會貫徹到底,會不聽別人的意見。毅力仍然有些不足,有時做事會半途而廢.做事情有時太跟隨自己的想法,一意孤行.

　　自我分析小結：我認為自己明確職業興趣，有一定的能力優勢，但是也有一定的不足，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練。譬如，多看一些課外書，多與上級交流經驗，多讀書，拓寬自己的視野，等等。

　　二.職業分析

　　1.家庭環境分析:

　　家庭經濟能力比較貧困，我的父母親都是農民，收入不穩定，還有一位弟弟，正在上學，給我的壓力非常大

　　2.學校環境分析：

　　我就讀的學校是楊凌職業技術學院，生活環境一般而已，教學設施基本齊全，教學設施不是那么的先進，但教學水平很好，所在的交通與測繪工程學院也是我們學校的二級學院，學習

大學職業規劃篇4

　　（一）前言：

　　人生有許多轉折點，稍不注意就會走錯。就拿我自己來說吧，中考是一個轉折點，高考是一個轉折點。而即將面臨的另一個轉折點是該選擇怎樣的工作。大學四年的所學就在此。所以在即將面臨選擇時，應該對自己的未來好好設計一下，有了目標，才會有成功。

　　（二）自我盤點：

　　我是一個本科生，在父母眼里我就是他們的希望，他們的一生似乎都壓在我身上了。我哦是一個農村人，在我們那，交通不好，信息算得上閉塞吧，家里人都靠著我出人投地，而我也不付所望考上大學。他們現在最關心的就是我能否找到工作，能找到一個什么樣的工作，說的露一點就是能否賺錢。

　　我是一個性格內向的人，其實本來也酸不上內向，是環境造就的結果。算得上是自卑感作祟吧。平時最喜歡干的事情時躺在床上看小說，要不就一個人躲著看電視，我不西畫別人問我干了些什么，感覺象是審問犯人似的。我擅長獨立工作，能與尊敬的人保持頻繁、有意義的支持性交流關系。而且對收集所需信息有一種天生的好奇與技巧。而且自己總是能看出別人在想什么，雖然不知道自己想的是否正確。我的缺點可能就是太理想主義了吧，總是做一些不切實際的夢。自己也知道不可能實現，卻偏偏愛干，而且樂在其中。我的另一個缺點就是太自卑了，對自己的長相缺乏信心，且害怕別人在背后評論自己。

　　（三）解決自我盤點中的劣勢和缺點：

　　所謂江山易改，本性難移。所以需要很大的恒心。首先最重要的是擴大人際交往，開拓視野。增強做事計劃性和條理性，以及持續推進工作的韌性。重視客觀事實和邏輯推理。時刻需要考慮方法的現實性和可行性。正視矛盾和沖突，學著說“不”。如果你能夠針對不同的人、不同的情境采取不同的指導方式，你會在人際合作中發揮更好的作用。正確看待失敗，碰到困難不要隨意放棄

　　（四）未來人生職業規劃：

　　由于我的所學是師范類，將來出來是教書。而在教書的環境又十分舒服，有假日，而且跟那么多學生接觸，既能訓練自己的膽量，又可以訓練自己。消除自己的自卑感。我的所學是地理，未來的發展就是圍繞這方面，對自己未來幾十年的生涯做了如下的規劃：

　　1.20xx―20xx年，學習期。在這期間，充分利用時間，鍛煉自己。多拿幾個證書，認真學好專業知識，培養自己學習、工作的能力。具體的是，過英語四、六級，過計算機二級，至少拿一次獎學金，多帶點家教，既能掙點錢，有可以鍛煉自己。

　　2.20xx―20xx年，教學期。在這期間，積累一些教學經驗，一邊教學，一邊學習，從教學中得到一些有用的東西。另外做好考研的準備。因為在紀念的教學中能積累一點錢，而這些錢可以做為我繼續讀書的資本。

　　3.20xx―20xx年，讀研期。在這期間，好好深造，繼續學好怎么做好人。讓自己更有素養。

　　20xx― 年，找一份好工作，找一個好老公，擁有一個幸福的家庭。在工作上踏踏實實的工作。

　　（五）結束語：

　　規劃僅僅是規劃，若不努力，就是紙上談兵，空中樓閣。未來總是在變化的，因此我們要保持著清醒的.頭腦，在以后的事情中，隨機應變。一個人，若想取得成功，就要拿出自己的勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

　　（1）相關資料：

　　a. 面試時最容易犯的12個錯誤

　　不善于打破沉默、與面試官“套近乎”、為偏見或成見所左右、慷慨陳詞，卻舉不出例子、缺乏積極態勢、喪失專業風采、不善于提問、對個人職業發展計劃模糊、假扮完美、被“引君入甕”、主動打探薪酬福利。

　　b. 地理老師需求情況：

　　高考指揮棒帶熱地理專業：入學冷，就業火，地理專業的畢業生入學時絕對想不到現在會這么吃香。“別的專業是學校挑畢業生，地理專業是畢業生挑學校。”來自濰坊某中學的宋校長感慨地說：“地理專業可以考慮，其他專業已經招滿了。”在不少用人單位的招聘攤位前，這句話被不斷重復，讓不少其他專業的畢業生直后悔自己當初選錯了專業。來自鄒平的某重點高中此次共提供了47個教師就業崗位，還不到10：00就已經有46個名額基本確定了人選，只有地理教師的人選還沒有最后確定。宋校長說，今年該校計劃引進5名地理老師，目前還沒有合適的人選，他看好了一名山師大地理專業的男生，“只要學生愿意馬上跟他簽約”，可這名男生還是選擇了濟南的一所重點高中。

大學職業規劃篇5

　　職業生涯來源于英文“career”一詞，字面上可以解釋是生涯。在古代西方的文字中，指戰車，以后又引進為道路，發展到現在又指人或事物所經歷的途徑或人一生的發展過程及一生中所扮演的系列角色與職位等等。可見，做好職業生涯規劃好比駕駕馭戰場上的戰車，或走好一生的最重要的職業道路。

　　做好職業規劃就必須做到知己、知彼、決擇與行動。

　　知己：是全面了解自己的興趣、能力、價值觀與需求，以及提高內心最深處的到底要的是什么，能做什么？

　　知彼：是全面了解外界，指了解各種職業的特性，變業渠道、職業能力、工作內容及發展前景。

　　知彼提供了可供選擇的可能性，知己告訴我們要選擇適合自己的東西，兩者密不可分。

　　決擇與行動：是指對制定目標，執行目標與修訂目標。

　　對于上述內容的理解，我們可以用下面一個真實的例子進行分析：

　　Steven ，某外資通訊技術（中國）有限公司業務發展總監

　　如何做下一步的職業規劃，經過反復的考慮與驗證，確立了自己的職業目標：

　　理想職業目標成為一名職業經理人，在40歲前做世界500強的大部部門經理或國外中小企業的在華總裁。

　　分析目標差距:

　　自身條件:

　　年齡：31歲

　　學歷：清華大學碩士

　　工作經歷：5年在摩托羅拉公司工作，主要從事項目管理、銷售、市場推廣及團隊管理。

　　擅長：團隊與人員的管理。

　　優點：敬業。

　　缺點：冒險精神不足。

　　職業理想:

　　職業理想資歷必須具備條件:

　　1、全面的企業管理知識，包括財務知識。

　　2、優秀的溝通與協調能力。

　　3、敬業精神。

　　4、良好的工作背景與業績。

　　現實與理想職業的差距:

　　缺乏全面的企業管理知識，包括財務知識。

　　缺乏全面管理的實踐。

　　分階段實現長遠職業目標

　　第一階段：

　　實施步驟

　　X年職業規劃重點: 彌補全面的企業管理知識，包括財務知識的理論知識。

　　實施策略：難以自學，而且在工作中邊做邊學的'機會亦很少，通過攻讀MBA解決。

　　決策考慮

　　1.全職攻讀：蒸蒸日上的事業，不愿放棄

　　2.業余攻讀：EMBA形式可以接受

　　選擇EMBA的條件：

　　第一、必須能夠授予美國或歐洲學位，因為主要在歐美公司工作，他們對于國內的EMBA學位并不感興趣；

　　第二、學校在會計、財務管理、現代生產管理等課程上要有特長，這樣才能彌補的自己的知識欠缺；

　　第三、上課時間能夠配合經常出差的要求，如每月最好集中幾天上課，這樣其他時間可以安排出差。

　　目標評估

　　目標實現－> X9年EMBA畢業

　　第二階段：

　　X－X年全面管理能力的鍛煉與實踐。

　　決策考慮：憑著豐富的工作經驗和EMBA的管理提升，跳槽或晉升到負責全面管理的崗位。

　　目標評估

　　目標正在實現中：順利跳槽到外資通訊公司，擔任全國業務總監，負責全國業務管理.

大學職業規劃篇6

　　在新一屆的成員共同努力下，按照我們職協人的規劃認真的完成了每項實踐活動，大家不僅體會到了集體的溫暖也享受到了成長的.喜悅。XX年上半年度協會工作將不斷充實和完善，在不斷踐行的過程中檢驗和夯實協會的發展觀念，積累協會自身的文化。

　　本學期活動目標

　　協會本屆發展主題：加強學習務實交流主動參與爭取收獲

　　活動目標：調動會員學習積極性，切實保障會員權益，真正增強協會凝聚力，廣泛交流把活動做實做好。

　　活動內容：

　　三月份，學期工作總結和配合社管會開展志愿服務月相關活動，優秀會員、干事、部長評比，整理社團評優材料。

　　具體化：1、上旬寒假見聞分享會并做會員素質拓展培訓活動的動員宣傳準備工作的安排。

　　2、中旬優秀協會成員評選結果公示，素拓活動具體實施開展，下旬舉辦規劃培訓講座，核實評優材料。

　　四月份，積極參與社團評優，為第六屆職業生涯規劃設計大賽做準備并積極與其他兄弟社團交流學習。

　　具體化：1、上旬參與社團評優，并與優秀社團交流學習，舉辦交流會等形式來開展。

　　2、中旬為職業生涯規劃設計大賽的開展做準備并具體實施。

　　3、下旬與其他兄弟社團合作開展活動，目前意向是和演講與口才協會舉辦大賽。

　　五月份，第六屆職規賽舉辦，協助招就處開展相關工作，會內聯誼。

　　具體化：1上旬大賽開展并做好相應總結工作同時為參觀工廠活動做好準備工作。

　　2、中旬舉辦參觀工廠活動。

　　3、開展會內聯誼活動。

　　六月份，總結本學年工作并規劃下一學年工作。

　　具體化：1、上旬做好總結工作并為規劃活動周做準備。

　　2、中旬開展規劃活動周系列活動。

　　3、下旬為暑期開展實踐活動做準備。

　　七月份，積極申請、準備和開展“三下鄉”社會實踐活動。

　　注意事項：

　　1、本學期開展的相關活動一定要緊緊圍繞協會發展主題和宗旨進行。

　　2、注意收集和分享有利于協會成員發展的材料。

　　3、積極配合社管會和招就處開展相關工作并接受監督和考核。

　　4、做好會員權益保障工作，切實完成協會創先爭優的全部工作。

　　5、努力開拓協會發展新局面，妥善做好協會人才培養和人員調配工作。

大學職業規劃篇7

　　世界汽車發展雖然只有百余年，但其發展速度總體來說有增無減。世界上幾乎每個經濟發達的國家都或多或少的依靠過汽車工業，而目前汽車工業所帶來的巨大利潤有增無減，因此刺激著每個國家都在大力發展汽車工業。另外為了保護我們偉大的大自然，也為了讓人們更好的生活在世界上，汽車正在往節能無污染方向發展。在現代社會，人們對汽車的要求也在不斷改變：車速的不斷加快，車型的不斷改變，舒適性能的不斷提高等等，為了迎合廣大銷費者和當前社會的要求，汽車公司正在朝著一個理想的方向發展。中國作為一個發展中國家，汽車的發展起步相對較晚，但是由于我國國情的緣故（人口眾多，經濟發展迅速，人民生活水平的不斷提高，人民的生活觀不斷改變），我國的汽車發展十分迅速，但是在發展過程中呈現出的問題也在不斷被發現，汽車工業的快速發展，在給人們帶來方便快捷的同時也給人們帶來了煩惱：酸雨，溫室效應等等。為了減緩汽車廢氣帶來的危害，全世界正在努力改善汽車性能，其旨在使汽車在相同條件下消耗更少的油或者用某種發動機可以不使用油，只有這樣做才能使汽車行業持續興盛。汽車從產生至今已經經過了多次改革，由最初的三輪變成四輪，由人動車不動變成車動人不動等等，每一次改革都為汽車工業帶來了新的活力，也在很大程度上推動了汽車工業和經濟的發展。因此在現代化的社會中，汽車工業想要站穩腳跟，汽車產商想要生存就必須大膽創新，引領潮流。以上是我對汽車的認識。

　　作為剛剛邁入大學門口的我認為，為了適應以后的汽車行業，在大學本科階段的學習我應該明確自己的目標和發展方向，睿意創新，敢于懷疑與發問。首先對于專業知識，我要認真學習，把那些有用的知識學精學透，并結合踐作到學以致用，其次，我要把課本中的知識吸取精化剔除糟粕，使之變成自己的東西，靈活運用。遇到不懂或不會的地方要及時的向老師或同請教，在學習過程中，我要腳踏實地，一絲不茍。我的思維不能局限在一個很小的知識圈內，我也不能為了某一次的成功而忘乎所以。

　　我認為要想學好一門專業不能只學習本專業的知識，而應該多多益善，使自己的身心得到提升。

　　人不能把自己局限在一個小圈子里，否則就只能被社會淘汰。由于我國關于車輛方面的著作及技術相對較少，所以要想有更大的發展，學習國外的先進知識和技術不可或缺，然而經翻譯過來的`文字或多或少的失去了原來的作者的本意，因此學好英語至關重要，如果可能的話，日語及德語也要有所了解，畢竟日本和德國的汽車技術在世界前列，在對國外知識及技術的學習過程中要善于總結和創新。另外，我還要繼續研究世界汽車發展史，因為了解汽車的發展史也可以讓我們預測以后汽車行業的發展動向。就我目前的觀念和發現，我對汽車的設計與制造，以及汽車發動機兩個發面特別感興趣，我希望在這兩個方面有所發展，我會努力學習，爭取在以后能在這兩個方面做出一些成就，當然如果能夠減少甚至消除汽車尾氣是我一直以來的夢想，我會為了這個夢想而不懈努力。以上是我在大學本科期間的學習打算。

　　大學本科畢業后，我想我會考研，如果可以的話我也會出國深造，爭取學到更加前沿的汽車技術，以便將來為祖國做出我應有的貢獻，我會在今后的學習中結交一些有志青年，共同探索汽車發展，共同進步，以后共同為祖國汽車發展盡我們應盡的義務。在本科后的求學生涯中，我會更加注重實踐，把自己所學理論知識與實踐相結合，在真正意義上做到學以致用。世界各國都有自己的汽車特色，因而能在激烈的競爭中取得勝利，日本人態度嚴謹，車子的安全性能高，因而人們喜歡日本車；德國人嚴格要求自己，因而造出的車子占有了很大的汽車市場等等，然而中國制造的汽車由于缺乏自己的特別而不是特別受歡迎，之所以也有很大的發展是因為中國汽車的價格較低。然而汽車要想長遠發展，不能夠靠價格來支撐。只有打早自己的全新品牌，并且調查市場后，結合人們的愛好，做出有自己的特色的車子才是長遠的發展方案。在大學本科后的學習中我將細心觀察生活，體驗人們對汽車的評價，進行創新，打造屬于自己特點，有個性有特色的汽車。以上是我的職業規劃。

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