素描作文

時間：2022-11-20 17:06:26 作文精選我要投稿

精選素描作文7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的素描作文8篇，希望對大家有所幫助。

精選素描作文7篇

素描作文篇1

　　周末的時候，跟著同學去了丹洲。一說丹洲，估計絕大多數身邊的朋友都會說：切，out,我們早就去過了。

　　那又如何？你們的丹洲，絕對不是我的丹洲！

　　下午3點多才出發(fā)。為了避免暈車而入睡。

　　一路不看風景。

　　到的時候，夜幕已降臨，一襲清冷。

　　看到一條河。在碼頭坡上入口，有人收20元。我們沒給錢，只說先看看。

　　下得坡來，好清的河！有人說：啊，可惜來晚了，早點到就可以趁著落日游泳。

　　就著夜色，雖已朦朧，但河水的清還是淌如心尖兒。

　　渡船不大，最多也就能坐30多人。跟船老大說話：“阿叔，能不能帶我們環(huán)島游？”“可以啊，明天帶你們去。”“現在游啊。”“現在天黑了，看不見風景。”準備開船了，賣票的追上船來要我們買票。票上文字介紹，丹洲在古時是“夜不閉戶”的一個島上小城。在下船時，問大叔家里有沒有飯吃。他說吃住都有。我想，好極了，在家里吃飯是多么舒服。

　　順著青石階拾級而上，清凈的.小街道兩旁每一戶都有門柱，每一家都敞開大門，有賣本地土特產的，多數都為游客提供吃，住。我們進到大叔親家那一戶，阿嬸為我們殺了一只雞，洗了一大籃青菜。吃起，好爽！好香！好飽！

　　吃罷，我們去逛街。不分東西南北，沿街門庭前一路一溜的燈籠，在這清秋的夜，體貼地溫柔地把光亮和暖和映上我的心田。

　　走過的每一戶都清凈，廳堂里多數掛有一竹竿的板鴨，臘腸，臘肉。我們看到街邊的柚子林，看到大樹下的吊床，看到古城門，城墻斷垣上遍布青苔。

　　又回到上岸的街口。又看到賣竹筒的，不在街旁，挑著燈，入一小巷半截。本無意買竹筒，可是賣家阿叔很熱心細致地給我們介紹大小不一的竹筒不同的用途，價錢很實在，不知怎的就覺得竹子的青氣撲面而來。我買了一個，讓他稍作修改。

　　在他工作的時候，我們走進了他家人看電視的堂屋，地上有零七八碎的機械小件，簡陋的屋里沒一件好家什，阿嬸和他的朋友在看電視，木梯欄桿上掛著幾只二胡。

　　我們和阿嬸聊天，叔進來了，我們說叔手巧，還會制二胡。問起價錢如何，叔說價錢不一，據成本而定。說著，就取下一只，坐在我的跟前，給我們演奏起來，一曲罷了，雖然不諳二弦琴，我還是聽得歡喜。我對叔說：“阿叔拉的真不錯，這琴的音色也很好。”叔很高興，又給我們拉了幾曲。席間說道天賦高的人學二胡3天就能學會。我們問他教徒弟時收學費嗎？他說學來自娛自樂的不收。我看到了墻上叔穿著軍裝的舊照片，叔說起年青時是部隊的文藝兵，深得領導喜歡。我不禁想：為何無論當兵多苦多出色，退伍后還是過得如此清貧？

　　談話間，有人送來的夜宵他們沒顧上吃了。叔又給我們拉著二胡唱起了他創(chuàng)作的歌曲。他還說女人戴耳環(huán)很美，又為我們念起了他為此寫的詩。我們說：“叔啊，丹洲很好，比江南的周莊還美呢！”他高興壞了！他的友人在一旁催他為我們吹他自制的笛子，門外有客，他忙去了。

　　我向叔告辭，沒有問起他的姓名。

　　丹洲的二胡，丹洲的叔和嬸，一如那豐盈的河水，一如那無邪的柚，清清純純，聲聲不息地守候這一方鄉(xiāng)土。

　　這是我的丹洲，又豈止是我的丹洲！

素描作文篇2

　　“一日為師，終身為父”在我的記憶長河中，出現過許多老師，他們在各方面都教會了我很多。當要寫人物記時，我腦海里就浮現出素描班的王老師，他見證了我五年的畫畫成長歷程。

　　第一次見到王老師，兩鬢斑白，中等個子，渾身散發(fā)著藝術氣息，十分隨意，一副老藝術家的派頭。就這樣，我每周末都會去王老師那上課。王老師的課堂跟別的老師不一樣，進門要先穿鞋套方可入內，由此可見王老師很愛干凈。進門后照例喊聲“王老師”，“哎”王老師聽聞一激靈從座位上跳起來，急匆匆地走過來，看見是我，笑吟吟地說：“你來了啊，上次畫了啥？”我如實回答，王老師就會一拍腦袋，假裝懊惱地說：“唉，年紀大了連這都記不清了！”又忙不迭地找地方讓我坐下，示范一遍，便讓我自已畫，又悠然地回到自己的“寶座”上去了。當家長提出要交費的時候，他就不停擺手“不急不急，晚點沒事。”遇到學生惡作劇時，并不生氣，任由他們。于是他們更放肆了，王老師作勢要打，嚇得他們一哄而散，在位置不停地笑。“來，拿起來先畫鴨子的頭，一個大嘴巴，再畫一個身體……還有爪子。”王老師在干嘛呢？不說也明白，在教學生畫鴨子呢！畫完又“嘎嘎”叫了兩聲，活像只公鴨子，實在讓人忍俊不禁。最有趣的`是他的兩個藝名，其中一個叫“王一”，有些學生看到署名時會怪叫：“哇！王老師你怎么叫五一啊，莫非你是五一出生的？”王老師驚訝地說：“什么？你說你叫五一？”學生立刻反駁：“我說老師你叫五一！”王老師裝作沒聽見，對別人說：“原來我有個學生叫五一。”引得眾人大笑了起來。

　　王老師精通素描，簡筆畫，水彩，動漫，還有練字……這都跟他一直以來的勤奮有關系。頭上的兩鬢斑白，也是歲月留下的痕跡。從此，我立下目標：成為老師那樣甚至比老師更偉大的人！當然，這需要更大的努力和歲月的磨礪……

素描作文篇3

　　“素描是所有繪畫的基礎，一定要先學好素描，再學別的畫，知道了嗎？”在星期天下午四點十五，我去青少年活動中心上素描課，老師正在講學素描的“大道理”。

　　學素描首先要準備一個黑色的畫板，剛學時，我還以為它是放到地下讓我坐的呢。我們坐在小椅子上，把畫板放到腿上，老師發(fā)給了我們每人一張紙，說要用很滑的一面畫畫，我摸來摸去，還是覺得兩面紙沒什么區(qū)別。畫素描還要準備很多鉛筆，2B、3B、4B、5B的筆各兩支，還有一個刨筆刀。弄得我的`文具盒都快裝不下了。

　　首先，老師叫我們畫一個啤酒瓶（因為我已經學到素描中級了，所以要畫難一點的東西），有一些小同學一聽到這個消息，個個都驚呼起來。我看了看書，一個黑乎乎的啤酒瓶矗立在那里面，也不怎么難嘛。我在心里暗暗想到。可說的簡單畫起來難啊，我連畫一個輪廓都沒畫好，后來經過我那“千錘百煉”，終于畫好了它的輪廓，接下來是把啤酒瓶的顏色加深（也就是黑色），哈！這個我還挺拿手的，我用鉛筆快速地在紙上揮舞，不一會兒，一個漂亮的啤酒瓶就出現啦！我把亮光留出來，加上影子，在啤酒瓶的背后又畫上了些淡淡的線條，襯托出黑色的啤酒瓶。接下來是“全班大評改”了，雖然我們班只有12個人，但是每個人畫得各不相同，有好有壞，有深有淡，我們都把自己的畫放在講臺上，給老師評改。我的畫放在第一個，老師舉起我的畫，說：“這是高小茹畫的吧，很不錯，就是有點深。”有點深？我覺得正正好呀？算了，也許是我用的勁太重了吧，下次就知道了。接下來是一位初中生畫的，“哇！”全班都驚呼起來。他畫得真漂亮啊！顏色正好，不淡也不深，真像一個真的啤酒瓶啊！我可要好好向他學習了。

　　我一定要畫好素描，之后什么都能畫出來！

素描作文篇4

　　第一次走進這一個陌生的教室，四周掛滿了各種各樣的畫：國畫、卡通畫、兒童畫、水粉畫……咦？這一幅畫是……只有黑、灰、白三種用鉛筆構成的顏色，哦，原來，這就是素描。

　　素描步驟五步曲：削筆、打形、上明暗、投影與背景。畫素描的鉛筆一般為：B、2B、3B、4B。

　　削筆，對于一個小女孩來說，真是一件十分恐怖的事情。拿起一把小刀仔細端詳：這一把小刀，外表色彩繽紛，有紅、黃、黑、藍四種顏色；但用起來卻十分艱難。對準4B這支鉛筆用力削下去，卻怎么也削不動！似乎，這把小刀不合適。又精心挑選一番，終于選中了一把精美的迷你型小刀，外邊是鮮血般的`紅，里邊是金子般的黃，可真惹人喜愛，輕輕地一削，哈，一塊細薄的綠木皮被削了下來。右手輕輕的推動著小刀，左手不停翻轉著4B鉛筆，一動一停，一快一慢，很有規(guī)律。不一會兒功夫，就削好了，“大功告成！”我激動得很。

　　下面就是打形了。今天是畫正方體，先得把上下左右的四條邊畫直了。“別亂涂！”老師在一旁提醒，“哦！知道了。”哎！別看素描只是用鉛筆畫畫線條，簡單得很，其實難得很呢！鉛筆握在手中怎么就不聽使喚呢？一會兒畫歪了，一會兒筆頭打滑了，大錯不犯，小錯不斷吶。在老師不停的提醒與糾正下，打形終于完成，開心死了！

　　上明暗更難了，四種，既不能畫成十字架，又不能畫成八字斜塔，哎！只好按部就班了！一層一層地畫上去，既模糊，又難看，十分想吐。看來，本姑娘畫得有點惡心呀！看看書上的線條縱橫交錯、錯落有致，眼前頓感天昏地暗，蛇吞刺猬——無從下手。咳，怎么畫呢？想來想去，還是先畫投影吧。

　　投影？更不是一件容易的事啦！費了九牛二虎之力，卻畫成了大花臉。哎，不畫了，不畫了，再畫背景吧。

　　難！第一次畫素描，本人只畫了一張無影無景的畫，難看死了！

　　努力，才會進步，我奉勸自己。

素描作文篇5

　　“302班是全年級最鬧的班，也是全年級最好的班!”這是多位任課老師的一致評價。嘻嘻，既然我們班這么有趣，那班上的同學一定更有趣，更搞笑嘍!請跟我一起走近他們吧。第一類：搞笑類。我們班那么鬧，肯定有一大堆的搞笑人物。就拿盧恒說吧，午餐時間大家餓得不行了，個個都像小豬一樣，大口大口地吃著。可盧恒同學呢，他競作淑女狀，用“蘭花指”輕輕捏著勺子，慢慢地往嘴里送。大家看后，先是一愣。馬上就笑得前仰后合，真正是“噴飯”了，老師也無奈地用一種奇特的眼光望著他。他還是無動于衷，繼續(xù)裝“淑女”。第二類：可愛類。哈哈，可愛類的代表就是我們班的“胖胖”。

　　她那白里透紅的大臉蛋，簡直跟大蘋果沒兩樣，還有那肥嘟嘟的小手，軟軟的、嫩嫩的，叫人看了真是喜歡。有一次，她把我心愛的鋼筆弄壞了，我本來要狠狠吵她的。可看見她用那大大的'、水靈靈的眼睛看著我，好像很委屈的樣子，我也就不忍心了。唉，如今學生的壓力越來越大。“胖胖”最近也戴上了眼鏡，沒有以前那么可愛了。第三類：時尚類。時尚類的代表非胡潔同學莫屬了，她的穿衣打扮，最能引領302班女生的潮流。如果哪位同學下課了，想照鏡子，想梳頭，想抹唇膏……這些小物件胡潔書包里準有。我們總是會很虛心地向她請教：“是在哪里買的?還有賣的嗎?”其實，我們班的同學還有很多類型，今天我就不多說了。如果你有興趣，歡迎來我們班參觀哦!

素描作文篇6

　　浦老師是誰？他是一位在小學教過我五年級的數學老師，聽丁老師說是因為以前教我們的高老師，因為腳不好所以要換老師。而且這個浦教師在五年級的.時候給我們上過幾節(jié)課，不過這幾節(jié)課下來，我們覺得浦老師對我們好溫柔，我們有大家都很喜歡他。

　　可現在六年級了，真的換成浦老師來教我們了。當時我們可開心了。可慢慢地浦老師就好像變了一個人一樣的，變得好嚴厲好嚴厲，我們只要錯一、兩道題，老師就會張開那大大的嗓門，眼珠一下子瞪了出來，剛開始我一看浦老師，就覺得浦老師很厲害。于是浦老師在我心中的印象也改變了。

　　我知道浦老師其實也是為了我們好。當然像周聞欣那樣做作業(yè)又快又正確的同學，老師當然不會批評。雖然我也會偶爾被批評一下，不過我并不會恨浦老師。因為浦教師也是為了想讓我們數學成績提高嘛，所以才會對我們那么嚴厲，我想那時候考上什么好的初中，一定會感激浦老師的。

　　雖然才剛過了二個星期，不過我想我們已經大概的了解了浦老師。他對我們要求很嚴格，記得有一次我課堂作業(yè)做完了，去給老師批，可我晚交了，老師就讓我活動課的時候留下來，做完四道題再去玩。浦老師還說：“只要晚交，就說明不是你自己做出來的，”可我真的沒有，我心里暗暗的想，不過從那以后我再也不拖拉了。

素描作文篇7

　　我在工人文化宮參加了海爾杯美術大賽。今天早上我六點鐘急急忙忙地起了床，吃過早飯，跟著小姑姑上了車。

　　到了工人文化宮，看見許多賽手在不同的賽場，書法選手們皺著眉頭，緊握住筆，舞蹈選手們不停地練習著自己的舞蹈……到了我的比賽現場，選好了座位，拿著紙去蓋章，等把所有的準備工作做好了，監(jiān)考老師神神采奕奕地走進了教室，走到講臺，清了清嗓子，講了比賽的規(guī)則，就讓我們開始畫了，我看著要畫的組合，拿著筆，因為太緊張，所以我的手開始發(fā)抖了，老師又操著長沙口音說：“請大家別緊張，要鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定才能畫出好畫來。”

　　聽了這句話，我那吊在嗓子眼的心才放了下來。我小心翼翼地把圖構好，把不須要的部位擦去，然后上了調子，一張完整的`畫就出來了，我又上下檢查了一遍，呀！我竟然忘畫布紋和影子啦。我心想：以后可不能粗心大意了，要做什么事都細心，我又看出一個地方顏色太深，便擦去了一點，“誰在這里搗蛋，就給我滾出去！”我只見老師抓到了一名學生，拿著筆在其他同學的畫上亂畫，老師提醒了他，就饒他一命，他就開始狼狽地畫畫了。

　　我又抓起筆在畫上修改來修改去，忽然，老師說畫畫完了的同學可以把畫交上去，我猶豫了一會，把畫交了上去，我坐在自己的坐位上等著小姑姑，她一來，我就提著工具跟著走了。我欣喜若狂地等待著名次出來，心想：要是我能拿個名次該多好呀。

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