- 相關(guān)推薦
人物素描作文（精選19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的人物素描作文（精選19篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人物素描作文1
幾年前，我終于踏入了素描室。那里面有各種幾何體，雕像，還有許多畫(huà)板，讓我興奮不已。
老師在這些畫(huà)板中穿梭，由于我膽小，所以就站在門(mén)口。老師看見(jiàn)了我，走到我面前問(wèn)我畫(huà)過(guò)素描沒(méi)有，我不知如何是好，所以就不點(diǎn)頭也不搖頭。
結(jié)果老師給我拿了一個(gè)上面有花瓶的紙，讓我照著畫(huà)。我想，我不會(huì)畫(huà)素描但會(huì)畫(huà)花瓶。于是我學(xué)著那些畫(huà)素描的人，拿起鉛筆在紙上畫(huà)，但我越畫(huà)越不對(duì)勁，花瓶被我畫(huà)的七扭八扭，不知有多少被橡皮檫過(guò)的印記。我看了看旁邊的`人，他們畫(huà)的是正方體。我想，為什么他們畫(huà)的是這個(gè)，而我畫(huà)的是花瓶？于是我把手上的鉛筆放下，把紙上“四不像”擦掉。心想，估計(jì)是我沒(méi)聽(tīng)懂老師的要求吧，于是就開(kāi)始畫(huà)正方體，原以為很簡(jiǎn)單不就是畫(huà)個(gè)正方體嗎，于是我學(xué)著旁邊的人畫(huà)直線(xiàn)，我先把直線(xiàn)的一個(gè)頂點(diǎn)定好，然后挪動(dòng)鉛筆，手跟著胳膊一起動(dòng)，線(xiàn)越拉越長(zhǎng)到了一定的長(zhǎng)度我讓鉛筆離開(kāi)了剛才與它親密接觸的紙，而紙上留下一條有點(diǎn)彎的“直線(xiàn)”，我又拿我的橡皮兄弟，把“直線(xiàn)”給“消滅”掉了。我不氣餒繼續(xù)畫(huà)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……。我終于把正方體的兩條棱畫(huà)完了。這時(shí)下課了，我都沒(méi)上黑色，白色，灰色這些顏色。又看了看我的正方體，這分明是長(zhǎng)方體。媽媽依舊表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我畫(huà)的不錯(cuò)。
這件事讓我明白，只要自己堅(jiān)持不懈的努力，總會(huì)有讓你滿(mǎn)意的結(jié)果。
人物素描作文2
每個(gè)人生活中都有許多第一次：第一次做菜，第一次獨(dú)自上小店買(mǎi)東西，第一次騎自行車(chē)……其中令我印象最深刻的就是第一次畫(huà)素描。
小時(shí)候，我最喜歡的就是拿鉛筆在紙上畫(huà)畫(huà)，因?yàn)槟菚r(shí)候的我覺(jué)得鉛筆很神奇。只要讓鉛筆在紙上輕輕一滑，就會(huì)憑空出現(xiàn)一條黑線(xiàn)。長(zhǎng)大以后，我得知美術(shù)中有一種叫素描是用鉛筆畫(huà)出來(lái)的，特別有立體感。于是，我纏著媽媽要去學(xué)素描。媽媽無(wú)奈，只好答應(yīng)了我，給我報(bào)了一個(gè)素描班，還特地囑咐我：“學(xué)素描就要好好學(xué)，不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，學(xué)就要學(xué)出個(gè)樣子來(lái)。”“放心吧，媽媽?zhuān)也粫?huì)讓您失望的。”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。
到了素描班，我發(fā)現(xiàn)里面只有一位老師。他姓王，大家都叫他王老師。王老師熱情地讓我進(jìn)來(lái)。他先幫我拿好畫(huà)板、鉛筆、橡皮和紙，然后教我把紙固定在畫(huà)板上。他拿起鉛筆在紙上熟練地畫(huà)了一個(gè)漂亮的正方形。我在一旁專(zhuān)心地看著，心想：原來(lái)畫(huà)正方形這么簡(jiǎn)單呀。王老師畫(huà)完正方形，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“這節(jié)課，我們就畫(huà)正方形，你就照著我畫(huà)的正方形在下面接著畫(huà)。”說(shuō)完，他把畫(huà)筆交給我，然后又去指導(dǎo)別人了。
王老師一走，我就迫不及待地照著例圖接著畫(huà)正方形。不一會(huì)兒，我就畫(huà)好了第一個(gè)正方形。不過(guò)，這個(gè)正方形一點(diǎn)也不好看，歪七扭八的，我頓時(shí)泄了氣。不過(guò)想到媽媽鼓勵(lì)的'眼神時(shí)，我又燃起了斗志。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，這一次，我細(xì)心地照著例圖畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)正方形，與例圖已經(jīng)很接近了。望著自己的作品，我滿(mǎn)意地笑了。
這件事讓我懂得，做任何事都是不容易的，但只要細(xì)心、堅(jiān)持，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。
人物素描作文3
畫(huà)畫(huà)可以畫(huà)很多，比如油畫(huà)，水粉畫(huà)，中國(guó)畫(huà)，人物畫(huà)，寫(xiě)生畫(huà)……而我們今天畫(huà)的是素描畫(huà)。
我來(lái)到畫(huà)室，拿上一支鉛筆，一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)了，他們手中拿著好多筆，我不知道是什么筆，我的同學(xué)剛好在這個(gè)班，她告訴我有，2B，HB，4B，6B。8B，喔。原來(lái)要用這些筆啊。唉！我得承認(rèn)自己，沒(méi)文化，真可怕啊！叮，叮，叮，上課了，我們老師叫我們?nèi)ツ卯?huà)板，為什么要拿，可能是這樣更好畫(huà)吧！首先拿好2B鉛筆，把畫(huà)板貼上紙，然后開(kāi)始，第一部，是把中心線(xiàn)畫(huà)好。我左畫(huà)右畫(huà)，東張西望，他們也苦頭苦腦，我迫不及待的想快點(diǎn)畫(huà)完看看我畫(huà)的結(jié)果。畫(huà)好后，第二部，把線(xiàn)連起來(lái)，把鋪?zhàn)骶�(xiàn)給擦了，第三部，要把投影給畫(huà)了，我，嘩嘩嘩的畫(huà)起來(lái)，好像聲音大的就是我。第四部，把空白的地方輕輕的畫(huà)上橫線(xiàn)。大功告成，我高興極了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了畫(huà)一個(gè)三角形，是素描的'。
我們拍完照后，到了我，老師看了看畫(huà)說(shuō)，三角形背對(duì)面的那方還不夠深，要去多畫(huà)幾下，有點(diǎn)黑有點(diǎn)淺時(shí)才不畫(huà)了，因?yàn)槟莻�(gè)程度就夠了，前面對(duì)著光后面黑，有一點(diǎn)淺有點(diǎn)深。說(shuō)完后，便給了我一顆小紅星我高興的跑來(lái)跑去。
現(xiàn)在明白了，做什么事都不要半途而廢，否則會(huì)像猴子那樣，做了這樣放棄那樣，可別學(xué)他呀！
人物素描作文4
我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中都會(huì)有各種新奇的體驗(yàn)，每一次難忘的經(jīng)歷，將會(huì)成為親切的懷戀。
這是我平生第一次畫(huà)素描。因?yàn)槲覀�(gè)人喜好彩色畫(huà)，不喜歡黑白畫(huà)。可是，我卻被它深深地吸引住了，雖然只有黑白兩色，卻可以畫(huà)得惟妙惟肖，栩栩如生。所以我就想下定決心學(xué)好素描。
那天，美術(shù)老師走進(jìn)教室。她簡(jiǎn)單的介紹了素描的概念與定義。然后教我們?nèi)绾挝展P，如何過(guò)渡。
開(kāi)始學(xué)畫(huà)了，老師在前面講解如何畫(huà)一個(gè)正方體，老師邊講解邊畫(huà)，這畫(huà)畫(huà)似乎是一門(mén)深的學(xué)問(wèn)，我需要慢慢去領(lǐng)悟。
老師先畫(huà)了一個(gè)正方形，貌似很簡(jiǎn)單的樣子，看著老師那神來(lái)之筆，我躍躍欲試。
我拿起筆，畫(huà)起來(lái)，畫(huà)的線(xiàn)條歪歪扭扭的不說(shuō)，握筆的姿勢(shì)也總是那么別扭，要么畫(huà)出的線(xiàn)與筆不垂直，要么握筆的手沒(méi)有在畫(huà)板上，還有就是握筆太僵硬，好像生怕筆會(huì)掉下來(lái)一樣，緊緊攥著。老師在一旁耐心地給我糾正，在老師親切的指導(dǎo)下，我認(rèn)真的一遍又一遍的練習(xí)，慢慢的，我找到了感覺(jué)，手不再那么僵硬了，畫(huà)出的線(xiàn)條也越來(lái)越好。
我享受著藝術(shù)的美妙，我快畫(huà)好了，雖然不完美，但還是不錯(cuò)的。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的移動(dòng)畫(huà)筆，可是畫(huà)著畫(huà)著，又有了新的`問(wèn)題。
正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，一個(gè)親切的聲音在耳邊響起：“來(lái)，我給你改一下。”回頭一看，原來(lái)是老師。老師看出了我的窘境，認(rèn)真的教我如何畫(huà)好這張畫(huà)。按照老師的方法，畫(huà)好了我平生第一張素描。
拿著畫(huà)，我心里甜滋滋的。我欣賞著我的作品，仿佛自己是個(gè)小畫(huà)家，雖然學(xué)畫(huà)的時(shí)候很枯燥，但完成畫(huà)后的喜悅感卻只有親身的經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有最深的體會(huì)。
是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又如何看得見(jiàn)彩虹。認(rèn)真畫(huà)好每一筆，每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能欣賞時(shí)獲得視覺(jué)的愉悅和心靈的陶醉。人生就如同在紙上作畫(huà)，用認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去看待每一件事，才能在人生的畫(huà)紙上描繪出絢麗的一頁(yè)。
人物素描作文5
暑假的后幾天，我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)素描班，在安慶七街那里，這個(gè)興趣班叫平行線(xiàn)美術(shù)，我以后都在那里學(xué)畫(huà)畫(huà)。
我讓媽媽帶我去報(bào)名，我一進(jìn)去就感覺(jué)到了涼爽，開(kāi)了空調(diào)，還有兩個(gè)。我還看到了很多畫(huà)掛在上面畫(huà)上有素描，油畫(huà)，還有畫(huà)人的。真是特別像，真的，我也特別想學(xué)。
是在報(bào)什么時(shí)間來(lái)，我也在聽(tīng)，星期六日兩點(diǎn)到四點(diǎn)或者五點(diǎn)到七點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)用品是素描紙，素描書(shū)，素描筆2b，4b，6b，12B煤炭鉛筆，2b橡皮……準(zhǔn)備工作已經(jīng)準(zhǔn)備好了就差一天后來(lái)了。
一天過(guò)后，我們準(zhǔn)備出發(fā)，到了之后我發(fā)現(xiàn)有許多孩子。有的比我小一個(gè)年級(jí)的跟我一樣大的，比我大的還有初中高中的。好了，不說(shuō)了，開(kāi)始學(xué)素描老師先教我拿筆的姿勢(shì)。再讓我用筆畫(huà)線(xiàn)條，每個(gè)方向都要練。我發(fā)現(xiàn)素描拿筆的`樣子比普通拿筆的樣子畫(huà)直線(xiàn)簡(jiǎn)單多了。
之后老師給我教排線(xiàn)的方法。下一節(jié)課老師再教我畫(huà)正方體。再過(guò)一天，也就是星期日。我們繼續(xù)去學(xué)素描終于可以上正課了。老師先讓我定個(gè)形，再豎橫……正方體了模型畫(huà)一個(gè)都這么難，如果再畫(huà)顏色的話(huà)那就是難上加難。放學(xué)了，我回家上天顏色就是黑白，一會(huì)兒又一會(huì)兒畫(huà)完了確實(shí)有一些像堅(jiān)持就是勝利。
人物素描作文6
星期天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，老師帶著我們?nèi)ビ^察大街上的人。
第一位跳廣場(chǎng)舞的阿姨
纖細(xì)的手臂，潔白的皮膚，眉眼彎彎，花白的頭發(fā)卷卷的，就像羊毛一樣。她大約60歲了吧，穿著紅白藍(lán)三色條紋相間的上衣，漂亮的`半身裙。她和一個(gè)男人正在跳著優(yōu)美的舞蹈，裙子隨動(dòng)作飄動(dòng)。我再仔細(xì)看，原來(lái)是三年一班的科學(xué)老師，我想和老師打招呼，但覺(jué)得不太好意思，就沒(méi)有打招呼了。
第二位賣(mài)豆腐的阿姨
消瘦的手臂，微黃的皮膚，臉上有些許凹凸不平，烏黑的頭發(fā)挽在后面，她大約有30歲了，穿著粉色的衣服，黑色褲子，一手拿著剪刀，一手拿著鍋鏟，熟練的翻動(dòng)著臭豆腐，一個(gè)路人看見(jiàn)了，走上前說(shuō)：“我要一盒臭豆腐打包！"阿姨熟練的給他打包了一份臭豆腐，我看著垂涎欲滴，真想來(lái)一碗！
人物素描作文7
我有一個(gè)哥哥。他的眼睛特別小，可他還愛(ài)笑，一笑眼睛就瞇成一條縫。
有一次，哥哥上課，老師批評(píng)他說(shuō)：“上課你還閉著眼睛睡覺(jué)。”哥哥不好意思的對(duì)老師說(shuō)：“老師我沒(méi)有睡覺(jué)，我只是眼睛小”。同學(xué)們都哈哈大笑，后來(lái)便給他起個(gè)外號(hào)“高小眼”。
哥哥特別愛(ài)看書(shū)，過(guò)星期天他哪兒也不去。就在家里看書(shū)，他書(shū)柜里的.書(shū)可多了。媽媽有時(shí)候讓他休息一下眼，他就說(shuō)：“讓我再看一會(huì)。”
哥哥寫(xiě)作業(yè)可認(rèn)真了，能一寫(xiě)好幾個(gè)小時(shí)，而我5分鐘就坐不住。爸爸和媽媽讓我向哥哥學(xué)習(xí)。我覺(jué)得我是永遠(yuǎn)跟不上哥哥的腳步。
哥哥不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但總是笑瞇瞇，可我覺(jué)得他挺幽默，整天給我開(kāi)玩笑，逗我玩。哥哥學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，每次考試都是學(xué)習(xí)標(biāo)兵。我總在想，我什么時(shí)候能像哥哥一樣。我把這給哥哥說(shuō)，哥哥說(shuō)：“只要我努力一定可以的。”
人物素描作文8
一、 環(huán)衛(wèi)工人
有一天早晨，我在外面無(wú)意中看到環(huán)衛(wèi)工人在清掃著街道，“唰、唰、唰”！有節(jié)奏的聲音在我的耳畔響起。“唰、唰、唰”，掃去我一天生活的沉悶，這聲音在我聽(tīng)來(lái)并不像蟬鳴的聒聒。未幾，風(fēng)來(lái)了。這微風(fēng)是秋季少有的，輕輕撫面是何等的閑情雅致，我享受著片刻的悠閑時(shí)光，但風(fēng)漸漸熱了。很快又狂風(fēng)大作了，使人們措手不及，變熱像比變臉還快。樹(shù)枝被壓彎了腰，咳斥！咳斥！而環(huán)衛(wèi)工人也不停的扶著帽沿，與它作對(duì)抗，好不容易風(fēng)又減少了，樹(shù)上的樹(shù)葉卻在一直咳斥！你看環(huán)衛(wèi)工人多辛苦地打掃呢！我要贊美環(huán)衛(wèi)工人美化環(huán)境的精神！
二、勤勞的`農(nóng)民
有一天早晨，爸爸和我一起來(lái)到農(nóng)村。有一個(gè)農(nóng)民伯伯正在干活，他的頭上戴著一條頭巾，他的眉毛又長(zhǎng)又黑，眼睛有點(diǎn)小，在太陽(yáng)的照射下瞇成了一條縫，他的鼻子大大的，胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的，脖子上掛著一條毛巾，熱了用它擦擦汗，身上穿著短袖，手里拿著一把鋤頭。在他的地里，他鋤了很多草，頭上已是滿(mǎn)頭大汗。這位老爺爺是個(gè)十足地道的老農(nóng)民：光頭、黑皮膚，身上穿著城里難得看見(jiàn)的土布對(duì)襟褂，褲管像水桶一樣大，腰間斜插一支吊著紅布煙的早煙管，稍一走動(dòng)，布煙袋就晃來(lái)晃去，十分惹人注目。
我贊美農(nóng)民，就像我贊美一切值得尊重的、勤勞、善良為人類(lèi)社會(huì)默默做著貢獻(xiàn)的人們一樣。突然我想起了一句古詩(shī)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。
人物素描作文9
班長(zhǎng)
“起立！”一轉(zhuǎn)頭，便看見(jiàn)班長(zhǎng)那英俊的身姿。他扭過(guò)頭，臉上略帶微笑，嘴上露出兩顆虎牙，顯得傻乎乎，可愛(ài)極了！
但是，不要看他一副虎頭虎腦的樣子，他卻有著強(qiáng)大的說(shuō)服力。每當(dāng)同學(xué)們?cè)陬}海中游蕩得筋疲力竭的時(shí)候，班長(zhǎng)會(huì)躍出水面強(qiáng)有力的說(shuō)：“不拼不搏，人生白活；不苦不累，人生無(wú)味；經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)的坎坷，怎能經(jīng)得起人生的波折！”同學(xué)們的小宇宙都被觸發(fā)了。
這就是我們的班長(zhǎng)。
文藝委員
“請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。”悠悠的歌聲飄滿(mǎn)了整個(gè)教室。那如夜鶯般的歌聲，猶如暖冬的太陽(yáng)打破了同學(xué)們的黑白世界，帶來(lái)了一縷縷陽(yáng)光。絲絲溫暖，猶如潺潺流水，灌溉著干涸的原田。
同學(xué)們面對(duì)枯燥無(wú)味的書(shū)本而感覺(jué)到煩躁時(shí)，這般甜美的嗓音，總是在第四組的倒數(shù)第二張座位發(fā)出的。
這便是我們的文藝委員。
體育委員
“立正！”抬起頭，便看見(jiàn)體育委員那健壯的體格。昂首挺胸，一副端莊，嚴(yán)肅的樣子，像是一位久經(jīng)沙場(chǎng)的老兵。陽(yáng)光從他身上映過(guò)，反射出燦爛，奪目的金光。
他有著一顆負(fù)責(zé)人的心，與他交往會(huì)有很大的'安全感。
“啊！”我一躍，一蹬，一扭，砸到了地上。頓時(shí)間，我的右腿感覺(jué)到痛不欲生，猶如刀割。正在打籃球的體育委員，聽(tīng)到有同學(xué)受傷了，立馬以百米沖刺的速度向我狂奔而來(lái)。詢(xún)問(wèn)了事情的緣由。他打開(kāi)了雙手，柔軟的雙臂，把我挽在了懷里。他探出小腦袋，咪著小眼睛輕聲的說(shuō)；“不要亂動(dòng)哦，乖乖給我躺著。”就這樣，體育委員不快不慢的把我送到了醫(yī)務(wù)室。
世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有兩個(gè)相同的人。他們都有著自己獨(dú)特的地方。同學(xué)亦如此。
人物素描作文10
我的好朋友是別昊然。
他有著烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，雖然他比我小一歲，但比我高出半頭，身體非常強(qiáng)壯。
他脾氣不好，今天早上他媽媽叫他做件事，他就不耐煩了，他說(shuō)：“什么事都讓我干，老子不干了。”媽媽打了他一巴掌，他怒氣沖沖的跑了。
他太馬虎了，每一次數(shù)學(xué)都是錯(cuò)了不該錯(cuò)的.題。老師和媽媽說(shuō)了他一次又一次。他總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，下次還犯錯(cuò)。他語(yǔ)文很好，每次都是98分以上。但誰(shuí)能料到這次考試，他數(shù)學(xué)考了一百，但語(yǔ)文出錯(cuò)異常的多，他簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，大哭了一場(chǎng)，眼睛都哭紅了。
他最喜歡和小區(qū)里的小伙伴們一起騎自行車(chē)，他騎得飛快，他邊騎邊扭頭對(duì)小朋友說(shuō)：“你追不上我，你追不上我。”
你們喜歡我的好朋友嗎？
人物素描作文11
在街上有著不同的職業(yè)，不同的人物，他們都在為生存而奔波!而我觀察到的是兩位普普通通的人。
一、奶茶店員工
驕陽(yáng)似火的夏季，幾縷燦爛的陽(yáng)光照在了天地上，讓人們感到汗流浹背。因?yàn)樘鞖庋谉幔运麄冋谡乙患铱梢越饪实某小Ｋ麄冏哌M(jìn)了這家奶茶店。
正因?yàn)槭窍奶欤@家奶茶店生意火熱老板賺了一大筆錢(qián)，客戶(hù)越來(lái)越多。室外的溫度和室內(nèi)的空調(diào)成了鮮明的對(duì)比，人們都愿意往里面鉆，因?yàn)橛袥鏊目照{(diào)，還有美味的奶茶，多么美好啊!
但是過(guò)完了夏天，秋天的奶茶卻一點(diǎn)也提不起客戶(hù)的喜愛(ài)，人變得越來(lái)越少了。這家著名的奶茶店不再著名了，甚至沒(méi)人來(lái)過(guò)。
有一次，我來(lái)到這家奶茶店。一位服務(wù)員向我走來(lái)，我摸了摸口袋,一分錢(qián)也沒(méi)有只見(jiàn)他微笑地看著我，說(shuō):“小朋友，你站在門(mén)口那么久想喝奶茶嗎?來(lái)，我給你一杯。說(shuō)完，他就拿著一杯奶茶端在我的的'面前。不用了，謝謝您。我拒絕了他。他失望地回到柜臺(tái)旁，好像要流出眼淚了。
夏天，這家奶茶店不是一般的火，而秋天，事情似乎發(fā)生了轉(zhuǎn)折，它變得不再火了。服務(wù)員飛快地收拾好東西， 自言自語(yǔ):“我得走了，唉!”看見(jiàn)地離開(kāi)的背影，我還真想幫幫他呀，但是我瘦小的身體，不能做到。
二、交警
一位交警叔叔站在馬路的正中央，他做著正確的手勢(shì)指引著車(chē)向前。左手向前，右手也向前。在車(chē)水馬龍的馬路上，一個(gè)個(gè)車(chē)子都是整整齊的，因?yàn)檫@是交警叔叔的大功勞啊!如果沒(méi)有交警，馬路上的車(chē)子的行為就會(huì)亂成一鍋粥。
如果沒(méi)有他們，說(shuō)不定馬路會(huì)變成世界上最吵的地方，如果沒(méi)有這些好人，人們都不會(huì)選擇開(kāi)車(chē)。
無(wú)論風(fēng)吹日曬，交警必然堅(jiān)守在馬路上、街道中，隔得遠(yuǎn)看，只能看見(jiàn)那反光的警服和白色的警帽，隔得近看，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的皮膚很粗糙，曬得黝黑的皮膚并不光滑。要是趕上刺骨的冬季，那風(fēng)冷颼颼的，他們也依然挺直背，四處查看路面情況。
大街上的故事有很多，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
人物素描作文12
我們班中，可謂是人才輩出，真是各有各的長(zhǎng)處。且聽(tīng)我舉三例說(shuō)道說(shuō)道。
繪畫(huà)大師戚同學(xué)
話(huà)說(shuō)有一女生，不僅語(yǔ)數(shù)英科樣樣優(yōu)秀，并且繪畫(huà)能力讓人滋滋稱(chēng)贊。隨著她手腕與手臂的靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，毛筆運(yùn)動(dòng)自如，蘸墨洗筆吸水一氣呵成，一副中國(guó)畫(huà)便完成了。有時(shí)，一只鉛筆在白紙上反復(fù)勾勒，成品后，就如相機(jī)拍出的黑白照片，十分精妙。此人長(zhǎng)得眉清目秀，常扎一馬尾辮，櫻桃小嘴，眼睛閃閃動(dòng)人。她自己就像是畫(huà)里走出來(lái)的。
舞蹈大師陳同學(xué)
這名女生，她在我們班中，可以說(shuō)是舞蹈最好的人了。她的舞蹈，常常在我們班集體表演時(shí)起到點(diǎn)睛之筆的作用。她那曼妙的舞姿，輕快的'碎步常常稱(chēng)為臺(tái)上的焦點(diǎn)。時(shí)而如天鵝踱步，時(shí)而似雄鷹高飛，時(shí)而像仙女清點(diǎn)地板……她是那樣動(dòng)人，辮子隨風(fēng)輕飄起來(lái)，眼睛輕閉，她似乎已經(jīng)到了一種前所未有的新意境，沉醉在優(yōu)雅的樂(lè)曲中不能自拔。
鋼琴大師丁同學(xué)
此女孩更是厲害：不僅語(yǔ)數(shù)英科樣樣精通，音體美更是不在話(huà)下。她在音樂(lè)這門(mén)學(xué)科里也是達(dá)到了一般人不能逾越的高度。她不僅歌喉十分迷人，彈鋼琴也十分厲害。隨著手指的上下按動(dòng)，一個(gè)個(gè)音符從琴中傳出，組成一曲美妙的樂(lè)章。眾人因此流連忘返。她還因?yàn)閺椙俚昧霜?jiǎng)呢!
結(jié)語(yǔ)
吾班同學(xué)，人才濟(jì)濟(jì)，今日記錄三人，同時(shí)也想說(shuō)各有特長(zhǎng)，不應(yīng)斗量海水，而應(yīng)深入觀察，再見(jiàn)千秋。
人物素描作文13
第一位：環(huán)衛(wèi)工人的素描
平凡的人能起到非凡的作用，一個(gè)下雨天讓我遇見(jiàn)了他，讓我感到他們的不易與艱難。
放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)一位衣衫襤褸的環(huán)衛(wèi)工人，在雨天拿著掃把掃地，我不禁鼻子一酸，心中有種說(shuō)不出來(lái)的難受，突然，再來(lái)一輛黑色大奔，有人從窗外，丟出一團(tuán)紙，環(huán)衛(wèi)工人用失望的眼神看了看那輛車(chē)，眉頭緊鎖，若有所思。
我不知道那位工人在想什么，但我知道他是地球環(huán)境的守護(hù)神，是地球環(huán)境的功臣，我們應(yīng)該對(duì)這些無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，不求虛名的人致敬。我想對(duì)那些沒(méi)有覺(jué)悟的.人說(shuō)：“這不是一個(gè)地球人該做的事。”
第二位：老師的素描
一盒藥，讓我體會(huì)到了教師的艱辛。
我們的譚老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲。有一次我在課堂上畫(huà)畫(huà)，被老師罰站到辦公室。老師訓(xùn)斥我，我卻左耳朵進(jìn)右耳朵出，可我無(wú)意間看到譚老師，辦公桌上的喉炎藥片，我眼睛紅了，沒(méi)想到老師辛苦的為我們講課，卻患上了咽喉炎。
老師是辛勤的園丁，唯有你們才能讓我們成才，才能使國(guó)家盛興，強(qiáng)大，屹立于世界頂峰。
人物素描作文14
馬路上有許許多多形形色色的人，他們都是一個(gè)個(gè)小人物，但都是值得敬佩的。
第一位：賣(mài)藝人的素描
當(dāng)我走在小路時(shí)，我看見(jiàn)一位賣(mài)藝人在唱著歌，我的心一顫，剛拆了包裝的餅干，掉在了地上。
我痛心極了，他在陽(yáng)光強(qiáng)烈的地方，大聲地唱著歌，你看，他的汗流了出來(lái)，汗水就像一粒粒小豆子一樣從臉上滑落下來(lái)，不一會(huì)兒，嗓子就唱壞了，但他并沒(méi)有停，而是拼著快壞的嗓子繼續(xù)唱，直到錢(qián)滿(mǎn)了，才停止繼續(xù)唱，我真的想幫他繼續(xù)唱，但我又做不到。
第二位：小學(xué)生的素描
當(dāng)我走過(guò)幼兒園時(shí)，我看見(jiàn)一位小學(xué)生，孤獨(dú)的'一人走進(jìn)學(xué)校，而其他的學(xué)生大多數(shù)都是兩兩進(jìn)校的，只有那個(gè)小學(xué)生，她瞇著眼，微微笑著，看上去好像心情很好的樣子，但我知道，只要揭開(kāi)她的“面具”，就能知道她心里究竟有多么難受，多么孤獨(dú)了。
第三位：賣(mài)燒烤的人素描
他專(zhuān)心的在那里烤著，嘴巴緊緊地抿著，目光下垂，注視著烤串。
烤串的香味很快彌漫著整個(gè)大街，我被那味道迷的暈暈的，但還是沒(méi)有一個(gè)人去買(mǎi)。
最近，我在報(bào)紙上看到一篇報(bào)道，說(shuō)是吃一次燒烤等于抽六十只煙。我想：如果是我來(lái)做這份工作的話(huà)，這店我肯定都開(kāi)不下去了，誰(shuí)會(huì)去吃對(duì)自己身體有害的東西呢？他還是在烤著……
人物素描作文15
我最喜歡的人是媽媽。
她長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，頭發(fā)在腦后扎了一個(gè)辮子。她白白的，身材也很好，我很喜歡我的媽媽?zhuān)?/p>
我的.媽媽很愛(ài)我。每天都關(guān)心著我，有一次我考試才考了92分，我回家，媽媽問(wèn)：“兒子，這次考試考了多少分呀？”我低著頭說(shuō)：“92分。”媽媽看我這個(gè)樣子安慰我說(shuō)：“兒子，第一次考的不好沒(méi)事，只要以后上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師講的每一句話(huà)都聽(tīng)進(jìn)去，不要馬虎就一定能考好。”媽媽的話(huà)，讓我重新振作起來(lái)。
還有一次，是我小時(shí)候，我在玩的時(shí)候，突然發(fā)高燒，我媽媽看見(jiàn)了趕緊摸摸我的頭，發(fā)現(xiàn)很燙，就抱著我去醫(yī)院，媽媽抱著我的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的心臟在呼呼的跳著，當(dāng)時(shí)我感到我是世界上最幸福的孩子。
當(dāng)時(shí)，我就想對(duì)著全世界說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你！”
人物素描作文16
第一位：送外賣(mài)的人
當(dāng)他騎著美團(tuán)外賣(mài)車(chē)經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我的心一顫。他毛毛糙糙的黑發(fā)中有幾根銀絲，大概是過(guò)多的勞累而生出來(lái)的.吧。眼睛布滿(mǎn)了血絲，紅紅的。
這時(shí)，正是陰雨連綿，風(fēng)雨交加。他穿著雨衣在大街小巷中穿梭，一不小心擋雨的帽子被風(fēng)吹走了，幾滴雨水便從他的臉頰上往下流。等紅綠燈的時(shí)候，他時(shí)不時(shí)地拿起手機(jī)，看看有沒(méi)有人接單。看著他遠(yuǎn)去的黃色背影，我想對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)大家盡量不要在刮風(fēng)下雨時(shí)點(diǎn)外賣(mài)，外賣(mài)小哥也是很辛苦的！”
第二位：賣(mài)菜的人
放學(xué)路過(guò)菜市場(chǎng)，看見(jiàn)一個(gè)攤子上圍著一群人，約七八個(gè)。
她的眼角布滿(mǎn)了皺紋，皮膚黑黝黝的，十分粗糙。她穿著黑棕色的襯衫，洗得泛白，看樣子有60多歲了，正在用老式的三輪車(chē)載著一車(chē)子的青菜蘿卜。
剎那間，一群人圍了過(guò)來(lái)。挑肥揀瘦，不斷砍價(jià)。她無(wú)可奈何，只能讓步成交。
買(mǎi)主只在乎如何能少出錢(qián)，買(mǎi)到好的東西，一點(diǎn)兒也不去考慮賣(mài)主的感受。老人們自己種菜不舍得吃，拿出去賣(mài)，卻沒(méi)能賣(mài)出一個(gè)好價(jià)錢(qián)。
第三位：少先隊(duì)員
看！放學(xué)了，一位戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，正滿(mǎn)面春風(fēng)地走在回家的路上，突然，他看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶：那老奶奶左手提一袋東西，右手提一袋東西，慢悠悠地走了過(guò)來(lái)。少先隊(duì)員急忙跑過(guò)去，拿起東西對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫你拎吧！”“好。謝謝了，好孩子。”“不用謝。”他一邊扶著老奶奶，一邊幫她拎東西，送老奶奶回家后，又蹦蹦跳跳地回家了。
大街上形形色色的人物，真是體現(xiàn)了社會(huì)百態(tài)啊！
人物素描作文17
今天的作文課有點(diǎn)與眾不同，老師竟然選出幾位同學(xué)上講臺(tái)當(dāng)模特，讓我們進(jìn)行人物“素描”。
首先隆重登場(chǎng)的是“黑馬王子”池銥博。他的個(gè)子不高不矮，身子不胖不瘦，屬于標(biāo)準(zhǔn)身材。他的眉毛淡淡的，從稍遠(yuǎn)處看，兩條好像都只剩一半。哈哈！這下池銥博要吃虧了，他以后得費(fèi)時(shí)費(fèi)神，把自己的“半眉”修飾修飾了。他是單眼皮，時(shí)下很流行的。眼睛大小適中，睫毛短短的`，眼珠特別黑，就像染了墨汁，不過(guò)“墨汁”里還有亮晶晶的東西。逗人的是他長(zhǎng)了一張櫻桃小嘴，哪個(gè)女孩若擁有它，會(huì)美翻的。他笑起來(lái)的時(shí)候，臉上還會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的小酒窩呢！我想他日后也許會(huì)是酒場(chǎng)上的主角，打遍天下無(wú)敵手。
第二位是“黑色公主”，她甩著“馬尾”，羞答答地走上了“舞臺(tái)”。她叫陳若宇，我猜她已經(jīng)10歲了。我開(kāi)始打量她。我覺(jué)得她的長(zhǎng)相中最有特色的就是五官了。特別是眉毛和眼睛，總的可以說(shuō)是濃眉大眼：眉毛粗粗的、黑黑的、濃濃的，像兩把刀，英氣逼人，它們要是長(zhǎng)在某個(gè)男生的臉上，肯定是帥呆了；眼睛超大、超圓、超亮，像兩顆珍珠，極有味道。嘻嘻！還有那張嘴，真是上天別出心裁的作品：嘴巴很大，嘴唇很厚，整一個(gè)“非洲女郎型”。她笑起來(lái)也有兩個(gè)酒窩，但是深深的。并且還露出潔白的牙齒，可惜兩個(gè)大門(mén)牙有點(diǎn)突出。
這兩個(gè)同學(xué)好象天生一對(duì)，因?yàn)樗麄兌己芎冢乙前炎彀蛽Q一下，他們可能會(huì)更加可愛(ài)！
人物素描作文18
六年時(shí)光匆匆而過(guò)，我們度過(guò)了許多歡快的時(shí)光，在這離別將至的時(shí)期，我來(lái)為同學(xué)們畫(huà)一張素描吧!
聰明的同學(xué)
沈彥陽(yáng)，她絕對(duì)是我們班的“人才”之一了。一次下課時(shí)，我們一群人在那聊天。她聞著聲音而來(lái)。一位同學(xué)提出了一個(gè)問(wèn)題，把大家難住了。可她聽(tīng)后，卻只是思索了幾秒后，馬上說(shuō)出了答案，令人佩服。
書(shū)法大師
曹莫然的書(shū)法可是一絕，不論是硬筆還是軟筆，他都無(wú)比拿手。他寫(xiě)的字，不僅好，還能讓人感受到他的認(rèn)真。一次練筆比賽中，曹莫然就在認(rèn)真地寫(xiě)字。只見(jiàn)他神態(tài)嚴(yán)肅，雙眼緊緊盯著紙，生怕寫(xiě)錯(cuò)了一絲一毫，一只手扶著，另一只則在寫(xiě)著，看著那拿筆的姿勢(shì)，就知道他一定是專(zhuān)業(yè)的。
多才多藝的同學(xué)
郭煜哲是我們班才藝最多的人了，他不僅會(huì)做ppt，而且還會(huì)吹笛子。在一次班隊(duì)課上，郭煜哲就用笛子吹了一首歌，那悠揚(yáng)的聲音一直在我耳邊回蕩著，久久不能消散。現(xiàn)在想起那聲音還能在不知不覺(jué)中陷入其中，無(wú)法自拔，一直沉浸在那聲音中，令人感到快樂(lè)與無(wú)比心動(dòng)。而他做ppt的技術(shù)也很好。寒假里，我就是和他在一隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。我們能快速完成這一任務(wù)，也是他的功勞。他拿起鼠標(biāo)，刷刷刷一點(diǎn)，電腦上就出現(xiàn)了我們想要的模版。隨后，他敲敲鍵盤(pán)，錄入了我們想要的'內(nèi)容。瞧，ppt搞定了。除了以上這些才藝，他還有其他的地方也總令我大開(kāi)眼界。
時(shí)間因是不會(huì)再多了，因?yàn)樗鼘?duì)于每一個(gè)人而言都是公平的，許多事情都會(huì)令我感到無(wú)比的難忘，懷念那短暫而匆匆的美好時(shí)光。
人物素描作文19
父親是偉大的，他用那種不同于母愛(ài)的愛(ài)呵護(hù)著我們。
我的爸爸有一個(gè)圓滾滾的大肚皮，一雙炯炯有神的大眼睛，臉上永遠(yuǎn)掛著慈祥的笑容，他說(shuō)他們小時(shí)候很苦，童年沒(méi)有快樂(lè)。但他有顆童心，因此到現(xiàn)在還像小孩一樣，總是找到各種理由和我一起盡情玩耍。
今天，爸媽和我去桐鄉(xiāng)，辦好事后，我向爸爸撒嬌：“爸，我好久都沒(méi)來(lái)桐鄉(xiāng)了，就讓我去植物園玩一會(huì)嘛，就一會(huì)啊。”爸爸經(jīng)不住我的再三懇求，同意了。我們走向植物園。走了不久，來(lái)到了一個(gè)小廣場(chǎng)，那里有好多好玩的，這其實(shí)是我的“陰謀”，我以前就看中了一個(gè)人在湖面滾桶的游戲，就是湖上一個(gè)透明大桶兩側(cè)有洞，人來(lái)到里面，慢慢向前爬，桶會(huì)旋轉(zhuǎn)，說(shuō)不定你還會(huì)摔個(gè)四腳朝天呢！我對(duì)媽媽說(shuō)想去玩，媽媽不同意，我趁爸爸來(lái)時(shí)搖著他肥胖的.大手小聲嘟噥：“爸，我也要玩。”爸爸欣然同意了，還幫我勸說(shuō)媽媽?zhuān)靶『⒙铮歼@樣，讓她玩吧，別讓她錯(cuò)過(guò)了童年，再說(shuō)，我也沒(méi)玩過(guò)這個(gè)，要體驗(yàn)一下。”晚霞染紅了清澈的湖水，只見(jiàn)三人的影子越來(lái)越長(zhǎng)，父女倆溫馨地靠在一起，聊著天。
這就是我的父親，在他的幫助下，我在童年留下了一個(gè)個(gè)腳印，擁有了最美好的回憶。
【人物素描作文】相關(guān)文章：
素描高中作文350字06-14
關(guān)于學(xué)素描作文四篇05-24
素描學(xué)習(xí)心得07-30
描寫(xiě)人物的作文11-28
人物的故事作文04-03
英語(yǔ)寫(xiě)人物的作文01-01
卡通故事人物作文02-19
描寫(xiě)人物的作文范文04-10
【經(jīng)典】人物故事的作文01-14