精選杏花作文三篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的杏花作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
杏花作文 篇1
學校要組織小記者們去“池州杏花村”游玩。“杏花村”！可不陌生！杜牧的一句“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！弊尅靶踊ù濉奔矣鲬魰裕�
今天一早，我們便登上了前往“杏花村”風景區的大巴車。
上午十點左右，我們正式進入景區。左老師將我們隨幾個老師帶隊分組游玩，我們初一年級的帶隊老師就是我們班的地理老師姚老師。
進入園子，首先映入眼簾的是一大片金色的海洋！不時飛過幾只黃色的蝴蝶，讓我不禁想到詩句：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”它們輕盈地在花叢中飛來飛去，辛勤地采著蜜，很是忙碌，我想：那花蜜一定十分香甜吧！
繼續向前進。是一架很大的水車。它“呼呼”地轉著，將低處的水運轉到高處，又“嘩嘩”地送下來。
站在九曲橋上，望著面前的大池塘。也許是季節原因，我們并沒能欣賞到水里的“白荷紅蓮”，但卻見到了另一番美妙的景象。小魚兒在水中嬉戲，爭搶著游人投去的食物。池塘中央的蘆葦群似乎有什么動靜！噓——呀，是鴨！野鴨！它們雖不像天鵝那般雍容華貴（可以說長得很難看），但它們卻很靈巧，警惕性非常高。即使在覓食，也不忘時時抬頭，生怕有什么危險。
通過這九曲橋，便來到了“白浦渡”。
這里停泊著幾艘古色古香的小船“西湘一號”、“西湘二號”……它們很有韻味，灰色的'瓦片是船頂，散發著清香的檀木是船身，雕刻精致的是船尾……
大家紛紛拍照留念……
領略了美麗的花海，古風的船泊。我們又來到了一個渡口——杏花村茶渡口。長亭的另一端，有幾座茅草為蓬，泥土為墻的“土房”。
門外，有一口水井，雖不深，卻有個奇怪的地方，它的井蓋上均勻地分布了三個井眼！難道這就是“三眼井”？沒錯！水面上漂著一些落葉，加上那已多年無人使用，早已變得粗糙的石井欄，有種說不出的滄桑，別有一番風味……
不知不覺已游了大半天，走在前面的小組的老師打來電話，要開始吃中餐了�？墒�，我們還沒有游玩園區的三分之一呢。我的肚子也開始上演“空城計”了，哼哼，沒辦法，先填飽它再說！于是，我們加快了腳步……
我下次還要來，慢慢賞景，慢慢品味“杏花村”文化。
杏花作文 篇2
“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”，杏花村不僅有美酒，還有美麗的景色呢。這次春游，老師帶我們來到杏花村文化園游玩。
我們一路上有說有笑，不知不覺就來到了杏花村文化園。首先映入眼簾的是一個小瀑布。清澈的水從高空流下來，就像一塊白色的綢帶垂在假山上。柳樹悄悄地綠了，抽出細細的柳絲。那輕盈婆娑的樹姿，那迎風飄擺的枝條，那青翠欲滴的嫩葉，無不給人帶來春的'氣息。再看看腳下：不知名的小花兒開得正艷，紅的、黃的、藍的、紫的……它們爭奇斗艷；小草換上了綠新衣，一陣和煦的春風吹來，小草隨風搖擺，好像在跳著春之舞。美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，它們就像一個個可愛的小精靈，給這迷人的春光增添了幾分樂趣。園中有一個大湖，湖面就像一面銀鏡，把湛藍的天空、潔白的云朵和湖旁青翠的大樹都倒映在水里，構成了一幅美麗的圖畫。在陽光的照耀下，湖面上銀光閃閃。
一路參觀了“懷杜軒”、“文化長廊”、“比武場”……我覺得最好玩、最有趣的是“進退由心”。“進退由心”其實是個大迷宮，老師讓我們輪流進去。為了防止我們被困在里面，老師還讓幾位同學在旁邊的小山坡上看著。輪到我們這一小組進去了，我和幾位同學在里面繞來繞去，結果走的都是死胡同。我們差點就出不來了，還好有山坡上的幾位同學指揮著，再加上我們進來時一路上做了一些記號。找不到出口，便只好從入口處退了出來了，總算是有驚無險。
美麗的杏花村，多么像一個迷人的童話世界呀！
杏花作文 篇3
大自然呈現出一派熱烈歡快的勃勃生機。就好像那少女濃妝淡抹，俏展麗影。田園野外，縱橫交錯，艷陽高照，杏花盛開，惠風和暢，芳香四溢，極目遠眺，只見山杏燦爛卻微呈白色。
我漫步在那一片片的`杏花林中，欣賞著那些美麗的杏花，沉浸在花朵的飄香里，我的思緒飛揚。
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