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朗誦比賽作文（精選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的朗誦比賽作文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朗誦比賽作文1
有人說，一句不經(jīng)意的喝彩勝過千百句鼓勵(lì)，甚者，可以激發(fā)潛能。
“李桑蒿，你到辦公室來一下�！薄拔矣蟹甘裁词聠帷蔽倚睦镟止局�。一聲報(bào)告后，老師轉(zhuǎn)過身來望著我，兩條眉毛往中間擠著，鼻子都給撐大了些�？粗樕�，準(zhǔn)沒什么好事。拌著空氣猛的一下顫抖，老師開口了：“這個(gè)朗誦比賽怎么是你參加��？”（當(dāng)時(shí)真有沖上去和他打一架的沖動(dòng)，要不是為了解救同學(xué)們，我才不愿意參加這個(gè)破比賽呢，再著說，以前又沒訓(xùn)練過。）“不知道，同學(xué)們選的�！币粋�(gè)字一個(gè)字的蹦出去�！澳蔷腿ズ煤镁毩�(xí)，你要知道，你代表的是整個(gè)班，這是稿子，你拿去把準(zhǔn)備把。！”我一手抓過稿子，沖出辦公室。老師？什么人嘛！雖然我朗誦水平確實(shí)不是很高（從我平時(shí)說話聽得出）但是，那話說得我相當(dāng)不舒服！我就非給他點(diǎn)顏色看看。
還有3天的時(shí)間，我正在努力練習(xí)著……到了比賽前晚飯的時(shí)候，我正在教室練習(xí)著。讀了一遍又一遍，稿子已經(jīng)換了好幾張。忽然，窗外傳來一聲：“真不錯(cuò)，太棒了！”我嘴角揚(yáng)起一絲大大的微笑。那是語文老師的聲音，錯(cuò)不了！
很快，比賽開始了，和初2初3一起比。選手一個(gè)一個(gè)的出場(chǎng)，不久遍輪到了我。我站在臺(tái)上，臺(tái)下是3個(gè)年級(jí)的學(xué)生，這種場(chǎng)面，以前不曾碰到過。腳，不由得顫抖起來，聲音似乎也受到了影響。兩分鐘左右，我的《黃河誦》朗誦完畢。腦子里的東西剩得不多，只聽見同學(xué)門的喝彩聲�！安诲e(cuò)，不錯(cuò)，看不出來你還有這手！……”
三等獎(jiǎng)獲得者……，沒有我的名字，二等獎(jiǎng)獲得者……也沒有我的名字！“Yeah！”同學(xué)們歡呼起來。我只覺得在一個(gè)莫名其妙的晚上，一個(gè)莫名其妙的地方，莫名其妙的.得了一個(gè)一等獎(jiǎng)……數(shù)分鐘后，我清醒了點(diǎn)，拿著獲獎(jiǎng)證書去找語文老師。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見老師站在那邊，我剛走到他的身后，只聽見他和另一個(gè)老師講：“剛才那場(chǎng)球啊，真是相當(dāng)?shù)木�，很不錯(cuò)，太棒了，弄得我晚飯都沒吃，在辦公室看球�！甭牭竭@，我急忙轉(zhuǎn)身，跑回教室去了。
一句不經(jīng)意的喝彩勝過千百句鼓勵(lì)，可以激發(fā)人的潛力。確實(shí)如此。
朗誦比賽作文2
未來，充滿無限憧憬。相信未來，更是無限美好。
“請(qǐng)朗誦選手入場(chǎng)”我大步流星的步入會(huì)場(chǎng)。開始，會(huì)場(chǎng)只有幾十人。后來，人越來越多。最后，幾百號(hào)人人頭涌動(dòng)�！袄收b比賽正式開始！”時(shí)間，猶如水般流逝，流到了六年2班的《相信未來》。只見那位女孩和男孩昂首挺胸地踏上了舞臺(tái)，磅礴的氣勢(shì)在一瞬間卷席了整個(gè)會(huì)場(chǎng)，吸引了全場(chǎng)人的目光�！爱�(dāng)蜘蛛網(wǎng)……”男孩精神飽滿的的誦讀而出。觀眾們聚精會(huì)神地盯著，唯恐錯(cuò)過這振奮人心的誦讀。女生滿意地掃視著會(huì)場(chǎng)，悠然自得地接了上去，有意的越讀越高，把觀眾的內(nèi)心，推向了高潮，但卻越讀越快，雖說是推向了高潮，可是我和裕峰大有囫圇吞棗的滋味。再反觀臺(tái)上，男孩急促的跟了上去，刻意放慢了一絲速度，鏗鏘的聲音從他口中蹦出，夾雜著磅礴的氣勢(shì)，震動(dòng)了全場(chǎng)。觀眾的臉上流露出敬佩的.神情，在看我右手邊的裕峰，出神地聽著，左手旁的含冰，靠在椅子上，靜靜的傾聽著，又似在構(gòu)思著未來的無限美好�！跋嘈盼磥怼蹦泻⒌穆曇魧�(duì)朗誦進(jìn)行又一次的升華，再度把我們團(tuán)體的內(nèi)心推向了無比高潮，內(nèi)心不斷地為他們的精彩表演鼓掌。
相信未來吧！熱愛生命吧！對(duì)美好的未來抱有無限的憧憬吧！
朗誦比賽作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴聲響起了。大家都知道，即將到來的這節(jié)語文課是一節(jié)非同凡響的語文課——我們將展開一場(chǎng)古詩詞大戰(zhàn)，“一決生死”。大家都抱著忐忑不安的心情等待老師宣布那幾個(gè)“神圣”的字——古詩詞大賽開始。
“嗒，嗒，嗒”，老師走上講臺(tái)，正式地宣布：“古詩詞大賽現(xiàn)在開始�！崩蠋煷蜷_了她精心制作的課件�？粗俏赖漠嬅妫约吧厦娴牧鶄�(gè)大字——“輕叩詩的.大門”，仿佛大門真的為我們敞開了一樣，迎接我們?nèi)ソ邮芄旁娫~的挑戰(zhàn)。“那么，現(xiàn)在每個(gè)人都努力吧！”我在心里對(duì)所有的同學(xué)說。
“呯，呯，呯”，聽到比賽開始了，我的心像小鹿一樣亂撞個(gè)不停。老師開始宣布比賽規(guī)則，我一邊聽著，腿一邊緊張得抖個(gè)不停。我在組內(nèi)是15號(hào)，老師讓每組派一名同學(xué)抽簽并記分，看著A同學(xué)揭開紙條的時(shí)候，我的心剎那間如一團(tuán)麻絲，又亂又糾結(jié)。最后抽到的結(jié)果是10號(hào)�！昂簟�，我緊張得連大氣都不敢喘，幸虧沒有抽到我，否則就“死”定了。瞧，第一組的B同學(xué)自信滿滿地拿著語文書走到講臺(tái)前，開始朗誦杜甫的《春夜喜雨》。我聆聽著這洪亮的聲音，仿佛真的與作者杜甫一起欣賞這幅“雨中畫卷”，我已漸漸地陶醉其中……這時(shí)，一個(gè)溫柔的女聲打破了班中的寂靜，我定睛一看，原來是C同學(xué)在朗誦葉賽寧的《白樺》，“好美�。 蔽也唤谛闹匈潎@著，仿佛真的有一棵美麗而又挺拔的白樺玉立在我的面前。這時(shí)，緊張的D同學(xué)在同學(xué)們的簇?fù)硐履弥鴷叩街v臺(tái)前，準(zhǔn)備朗誦《我們?nèi)タ春！罚苍SD同學(xué)太緊張了，錯(cuò)了4處。自然，B，C同學(xué)獲得了滿分，D同學(xué)獲得了5分。但是這三名同學(xué)都獲得了同學(xué)們潮水般的掌聲。另外，E，F(xiàn)，G三名同學(xué)的頑皮表現(xiàn)，活躍了班中的氣氛。結(jié)果，四輪比賽下來，我們組不幸名次墊底。
唉！失敗乃成功之母。雖然是最后一名，但雖敗猶榮，因?yàn)槲覀儺吘垢冻雠α�。這場(chǎng)古詩詞比賽深深地印在我的腦海中，令我終生難忘。
朗誦比賽作文4
比賽開始了，最先比賽的是第一組，第一號(hào)人物，祖進(jìn)林，祖進(jìn)林讀完了。輪到了袁寶坤，他一路小跑，跑到了前面，他忘了自己要朗誦什么，同學(xué)們提醒他，是古詩二首的第一首——《涼州詞》，他開始朗誦了：《涼州詞》，"哎呀，我忘記鞠躬了。"袁寶坤又鞠躬了，他把兩只手放在背后。他開始讀了，”《涼州詞》，[唐]，王之渙，黃河遠(yuǎn)上白云間……�！彼x完了，袁寶坤讀完一個(gè)字就頓一個(gè)字，像蹦豆一樣，蹦來蹦去，非常的好玩，袁寶坤在那里蹲著，老師讓袁寶坤起來，又讓袁寶坤回去了。第一組的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的上前面讀，一個(gè)一個(gè)的回來。
他們讀完了，老師把他們六個(gè)都叫了出來，讓老師，家長(zhǎng)，海盜船長(zhǎng)，和同學(xué)們給這六個(gè)人打分，我把我的票投給了袁寶坤，這一組最高分是李京美，十八分。
第二組同學(xué)開始讀了，第一個(gè)是劉加麟橫著跑了過來。”黃河遠(yuǎn)上白云間“，他跑到老師前面說：”我要重新開始朗誦古詩�！崩蠋熣f：“可以呀！”劉加麟鞠了一躬，開始讀了。劉加麟的聲音非常的響亮，站得像士兵一樣的.直。第二個(gè)是張程亮，劉加麟沒等到座位的時(shí)候，張程亮就沖到了前面，又大大方方的走到了正中間的位置，他走的時(shí)候，差一點(diǎn)就摔了一跤。張程亮鞠了一躬，開始讀了，張程亮朗誦的是古詩二首的第二首古詩《春日》。"《春日》，[宋]朱熹……�！睆埑塘磷x完了，又鞠了一躬，回去了，回來的時(shí)候摔了一個(gè)屁墩，還摔了一個(gè)前趴，元寶坤跑到了前面對(duì)老師說："張程亮摔前趴是因?yàn)閯⒓喻虢O倒的。第二組輪到了這一組的女生，劉思琦，劉思琦慢慢的走了出去，她朗誦的是語文書的第一課《初春》的倒數(shù)第二節(jié)的詩，她鞠了一躬，開始朗誦了。劉思琦的聲音特別的動(dòng)聽，清脆悅耳的，像葉笛吹出來的曲子。老師把這六個(gè)人叫出來給他們?cè)u(píng)分，第二組最高分是劉思琦，十八分的分?jǐn)?shù)。
第三組開始朗誦了，這組里只有一名女生，他叫陳朝輝，老師說他是大眼妹，因?yàn)殛惓x的眼睛非常的大。老師說：”這一組的李勁峰非常像一名特種兵。輪到了焦政博，他走了出去，他開始朗誦了，他朗誦的是初春的第二小節(jié)，“泥土里拱出兩片新葉……”他朗誦完了，焦政博的聲音非常的大，焦政博是第三組分?jǐn)?shù)最高的，十八分。
最后老師說：“一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)十五名。老師把三位最高分的同學(xué)請(qǐng)到前面，劉思琦是二等獎(jiǎng)的第一個(gè)人。這時(shí)，不好的事情發(fā)生了，李京美和焦政博的分?jǐn)?shù)竟然都是十八分，這可怎么辦啊？只能來一場(chǎng)李京美和焦政博的最后的決賽了。開始了比賽，焦政博先讀，李京美后讀，他們都讀完了，有很多的同學(xué)把分投給了焦政博，焦政博的總分是二十九分。所有的老師把分投給了李京美，還有幾個(gè)同學(xué)把分投給了李京美，分?jǐn)?shù)是二十分。
所以焦政博是一等獎(jiǎng)，李京美是二等獎(jiǎng)，他們?nèi)齻�(gè)人都被聘為心語作文學(xué)校的小主持人。每次比賽和各項(xiàng)活動(dòng)都由他們?nèi)齻�(gè)主持。
朗誦比賽作文5
今天，我在兩江新區(qū)金山小學(xué)的會(huì)場(chǎng)，進(jìn)行了20xx第四屆語文朗誦大賽，我靜靜的坐在座位上，我看前面同學(xué)的表演很精彩。這時(shí)我不由自主的擔(dān)心起來：萬一……這些問題使冷靜的我感到一絲不安。
輪到我了，我先自我介紹了一下，然后報(bào)了朗誦的題目，接下來，我就按照老師教我的動(dòng)作，認(rèn)真的'做好每一個(gè)動(dòng)作。下臺(tái)后，我感覺沒出錯(cuò)，所以我就懷著高興的心情回到了座位上，等待公布成績(jī)。
回到了座位上，我也認(rèn)認(rèn)真真的觀看每一位選手的精彩表演，同時(shí)也在猜測(cè)自己是不是第一。
過了一會(huì)兒，主持人上臺(tái)了，按照選手的順序來說成績(jī)，我認(rèn)認(rèn)真真的聽著，“94號(hào)89.1分”我心想：怎么我才80幾分，我也沒做錯(cuò)��！我使勁的在回想“哦！我想起了就是那段結(jié)尾的地方動(dòng)作不到位，感情也不夠豐富�！痹瓉砣绱�，看來，想一點(diǎn)不錯(cuò)的完成一件事，得需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
朗誦比賽作文6
有一天，呂老師笑瞇瞇地說：“學(xué)校要舉行朗誦比賽，根據(jù)平常朗誦的表現(xiàn)，我報(bào)一下參加比賽的同學(xué)姓名”。只聽老師也報(bào)到了我的姓名�？墒牵覅s不太想?yún)⒓�，因�(yàn)檫@是第一次參與學(xué)校的朗誦比賽，有點(diǎn)害怕；而且還要背誦一些段落，擔(dān)心記不住。老師看出了我的小心思，很有信心地說：“呂逸楷肯定可以的。”
沒辦法，我只有硬著頭皮參加了。課余時(shí)，我們會(huì)背一些內(nèi)容。排練時(shí)，我們學(xué)著老師的語氣和動(dòng)作練習(xí)，而且越來越有模有樣。排練間隙，可以和其他小朋友不亦樂乎地玩一會(huì)兒。原來，參加比賽沒那么嚇人，還有點(diǎn)好玩。
就這樣，經(jīng)過了好多次的練習(xí)。比賽的日子終于來臨了，我的.心都快跳出來了。上臺(tái)時(shí)，我緊張的都搞不清應(yīng)該是左腳先走？還是右腳先走？到了舞臺(tái)上，腦子一片空白。但還是像平時(shí)一樣，把準(zhǔn)備的內(nèi)容和動(dòng)作一一呈現(xiàn)出來了。
經(jīng)過大家的努力，我們班得了第二名。真是一次難忘地比賽。
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