班里的故事作文

時間：2024-08-31 20:30:03 作文我要投稿

班里的故事作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的班里的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班里的故事作文

班里的故事作文1

　　我們班的淘氣包——李旗，聽聽名字就很搞笑吧！“呵呵”……你知道他是怎么捉弄我們班同學的嗎？你聽了啊，肯定既痛恨又搞笑。“丁零零，丁零零”……噢，上課嘍。同學們，上課，起立，老師好，啊……，怎么了，我們都驚奇的往后看，哦，原來是王麗在叫啊。“怎么啦，王麗”老師親切的問道。“老師，李旗他用自動鉛筆扎我，噢，好痛哦……“怎么回事，李旗”。老師嚴厲的問。“啊，怎么回事啊，我沒扎她啊。唉，你怎么誣陷好人啊。我從小就遵紀守法……怎么可能故意去扎你呢，嘿嘿。”。李旗爭辯道“哼，他分明就是奸笑嘛”我心里暗暗的說。哎呀，老師，算了，既然他不承認，那就算了，哼。“李旗，要是你的話，你就私下給她道歉，不過是不是你，你的心里比誰都清楚。其實我們全班都清楚這事就是他干的，他就是想讓王麗出丑。

　　下課了，同學們都在外面玩，當然他也不例外啦！唉，你敢和我握手嗎？有什么不敢的。看看李旗又在整誰呢！原來是高明啊。那好，我們現在就握，好嗎？行。你好，李旗假惺惺的把手掏出來。當然，高明也得跟他握了。同學們只聽見一聲巨響，啊！同學們的目光都轉向高明的手，怎么手上有刺啊，原來李旗手上有仙人掌上的.刺。我說嘛，他怎么會那么親切的去和別人握手呢！其中肯定有炸。高明的手在流血，可他卻在旁邊笑。真惹人氣惱。

　　還記得有一次，我們的老班說要對我們進行一場測驗，這不，李旗又在出鬼主意去捉弄別人呢！他竟然把容容的筆放起來，你說他淘氣不淘氣，害的容容哭了半天。哎……我們班的淘氣包可真惹人氣，不過我們還是很喜歡他的。

班里的故事作文2

　　彼此之間已經很熟了。再這一學期里的每一天我們班里的笑聲都能傳到別的班。想知道這是為什么嗎？那就看看下面的內容吧！

　　我們班有一個一見到他就想笑的`老班————于老師，他人長的特別搞笑，小平頭，戴眼鏡，還經常穿一件黑黃相間的防水衣，記得我們語文老師說過，戴眼鏡的有兩種人，一種是真正有學問的人，另一種就是戴者眼鏡裝斯文的人。我和我的幾個死黨就在背后議論，我們的于老師就是戴眼鏡裝斯文得人。

　　記得有一次寫字課，老師發了一本花季·雨季，上面的文章全是歌曲，于是老師便讓我們唱歌，可是有許多我們都不會，于是，老師便說：“全體起立，唱國歌。”于是，班上的一些調皮蛋都來了勁，好像他們就是歌唱家一樣聲音好洪亮！過了一會兒，隔壁班的沈老師跑過來說“你們班的小朋友不要唱了，我們班的小朋友受不了了。聽了這句話我們哈哈大笑。

　　怎么樣？我們班的老班搞笑吧？如果你想認識他，就到翔宇中學初一（4）班來找他吧！

班里的故事作文3

　　“丁零零……丁零零……”上課了。老師快步走進教師說：“我要宣布一件高興的事，下個星期一就是元旦了，大家高不高興啊？”老師說。“高興當然高興了…… ”我們一起回答。老師又說：“我們班要舉行一個聯歡晚會，好不好啊！”。

　　“好……哦耶……”全班頓時沸騰起來，同學們的歡呼聲震耳欲聾。同學們，都時刻準備著，迎接聯歡會的到來。我們小組表演的是唱歌，其它小組表演的有小品、舞蹈、樂器……同學們一到下課就刻苦的'排練，放學也聚到一起排練，回到家就自己在家排練。盼著盼著我們終于盼來啦！我們的心情太激動啦！

　　首先是主持人容容登場，“大家好，聯歡晚會現在開始，首先是王明和王剛登場他們表演的是小品《搬家》……”他們表演完了，下面的掌聲特別熱烈下面的一組是高雅和王麗，聽到喊自己的名字真是既激動又緊張啊，她們表演的是唱歌，我們開始唱：“讓我們蕩起雙漿小船兒推開波浪，海面……”，沒等我們唱完，掌聲就響起來了，下面還有文文和英英表演的苗族舞蹈呢！那時的她們真像仙女。……我們的表演結束了，該宣布比賽的結果了，第一名是我們這組，我真是太高興了，第2名是文文和英英那組，第3名是婷婷和軍軍那組。我們得到的是一張賀卡，甭提心里多高興了。

　　最后給老師獻花了，我們獻上我們最美好的祝福。老師祝福您青春永駐，新年快樂！同學們在歡呼聲中結束了這快樂的晚會。

班里的故事作文4

　　我們班的人才很多，就說我們班的數學大王——周凱吧！他的數學可是頂呱呱的。有一次，數學老師給我們講課本上的題，忽然遇到一個難題，給難住了，他左思右想，絞盡腦汁還是沒想出來。而周凱卻在本子上算算，結果還真算出來了一個算式，他讓老師看看，還真對啦！同學們都很驚訝，我們萬萬想不到周凱的智商竟比老師的.還好啊！

　　厲害吧。

　　還有我們班的作文天才——娜娜。她的作文寫的非常好，就在那次我們學校組織的作文比賽中她為我們班爭得了第一名，我們老師特別高興，我們也很高興。之后我們問她為什么你的作文寫的那么好，她告訴我們說最重要的是“看”。哦，原來想要寫出好的作文還得多讀書啊。

　　我們班還有演講天才呢！那就是容容。平常別看她挺緬甸的，實際上她的膽子可大了，她不僅膽大口才也好啊，她說起話來，溜溜的。她的普通話很標準。那次縣里舉行演講比賽，她報名參加了，在縣里爭得了冠軍，老師表揚了她，我們班的同學也很高興，這畢竟是我們班的榮譽呀！

　　“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”看見沒有我們班的百靈鳥——妮妮在唱歌呢！真動聽啊。那天老師說明天是元旦節，我們舉行元旦晚會，好不好啊？“好……”同學們大聲的說。“老師明天讓我們班的百靈鳥為我們演唱一曲怎么樣啊”王剛說。老師說：“行啊”太好啦！妮妮害羞的笑笑。那天她剛一出聲就把我們震驚了，她的歌聲一落全班立馬鼓掌，因為唱的實在是太好了，有空我也讓她在給我唱一首呢！o（∩_∩）o…哈哈

班里的故事作文5

　　我在“YOU AND ME”階梯英語學習班里一年多了，我十分喜歡這里的老師和同學。

　　教我們的老師是一位年輕漂亮、和藹可親的瞿老師，她的`英文名字叫“Maple”，我們都稱她“Maple teacher”，他常常披著一頭卷發，彎彎的眉毛，大大的眼睛，勻稱的身材。Maple老師上課活潑風趣，我們都很喜歡她。

　　我們班是一個純爺們班，五個男生。現在我們進入到了二循環，內容多了，難度也大了，老師為了提高我們的學習興趣，每次上課前先把我們幾個的名字寫在黑板上，然后通過必答和搶答兩輪掙分，誰最后得的分高，就送一樣獎品。課堂上還通過唱歌、跳舞、做游戲或者互換角色表演課文中的對話來加深我們的記憶。每次上公開課，家長們都為我們的表現鼓掌、加油，我們也不時逗得他們捧腹大笑。

　　同學們在課堂上是競爭對手，課下是玩耍的好朋友，我們在這樣的班里學習，十分高興和樂意。

班里的故事作文6

　　我的家鄉在江蘇，可是我生活在北方的一個小縣城，但是就是這個不起眼的小縣城，給我的童年帶來無限樂趣。

　　那是二年級暑假，我和媽媽去姥姥家——臨邑縣的一個小鄉村。農村朋友很樸實，從不欺生，沒半天功夫，我就交了四五個朋友。他們帶我沖向廣闊的田野，他們用柳枝編了許多柳圈戴在頭上，還真涼快，用蘆葦做成槍，我們一人一把，玩打鬼子游戲，還別說，這身打扮還真神氣。

　　正當我們玩得高興時，其中一個小朋友不見了，我們喊著他的名字，在地里轉了好長時間才找到他，原來，他看見一個枯井可以隱藏，就跳下去了，但是怎

　　么也上不來了。正急的在下面哭呢。怎么辦？他們都傻眼了。“救人”我喊了聲，在這個時候，都聽我的'。我們先用玉米桿拉他，結果，不結實，一拉就斷了;又用麻箐拉，還是不行，連我也差點掉下去。“尋求幫助”我想，跑得快的小朋友到家叫來大人，用繩子救他，小孩嚇壞了，連繩子也不會拴了，我自告奮勇下到井里，幫他拴好。終于都出來了，小孩嚇得一個勁兒的哭。我們大家都喜得哈哈笑，大人們警告我們說：以后不得跑到田野里玩。嘿嘿，以后再說……

　　現在，我已經讀六年級了，不過，我非常想念他們，盡管我沒記住他們的名字;更懷念那個小村莊，那里有我童年的快樂。

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