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班里的故事作文

時間:2024-10-15 05:49:43 作文 我要投稿

班里的故事作文3篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的班里的故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

班里的故事作文3篇

班里的故事作文1

  “丁零零……丁零零……”哎!又上課了,老師怎么還不來啊!該不會是走在半路上摔死了吧。同學們說。……不一會,老師來了,還領了個學生。哇……帥哥唉,同學們都議論紛紛。真想不到,老師把他給我坐在了一塊,下課了,他猛的一下推開板凳,甩了一下頭發(fā),哇……真酷,同學們立刻把目光向他,哄的一下圍著我,把我嚇了一跳,還問東問西的哇……吵死了哎!終于上課了,想不到新來的.SG還挺受同學們歡迎的。

  一節(jié)自習堂上,班里亂哄哄,他猛的站起來隨手一擺,說:“同學們我們應該安靜的寫作業(yè)。”班里頓時安靜下來了。早晨我們早操,他跑在最前面,非常有耐力,同學,們都跑不動了,他還說:“同學們我們一起加油吧,向前進的方向邁步吧!同學們身上一下子有一股力量,繼續(xù)向前跑。“丁零零……丁零零……”哎呀!終于放學了,今天真是有累有高興啊!同學們一起回家吧!走在路上我們看見有一個大學生在欺負一個小學生,他一個步子上前去,先給他來了個香山無影腳,又給他來了個排山倒海,哇……簡直比電視上的還酷唉……一下子把那個人打走了,人們都為他鼓掌喝彩。我們班來的帥哥真帥啊!

班里的故事作文2

  彼此之間已經(jīng)很熟了。再這一學期里的每一天我們班里的笑聲都能傳到別的班。想知道這是為什么嗎?那就看看下面的內(nèi)容吧!

  我們班有一個一見到他就想笑的老班————于老師,他人長的特別搞笑,小平頭,戴眼鏡,還經(jīng)常穿一件黑黃相間的防水衣,記得我們語文老師說過,戴眼鏡的有兩種人,一種是真正有學問的人,另一種就是戴者眼鏡裝斯文的.人。我和我的幾個死黨就在背后議論,我們的于老師就是戴眼鏡裝斯文得人。

  記得有一次寫字課,老師發(fā)了一本花季·雨季,上面的文章全是歌曲,于是老師便讓我們唱歌,可是有許多我們都不會,于是,老師便說:“全體起立,唱國歌。”于是,班上的一些調(diào)皮蛋都來了勁,好像他們就是歌唱家一樣聲音好洪亮!過了一會兒,隔壁班的沈老師跑過來說“你們班的小朋友不要唱了,我們班的小朋友受不了了。聽了這句話我們哈哈大笑。

  怎么樣?我們班的老班搞笑吧?如果你想認識他,就到翔宇中學初一(4)班來找他吧!

班里的故事作文3

  我在“YOU AND ME”階梯英語學習班里一年多了,我十分喜歡這里的老師和同學。

  教我們的老師是一位年輕漂亮、和藹可親的瞿老師,她的`英文名字叫“Maple”,我們都稱她“Maple teacher”,他常常披著一頭卷發(fā),彎彎的眉毛,大大的眼睛,勻稱的身材。Maple老師上課活潑風趣,我們都很喜歡她。

  我們班是一個純爺們班,五個男生。現(xiàn)在我們進入到了二循環(huán),內(nèi)容多了,難度也大了,老師為了提高我們的學習興趣,每次上課前先把我們幾個的名字寫在黑板上,然后通過必答和搶答兩輪掙分,誰最后得的分高,就送一樣獎品。課堂上還通過唱歌、跳舞、做游戲或者互換角色表演課文中的對話來加深我們的記憶。每次上公開課,家長們都為我們的表現(xiàn)鼓掌、加油,我們也不時逗得他們捧腹大笑。

  同學們在課堂上是競爭對手,課下是玩耍的好朋友,我們在這樣的班里學習,十分高興和樂意。

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