我的故事小學作文

時間：2024-11-15 12:19:51 作文我要投稿

我的故事小學作文（共11篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的故事小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的故事小學作文（共11篇）

我的故事小學作文1

　　美德是有人把掉下的垃圾撿起仍到在垃圾桶，美德是在下雨時，把雨傘給予有需要的人，美德是樂于助人，熱愛幫人，美德是看似一件件普普通通的小事，卻能看出我們中華民族的傳統美德。在我們身邊也存在著有這樣傳統美德的人。

　　我家住在天橋底旁，這里景色優美、四季如春，而有點美中不足的便是這里的墻貼滿了各種各樣的廣告紙，密密麻麻的廣告紙貼滿了整個墻。今天，我像往常一樣去公園里運動，卻在平時貼滿廣告紙的墻邊看到了一個忙碌的身影，她手拿著一個小鏟子，一會兒鏟鏟那里，一會兒又鏟鏟這里。而她蒼老的臉上布滿了汗珠，盡管鏟得那么辛苦，她還是堅持下來了。當我上前一看，原來這位婆婆是在鏟廣告紙。我曾問過這位婆婆為什么要這樣做，而婆婆的回答卻讓我深受啟發：“這么好的環境，怎么可以讓這些東西破壞。”對啊！一位老人都懂得愛護環境。而我們竟然還不懂得“愛護環境，人人有責“。多么簡單的一句話，卻需要我們的'負責。

　　多么普通的一件事，卻能夠看出我們中華民族的傳統美德，我希望讓這樣的美德永遠流淌在我們身邊。

我的故事小學作文2

　　我有一本心愛的書，我和它之間發生了許多事情。

　　有一天，我心血來潮，拿起那本書津津有味地讀了起來，越讀越高興，可以說是如癡如醉。不知不覺中，外面的陽光從開始的柔和，漸漸地變得有點兒耀眼了，我抬起頭揉揉眼睛，才發現已經到中午11點了，這時，肚子也發出了“咕嚕”的抗議聲，我這才從書中驚醒起來。于是，我依依不舍地放下那本書去吃飯。

　　一個天氣晴朗的星期天，非常適合出去游玩，但我卻坐在家中讀那本書。可能有人好奇：“為什么不出去玩兒呆在家里讀本書呢？”我的'回答是：“因為讀書對積累、提高記憶力有很大的幫助，所以我愿意坐在家中靜靜地讀那本書，它讓我感覺就像和老朋友在一起聊天。”時間一分一秒的過去了，太陽好似有點困了，刺眼的光芒漸漸地變暗了，直到夜幕降臨。我才依依不舍地放下書。

　　書，是我的第二個老師，是知識的源泉，也是我心中的故鄉。

我的故事小學作文3

　　童年有很多很多事情值得我們回憶，現在想想那些事情又有趣又好笑，那時候的我們可真天真可愛啊！讓我來講講其中一件趣事吧！

　　那時我還在上幼兒園。有一天，我和妹妹到阿姨家玩的時候看見了一個金魚缸，魚缸里游著四條可愛的小金魚，我和妹妹很喜歡他們，經常到她家來看。

　　我和妹妹很喜歡吃香腸，一看到它就直把口水往下流。有一天，我和妹妹正打算去阿姨家看金魚，我就出了一個主意，對妹妹說：“香腸那么好吃，金魚肯定也愛吃。我們要不給金魚一人一根香腸？”妹妹點點頭，也對我說：“門口小店里的'香腸都是烤熟的，我們也把香腸烤一烤吧！”我答應了。于是，我叫媽媽把香腸烤熟了。

　　我們帶著烤熟的香腸興致勃勃地來到了阿姨家。一進門，我們倆直奔金魚缸，迫不及待地把熱乎乎的香腸放進金魚缸里。阿姨瞪大了眼睛看了看魚缸里的“八條小魚”，又挺了挺眼鏡，驚訝地說：“怎么又多了四條魚呀？”忽然，她看見我們在傻笑，才恍然大悟，趕緊把四根熱香腸拿出來，說：“你們這兩個小鬼，怎么把烤熟的香腸給金魚吃啊？它們不愛吃香腸，倒是要被烤熟了。”說完，她也跟著我們一起傻笑起來。

　　這就是我可愛的童年故事，現在想起來還真有趣。

我的故事小學作文4

　　莎士比亞曾經說過一句話：書是全世界的營養品。我覺得這句話說的十分有道理，因為我從一年級開始就一直讀書，書伴隨了我長大。

　　記得二年級剛開學時，媽媽給我從外面買回來了四大名著之一的《西游記》。這本書寫的真是太好看了：唐僧師徒四人經過火焰山時熱的受不聊了，聽這里的`人說山上有一位叫鐵扇公主的妖怪，有一個可以把火焰扇滅的芭蕉扇，孫悟空為了把火焰扇滅三借芭蕉扇，第一次是把假扇子，結果把火越扇越大；第二次沒有借到扇子，第三次和牛魔王大戰了一番，刀光劍影。牛魔王手持雙斧，孫悟空二話不說便舉起金箍棒打了起來。最后終于借到了芭蕉扇。讀到了這里我知道了孫悟空的堅持，永不放棄的精神，所以要去學習這種精神。

　　還有一次看見了唐僧冤枉了孫悟空，我十分不解：孫悟空只不過是想為師傅打敗白骨精而已。我知道一個道理：做好判斷之前，一定要有足夠的證據我要一氣之下做決定。

　　冰心奶奶曾經說過一句話：“讀書好，多讀書，讀好書。”我明白了讀書對我們是有很大的好處，所以我們要多讀書，讀好書。讀書可以讓我開闊視野，了解知識。我愛讀書！

我的故事小學作文5

　　我與書的故事恐怕三天三夜都講不完。早在幼兒園大班的時候，每天晚上，媽媽都會陪伴著我看書，有時看到有趣的地方，我也會被它逗得哈哈大笑。看書給我的生活帶來了樂趣。就這樣，我慢慢地愛上了看書，也養成了愛看書的好習慣。

　　媽媽知道我喜歡看書后，給我買了好幾套書，什么馬小跳，什么作文集……媽媽又把書分成幾大類，作文、童話、漫畫、科普等等，這些書是媽媽精心挑選的`成果，因為媽媽對每本書都要在網上瀏覽，看看別人的評價，四處打聽。要找到一本好書可真不容易的。

　　這幾天比較忙，一直沒空看書，晚上躺在床上想：“不看書怎么行？”想著想著，就是睡不著覺。于是，我偷偷地看了看媽媽的房間，看到他們已經關燈睡覺了，便輕手輕腳地打開小臺燈，津津有味的看起漫畫書，看著看著，不知不覺便進入了夢鄉。

　　終于有一天，被媽媽發現了，把書收了起來，說：“以后只許看作文，其他書一律不能看。”

　　唉！沒想到愛看書都有這樣一個下場，可惜呀！

我的故事小學作文6

　　轉過墻角，看見媽媽的背影，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的聲音，我放慢了腳步，這時，媽媽說：“快點去寫作業”。我嗯了一聲。打開書包，拿出作業和筆，開始做作業，做了一會兒，手麻了。眼睛開始東看西看，看到書上，我的眼睛像碰到了磁鐵似的，咋也移不開，手悄悄把書取了過來。我急忙打開書，一頁，二頁，像一臺電腦，開始儲存知識。我很快樂，又懼怕被發現。每當覺得不能再“冒險”了，我就再拿起筆，奮筆疾書。有時，一本書要幾天才能讀完。

　　我喜歡家里只有媽媽，這樣，耳朵雷達可以探測到媽媽的最新動向。比如，媽媽來看我，總是懾手懾腳的，但紙包不住火，走路總會有聲音，吱——的一聲，我探測到了媽媽腳步聲，便以青蛙捉蟲的速度放下書，繼續寫作業。媽媽看我在寫作業，也就不會說什么，可有時沉醉在書中，便聽不到任何聲音而被發現，后果可想而之。

　　每次媽媽喊吃飯，我都依依不舍的合上書。站起來，腳已經麻了，從某種意義上講，我在書的世界里無憂無慮地生活，似乎與每一本書的`主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂。我和書的故事很多，讀書已成我生命中的一部分。

我的故事小學作文7

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟；高爾基曾說過：書籍為理智和心靈插上了翅膀。這些關于讀書的名言常常回蕩在我耳旁。沒有一把神奇的鑰匙，能像一本書，幫我打開智慧的大門。讀書，已經成了我生活中不可或缺的一部分。

　　我愛讀書，因為書可以帶給我喜怒哀樂。一天，我正在津津有味地看《開甲殼蟲的女校長》，突然，我看到了一幕：馬小跳向秦老師解釋為什么遲到，可是秦老師怎么也不相信。當時，我真的想為馬小跳再解釋一句，也為秦老師不相信馬小跳而感到委屈和憤怒。

　　我愛讀書，因為書香可以流入我的心房，滋潤我的人生。讀《世界之最》，我知道了世界上最懶的動物是樹袋熊，知道了生物最少的海是黑海；讀《做個有出息的女孩》，明白了自信，是女孩成長的道路上必不可少的.品質；讀《城南舊事》感受到了小英子無憂無慮的童年；讀《繁星春水》，我體會到了永恒的純潔和淡淡的憂傷。

　　我愛讀書，不管是哪一種。我喜歡楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，喜歡曹文軒的《青銅葵花》，更喜歡羅貫中的《三國演義》。從古至今，每一本都是人類知識的精華呀！

　　書籍是人類進步的階梯，我永遠會記住這神奇的九個字；讀書好，好讀書，讀好書！

我的故事小學作文8

　　如果你問我喜歡干什么，我會不假思索的告訴你我喜歡讀書。

　　為了讀書，我可以不吃飯了。一天，我和媽媽去超市買東西，路過書店時，那書的香味緊緊的吸引著我，我便不由自主地問：“媽媽，給我點兒錢，我想去買書。”媽媽卻說：不行，我還得去買東西呢。”難道媽媽這句話就可以撲滅我的希望之火嗎？不可能！去吃飯時，我不吃，媽媽無可奈何，就給我買書了，我高興得一蹦三尺高。

　　為了讀書，我可以不睡覺。因為我近視，媽媽便給我下了條圣旨：除了課外書，其他書一律不許看。過了幾天，我實在忍不住了，這天晚上，我按捺住心中的興奮，等媽媽進了她自己的房間后，我便輕輕地推開了我房間的門，躡手躡腳的去客廳拿了把手電筒，又快步走回房間，輕輕地關上門，拿了一本課外書，躺進被窩里打開了手電筒，還特意把頭也埋進被子里，開始津津有味地看了起來。應該是我看的太入迷了，沒有發覺媽媽已經進到我的房間里了。媽媽看見我的被窩兒里有燈光，便走過去把被子挪到了一邊，正好看見我正在看書，我也看到了媽媽，很不自然的'笑了笑，但媽媽走后，我還是繼續笑嘻嘻的看。

　　書是我的好朋友，它不但可以讓我增長知識，也可以提高寫作水平。我以后也要讀更多的書。

我的故事小學作文9

　　有一次，我和媽媽去商場逛街，媽媽給我買了一盆向日葵，媽媽對我說：“植物可由你來照顧啦！”我聽到媽媽說的這句話，開心得不得了，連忙叫好。到了中午，開始澆水了。我先把托盤拿出來，放到水龍頭下，我正要開始澆水的時候，心想：媽媽說過，人多喝水會快快長大，如果我把托盤里放半盤水，那不是長得太慢了。如果我把托盤里放一盤水，那向日葵不就可以快快生長啦！想到這，我就迫不及待地打開水龍頭，裝了滿滿的一盤水進去。到了第二天，我正要去看一看我的向日葵的時候，發現它已經枯萎了，我很傷心，就大哭起來。媽媽聽到了我的哭聲，連忙跑過來，還以為發生了什么大事。她看見我在哭，就問我：“怎么了？”“我……我的向日葵死了。”媽媽也不知道怎么事，發現托盤里全是水，就問：“托盤里怎么全是水？”“你不是說過人喝水會快快地長高嗎！那植物多喝水也不是會快快地長大嗎！”“哈哈！其實人和植物不一樣。植物的`水放多了，根會爛，它們多喝水可是會爛根的。給它們澆水要適量。”啊！“我這才恍然大悟。

　　從這件事當中，我領悟到了一個道理：照顧植物要像媽媽照顧孩子那樣精心呵護，要用適當的方法去照顧它們。