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我和書的故事_小學生五年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我和書的故事_小學生五年級作文，歡迎大家分享。
我和書的故事_小學生五年級作文1
高爾基曾說過書籍是人類進步的階梯。是呀，飯可以一日不吃，覺也可以一日不睡，書卻不可以一日不讀。我感謝，書引導我暢游世界；我感激，書給予我豐富的想象力！
小時候，我就與美麗的'白雪公主，善良的木鵝公主，法力無邊的金魚交上了好朋友。在那個現實與童話分不清的年代里，童話教會我許多道理。保爾柯察金鋼鐵般的意志讓我折服，海明威描寫的斗牛場面令我震驚……
有一次周末，我在屋里看《草房子》，媽媽叫我睡午覺，我央求媽媽讓我再看一會兒，但媽媽不同意。我依依不舍地放下書，躺在床上，想著書上的一個個問題：桑桑病好了沒？他最后死了嗎……想著想著，我終于忍不住，偷偷地拿起書，輕輕地翻看。“嗒嗒”一陣腳步聲傳來，我立刻放下書。媽媽走進來，我趕緊閉上眼睛裝著睡著了。媽媽走后，我又開始看，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。一會兒，媽媽又來了，可我看得太入迷，媽媽在我床邊轉了一圈我都沒發現。忽然，我被一陣笑聲驚醒了。“哈哈，被我逮著了吧！這次你可逃不掉了！”媽媽指著我的鼻子說。
我一看起書來就忘了時間，書就像是一位朋友，讀書就是與另一個心靈溝通，交談。書就像一杯果汁，讀書就是暢快的解渴。書還像一片誘人的面包，讀書就是在慢慢咀嚼。
我和書的故事_小學生五年級作文2
書是一把金鑰匙，等待著我們去開啟智慧的寶庫，書是一片收獲希望的土地，讓我們從中體驗到成功的快樂，書籍是人們智慧與知識的結晶。我從小就愛讀書，于是書和我便結下了“不解之緣”。
那還是我上幼兒園的時候，剛剛學會拼音的我總會纏著媽媽一遍又一遍的講故事，百聽不厭。有時媽媽會故意落下幾句話，我都會及時的加以“補充”，有時我們會一起讀拼音故事，在媽媽的鼓勵下我嘗試著自己看書《農夫和蛇》，《雪孩子》我能一口氣把它們讀完，我無比興奮，書就像一塊磁鐵強力的吸引著我，隨著年齡的增長我的閱讀范圍越來越廣。我看的書，不再局限于童話故事，少年名著、小說、詩歌擠滿了我的書櫥，我也越來越喜歡讀書。
每年的假期，書就是陪伴我最好的朋友，我去的最多的地方就是那彌漫著墨香的新華書店，看見一本本書整齊地排列在書架上，我很欣喜，于是往書堆里一扎就再也不肯抬頭……《中外科學家小傳》使我驚異于科學家們神奇的.發現和頑強的精神，《上下五千年》又令我了解了祖國的悠久歷史和文明，《魯濱遜漂流記》還讓我知道了以不屈不撓的堅強意志勇敢地向各種困難挑戰，大詩人杜甫曾經說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書讓我受益無窮，也讓我樂在其中。
書，是我最親密的朋友，他給予我知識，賦予我力量。今天，我在書海中遨游;明天，我將用知識去創造生活。
我和書的故事_小學生五年級作文3
書，陪著我走過了12年，雖然這12年普普通通，但是，卻發生了許多關于書的事。
有一次，我在書店里發現了一本有趣的`書。但是，書非常貴，于是我產生了一個念頭：在書店里讀完。于是我每天跑到書店里去看，但是如果被老板注意了就完了!幾天后，我發現我每次到書店里，店長就會盯著我。我心里想：哎呀，好像被發現了!于是，我決定就待在書店里，一口氣把它讀完。讀完了那本書，一抬頭，呀!已經讀了2個小時多了!于是，我站起來，雖然腳有點麻木，不過我總算把那本書讀完了!我踏著輕快的腳步離開了書店。
在朋友家，也發生了一件事：那天，我和媽媽去朋友家，我在朋友家發現了一本很有趣的書。我高興極了，就馬上坐在椅子上看起來。
雖然我讀得很快，但那本書很厚。一個小時過去了，該回家了，媽媽在樓下叫了我好幾聲，我都聽不見媽媽只好上樓叫我，那時，我還在聚精會神地看書呢!結果，媽媽一叫，我嚇了一大跳，好半天才回過神來。
書給了我們知識，也給了我們樂趣，我很喜歡書，所以，我會讓書繼續陪著我走下去!
我和書的故事_小學生五年級作文4
書就像當你處在沙漠的時候為你指明出路的指南針，同時它又像黑夜里的那一顆顆微微閃爍的北極星，幫助迷失在森林的人走出森林。
我和書之間就好像一本訴不盡的書一樣，有著很多我們共同的回憶……一回頭就可以看到里面的自己正在會心的笑，正在默默的擦著眼淚，正在為故事里的主人公二歡呼雀躍……
說起我愛書來，就不得不提起我的榜樣——爸爸，他可也是一個十足的書蟲，就是因為他愛看書，所以每次他在看書的時候我也都會在他的邊上拿著書裝模作樣，慢慢的我也不只是拿著做樣子，開始認真的看起書來，這一看就不得了，我也晉升成了“小書蟲”。
爸爸從來不會讓我看他的`書，因為爸爸老是說：“你還小，看不懂這些書。”我總是不服氣的說：“如果一下子看懂了話，那就沒意思了。”
在三年級的時候，我開始看爸爸給我買的書了，有《優秀作文選》，《小學生作文，手把手輔導》等。每當看到描景篇，仿佛身臨其境：看到寫人篇，我似乎看到了一個個鮮明的人物……
慢慢的，我長大了。開始慢慢接觸爸爸的這些書了，我看的爸爸的第一本書是《七色花》，我覺得詩歌給人帶來的情感體驗往往是難以用語言來表達的。
書開心的時候可以看：傷心的時候也可以看;無聊的時候也能看。書帶給我無窮的動力。不知道書帶給了你們什么呢?
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莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”。博覽群書，我們的想象力才會大大提高。
我看過《玫瑰花公主》、《安娜公主》、《人魚公主》等等。《玫瑰花公主》告訴我們生命是寶貴的，無論發生什么事情，都要懂得珍惜自己的生命，不輕易放棄它。《安娜公主》告訴我們要有堅毅的勇氣。《人魚公主》告訴我們要有愛心。
記得在過暑假時，我正在看一本叫《西游記》的書，里面的內容真是太精彩了，忽然，媽媽叫我去拿搟面杖，我走到廚房，拿了一把菜刀，嚇壞了媽媽，媽媽說：“思宇，你拿菜刀干什么呀！我讓你拿的是搟面杖，不是菜刀！”我一看這才知道自己拿了錯了。
爸爸下班回來知道后，哈哈大笑，根本停不下來。說：“思宇呀，你下次不能一邊看書一邊拿東西了。你要看書就不能拿東西，要拿，就先把書放下，知道了嗎？”我說：“知道了。”
一本好書，蘊含著豐富的`知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美好的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取營養，從而走上了成功之路。讓我們養成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧！
我和書的故事_小學生五年級作文6
“書是全世界的營養品”；“書是沙漠中的甘泉雨露”；“書是長年盛開的花朵”；書更是我生活的伴侶。
小時候，我總是抱著一本童話書，看著形象生動的文字，看著五彩繽紛的圖畫。可現在我又喜歡看探險的叢書，我愛看《魯濱孫漂流記》他讓我懂得“勇敢堅毅、樂觀積極”的人生態度。他讓我懂得要靠智慧戰勝困難；他更讓我懂得做人的`道理。我還愛看《湯姆?索亞歷險記》，湯姆的5次歷險，驚心動魄，湯姆的“智慧、計謀、正義、勇敢”是我學習的楷模。看了這些叢書，我又想成為一個探險家。
書籍將永遠是我生命中的伴侶。我還記得那個陽光明媚的夜晚，晚飯后我不想漱口，于是我拿出新買的查爾斯九世全集，津津有味地看了看。我不知道多久了，我真的讀了三遍，我哥哥已經進入了夢鄉。當我想讀第四本書時，媽媽突然進來說：“探險家，你已經讀了四個小時了。是時候停下來了。”我不得不上床睡覺了。
過了一會兒，我看到媽媽身邊沒有動靜，便拿出書來讀。但我忘了我媽媽半夜回來給我弟弟蓋被子。就這樣，我被抓住了。我不得不把書交上去
轉眼間，四年了，我一直在書海中探秘，不斷地汲取知識、積累詞匯、積累素材、不斷提高寫作水平。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”是書給我帶來了無窮的知識和力量。
書是我一生的伴侶。
我和書的故事_小學生五年級作文7
書本就像我的手臂，不可失去，我和書的故事就如淘氣包馬小跳成長中的故事，多得不能再多了。今天，我就挑一兩個故事講給你們聽吧。
記得一個夏天的中午，我熱得想立馬打開空調涼爽涼爽。突然，我一抬頭，便看見了《西游記》，它就像一塊面包，我就像一個餓了三天三夜的人。看到這塊美味的.面包立馬發起沖鋒，向著這“面包”撲去。誰知，這時老媽冷冷地走了過來：“現在是休息時間，不許看書，趕緊睡覺，不然有你好看！”我親愛的老媽，你怎么能……我心里暗暗叫苦。這時，一個計謀浮現在我眼前，我狡猾地笑了笑。隨后，便向媽媽行了個隊禮：“馬上就睡，首長放心！”媽媽看了，滿意地點了點頭，便關上房間門走了。
過了一會兒，我像一個芭蕾舞演員，踮著腳尖來到門口，聽了下聲音。耶，媽媽不在外面了，我趕緊從書柜上取下《西游記》，回到床上喜滋滋地看了起來。
那優美的文筆令我陶醉，那驚險的路程讓我害怕……不知過了多久，我還沉浸在《西游記》中。忽然，一個響雷般的聲音響起了：“你竟然在看書！”我脫口而出：“唐僧終于取到經了！”“什么呀！”媽媽忍著笑說，“罰做一周家務！”
我做著家務，心里卻有種說不出的滋味，值得！
這就是我，一個為了能看書不惜一切代價的女孩。
我和書的故事_小學生五年級作文8
你們知道我最好的朋友是誰嗎？它就是-書，想知道我和書的故事嗎？那就聽我講一講吧！
從上幼兒園開始我就可以讀帶拼音的書了，因為幼兒園我就學拼音了，有時幼兒園也發帶拼音的書，老師讓我們拿回家讀，我高興壞了。過了十幾天，有兩本書我已經背得滾瓜爛熟了。
有一次，我生日，媽媽送給我一本書，我高興壞了吃完飯就看，不知又過了多久，我入了迷。媽媽過來了見我看的這么認真說：“都幾點了，你還不睡覺，說完見我沒反應就推了推我這一推把我從書的世界里給拉出來了，我笑著對媽媽說：“太入迷了。”
還有一次，我寫完了作業正在看書，突然，我肚子痛，但我又不想浪費時間怎么辦呢？我的肚子又痛了起來。我想起來了，我拿著書到廁所看去，過了一會兒，媽媽過來了。發現了我在廁所讀書。
書是人類的階梯，這是高爾基說的.一句話，我覺得有道理，書是人類的老師。
我和書的故事_小學生五年級作文9
書是我最好的朋友，它像一位老師，給予我了許多知識，當然，我和書之間也發生過許多有趣的事情。
周末，我到圖書館里看書，看見那一排排花花綠綠的書，我的心情就格外興奮。我先找了一本笑話書，我拿著書，找了一把椅子坐下來，津津有味地讀起來。我讀到一篇非常好笑的文章，忍不住開懷大笑起來，因為圖書館是不許發出聲音的，所以頓時，我覺得有千千萬萬雙眼睛正在瞪車我，緊接著傳來一片“噓”的.聲音，我低下了頭，覺得很不好意思。之后我又忍不住笑了出來，但是這次我把聲音放小了，可是還是被周圍的人聽見了，接著又傳來了一片“噓”的聲音，我的臉頓時紅了起來，害羞極了，只好回家了。
還有第二個故事呢！我一有空，就會躲在書房里看書。有一天，我又在書房里看書。每次我的心情都會有故事情節發展產生變化，書里的主人公開心，我就開心，如果書里的主人公傷心，我也會傷心。一直在外面掃地的媽媽一會兒聽到我笑，一會兒聽到我哭，覺得非常奇怪，進來問：“你怎么了？怎么一會兒笑，一會兒哭的。”我笑了笑，沒有回答媽媽……”
“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的，所以我們得多讀書，而且要讀得滾瓜爛熟，這樣才能進步，才能寫出好文章。書永遠是我們最好的朋友。
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俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”幼稚的童年生活，處處都有書的影子在飄。爸爸媽媽告訴我，那里有小鳥.有小河.還有鵝卵石呢！是書為幼稚的我插上了夢想的翅膀，讓我隨小鳥一起飛翔，跟小鹿一起奔跑，與小河一起流淌。童年如歌，是書為我譜出了最美的旋律。
童年的夢，像一只風箏，慢慢離我而去，時光的河流把我帶到少年時期。漸漸的'小故事一類的書已不能使我感到滿足。有一次，媽媽送給我一份禮物——兩本厚厚的作文書。每一篇作文都劃出了一些優美的語句 。那時我對作文書并不感興趣，看起來就頭疼，寫起作文來就更枯燥無味。慢慢地看多了，就寫得好了，有一次寫作文，我借鑒作文書上的優美語句。還受到了老師的表揚。從此我對書產生了濃厚的興趣。
后來，我開始看經典名著和一些小說，我從冰心的作品里體會到了廣大的博愛，從《鋼鐵是怎樣煉成的》教會了我要珍惜短暫的生命。
是書教我做人的道理，是書教我知識，讀書使我快樂，我愛書，我最愛看書。
我和書的故事_小學生五年級作文11
“書山有路勤為徑學海無涯苦作舟”。書是我的良師益友。
那天我在家里閑來無事，東找西翻，突然看到一本《愛克斯探長》，拿出來翻了翻，被書中有趣的數學故事逗笑了，就津津有味地讀了起來。
這本書把枯燥無味的數學公式講得妙趣橫生，令我愛不釋手。
這天晚上，姐姐給我講一道數學題。講來講去連她自己也搞糊涂了。突然，我想起了書上的公式，一下子茅塞頓開，深入淺出地給姐姐講了起來。看著姐姐張得好大的嘴巴，我捂著嘴偷偷笑了。
“你怎么知道得這么多呀？”姐姐問。
“不告訴你！”我狡黠的.一笑，又去看書了。
還有一次，我在床上正看《湯姆叔叔的小屋》，突然，媽媽過來問：“作業寫完了嗎？”我這才想起來，作業還一筆沒動呢，就趕緊去做，做完我就可以安心看書了。
我邊看邊喝水，這時不小心把水倒在了書上，怎么辦？這可是借的嶄新的一本書呀！正當我一籌莫展時，突然想起一本書上說把水倒掉，放在冰箱里就ok了。我如此照做了，果然，這本書又完好如初。哇！讀書的用處真大。
書不斷充實我的大腦，便我日益聰明；書給我的生活帶來無限的歡樂和希望。我與書接結下了不解之緣。
我和書的故事_小學生五年級作文12
人們常說：“書會給我們知識。”對的，書就像一位老師慢慢地給我們知識。
記得小時候，媽媽給我買回來的書，我只光看一下封面我只看里面的圖畫，并沒有看書里的那些精彩內容，媽媽見我這么不愛看書，就耐心的教導我說：“你現在還小，等你上了小學三、四年級，就會等于讀書是多么重要。在書中你會寫到很多的知識。”我非懂似懂的點點頭。
我上了小學三年級，明白了媽媽給我說的那些道理，還讓我喜歡上了讀書。書里面豐富的`知識，精彩的故事，讓我讀得津津有味。我還學習了名人名言，如：顏真卿說：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。意思是：童年時不好好讀書等到老了才想讀書已經晚了。莎士比亞說：書籍是全世界的營養品。”犾德羅說：“不讀書的人，思想就會停止。
在生活中，我還遇到了關于書的問題。有一次我們一家去長沙游樂園玩，爸爸拿了一張地圖，看了看。忽然，他眉頭一皺說：“咦，這個詞語怎樣讀它？我忘了。”我看了看，自信十足的說：“這是凸凹。”爸爸說：“哦，我記起來了，這是凸凹。”爸爸表揚我，我心里樂滋滋的。
書就像藍天，我就像一只自由自在的小鳥在藍天中飛翔。書是知識的源泉，也是一位好老師，它會一直陪伴著我。
我和書的故事_小學生五年級作文13
三年級時，我早早的就做完了作業，便抱著《西游記》走向客廳，坐在沙發上，便開始翻閱起來。
時間飛快的流逝，一眨眼就到了晚上九點。我看得津津有味時，媽媽突然對我說：“都九點了，快去睡覺！”我極不情愿的說了聲：“哦！”說完，我便把《西游記》放回了書架上……
我躺在床上，思索著怎樣能悄悄的看書，突然，我的腦子里浮現出了一個主意：可以等他們睡著后再去看呀！于是，我便開始了焦急的.等待。過了20分鐘后，我便聽到了呼嚕呼嚕的打鼾聲。我躡手躡腳的走進書房，打開燈，拿出書，看了起來……
可是有一天，我被發現了。那天晚上，我坐著和往常一樣的動作，就在這時，媽媽發現了我，但沒有提醒我。第二天晚上，我發現門是鎖著的。便失落地回到了床上。后來，我才知道是媽媽鎖的門，當我問媽媽時，媽媽說：“我是怕你第二天沒有精力去學習呀！”聽完，我便害羞的笑了。
我和書的故事_小學生五年級作文14
說到看書，我看過很多本書，有《查理九世》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》……知道我為什么喜歡讀書嗎？那就讓我來說說吧。
有一天，我看到同學們都愛看《查理九世》，這本書出了28冊，我也受到了影響，悄悄地在一旁看了起來。
《九尾靈貓》，嗯！聽起來很霸氣。看著書名，我就迫不及待地想看，好不容易在同學那里借了來，然后，我就飛快奔跑回家……我到家了，我就央求媽媽幫我也買《九尾靈貓》，結果，媽媽不同意。
可是，就在我10歲生日那天，媽媽就幫我買了《九尾靈貓》。就在那天晚上，我睡覺都是抱著它睡的。
一覺睡醒來，我早早的'起了床。就在沙發上坐著看書，我從5點看到了6點，6點媽媽起床了，她走出房門，來到客廳嚇了一大跳，我這么早就在沙發上看書，她看我這么早起來讀書，她一高興，就又給我買了好幾本書。
我每天從早上看到晚上，晚上睡覺前也看，清晨也起來看。我用了三天時間，看完了5本書，我都修練成了熊貓眼了。這就是我和書的故事。
書籍，可以在我們迷失方向的時候為我們做向導，所以，我要多看書，多積累，沒有什么困難是不可擊退的。
我和書的故事_小學生五年級作文15
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”沒有營養，我們能健康成長嗎？沒有書籍，就像生活沒有陽光一樣。讀書可以讓我變得更有智慧；讀書也可以讓我領略人生的真諦。
我平時比較愛看童話書。當美人魚化成泡沫時，她的善良深深的打動了我。
記得有一次，媽媽給我買了一本童話故事書，我看得如癡如醉，到了中午，媽媽叫我去衛生間拿洗發水。媽媽叫了好幾聲，我才捧著書邊看邊走，去拿洗發水。看到故事的'精彩處了，我竟忘記媽媽叫我拿什么東西了。不知不覺，我走到了廚房，順手一拿，拿了一根黃瓜，走在媽媽面前，媽媽見了哭笑不得，說：“婷婷，我叫你拿洗發水，你怎么拿了根黃瓜呀？”我抬頭一看手上的黃瓜，不好意思地放下書，急忙跑去衛生間拿到洗發水給媽媽。
書是智慧樹，等待著我們去采摘無數的智慧果；書是知識的海洋，讓我們在書海里盡情地遨游；書是陽光，照亮了我們幼小的心靈。
我的愿望是當一位作家，出版許多的童話書，讓更多的小朋友去讀。
我以后一定會像冰心說的那樣做：多讀書讀好書好讀書好讀書的。
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