以我的為題的作文

時(shí)間：2024-11-12 14:33:52 話題作文我要投稿

以我的為題的作文【集合4篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的以我的為題的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

以我的為題的作文【集合4篇】

以我的為題的作文篇1

　　爺爺是我爸爸的爸爸，大家都有爺爺，這不稀奇，可是我的爺爺卻是有非常非常特別，想知道為什么嗎？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)吧。

　　特點(diǎn)一：愛(ài)說(shuō)大道理。

　　有一次，我出去玩時(shí)間太長(zhǎng)了，回家沒(méi)多少時(shí)間寫作業(yè)了，只好奮筆急書趕緊補(bǔ)，因?yàn)閷懙锰炝耍?dāng)然字也是馬馬虎虎的，很不規(guī)范。爺爺走過(guò)來(lái)一看，大吃一驚，對(duì)著我就是一通大道理：“字是人的第二張面孔，所謂字如其人，寫得一筆好字才能讓人對(duì)你有好印象，才能在將來(lái)的世界立足。你知道嗎？歷史上許多領(lǐng)袖甚至許多高級(jí)將領(lǐng)，他們都是書法行家里手……”

　　特點(diǎn)二：身體健康。

　　我爺爺今年都八十歲了，可是他卻好象一天比一天年輕，見(jiàn)到他的人都說(shuō)他只有六十多歲，每逢這時(shí)，爺爺總是樂(lè)得合不攏嘴：“哈哈，那是那是，上次我和XX在一起拍照，他比我小十多歲，可人家都認(rèn)為我比他年輕呢。”而且他“無(wú)病一身輕”，什么病也沒(méi)有，家人有時(shí)不放心，帶他到醫(yī)院去檢查檢查：CT、血糖、血脂、血壓……通通正常，吃嘛嘛香。

　　特點(diǎn)三：愛(ài)吃肉。

　　我爺爺愛(ài)吃肉，可是出了名的，二天不見(jiàn)肉，就對(duì)著奶奶嚷嚷：好久沒(méi)吃肉了，今天一定要燒肉！他的食肉量，我們?nèi)胰思悠饋?lái)都不是他對(duì)手。有一次，爺爺從外地旅游一周回來(lái)，奶奶端上來(lái)一盤紅燒肉，沒(méi)幾下就被爺爺一掃而空，幸虧奶奶了解他，準(zhǔn)備了一大鍋，又端上來(lái)一盤，這才解了爺爺?shù)淖嫛?/p>

　　怎么樣？我的`爺爺有意思吧。

以我的為題的作文篇2

　　今天是周末，這一天我與幾個(gè)朋友來(lái)了一次登高。

　　我們來(lái)到目的地后，抬頭目之所見(jiàn)的是直逼蒼穹的高山，巍峨的高山聳立在青色的天空之下，如刀鋒般倒立的山峰充滿著凌厲，像是遠(yuǎn)古的神將之劈開(kāi)來(lái)一般。隨著我們走進(jìn)這樣的群山之間，我們心里不覺(jué)帶上了震撼。

　　我們繞著山間的棧道盤旋著往上，越往上，路越陡，我們的視線也變得越來(lái)越廣闊。當(dāng)我們氣喘吁吁的爬置半山腰的時(shí)候，此時(shí)的陽(yáng)光正濃，將遠(yuǎn)處那些倒置的石山耀得炫目，還披上了金光。山間的那些流水瀑布一瀉而下，有縹緲如細(xì)沙，也有筆直如玉帶，這是一種美的感受。

　　我們堅(jiān)持著向山頂爬去，越往上，我們見(jiàn)到的景象就越發(fā)的雄偉壯觀。懸在崖上的棧道窄小，走在棧道上，伸出腦袋往下望去，恐高的人怕是心都得顫上兩顫。汗流浹背的我們，雙腿也已經(jīng)有些酸脹，但是凌絕頂覽眾山是我們今天的目標(biāo)。

　　山頂?shù)母吲_(tái)不大，站在上面宛若處在群山之間，又恍惚立于眾山之外。這處高臺(tái)有個(gè)名字，名為“問(wèn)天臺(tái)”，我們登上這處高臺(tái)的.時(shí)候，已經(jīng)是下午臨近傍晚時(shí)分。陽(yáng)光沒(méi)有之前那般的閃耀，褪去了閃閃金光，轉(zhuǎn)而一變給眾山籠罩了淡淡的暖黃，這又給我們帶來(lái)了驚喜。等到我們下完山后，天已經(jīng)黯淡了，今天的一天是充實(shí)與美滿的。

　　我與朋友走在回家的路上，身上被汗水打濕的衣服已經(jīng)被風(fēng)吹干，身體也沒(méi)了之前爬山的那般燥熱，隨著一陣陣晚風(fēng)吹過(guò)，我們感到的是清爽與愜意。

　　我的一天結(jié)束了，在這一天里我收獲了很多，是我與朋友之間美好的回憶，是我這些永遠(yuǎn)留在了我腦海里的美麗風(fēng)景。

以我的為題的作文篇3

　　每個(gè)人都有自己的朋友。我也一樣，有很多不同的朋友。其中有一位好朋友卻與眾不同。他中等個(gè)兒，烏黑的短頭下面有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，燦爛的笑容似乎成了他的標(biāo)記，只要他一笑，就會(huì)讓人感到親切和溫暖，渾身上下充滿著陽(yáng)光氣息。他，不僅是傳授我們知識(shí)的'好老師，更是大家的好朋友。

　　他的課輕松活潑，再枯燥的知識(shí)從他的嘴里講出來(lái)，都會(huì)讓人感興趣。他經(jīng)常會(huì)以講笑話的方式，讓同學(xué)們捧腹大笑、印象深刻。記得有一次，他發(fā)現(xiàn)我們班的有些同學(xué)膽子很小，就以自己小時(shí)候的趣事給大家講道理。他回憶，那一年他也只有七八歲，爸爸媽媽有事要晚一點(diǎn)回家。夜里，正當(dāng)他害怕時(shí)候，突然停電了，嚇得他趕緊拿起一本書躲進(jìn)被子里，打著手電筒翻著書打發(fā)時(shí)間，慢慢的他就不害怕了……。他用親身經(jīng)歷的事，加上幽默的語(yǔ)言和動(dòng)作，讓我們很快就明白了一個(gè)道理，無(wú)論遇到什么困難，只要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，任何事情都不會(huì)難倒我們!

　　不僅如此，他總像一個(gè)快樂(lè)的孩子，在第二課堂上與我們一起吶喊、一起歡呼!玩得比我們還要開(kāi)心，完全找不到老師的架子。在“2+X”乒乓球訓(xùn)練過(guò)程中，他耐心地教我們?cè)趺茨门淖印⒃趺窗l(fā)球、怎么接球，也讓我們與他一起“過(guò)招”。有一次，他安排三年級(jí)參加“2+X”的同學(xué)輪留和他比賽。當(dāng)輪到我和他PK的時(shí)候，他發(fā)了一個(gè)“旋球”，我好不容易把球接到了，但是因?yàn)槲矣昧︖^(guò)大，打出了邊界，他像小朋友似的高舉著拍子，叫著“我贏了!我贏了!”

　　別看他平時(shí)對(duì)我們有說(shuō)有笑的，但也有嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次，我馬馬虎虎的把家庭作業(yè)寫完就出去玩。第二天他批改作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)我的作業(yè)本上的字跡寫得太亂，就叫我把昨天的作業(yè)重新做一遍，而且很嚴(yán)厲的批評(píng)了我：“今后書寫一定要認(rèn)真，不要再馬虎了”。自從那次之后，我寫作業(yè)比以前認(rèn)真多啦!

　　你猜我的這位特殊“朋友”是誰(shuí)？告訴你，他就是我敬愛(ài)的班主任老師。