【優秀】青春為題的作文3篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的青春為題的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
青春為題的作文 篇1
青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
青春的聲音是激昂的。它就像那山間的瀑布，呼嘯、奔騰。撞擊著懸崖，沖擊著陽光，不知疲倦地奔流�？偸怯靡活w勇敢的心面對深淵與危險，用它那激昂的聲音歌唱生命，歌唱未來。
我們正處于花季，渴望飛向藍天的我們有著一份沖動與希望。對于我們來說，這時的太陽是最美的，風兒舞動這風姿，一步步靠近我們，將熱情傳播，將動力揮灑。而這時的我們也是最容易遭受挫折的，我們好強的性格很難面對困難，家長幫我們修枝剪葉，讓我們走上正軌。但我們一直有著想起飛的想法，而對于親人的忠告當作耳旁風，甚至很少與家長溝通。
青春的'韻律那么吸引我們，永遠那么美妙，時間不是停滯不前的，古人云：“一年之際在于春”。俗話說：無處買青春，青春一旦從耳邊逝去，即使用再多的金錢也是買不到的。我們應好好把握，讓自己的青春有著一段非比尋常的經歷，為將來的人生打好基礎，彈奏出最優美的音樂，朝夢想出發。
將青春握在手中，將希望銘記在心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌!
我們是青少年，我們有青春，青春猶如寶藏，讓我們用知識的鑰匙開啟那座寶藏吧!
青春為題的作文 篇2
青春是一座萬物蔥蘢的院子，我們流連于此，樂而忘返。我們是匠人，把一串串文字鋪滿小路，用想象編織一個個夢境；我們是游人，傾聽到青草拔節時不安的躁動，鼻翼也纏繞著花朵盛開時新鮮的芳香。我們是青春，我們正年少，我的夢，在這里浮動，一切靜悄悄……
曾襁褓中嬌滴啼哭的我們，會肩負著怎樣的使命闖蕩人世間？懷著最初懵懂的“天生我材必有用”，我們開始了人生的征途。
貪婪的時光抱起無忌的童年一閃而過，腳踏生命之舟破開了青春的閘門，載我步入酸甜苦辣的青春旅途。那樣英勇的生命啊，是歷經怎樣的磨練；那樣燃燒的生命啊，是汲取怎樣的光輝，像海一般無限蔓延的澎湃！
生命本該精彩。一個夢，正在將我打造…
我有一頭整齊簡潔的黑亮短發，我有一條神圣鮮艷的紅領巾，我有一身整潔莊重的制服，我還有一個閃爍著天空的色澤的校牌。正如你所猜到的，我是一個學生。
但我不是一個普通的學生，我是一個有理想的學生。我之所以稱之為理想，是因為它不是空洞而遙遠的理想，只要我運用一下大腦，我的征程便開始了。我現在大聲的向你宣布，我的夢想就是：當一名人民教師！
我贊揚奉獻精神，因而仰慕人民教師。仰慕他們“默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華”的高潔；仰慕他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私；仰慕他們的恪盡職守，仰慕他們的傳道授業……
我最喜歡老師站在講臺上講課，這樣我就可以一邊注視著那雙和藹堅定的眼眸，一邊遨游在知識的海洋；我也喜歡老師在黑板板書，當我看到那雙強有力的手寫出雋秀剛勁的字體時，我的心也陶醉了；還有一個片段讓我記憶深刻，就是老師和我們在一起做游戲時，那發自肺腑的笑顏，讓冬日的冰寒也得褪去三分，當然最重要的是快樂。
我嘗試著讀繞口難懂的書籍，只是因為這個夢想鞭策著我，不敢讓我有半點的養尊處優。我堅持著，終于苦盡甘來，我嘗到了甜頭：當一份份試卷課外閱讀題上布滿鮮艷的紅勾時、當一次次的“讀書小博士”評選取得優異成績時、當同學們習慣向我請教閱讀方面的問題時……我由衷地笑了，甚至有些飄飄然，但理想告訴我“不要驕傲，這只是第一步！”于是，我韜光養晦、埋頭苦讀，踩著書本奔向理想！
我嘗試著走上講臺，為同學們答解疑惑，只是因為這個夢想驅使著我，不能讓我有一絲的畏懼。從遲鈍到從容，從生疏到熟練，一次次的登臺答解，使我愈加自信、歡愉！站在三尺講臺，環視著端坐在課椅上認真聽講的同學，那一雙雙渴求知識的眼睛，使我不敢有絲毫的懈怠；也正是這一雙雙渴求知識的慧眼，賦予我堅持下去的勇氣和力量，使我更棒、更強！
在追求夢想的道路上，我努力，因而取得可喜的佳績，體驗到成功的喜悅；我大膽，因而得到自身的提高，享受到奉獻的快樂。因為奮斗，所以在追夢的道路上，幸福與我同行！
當然，追求夢想的道路注定不是一帆風順的，正如歌中所言“不經歷風雨，哪能見彩虹”，沒有艱苦的奮斗與拼搏，何來成功的傲然綻放？沒有淚水與汗水的鋪墊，何來勝利時的粲然笑顏？冰凍三尺非一日之寒，夢想的實現，時間會驗證！
青春是短暫的，同時也是最美好的。我們也應為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。歐陽修曾說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升�！痹�，數不盡的`革命先驅用他們的青春為新中國的成立拋頭顱，灑熱血，為我們創造了良好的條件；而作為新世紀中學生的我們，只在幸福年代接過建設者的任務，貢獻自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎歲月呢？
我們要知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌舵，后有父母鼓勵，可謂“天時地利人和”。在追求夢想的道路上，我們要永不言棄。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢？讓我們好好地把握青春，學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨；學那高大挺拔的青松去傲雪凌霜。只有如此，青春才會是一首動人的篇章！
青春是一座樂園，我們懷抱夢想，攜帶激情，輕唱著相聚的歡歌，我們的驚喜鑲嵌在云端，我們穿行于此，讓目不暇接的風景透過視線，我們步步愜意，我們流連忘返；我們逗趣于此，只為聽聞青春的天籟！這里，有夢，每一個夢都是可貴的，每一個夢都有其獨特的含義，指向遙遠。
記住你的夢，帶它輕裝上路。青春多么迷人，而夢想又多么新鮮！讓我們展開奮飛的翅膀，讓青春載著夢想，翱翔在祖國的藍天之上！
初三:石洪玉
青春為題的作文 篇3
我站在橋上看他，他站在船上望我，別人站在岸邊瞧我們。每一雙眼晴里都有一個不同的世界，不同的角度決定不同的世界。
曾在《飄》中讀到這么一句話“畢竟，明天又是另外一天了”。這句話如同書名一般令人遐想萬千，又不禁感慨人生。對于這種極端飄渺的思想，我不禁折服于主人公過于強硬的心理和超樂觀的態度，然而對于我們的人生而言是需要這種思想充實。在人生的黃金時段，我們應當用立體的角度來審度青春的歲月，是花季，是雨季，青春是美好還是殘酷，一念之間，其實我們踏入青春的方式都是一樣，重要的是過程和結束方式，然而角度正是這一切的關鍵。
青澀
我想初中該是我們青春期的巔峰。3個學期的生活正印證了青春由升騰到感悟的漸變。從孩童到青少年這一時期是青春萌芽，每個人臉上都寫滿了青澀與稚嫩，一雙雙水汪汪的大眼睛眨巴眨巴的盯著這新奇的初中世界。這是走向成熟的蛻變，我們應用好奇，大膽的角度看待問題，否則我們就會變得如同木偶般，不會有鮮活的感情與思想。這就如同繭里的蝴蝶，如果不勇敢向外掙扎，就會受縛于繭中，永遠帶著沉重的包袱直至死去也見不到完整的太陽。過分掩飾自己的情感，青澀的面孔上就會多籠上一層灰色，繼而會變成冷漠甚至走向極端。率真應是這個時段的代名詞，而恰恰是明亮的眼睛放大了每個人心中的這份傷感。耿直，毫不掩飾的角度，湛透了每個人青春中最具活力，最真實的一面。
羞澀
隨著年齡的增長，不知怎么的，人也變得羞澀起來。雖少了初一時涉世未深的稚嫩，但人與人之間關系卻變得尷尬起來，感覺每個人都在漸漸疏遠這個熱鬧世界。這時，我們看待世界的角度就如同救命稻草般，影響你性格養成，我們不該將世界看得這么復雜，而對任何事有所顧忌，從而使自己的言語日漸稀少。簡單隨性的眼睛里射出的耀眼光芒，正是人人之間搭建的橋梁。交流其實很簡單，就是一層窗戶紙，只不過是看誰先捅破，簡單打開了我們封閉的內心，重新注入了青春的生命力，青春的凝結是一股永不消逝的'力量，但回憶往日時，友情依然溫暖人心。
苦澀
初三了，學習壓力大，作業也多，每天都忙得不可開交，叫苦聲更是不絕于耳。正是在這種艱難的時期，我們需要用樂觀精神充斥生活。正是快樂的眼睛發現了快樂的人生。無論在何種境地下，都能自得其樂。對于自己的神經也是一種放松�？酀�，乏味，沉悶的初三生活對于我們來說是不可避免的，我們就要快樂的度過它，再苦，那也是一種經歷，都值得我珍藏，不是說“憶苦思甜”嗎？這對于我們樂觀的駕馭初三生活該是一種自我安慰，雖然我們受盡作業，考試的折磨，為何不在心中建起一座伊甸園呢。累了，撐不下去了，回憶一些快樂的事，再苦我也能挺過來的心里暗示。這些都是伴我們走過初三的“鎮定劑”�？酀械臉酚^，路還很長，你累了嗎，一起走下去吧。
淡定的眼睛里透出理性的光芒，陰沉的眼睛卻露出無盡悲痛，角度決定視野，視野決定生活。
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