陪伴為題的作文

時間：2024-05-21 14:34:59 話題作文我要投稿

陪伴為題的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的陪伴為題的作文，歡迎大家分享。

陪伴為題的作文

陪伴為題的作文1

　　我摸出鑰匙，插進鎖孔，聽著鎖孔中發出“咔嗒”的一聲，門開了。我拉開門，反手又從身后把門關上。

　　“我回來了。”我喃喃道，卻不知在跟誰說。

　　把沉重的書包無聲的放下，我坐在沙發上，脫鞋，脫襪子，然而卻不想穿上拖鞋。在泰國與安靜的的時候，自己的腳步聲也會把自己嚇一跳。

　　我已經有多久是真么過的了？我問自己。早已經數不清，甚至于我已經習慣了放學后無人的家。是從我八歲那年開始的吧。清楚地意識到，七歲和八歲之間，是一條寬闊的大河，從何的這邊看過去，是天真和幸福；從河的`那邊看過來，是突如其來的悲傷和痛苦。

　　八歲。我慘淡地笑笑。

　　那一年，每天晚上被爸媽的吵鬧聲吵醒；那一年，那張冰冷而慘白的離婚協議書，從我指間滑落……

　　眼角濕濕的，右眼眶中流出一滴苦澀的淚。曾有人問我，為什么我哭的時候總是只有右眼在流淚？我回答，，因為我一般的淚水，已經流光了啊……在，那一年。

　　我抬手擦掉淚滴，起身，把音響打開，把音量調大，頓時，嘈雜的樂聲在，安靜的客廳里炸響，打破了沉寂。

　　我不討厭安靜，但我討厭寂靜——一個人的安靜。就好像，自己被世界拋棄了一樣。

　　但就算耳朵被塞滿了鼓聲，貝斯和吉他聲，心，卻依然寂靜。淚，再次流了下來。我抬手，關掉了音樂。原本熱鬧的樂聲一下子轟然而止，只留下一片沉寂。

　　我自嘲地笑笑，回頭看向時鐘。六點半了。我走向電話，撥了一個熟悉的號碼。在“嘟嘟”兩聲的忙音后，電話接通了。

　　“女兒啊，冰箱里面有雞，有飯，你拿出來熱熱吃了吧，媽媽很忙，掛了啊，‘啵’一個。”電話里果然傳來“啵”的一聲，緊接著，又是一串忙音。

　　我由始至終沒有說一句話。所謂的“大人”們，有時候，真的挺傻的，你伸出手去安慰她，她還以為你在要吃的。

　　我只是想要告訴她，我很好，而已。真的，很好。

　　還有，只是，想聽聽她的聲音，而已。

　　淚，再次流了下來，又只是從右眼眶處……

　　我其實一點也不成熟，我真的還小，我需要你們的陪伴，能不能，不要讓我被迫著去成熟，去承受不屬于一個初中生的寂寞。

陪伴為題的作文2

　　顧城在他的一首詩歌里寫道：“草，在結它的種子。風，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。”在我的生命里，陪伴也如同這首詩歌一樣簡單而又美好。

　　在我五歲的時候，我總是很依賴我的奶奶和阿太，特別是奶奶，我對她總是寸步不離。有一次，奶奶在我還沒起床的時候跑到樓下去和別人聊天，醒來時，我發現奶奶不在身邊，馬上跳下床去找。我在家里找了一遍、兩遍，還是沒有看見奶奶的身影，便趴在窗戶旁邊哇哇大哭了起來。阿太聽見了，拄著拐杖走了過來，輕輕的拍了拍我的背，哄著我不要哭，可是我仍然還是哇哇大叫要找奶奶，最后在阿太的安撫下，我慢慢地安靜了，可還是徘徊在門邊，焦急的等待著奶奶回來。等了大約五分鐘后，奶奶終于回來了，我撲在了奶奶的懷里，責問奶奶去哪兒了的時候，眼淚不爭氣的流了下來。阿太看到我平靜下來這才拄著拐杖，一步一步的回到了她的房間。我與奶奶可以說是寸步不離，這五分鐘的時間對別人來說可能是tve短暫的，而對我來說卻是那么漫長。

　　時間飛快的流失了，我長大了，而阿太變老了，歲月在她的臉上劃下了一道道的皺紋，我看著她的臉，總是想如果哪一天要是阿太走了，我該怎么辦？這個問題一直纏繞著我，我覺得要在她走之前，讓她開心，讓她幸福的度過晚年。于是我天天都逗她笑，陪著她做任何她想做的.事，我們倆就這樣天天在玩著，時間不知不覺過去了，阿太臉上的皺紋越來越多，我總是帶著憂愁上床后來我擔心的事情還是發生了，有一天，阿太突然不見了……

　　每天我的枕邊總是一片濕潤，我的眼淚總是情不自禁地流了下來……我抬頭看看夜空，我想到陪伴的含義，為什么我會想到陪伴這兩個字？因為陪伴很溫暖，就像我的生命里曾經有過阿太的時候，那是一段簡單又美好的歲月，它在我生命的血脈緩緩流淌……

陪伴為題的作文3

　　陪伴是什么?或許兩個人肩并肩是一種陪伴?病房里一聲親切的呼喚是陪伴，還是每天身邊家人都一如既往的在一起?我也弄不太清楚。

　　那個月朗星稀的夜晚，我在書房里看書，邊看邊想：啊，今晚要是能出去散散步該多好啊!可媽媽說她有些頭疼，散步的計劃估計是要泡湯了……正想著，一陣腳步聲打斷了我的思緒，是媽媽，難道她看透了我的心思?“童童，這么好的夜晚，我們出去散會步吧!”媽媽的聲音聽起來微弱有些感冒的'樣子。耶!我興奮起來，和媽媽肩并肩的下了樓。

　　皎潔的月光清冷的灑下大地，深藍色的夜幕上掛著幾個孤寂的星星，路燈將媽媽和我的影子一前一后拉的長長的，我仔細觀察者媽媽，她的身子有些瑟瑟發抖，莫非是太冷了?突然想起媽媽還有些頭疼，不能受涼，我一面脫下身上的夾克一面給媽媽穿。媽媽推辭著：“童童，你穿著，別著涼了又咳嗽了。”邊說邊將夾克又給我。我頓感一股暖流流遍全身。“媽媽，沒事，我不冷，你頭疼更不能吹風!”“沒事!””你穿!”媽媽最終拗不過我，套上了我的小夾克，“好孩子，長大了!”媽媽喃喃道。

　　看著媽媽穿上我的小夾克，我不禁笑了，是快樂的笑，是會心的笑，媽媽也笑了，我知道，那是幸福溫暖的笑!

　　我和媽媽漫步在小區的花園里，清冽的風兒輕撫了我的臉頰，我卻一點也不覺得冷，因為有媽媽在身邊的陪伴。不知不覺的，我的思緒飄向兒時，我經常咳嗽，是媽媽總在床邊陪伴著我，給我講故事，幫我來回奔波買藥;平時，媽媽總是變著花樣給我做各種愛心早餐，烤雞翅，南瓜糊糊，海鮮粥，鹵蛋面……媽媽對我的陪伴真是無微不至啊!

　　月光下，我分明看到了媽媽額頭的幾縷白發，笑起來那眼角的絲絲細紋。媽媽，謝謝你，陪我長大，我會陪你慢慢老去!

陪伴為題的作文4

　　邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散發著晚香，細品純樸的民風；楊柳岸曉風殘月的美景，銘刻著分手的惆悵；花落人亡紅樓夢斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，于是豐滿了青澀的青春。

　　兼葭蒼蒼，曲不哀

　　秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風中，轉眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復一日，年復一年，甘愿化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。

　　曉風殘月，更與何人說？

　　曉風習習，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪里？我身處何處？一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經告別了朋友，此處已是異地他鄉。寒蟬聲再起，這個冷落的清秋啊！何時才執子之手呢？從此天涯永隔，美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過。“楊柳依依，今我別昔”，離別的絕唱唯有“曉風殘月”。

　　紅樓夢斷，何處是香丘？

　　妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟。可賈府的衰落是不可逆轉的，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的`“離鄉怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無緣”，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現實在此沖突，現實多弊卻根深蒂固；理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現實？“質本潔來還潔去”吧，“一枉凈土掩風流”，何處是香丘？手捧一卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。

　　有書陪伴，不僅是裝點的青澀，更讓我走向成熟。

陪伴為題的作文5

　　陪伴你是我清晨的地一縷陽光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢想……

　　當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個人是你。所以，你的樣子我永遠也不會忘記。當我還不會走路的時候，是你，教我說話、走路。我也記得，我會說話時喊出的第一個詞是“媽媽”，我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”。我更記得，書的扉頁便是“媽媽”這兩個親切的字，我會寫的第一個字是母親中的“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回憶。

　　當我跨入校門的哪一刻，是你，牽著我的手去認識許多小朋友。我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛的小朋友。之后我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學校”，這還是你告訴我的呢。我非常快樂，仿佛是只無憂無慮的小鳥，在湛藍的天空自由自在的飛翔。而你，就是那片廣闊的藍。

　　在成長的'過程中，我頑皮過，小氣過，也犯過不少錯誤。我清楚的記得，是你，循循善誘，哄我，教育我。我非常慶幸，有您這樣一位好母親。我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂地成長嗎？

　　印象最深的，是我犯錯誤的時候。我犯小錯誤時，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦。

　　末了還不防提醒我一句：以后可不許犯了！當我犯大錯誤時，您滿腔怒火，厲聲批評我。雖然您總是在生氣時顯得非常兇，但是感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒有誤入歧途。

　　若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開放；若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長發芽……總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝在成長路上，一路有你。

陪伴為題的作文6

　　天色了下來，像用水粉蓋住了一般，月亮像一個冰皮香草冰激凌團子一樣散發出奶油般的光，有媽媽的陪伴，一切都是那么的美好。只有風在外面像個瘋丫頭一樣的跑動，一會兒不知弄掉了多少花瓣，真有種綠肥紅瘦的感覺。

　　風唱著怪異的歌，樹張牙舞爪的沖我大叫，嚇得我一身冷汗，幸好有媽媽陪我，不然在月亮值班的時候我可憐連門都不敢出。

　　媽媽走在我的前面，長長的裙子像游動的水母一般，起起伏伏，她走得很急，口中大口大口的喘的粗氣，但還是三步一回頭，是為了看我跟上了沒有吧。

　　忽然，我感覺手心一熱，是媽媽她抓住了我的手，把我的手放進了她溫暖的'口袋里，她用力的握住我的手，竟讓我感受有一絲燙手。她的手像一個暖水袋，緊緊貼著時，再給我傳遞陪伴的溫暖。她的頭發像一條條彩帶，一樣隨風劃過我的臉，群角掃過我的身體。她的手緊緊握著我的手，松開，又握住，松開，又握住，重復了無數次。她的動作好像給了我勇氣，有種特別溫暖從心頭涌出。

　　母親忽然停了下來，讓我等她一下，然后三步病成兩步的迎風走向一個紅薯攤子。不一會兒，她便捧著一個橄欖球一樣且冒著熱氣的紅薯，逆風走了回來。她臉上了頭發像被風吹的像海草一樣，甚至都看不清她的表情。紅薯很燙手，媽媽的手一下子就被燙撐了深深的肉色，她一會兒講紅薯扔向右手，一會又推向左手，她跑到我身邊，將紅薯用力吹吹，眼神中滿是用心，又像變戲法一樣從口袋中掏出一個用紙巾包好的小勺子，小心翼翼的剝下紅薯皮，又用力吹了幾下，直到不燙了才把紅薯遞給我，看著她滿臉期待，我輕輕咬了一口，天甜在嘴里，暖在心里。

　　她愿意把她最美好的時間青春付給我，陪伴我一步一步慢慢成長，到現在，已經成了一個習慣，她的陪伴給了我溫暖、勇氣、動力，那已經不再平常，雖然那只是我生命中的一小部分，但那是她為我付出青春、汗水、用心的全部表現，也是她對我愛的全部表現。

陪伴為題的作文7

　　在《你的諾言，我的滄海》一書中，有句話這樣說道：我將于茫茫人海中訪問我唯一的靈魂，而能安慰我這唯一靈魂的，大概，也只能是一本好書了吧。

　　也許未來我們會不期而遇，但我知道，我是不會把你丟了的，我的人生離不開你的陪伴。無論到哪，我一定會帶上你。當然，話說在嘴上，我也不敢保證我會不會成為創作你的那一個人，對你不僅僅是喜歡。

　　我愛書、護書、喜書，書于我是如生命一般的東西。當我心中的海洋在波濤不平時，或遇險情時，我總會瞬間迷失方向，而書就像那燈塔，讓心海的巨浪安穩下來，讓我的那艘小船找到方向，找回對未來的向往。我相信：人生，有書相伴就沒多大遺憾，甚至，就非常心滿意足了。

　　有人問過我：“為什么喜歡看書啊?那么厚一本，沒有顏色，沒有情調，還不如玩游戲有趣味。”我嫣然一笑，說：“游戲只能是消磨時光，而且長時間盯著屏幕對眼睛不好。”而有人則會反駁我說：“游戲總比那單調枯燥抽象的文字好玩多了!”隨之笑我傻，我也只能笑而不語，低頭繼續看書。

　　其實讀書的'收獲是無與倫比的。比如：我看過一本《心靈美麗》，內中寫了主人公因車禍失去雙腿，從而對生活充滿失望，特抑郁，但身邊的老師朋友同學給足了她溫情關愛，也給足她活下去的希望。這是為什么?這是友情和親情的魔力帶給她生活的希望，我也從中得知抑郁癥有多么可怕，讓人多么痛苦。我們不但要自己內心充滿陽光，還要給別人播撒陽光。

　　我也是從書中得知民族團結的重要性;知道了八國聯軍有多么可惡，得知清朝末期的中國有多么的腐敗無能，知道圓明園是怎么被變成廢墟的，知道日本侵略者是怎樣屠殺中國同胞的;我們要牢記中國那些令人悲憤交加的恥辱。

　　古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我總喜歡放下手機，多看上幾頁書。慢慢長大的我已深愛上書，一個曾經十分愛玩的小女孩，長成一個非常愛看書的大姑娘了。

　　此生有書，那就是最好的陪伴。

陪伴為題的作文8

　　是什么時候，回憶里開始有你的面容了呢？

　　是什么時候，我們之間如此相熟了呢？

　　又是什么時候，我習慣了身邊有你的陪伴了呢？

　　我們之間的關系，又究竟是什么呢？

　　我在初一結識了你，雖然我現在仍舊是初一，聽起來卻有些好笑，語調里竟多了幾分懷念的味道。你的笑容很動人，也許告訴你，你又會說我是胡說。可這是真的，你的笑容，總是那么明媚，那么溫暖，眸子亮亮的，頰邊還有一對酒窩，每每看到你的笑容，我都仿若看到了太陽。

　　你的脾氣很好，雖然我不知道這是你的本性如此，還是你只是對我，也許，我寧愿相信后者吧~從那天我痛哭你安慰我之后，我突然對你無比依戀起來，也習慣了身邊有你的陪伴。

　　那是個周四天空本就陰沉，我又與閨蜜吵架，最后，不爭氣哭的人卻是我。

　　而那時，我多希望有人能安慰我，可是，沒有，一個人，一句話都沒有。我不清楚為什么，你會拍拍我的肩，柔聲說，老師要來了，別哭了好嗎？多不好看啊~

　　我慶幸，你沒有說多丟人啊，這樣，也許我會哭的更兇。我也慶幸，在幾乎所有人都離開我的時候，身邊能有你的陪伴。那時，我轉頭，對上了你那雙帶笑的眸，看到了你那深深的酒窩，嗅到了你身上那清新的香氣，同時，愛上了你陪伴在我身邊。

　　那節體育課，老師讓放包，可那架子太高，我掛不上去，而又不忍將包放在地上。然而我轉頭，卻看到了你在架子下，同時看到了你那微笑的臉。我徑直跑過去，在一片起哄聲中，讓你將包幫我掛起來，你微笑，應允。

　　你不知，那時的`你，身后正巧是一片陽光，你就像降臨人間的天使，溫暖，明媚。

　　只是，你會不會是專屬我的幸運天使，一直陪在我身邊呢？

　　我不知道答案，也許你也不知道。

　　可是我懂，只要有你的陪伴，我的生活便會芳香日日，幸福便會在我周圍延伸。

　　你說，是么？

陪伴為題的作文9

親愛的媽媽:

　　您好！

　　十六歲的我，攜著清風明月般的朝氣，還略帶一點未退的稚氣，您總是伴我左右包容我的小任性。

　　媽媽您真的很嘮叨。“不對，不對應先捏中間在捏兩邊”。我只得重新來過，可還是包不上手中這個調皮的餃子，“你放這么多餡又怎么包的上”。手中的餃子已經被我拙劣的技術折磨的不成樣子，可您又接著說:“應該像我這樣捏緊。”我無奈的嘆氣，哎！怎么這么麻煩，好不容易才包好一個餃子。面粉卻已經侵占了我紅潤的雙頰，染白了我長長的發絲，就連那淡藍色的牛仔外套上也布滿了面粉，這不由得使我更加心煩意亂，不就包個餃子嗎？怎么把自己弄得像個花貓一樣？

　　正當我心煩意亂，拿起一個餃子皮打算在次大展身手時，媽媽的嘮叨聲又響起:“不對不對餃子皮放反了，應該沾有面粉少的一面放上面。”這煩人的嘮叨聲，我再也受不了了，索性將餃子皮扔在面板上不再插手。媽媽搖搖了搖頭嗔怪道:“你這孩子可真是個急性子，你在以后生活中要一步一步走。”站在一旁盯著媽媽是怎樣包好一個個餃子，在媽媽熟練的手法下一個個餃子栩栩如生，剛我手下的“頑童”也變成了“乖小孩。”我又怎么經得住誘惑，于是又重操舊業。

　　這一次我不再嫌媽媽嘮叨，因為那句句嘮叨都是最樸實的教誨，我牢記媽媽之前說過的話。只見一個丑丑的餃子誕生在我手里，隨著不斷的練習餃子的.樣貌也終有所改善。不一會兒便包完了。急性子的我一口咬下去，不由得贊賞:“媽媽，這餃子真香。”媽媽由衷的笑了。

　　其實啊！仔細一想生活不也像包餃子一樣嗎？由于我的失誤鑄就前方的困難，可媽媽卻一直陪伴我，給我最完美的建議，總是幫我消除困難，帶我踏上人生新征程。

　　總是喜歡牽你的手在陽光下漫步把一日瑣碎傾訴，有溫暖傳向指間。喜歡靠著您的肩在月光下靜靜聆聽，將泛黃的故事暈染，有溫暖流淌在心田，希望一直有您的陪伴，因為有您的陪伴心中無限溫暖。

　　祝媽媽天天開心，身體健康。

女兒:唐XX

　　20xx年2月13日

陪伴為題的作文10

　　人生路漫漫，流逝不停待。成長，需要歲月磨煉；心靈，需要呵護關懷。而在這數年成長的過程中，唯有溫情還在，惟有堅定還在。我心靈始終的守護神，無非是我最敬愛的父母。

　　前幾周，我參加了大連市青少年記者的選拔活動，取得了成功。而其中給予我無窮幫助的父母，用自己那細心的關懷造就了我的成功。

　　賽前，對于活動我十分陌生，一遍又一遍練習。爸爸媽媽見了，提議讓我在他們面前練習。他們兩人靜靜坐在椅子上，兩雙純澈的黑眸一絲不茍地盯著我。心情，頓時放松了許多。當我說完之后，期待著他們的回應，而他們卻把我叫過來，面對面坐好。他們沉默了片刻，便開口向我提出建議。他們一會兒連比帶畫，一會兒親自示范，一會兒連聲稱贊，一會兒……就這樣一遍又一遍試，一遍又一遍改，無數次的指導換來了夢寐以求的`成功。

　　而我們家還有一個特別的活動，那就是親子交流。每周回到家，總有一個夜晚是屬于溫暖的。記得一次，我正在讀《水滸傳》，晚上吃完飯后，便迫不及待向爸爸訴說書里的內容。當時真可謂是眉飛色舞，滔滔不絕。爸爸耐心地聽完了我的話，但神情中卻透露著擔心。隨后他轉身指著我手中的書道：“其實每本書都是有生命的，一定有他的靈魂所在。但是像你這樣只是空空了解內容博得一笑，卻是沒有意義的。書中最真正的精髓你還沒有領悟到。不是緊扣人心的情節，而是真正的精神體現啊！”

　　他說完頓了頓，雙眼卻更加有神，炯炯發亮。鬢上的點點秋霜與歲月的刻痕就在那一瞬拭去了，剩下的只是無法斗量的深度與對文化的真摯熱愛。看著眼前的爸爸，他似乎在這書中掘下了屬于他自己的隧道，引著我探索，融入書中，真正和書魂交換思想。在其中，我也正打通一條屬于自己的通道，讓一切的理解在里面徘徊、盤繞。

　　看著眼前的爸爸，回想到了記憶中的片段，一幕幕在上演，卻演不出我對父母最濃的愛戀。

　　愛，它不是錦衣玉食的生活；愛，它不是吃飽穿暖的片面；愛，它更不是置身事外的不聞不問。愛，它是寒冷中的陪伴，給予你溫暖，更給予你通往光明的方向；愛，它是溫暖中的陪伴，給予你鼓勵，更給予你通向深度的想法。

　　愛，是用陪伴呵護，是用陪伴保鮮，是用陪伴伴隨在左右。

陪伴為題的作文11

　　進入三月后，天氣不僅沒有溫暖起來，反而更加寒冷，時不時還會下場雨。我在雨中奔跑，耳畔邊傳來風的呼嘯聲，雨落在我的身上，終于，我到了家。

　　一進家門，我便大口地喘著氣，濕嗒嗒的衣服黏在皮膚上。還未等我開口，奶奶便用早已準備好的干毛巾擦拭我的頭發，嘴里還“埋怨”道：“哎呀，傻瓜，這種天氣最容易下雨了，怎么沒帶傘呢，要是感冒了，你后悔都來不及哦!快去換衣服啦。”我漫不經心地應和著：“好啦，好啦，我知道了。”奶奶又補充道：“上了一上午的課，肯定餓壞了，快去吃飯，吃飽了才有力氣讀書。”我緩緩走到餐廳，看到桌椅擺的整整齊齊，我想，他們早就吃完飯了吧，給我留的只是剩菜了吧。可是，餐桌上留下的是奶奶特意為我留的一些飯菜，裝在一個盤子里，用保鮮膜包好。在那個下雨的`中午，我吃的飯菜是熱乎乎的，心是暖暖的。

　　好不容易熬到周末，我醒來的時候，陽光已經撒進我的房間，奶奶見我閑著沒事干，便讓我陪她去超市逛逛。一到超市，我的目光就被零食區吸引住了，那一包包金光燦燦的薯片仿佛在向我打招呼，它們似乎想跟我一起回家呢，我怎么忍心拒絕呢?奶奶見我這饞貓口水都快流下來了，無奈地搖了搖頭：“拿吧，少吃一點，別把這個當飯吃，吃多了會上火。”我使勁地點點頭，像箭似的飛過去，將這個“寶貝”抱在懷里。奶奶在買水果的時候經常問我要不要吃，我總是撇撇嘴，搖了搖頭。奶奶便皺著眉頭：“什么水果都不吃怎么行，水果里有很多營養，女孩子吃了皮膚會好。”我半信半疑，可奶奶已經在仔細挑選了。

　　結帳時，奶奶彎下腰提起水果，那一刻，我分明看到了她頭上的白發，這些白發像柔軟的雪，靜靜地鋪在奶奶的頭上，灼傷我的眼睛。等她直起身，她的腰似乎也不再像從前那么挺直了，整個人看起來清瘦而蒼老。

　　小時候，因為父母工作繁忙，就把我交給奶奶帶，從幼兒園到小學到初中，奶奶一直照顧著我。如今，我在逐漸成長，奶奶卻在逐漸衰老。我想，我要陪奶奶很久很久，直到她也走不動了;我想，我要對她好，就像她對我一樣;我想，我在成年以后也要陪她逛超市、給她買她喜歡的東西、牽著她過馬路;我想，我要讓奶奶快樂。

陪伴為題的作文12

　　“在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那可愛的媽媽，已白發鬢鬢。”十幾年來，是這首歌和唱首歌的美麗女人陪伴著我，不管是咫尺天涯。

　　我明白她一直住在我的心中。

　　我對她——我的媽媽，年輕時候的事全然不知，我是靠著幾本厚厚的日記走進她的歲月。1990年的時候，她在日記中這樣寫道：“孩子的世界純真無邪，孩子的笑能驅散一冬的陰霾，將來我要教我的孩子讀書識字。”原來，早在那個時候，她就已經開始了對我的陪伴，以文字的方式。

　　一歲多的我體弱多病，幾乎一整年都躺在醫院里，她說那時候的'我脆弱的像只剛出生不久的貓，終日很倦的樣子。每天吃什么吐什么，我嘔吐的時候，她就一邊拍著我的背，一邊流淚。當我又一次的暈過去，媽媽說她就坐在我的床邊，幾天幾夜寸步不離的守著我、陪伴著我。她說，她握著我的手，就是在守護我們倆個的世界。她就這樣的陪伴著我，以眼淚的方式。

　　因為大人們的是是非非，我和媽媽必須分開居住，她只能去乞求幼兒園，讓她在午休時與我見上一面。于是我成了第一個在午休時間被探視的孩子。在別的小朋友睡午覺的時候，我和媽媽坐在滑梯上，媽媽給我剪指甲，中午的陽關灑在周身很溫暖。而當大門關閉。媽媽走出去的時候，我在老師的懷里哭的撕心裂肺，同時已經對下次見面開始了漫長的等待。午后的兩個小時，她不說話，就靜靜的陪著我，以剪指甲的方式。

　　而今，我早已比她高出半個頭，會牽著我年輕美麗的母親向全世界炫耀我的幸福。她的眼角雖然聚了些皺紋，但眼睛依然美麗；她的頭上雖然生出了幾縷白發，但秀發依舊動人，她在歲月的波瀾里褪去了沖動和青澀，多了成熟的魅力，在我的眼里，她永遠是無人可及的美女。因為我明白，她的蒼老是因為我的成長，她的白發，她的皺紋，都是我的財富。這些都見證了那些或近在咫尺、或遠在天涯的陪伴。日記大全

　　媽，我想牽著你的手，兩個人去宇宙，沒引力左右，月光映出你的溫柔。就算全世界我也可以放棄，只是還有你，值得我去珍惜。我想你一直陪著我，地久天長，地老天荒！

陪伴為題的作文13

　　你的陪伴，就是我的路標。

　　初來乍到，你身著白衣，就坐在高崖之上，奏著一支悠遠古老的無名歌謠，那么的高傲，難以靠近。我從未奢求過你能陪伴我幾個春秋——文學，在那時，接觸你的唯一路徑，便是幾個簡單的筆畫和一本薄薄的唐詩宋詞集。

　　每當我被父母帶至你的身邊，我總會聽到陣陣琴聲。有時慷慨激揚，有時悲切沉吟，有時平緩悠長，無論是哪種，對我來說都有無比的吸引力。你坐大山大河間彈奏，我是聽風輒醉的孤魂。與你相伴的日子，窗外，花雨如瀉，沾衣未覺。屋內，童聲段段，不絕如縷。

　　逐漸熟悉，你不再是那可望而不可即的翩翩公子，你的陪伴中，所要傳達的，似帶有了些實際的感覺，不再是那么虛無縹緲。當我不時在山腳下覓得寶石幾顆，你甚至還會報以淺笑，讓我沉醉你給予的溫柔之中。

　　年歲漸長，我不再局限于詩賦，開始嘗試閱讀長篇文章。我開始為文中所批判的黑暗世界而感到驚慌迷茫，我發現這個世界竟有這么多荒唐的窩囊事。純潔的心靈被濃墨浸染，我變得愈加乖僻，也不愿與人交流。只是獨自一人，照顧歷代星辰。窗外，黑夜漫長，死寂無聲。屋內，雙手顫顫，壓抑激進，陪伴似乎成了永不變調的悲鳴曲。

　　時至今日，當我重拾起原來的種種，融入心靈深處的思考，已然對世間有了自己的觀念，不知不覺，你已陪伴了我數個春秋。你還是時常為我奏曲撥弦，那曲中有令人戰栗的冗長前調，可如若繼續等待到最后，它的感情會慢慢上升，帶著希望與太陽一同升起。你的陪伴，讓我懂得雖這個世界充滿了冷漠與殘酷，但在不經意的`一隅，太陽依舊照耀，花兒依舊綻放。

　　我想，在不久的未來，你會放下那高傲的身段，陪伴我到生命的終點，讓琴聲縈繞于我的耳畔，路標般指引我的方向。

　　正是你的陪伴告訴我，這世上總有一束光為我而亮，總有一個人為我而來。

　　正是你的陪伴告訴我，縱是一個始終不被善待的人，也能識別、珍惜善良。

　　正是你的陪伴告訴我，世界不盡是丑惡，沒有永遠的陰暗與黑夜，光明永不會缺席！

　　你的陪伴就是我的路標。從我的一生榨盡所有柔情，悉數奉獻予你，我仍覺不夠。縱這世間星光杳杳，晚風慢慢，也抵不過你的陪伴。

陪伴為題的作文14

　　陪伴。是生命中的一束光，是黑夜中的一點火，更是沙漠中的一滴甘泉。——題記

　　窗外已是黑夜，我還在屋子里寫作業。旁邊還有安靜的母親在看書，她在一頁一頁的仔細讀書。屋中十分寂靜。

　　我還在絞盡腦汁地思索一道數學題，忽然聽見樓下有人在喊著什么。“著火了，著火了！”我剛開始有些不以為然，以為是小孩子的惡作劇。我心里又告訴自己：可能孩子們興致勃勃，一直在玩呢！我接著又陷入了沉思中。沒過一會兒，這次又出現了一個聲音不是小孩子的聲音，而是大人的。“著火啦，著火啦！”他的喊聲里似乎帶著一些急促和驚恐聲音傳的很遠，連母親都被打斷了思路，抬頭疑惑的望向窗外。她突然一怔，猛的回過神來。失聲叫到“下面，下面有人了……”

　　我和母親邊沖向屋外，想要趕快逃離這個危險的'地方。剛一打開門，一股刺鼻的味道從門外就涌現進來，門外早已是濃煙滾滾，令人難以呼吸。雖然只是一小會兒，卻已經有些缺氧了，甚至吸入了大量濃煙。有幾個堅實的腳步聲在樓道里響，又有幾個消防員沖了進來，看見了我們，一聲不吭地拽住我們，把自己身上的備用氧氣瓶裝在了我們身上，便讓我們往下跑。我和母親低著頭，快速地跑出了公寓樓。我們還驚魂未定，心臟上上下下地猛烈跳個不停，大口大口的吸著空氣，身上的雞皮疙瘩起了一身，冷汗直往外冒。

　　不過，我發現了有一輛消防車停在小區門口，車上沒有人，但警笛還在響著。幾條粗大的水管連著車，盡頭消失在了樓道中。我頓時心中對偉大的消防員有了一絲敬意，他們不顧危險，舍身舍命地往前沖，保護“往后退”的我們。看著消防隊長穿著厚厚的消防服，手里拿著通訊器與在樓里的消防隊員們通話，看著他們臨危不懼的緊密陣型，尋找火源，消滅火源。最后他們再次從冒著濃煙的樓道里，拖著沉重的水管出來，讓我們在場的人都肅然起敬。他們摘下頭盔，露出自己燦爛的笑容，哪怕是在黑夜中也是如此亮眼！最后，他們給我們大家警告了一聲，不要在安全通道里放紙箱。

　　在生活中，不也是每個消防員陪伴著我們成長嗎？在我們遇到危險時，他們挺身而出，陪伴著我們，做我們堅實的后盾。在生命里，都會有那么幾個消防員出現在你的深淺，陪伴著你，維護我們的生命安全……

陪伴為題的作文15

　　與于脈脈斜暉中，斟上一杯醇茶，在茶香氤氳的朦朧中，翻開厚重的歷史，有你陪伴的日子，真好！

　　等到飛鴻再過時，窗下是否還站著那個眺望的人？又是黃沙飛舞的時節，那個遠去塞外的車隊還在前行嗎？當明月再次來到深院，梧桐樹下是否依舊立著那個有著滿江春水向東流的惆悵者？時間的流水匆匆帶走歲月的點點滴滴，歷史的車輪碾過那灰色的塵土，但帶不走的，是那亙古不變的陪伴。

　　昨夜寒風凌厲，吹得滿地黃花凋零，也吹得你尋尋覓覓，冷冷清清。又到雁子歸時，為何只是舊相識？試問那身邊的卷簾人，卻道海棠依舊。時間的流逝，又讓秋色增添了幾分寒冷的氣息，幾杯殘酒何以解得了心中的那分寒意？十八為婦，愿得比翼雙飛、白頭偕老，然而世事總是那么難料，無奈在戰亂中爭渡，爭渡。愛夫再無歸來之日，當月滿西樓時，修著夫君的《金石錄》，撰著對夫君的思念的《漱玉詞》。于是，你終于超脫了自己，把個人的命運與國家民族的命運融為一體。閱讀易安，讀出你“生當作人杰”的價值取向。

　　馬蹄聲聲，載著你離開這個傷心而又留戀不舍的琉璃宮，離開這個勾心斗角、爾虞我詐的皇宮。隨車遠去的明妃啊！你可曾想過，你再也不能回到這個生你養你的故鄉，雖然沒有人在乎你的情感，沒有人在乎你是否愿意像商品一樣遠嫁塞外，但你只能認命，無奈地踏上那漫長而又苦悶的征途，直至黃沙埋沒你那遠去的腳印。于是和著漫天飛舞的黃沙，你的身影，你的清淚，你的'大義，一道永遠停留在歷史里的印跡。閱讀明妃，讀出了你的深明大義與無奈！

　　當明月來到你孤寂的深院，你是否還在？繁華喧囂的宮廷，如今換得梧桐深院鎖清秋。你是否還在感嘆這深院的梧桐？你是否還在感嘆著清秋的冷寂？逝去的紙醉金迷，如同流水花春去也，別時容易見時難，于是，你悔恨南唐毀在你的手里，于是，你厭倦了這個傷心的國度，一曲《虞美人》成為絕筆！閱讀后主，讀出了你“自是人生長恨，水長東”的人生感嘆。

　　拂去時光的塵埃，懷揣著一片片歲月的落葉，閱讀歷史，閱讀易安，閱讀明妃，閱讀后主，閱讀歷史那凄美的時候，閱讀那美麗的遐想與啟迪……有你陪伴，真好！

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