節氣的故事作文

時間：2024-11-03 08:47:43 作文我要投稿

節氣的故事作文(薦)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的節氣的故事作文，歡迎大家分享。

節氣的故事作文(薦)

　　節氣的故事作文篇1

　　立春是24節氣的排頭，也是我與你友誼開始。

　　一年級

　　電視上說今天是立春，我們班迎來了一位新同學，老師領她走上講臺“她的名字叫韻，今天剛轉到學校”大家熱烈的鼓掌，我抬起頭，發現韻正在歪頭調皮的看著我，我有幸跟她成為同桌。你不愛說話，但成績很好。我拍拍你的肩膀，摸摸你的小腦瓜說“沒關系，你不說那就聽我說吧”那年我們單純幼稚。

　　三年級

　　那年我八歲，學校正要舉行一場分班考試。我一直冒汗，在考場上，我也看著時間正一點一點從我的筆下溜走。我還有好多題沒有做，這時你隨手扔來一團紙條。可不幸的事情發生啦，紙條在交接處被老師看見了。你一直不肯說這是個答案是給誰的，結果影響你的成績。你只是笑笑說“我們又可以是一個班啦”那年我很自責，我的自私和懦弱害了你。

　　四年級

　　你拍拍我的.肩，問著我今天是什么日子？我笑笑“今天是韻的生日”你的生日是1月4日，我怎么可能忘呢？你要請我去爬山，在山頂上，你吶喊著“我10歲啦”從那一刻，我知道你是多么快樂，那年我們都很開心。

　　六年級

　　面對著雪花似試卷發下來，期末結束了。這么快？我認為這只是一眨眼的功夫，離別的傷情向圖書館墻上稀疏的藤，又是立春。這種悲傷飄散在空氣中，并沒有因為考完而開心，相反，許多人的眼睛濕潤啦。那年我們11歲，這么大了，不哭不哭。

　　你告訴我你會去最好的中學，我下定了決心，用了幾個月的功夫，考上了青竹湖湘一，但卻不見你的蹤影。

　　今天，我主動打電話約你出來，手里拿著同學錄，突然回想起，那一年立春，你如畫一樣的面孔來到我身邊。就如命中注定了我們的友誼一樣，從此以后，每年立春，我都會想起韻。我們即將分別但又來不及說“再見”我叫你的同學錄放入一個小寶箱里“謝謝你，韻，陪我度過了這六年的時光”

　　節氣的故事作文篇2

　　不知不覺，已經到了小雪節氣。若再有三個節氣，則應改換年歷。年初的時候，我總是在想著無盡的時光，而此時此刻，我又為過去的遺忘和不舍而緊張。應該是一年中溫暖的'回憶。選擇性遺忘再次重演。這只是一種自我判斷，不需要任何人在場！

　　地上有落葉，所以在校園里過了一個冬天，梧桐樹上稀疏地留下了幾片黃葉，冬天的北風也將落下。北風吹著落葉飄飄，好美！20xx年的冬天，校園里不一樣了，他們寫了一個故事。

　　前幾天，盛開的菊花，留下了一絲清香！當花香襲來，我心的溫暖會留在冬天！

　　那些需要越冬的人可能已經不在校園里了。枝葉間的小生靈，不分季節，跳躍、啾啾、飛翔……原本生動的畫面更有活力！

　　節氣的故事作文篇3

　　我從小就喜歡春天，那是一年中最美妙的季節。一次偶然的機會，我了解到了春天的秘密。

　　那年，春天遲遲未來，萬物還在冬眠中，人們等待著春天的到來。我心急如焚，迫不及待地想讓春天早點來臨。于是，我決定去尋找春天的.線索。

　　我走遍了城市的每個角落，尋找春天的蹤跡。終于，在一個公園里，我遇見了一個神秘的老人。他穿著一襲白色的長袍，慈眉善目，讓我感到無比的親切。

　　我向老人講述了我的心愿，希望他能告訴我春天的秘密。老人微笑著說：“春天是大自然的恩賜，它需要等待和耐心。”

　　老人告訴我，春天之所以美麗，是因為有四種花卉的相互競賽。杜鵑花、牡丹花、郁金香和桃花，它們爭相開放，展示自己最美麗的一面。

　　我回到家后，每天都去公園看花。漸漸地，花朵們開始抬起頭來，一片片綻放，像是在向我講述著春天的故事。

　　終于，春天悄然而至。大地上洋溢著花香，鳥兒在樹枝間嬉戲，陽光透過樹葉灑在地面上，仿佛給大地披上了一層金色的光暈。

　　我激動地奔跑著，盡情享受春天的美麗。我明白了，春天是需要等待和耐心的，正是這種耐心讓它變得更加珍貴。

　　節氣的故事作文篇4

　　二十四節氣中有許許多多的重要節氣，而每個節氣都會有它的由來，現在就讓我來為大家說一下立春的由來精選“。

　　立春不僅是二十四節氣中的第一個節氣，而且還是一個重要的節氣。在季節的意義上它標志著春天的開始。今年的`立春節氣是從2月4日開始一直到2月18日結束。而立春剛開始時，氣溫和日照都會趨于上升，這都將是全國氣溫變暖和的開始。對于立春的理解，古籍《群芳譜》中是這樣解釋的"立始春也，春而初始也"。這只是立春的現象，而立春的由來是這樣的。

　　很久很久以前，人們只知道打獵而不知道種莊稼，也不知道為下一頓飯做準備，常常是饑一頓飽一頓的，生活沒有保障。這種情況一直到神農氏的出現。神農氏出現后不僅發明了五谷雜糧，還教人們開墾荒地種莊稼。后世的人們為了紀念這一天，便在這一天里舉辦了一個儀式，在這一天中大官員們都穿上素衣，不能坐轎子，步行前往祭祀的地點。祭祀的地點有一張供桌，供桌上面有供品和一頭用泥做的牛。所有人都到齊以后，官員的代表對著供桌祭拜，祭拜完后找一個人去扮句芒神用鞭子抽打泥牛，泥牛代表著春牛。用鞭子抽泥牛的寓意是:句芒神抽打去春牛懶惰的習慣，好讓這一年能夠豐收和大吉大利。

　　到了后來，人們便不打泥牛了而是改為紙牛，再改為木牛，最后改為到打真牛。而這個儀式也發生了改變，從原來的大官員穿素衣到每個人都要穿素衣，從原來的官員祭拜到地方職位最高的人祭拜，從原來的隨便找一個人抽打牛到選出這個地方最受人們愛戴的人來抽打牛。慢慢的人們便把這一天稱為"立春"。

　　節氣的故事作文篇5

　　金黃的稻谷在田園中生長著，稻穗發出金黃的光芒。我想著。

　　——題記

　　又是一年夏——小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我和同學們依然在趴著等老師。

　　外面起風了。風還未停止，老師就冷不丁地打了我們一個措手不及：我們要在芒種那一天表演豎笛吹奏。我們都又驚又喜——上一次碰豎笛，不知是什么時候了；上一次參加表演，更是“如三秋兮”，不知有多少個月了。

　　第二天，我們都拿起了那根已經出現灰塵的豎笛。我們在教室里，將歌譜認認真真地抄好，不敢有一點兒疏忽。我們都其樂融融，喜溢于言表。但還是沒有底子——只有一個月了，我們怎么能在這么短的時間內，爐火純青呢？但我們怎么會有道理不努力練習。教室里，我們都看著樂譜，平緩地吹著悠揚的樂曲，縈繞在耳邊……太陽雖隱在云后，卻高興地看著我們；淫雨霏霏，卻在這時與我們的笛聲相伴，一唱一和。

　　十余天后，天氣越來越熱了，太陽漸漸露出了頭，俯視著人間。離芒種不久了。我們在反反復復的練習下，樂譜已能倒背如流。就像稻穗漸黃，稚青將退，功夫不負有心人吧。我們可以正式的練習了，隊形也開始進行排練。我們在前往排練廳的一路上歡歌笑語，談笑風生。太陽的陽光照射在我們的臉頰上。就像麥穗在這時候漸漸在田里露出了金黃。

　　開始排練了。我們都很激動，輕車駕熟地在笛孔上一點一點地按著，美妙的音樂在耳邊舞蹈。

　　“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，排練廳的風扇掛在兩旁，只有微風徐徐，我們卻已經熱得汗流浹背。早已有人抱怨熱，但卻沒有一個人去問什么時候走。小休一下，繼續樂在其中，不亦樂乎！正是那“力盡不知熱，但惜夏日長”！

　　幾近芒種。原本空空蕩蕩的學校，霎時擺滿了桌椅。誰知道，今天會是怎樣的熱火朝天，怎樣的如火如荼？！我的心怎能如“清風徐來，水波不興”；正如那“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”！料想這時，也許那稻穗早已熟透，收成幾近來到。也是，芒種到了。

　　天上太陽潑潑灑灑，向人間好不慳吝地灑著金光。我們快上場了。我瞅了瞅我那因訓練太久，變得容易脫落的豎笛，不禁倒吸了一口熱氣。我十五個吊桶打水——七上八下地開始進行表演。

　　隨著伴奏聲如水的流淌，我們在太陽的注視下，吹起了如風的笛聲。我們端端正正地提起豎笛，手指緊按著，已經陷到里面小半厘米了。我十分緊張——我不能讓我們歷經一月的練習閃出的金黃因為我而褪為綠色。歷經了短短3分鐘，我卻出汗比平常訓練還多；這正是“臺上三分鐘，臺下十年功”！掌聲四起，經久不息。陽光照耀著我們。稻穗在這時一定已經收成！

　　我的記憶中，在那一瞬間，那一次芒種，校園是金黃的，布滿了陽光。我們在那時正如稻穗，經過長久的努力得到了收成。每當芒種之時，金黃的.陽光又會照耀在我的心間。我由你們——我的朋友，知道了只有努力才會有豐碩的成果。

　　不知是芒種帶給我的“一分耕耘，一分收獲”的鼓勵，還是“只要功夫深，鐵杵磨成針”的堅持，使我在芒種時格外奮發，正如稻穗不滯于青。

　　節氣的故事作文篇6

　　夏日的炎炎陽光下，一位名叫小明的小朋友走進了神奇的時間之門。他發現自己來到了一個充滿奇幻色彩的世界，這個世界的一切都與節氣有關。

　　小明遇見了春天，那是一個充滿希望和生機的季節。他看到春姑娘在田野里播種著各種各樣的'種子，小動物們也從冬眠中蘇醒過來，忙著尋找食物。小明學到了春天是萬物復蘇的時候，他也加入到了春姑娘的勞動中。

　　接著，小明來到了夏天的世界。夏天是一個熱鬧非凡的季節，大家都在享受陽光和海灘的快樂。小明看到了一群小魚在水中嬉戲玩耍，他也跳進水中與它們一起歡躍。夏天是收獲的季節，小明學到了付出就會有回報的道理。

　　秋天的世界給小明帶來了不一樣的感受。他看到了一片金黃色的稻田和鳥兒們成群地飛過，空氣中彌漫著豐收的喜悅。小明明白了秋天是辛勤勞動的結果，更是分享與快樂的時刻。

　　冬天的世界給小明帶來了一絲寒意，但也帶來了獨特的美麗。他看到了銀裝素裹的樹木和雪花飄落的美景，他學會了欣賞冰天雪地中的寧靜和純潔。冬天是休息的季節，小明在這里學會了珍惜與感恩。

　　小明回到現實世界，他心里充滿了對節氣的敬仰與喜愛。他明白了節氣不僅僅是自然交替的標志，更是人與自然相互聯系的紐帶。他決心去傳遞關于節氣的故事，讓更多的人了解、感受、珍惜和保護我們的自然環境。

　　節氣的故事作文篇7

　　“正月中天一身水，然生木者必水也春。春是自然的底色，雨是屋檐的潑墨。”猜猜這是什么天氣？驚蟄？夏至？都不對——是雨水！

　　今天作文課張老師教我做一個節氣的卡片，請看看“雨水”怎么誕生吧。

　　我挑了一個雨水大圖紙，圖紙上有一大塊灰色的田地，難道有小雞在上面撒尿了？怎么有些雨水是灰色的，是水被污染了嗎？更別說禾苗了，像是完全被抽去了生機。“怎么這么丑啊？光禿禿的，什么都沒有。”我有點納悶。

　　原來這些灰色部分需要我們用貼紙貼上，我的編號是02，還以為立馬能拿到小貼紙。但老師讓我們聽到自己的號碼才能上去，“24號”“9號”“17號”……看著其他同學一個個上去拿到自己的貼紙，我在座位上一次次期待又失落，焦急得直搓手。“2號同學在不在？＂我飛奔上臺，終于領到了我的小貼紙。

　　我拿著大圖紙和小貼紙，認真地一一對應位置，確定沒有錯誤才開始貼。

　　小貼紙“卡在”小貼布上，我先試著摳了摳，咦？怎么摳不下來呀？我看著滿貼布藍色的雨滴，頓時感覺無從下手。一不做二不休，“嚓＂一聲，我被嚇了一跳，原來我手一滑，一不小心把大貼片后面的雙面膠撕破了。怎么辦呢？現在更難撕了呀。我靈機一動，想出一個好點子，先把雙面膠紙貼在上面，然后拿出剪刀，剪下來不就好了嗎？雨水很快全都貼好了，就差嫩綠的禾苗和大片的`田地。田地形狀非常規則，很快我就貼上了。但是禾苗又難倒我了，無論是扒，撕還是摳，都沒有用，我急得都想放棄了，最后請教了我的同桌“藝術家”小寅。在她的幫助下，我耐心地沿著邊緣慢慢摳，扯，撕，拉，禾苗最終乖乖掉落了。我把貼好的圖片放在支架上，“雨水”貼畫就大功告成了！

　　來看看我的成果吧，清新干凈的露水，嫩綠小巧的禾苗，肥沃遼闊的田地，讓我仿佛看到了一株株禾苗在隨風飄動，舒服地吸收土地的養分呢。

　　我制作的“雨水”節氣卡，真漂亮！自己付出的勞動有了收獲，真快樂！

　　節氣的故事作文篇8

　　某個冬日的下午，陽光透過樹葉的縫隙灑在了小村莊上。這個村莊位于深山之中，與世隔絕，居民們過著簡單而安寧的生活。而這個村莊的特別之處在于，他們相信節氣可以帶來不同的故事。

　　那一天，是立冬，寒意開始彌漫。村莊的大家族，名為九九九，占據著村民們最神秘的情感籌碼。九九九家是巫師世家，受人們的尊敬也受人們的畏懼。他們相信，在每個節氣之間，一個神秘的.故事將會發生。而今年，正好是九九九家的女兒九九九出嫁的日子。

　　九九九是一個美麗善良的姑娘，但因為家族的身份，她被迫背負著無盡的期望。她的未婚夫因為工作原因未能及時趕回了村莊，讓九九九感到十分失望。正當她憂心忡忡之時，一個陌生的男子來到了村莊。他叫做溫柔。

　　溫柔是一個神秘而親切的男人，他擁有一雙美麗的眼睛。他告訴九九九，他是一個旅行大使，專門為了參加村莊的立冬儀式而來。他們聊了許多，仿佛相識已久。九九九被溫柔的魅力所吸引，她不再為未婚夫的缺席而傷心。

　　在立冬的儀式上，九九九站在了自己的婚禮上，原本是喜不自勝的場合卻變得低沉而凝重。溫柔決定挺身而出，他向村民們坦白了實情，表示并不是所有的婚姻都是命中注定。九九九的父親非常憤怒，他對溫柔感到十分不滿。而九九九則敢愛敢恨，她選擇了追隨自己的內心，和溫柔開始了新的生活。

　　節氣的故事作文篇9

　　“冬雪雪冬小大寒”，瞧！我正在制作“小雪”節氣卡。同學們呢，也忙得熱火朝天，教室里笑聲陣陣，空氣里充滿了歡樂的氣息。

　　老師拿出好幾個裝著節氣卡片的盒子走上講臺，微笑著說：“同學們，現在我把節氣卡片發給你們，大家一定要細心喲！”

　　我拿到的是20號：小雪。只見卡片上漫天的雪花在空中到處亂飛，一會兒坐到梅花上，一會兒躺到樹枝上睡覺。這些紙上空白的地方是不是要粘材料的呢？

　　“接下來，我給大家發一下材料。”老師笑著說。“請大家上來排隊拿材料！”老師一邊拆材料的包裝袋，一邊說著。

　　我迫不及待地想：咦，我的圖案會不會很漂亮呢？

　　接著，我拿著那好看的材料坐到位子上，想將粉色的'小花撕下來，可是為什么怎么也撕不下來呢。我呆了一會兒，然后捏住膠紙，總算用大拇指摳去貼紙，在卡片上找來找去，終于找到了圖片。下一個貼紙呢，咦，兩個圖片一樣的，那可怎么辦呢？要不隨便貼！好的，我來了！我要開始大顯身手了。

　　終于好了，我把小圓片摳下來，在背面貼上雙面膠再粘在紙上。

　　“啪，啪。”我將支架也摳了下來，中間架在一起，把卡片架在前面。

　　哇塞，好漂亮呀！梅花上有許多雪花，“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章”。它們在比誰更白呢！“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”梅花比雪花香，但雪花又比梅花白。真是“尺有所長，寸有所短”啊！咦，“小雪氣寒而將雪矣，地寒未甚而雪未大也。”我突然看見了這一排小字。

　　怎樣，心動不如行動，你也來做一個吧！

　　節氣的故事作文篇10

　　今天是11月22日，農歷十月初二，小雪節氣。氣溫和昨天沒什么不同。太陽依舊很高，但已經不暖和了。

　　小雪是二十四節氣中的'第二十個節氣，冬季的第二個節氣。古書《群芳譜》云：“小雪寒，雪太寒。地寒，雪不大。”也就是說，在“小雪”節氣中，由于天氣寒冷，降水形式逐漸由雨轉雪。此時，因“地冷”，雪量不大，故稱小雪。

　　此時陽氣升陰氣降，天地受阻，陰陽不合。黃河北方地區將出現第一場雪，提醒人們注意保暖。

　　節氣的故事作文篇11

　　今天是二十四節氣中的第二個節氣雨。雨有兩層意思。一是天氣轉暖，降水量逐漸增多。另一個是以降水的形式，雪越來越少，雨越來越多。每年農歷正月十五前后，當太陽黃經度達到330度時，為24節氣的雨。此時氣溫升高，積雪融化，降水增多，故名雨。

　　陰雨節氣通常從公歷2月18日開始或者從19日開始，到3月4日或5日結束。雨與雨、小雪、大雪一樣，是反映降水現象的節氣。降雨不僅預示著降雨的開始和增加，也預示著氣溫的升高。下雨前，天氣比較冷。雨后，人們明顯感覺到春天回歸大地，春暖花開，春暖花開，人山人海，但致病細菌和病毒很容易隨風傳播，因此春季傳染病往往容易爆發流行性感冒。大家要保護好自己，注意鍛煉身體，增強抵抗力，預防疾病的發生。

　　陰雨連綿的節氣中，地面的濕氣逐漸上升，清晨出現露霜。因此，針對這樣的'氣候特點，飲食調理應以調理脾胃、祛風祛濕為主。而且由于此時氣候比較寒冷，可以適當補充，如蜂蜜、大棗、山藥、銀耳等，都是適合這個節氣的補品。

　　節氣的故事作文篇12

　　驚蟄是二十四節氣中的第三個節氣，在雨水之后，春分之前。

　　驚蟄時節，春雷始鳴，冬眠的動物開始蘇醒。

　　深圳的驚蟄意味著雷暴天氣開始增加，短時強降雨天氣開始變多，按照氣象臺往年記錄，驚蟄前后深圳都會出現第一次響雷，我想今年也不會例外。

　　驚蟄既然是萬物復蘇的時節，我家種植的植物，養的盆栽，魚缸里的金魚也不例外。

　　家里陽臺上種植的植物，前段時間葉子大部分都是灰黃色的，甚至還有些垂頭喪氣，即使我每天給它們澆水，盡量放在向陽的地方，它們仍然提不起精神，毫無生機。

　　立春前后，這些植物有所好轉，顏色開始由黃變綠，到了驚蟄這段時間，這些植物像被施了魔法似的，葉子變得光亮起來，原來光禿禿的枝條上也能看到有些新芽冒出，向外一看，映入眼簾的已然是一片淺翠綠。

　　魚缸里的金魚好像也覺察到了驚蟄已經來了，冬日里無精打采，時不時還有幾條翻白肚皮的金魚，現在也恢復了活力，所有的金魚食量開始增加，游動的速度也輕快靈活多了，有時還會頑皮的吐幾個泡泡，為今年的生長開始發力。

　　由于疫情影響，在家里悶了一個多月的我，很無聊，趁著疫情高峰已過，周末我們溜到海邊人少的地方賞了賞春色，溫暖的海風吹在臉上很舒服，岸邊的堤壩上有一排椰子樹，有些樹開了小花，有幾棵還結了鵝卵石大小的椰果，寬大的樹葉在暖風中搖曳，享受著驚蟄帶來的春意。

　　我在海水不停沖刷的'石灘上繼續往前走，有趣的是，當我走到一座天橋下的時候，突然覺得胳膊一疼，我被什么東西蟄了一下，仔細一看，大吃一驚，原來我被天橋上釣魚的人的魚鉤勾住了衣袖，釣魚的人不知道下面鉤住的不是魚，還在繼續往上收線，原來釣魚的人把我當成了驚蟄時節開始蘇醒的一條海魚。

　　下午時分，我們回家的路上，我還看到了許多其他開始復蘇的小生命：發出了嫩芽的小草，開始盛開的勒杜鵑、煥發活力的蘭花……

　　農諺語有“過了驚蟄天，鋤頭不停歇”，意味著以春雷為鞭策，農忙季節重新開始了。現在我們新學期開始了，今天我們學校也開始由普通網課變為講授新知識，我也做好了開始努力向前的準備。

　　節氣的故事作文篇13

　　故事發生在一個小城市的傳統夜市上。人們早早就聚集在夜市的攤位前，期待著即將到來的中秋節。年輕的安妮站在一個月餅店面前，凝視著眼前琳瑯滿目的月餅，心中充滿了對家鄉的思念和對童年記憶的懷念。

　　小時候，每年中秋節，家人會一起包月餅。糯米皮，各種口味的餡料，還有漂亮的模具，構成了美味而別致的家常月餅。我們一邊圍坐在廚房，一邊聊天笑聲陣陣，仿佛時間凝固在那一刻。

　　隨著時間的推移，人們開始忙碌起來，外賣和商店里的月餅漸漸代替了家人手工制作的味道。孤獨在繁忙的都市中慢慢蔓延，安妮也為工作奔忙而忘記了這個傳統。

　　然而，這個中秋節，一個神秘的老人突然出現在夜市攤位前，向安妮遞出了一盒精美的手工月餅。老人笑著說：“這是我親手制作的，希望你能重拾快樂。”接過月餅，安妮腦海中回蕩起童年的歡聲笑語。

　　為了表達對老人的感激，安妮決定重拾月餅制作的傳統。她邀請了家人和朋友，聚在一起，大家手拉手包月餅，一邊回憶著童年的故事和經歷。圍坐在廚房，笑聲與月光交織，仿佛時光倒流。

　　隨著月餅的制作，安妮的心漸漸平靜下來，對于回憶的渴望也逐漸滿足。她領悟到，傳統的力量不是無形的`，它蘊藏在人們的記憶中，需要我們去尋覓，去發掘。

　　最后，當安妮打開手工月餅盒，那香甜的氣息充滿整個房間，所有人都被幸福的味道所包圍。大家情不自禁地舉起月餅，祈愿著和家人、朋友在這個美好的傳統中團聚。

　　電影展現了一個珍貴的傳統文化在現代社會的重新發現，讓觀眾感受到了家庭溫馨、情感交流和回憶的力量。

　　節氣的故事作文篇14

　　幾經風雨，幾經寒冬，陽春三月，桃花正紅。筍竹破土，天降甘露。在這個美好的季節中，有著無數的故事，而驚蟄便是一種……

　　聽，雨下來了，是伴隨著雷聲來的。看，小草出來了，大地也開始笑了。我踏著清脆的步伐出門了，聞一聞桃花的清香，擦一擦鞋子上的泥土。看著冰雪消融，匯成一條又一條的`小溪，這種感覺是奇妙的。

　　走在路上，總有許許多多的新風景。這時，一陣清風飛過，撲打在我的臉上，我有一點腦羞成怒，畢竟風是太調皮了。我去追她，追不著，就一把坐在地上。但這種心情很快就過去了，隨之看到的是一片田野。

　　春的田野可真美啊！真如：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無一般。朦朧之下，我看到了一個人影，細細一看，原來是一位農夫，他在田野中翻泥土呢。我想，他是在為春播做準備吧。我跑向那名農夫，沒想到，那位農夫早已是白發蒼蒼老爺爺了。我連忙問好，還想上去幫爺爺一把，可他卻一直推脫不用我幫。我不知道是心血來潮，還是什么，我竟然向爺爺問上了好幾個關于“農”的問題……

　　當然了，老爺爺也是教了我許多，打那時起，我就和老爺爺成了朋友。我還得知，老爺爺就只是孤身一人在農村，沒有人陪伴，我還是第一個呢。

　　……

　　從此，我每年的驚蟄都會去看望老爺爺，但不知為什么，每一次，他總能早早的出現在那片田野之中。好一個陽春三月，好一個與風做伴的農夫。

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