手機的利與弊作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的手機的利與弊作文，希望能夠幫助到大家。
手機的利與弊作文1
智能時代，手機屏幕幾乎占據了人們的整個視角。確實，手機使人與人之間的交流更方便了，但手機也因此使人們只被一方屏幕控制。
想象一下，要是全世界都只知道盯著手機看，生活將是什么樣的呢？
在家里，大家顧著看手機，無暇做家務、管孩子，到處一片狼藉；大街上的人們一邊盯著手機屏幕一邊走路，稍不留神就會撞上別人；手機商店里銷售火爆，由于視線無法離開手機，換手機途中又必須盯著別人的手機才會安心…。手機，讓人們變成了行尸走肉。
好在，當手機智能發展達到巔峰時，就有許多人提出了“不當‘低頭族’”的倡議。我們家也立下了一條規矩：連續看手機時間不能超過半小時，一天不超過兩小時。
就這樣，我們家里的“低頭”現象大大減少了。只在過年時才會變通下規則，為的是微信里“搶紅包”，討個好彩頭。
過年了，人們也不用刻意抽出時間去親朋好友家拜年了。在手機上發個紅包，討個吉利，大多數人就達到了拜年的目的了。而手機紅包又可以“拼手氣”，有了它們，熱熱鬧鬧的“年”的喜慶味道并沒有少多少。這樣做既方便又環保，不浪費，是許多人熱衷的過年方式。
這是手機的一大優點。即便如此，我們也要對手機使用加以節制，不可沉迷其中。
手機的利，包括支付寶支付的便捷，與別人能隨時聯系的方便，以及方便攜帶的特點。但是，萬物都有弊有利，手機也是如此。它雖然方便了人們的生活，誘惑力也很大，往往會牽絆人們許多的精力和時間。再者，便是極大地危害使用者的.視力。
這幾年，我身邊出現了無數的“四眼人”，大部分是我的同學。由于過度使用手機，很多幼兒園的小朋友也戴上了眼鏡。我因為沒有近視成了班級中幾個特立獨行的“國寶”之一。同學們為什么會近視呢？手機可是“功不可沒”的！它對視力有極大的傷害。因此，父母嚴令禁止我玩手機。很多同學就是因為沉迷于使用手機，造成視力的下降。
手機另一弊，則是讓同學們沉迷于網絡游戲。最近，我班上的同學們在玩各種槍戰類游戲。當在英語課上被問到“幾點鐘睡覺”時，他們的回答不一，但大多數是在十點鐘以后，我的“九點”反而令他們驚奇不已。我想，這一切不都是手機的功勞嗎？
手機使用有利有弊，我們要做的是合理利用它。在此，我呼吁大家不做低頭族，多用眼睛看看世界，不要成為手機的奴隸！
手機的利與弊作文2
說到手機，大家都非常熟悉吧，現在人們的生活已經離不開它了�？粗种械氖謾C，你的第一反應肯定是高興、激動，也許有人會因此聯想到早期的手機。無論你我身在何處，只要撥通對方的電話號碼，就像是兩人在面對面的談話一般，早期的手機最大的'功能就是打電話、發信息，它體積很大，攜帶很不方便，因此有“大哥大”這個名稱。
如今，隨著科技的發展，手機時代已經從最初的1G發展到2G一直到現在的4G、5G時代，功能非常強大，為人們的生活帶來了很多便利，增添了不一樣的色彩。以前買東西得上街，而現在只需拿著手機一點，坐在家里，東西就會有人為你送上門。
現在的智能手機不僅能聽音樂，還能看電影、拍照，有時我們還能用手機查閱資料。近期因為疫情的干擾，學校不能正常上課，我們每天只能坐在家里上網課，手捧手機聽老師講課，完成作業。手機功能多多，方便實用，正因如此，手機憑著這些功能在人們心中的地位直線上升，成功地奪走了人們的其他喜好，與人成為朋友、伴侶，最終“控制”了人們。有的人如果一天不碰手機就渾身不自在，好像失了魂一樣，無事可做。
有很多大人成天拿著手機，看視頻、聽音樂、聊天、玩抖音等，好不容易放下來充電，可誰知，小孩又偷偷摸摸玩起來。哪怕是大人來了，不論挨頓打還是挨頓批，他們也不在乎，因為手機給他們帶來的樂趣遠比挨打、挨批快樂，這個我深有體會，因為我也曾因為手機而多次被母親教訓過，但依然管束不了自己。
手機給人們的生活帶來了諸多便利，但它的危害性卻也不小。不少青少年因為迷戀上了手機，成天沉迷在網絡游戲、聊天交友上而不能自拔，荒廢了學業，有的甚至自甘墮落，走上違法犯罪的道路。我身邊的張某某，原本是個非常優秀的好學生，就是因為沉迷手機游戲，從此不再認真學習，逃學打架，后來還利用手機敲詐別人的錢財，最終走上了不歸之路，這些活生生的例子，就是我們的前車之鑒。
親愛的同學們，讓我們做個自律的人，科學、合理的使用手機吧！
手機的利與弊作文3
走進今天的中學校園，我們會發現許多中學生都擁有自己的手機。從某種意義上說，手機已經成為他們生活中的重要組成部分。
為此，我們調查了本校的部分學生和老師，據他們了解，每個班里約有10個左右的學生使用手機，有的班級甚至更多。按照一個班60人計，有大約16%左右的中學生使用手機。在調查中，我們發現，這些使用手機的學生中，分為固定和臨時兩類。固定的是家長親自給孩子買的，學生可以自由支配，而臨時的是當家長在某個時期不用時，拿給孩子用的。小縣城如此，大城市又如何呢?據網上資料顯示，一個記者在兩所中學發放了500份問卷，對中學生使用手機的情況作了一次抽樣調查，調查結果是:擁有手機的學生達到258人，占調查總人數的51.7%，其中以高中學生為主。在北京、上海等經濟較為發達的地區，其比例更是達到了驚人的程度。就連一些來自發達國家的外籍教師也對此感到驚訝。
那中學生該不該擁有手機呢?對于中學生使用手機是利是弊，引起校方和學生家長們的`極大關注。
家長:用手機“遙控”孩子行蹤
主張給孩子買手機的家長都表示，買手機的目的一是為了關鍵時刻能找到孩子，比如放學后能督促其盡快回家。二是一旦孩子路遇歹人，也能及時用電話報警。我們來聽幾位家長的聲音:一女士聲稱“現在的手機價格不高，樣子又很漂亮，給孩子買一個，聯系起來挺方便的，省得一整天都找不到人�！笔罴倬徒o17歲的兒子剛買了一部手機。
另一位家長也說“孩子有了手機之后，我們之間的交流多了。以往總好象兒子大了就與媽媽有了代溝，現在，他會時不時地給我們發發短信，聊聊天開開玩笑。家里氣氛好多了。”手機實際上是一根“繩”，能“拴”住孩子讓做父母的放心。
看來，家長們的本意是好的，但是在現實生活中有手機的學生也給家長帶來了無盡的煩惱。劉先生也給今年升入中學的兒子買了個手機。誰知，每當劉先生有事需要馬上找到兒子時，手機總是“關機”，怎么著急也聯系不上，現在，兒子照樣晚回家，理由不是手機沒電了就是忘記了開機，反正他能有一百個理由等著你。
一位家長還說，自從給孩子買了手機，孩子干脆不用家里的電話了，常躲著父母用自己的手機對外聯系。家長還承認，孩子用手機談論學習方面的內容少，主要用于學生之間發短信、玩游戲，或是登錄互聯網。
有一些同學對父母這片好心的理解為:“父母動不動就給我打電話，‘監視’我的一舉一動，特煩人。”
手機的利與弊作文4
在這個信息滿天飛的年代，人們傳遞信息的方式已經漸漸發生了變化，從古代的托人傳信到飛鴿傳書，從現代的郵寄到網絡交通……手機，成了這個年代必不可缺的一個東西。
在校園里，有手機的同學免不得要多對其他同學炫耀，而其他的同學見了自然要眼紅，便回家哭著鬧著要父母給自己也買一部手機。于是，手機便成了校園里的一種潮流。
那么，家長給孩子買手機到底是好是壞呢？
這個問題，好答，也不好答。
有人說，對孩子一點好處也沒有。有人又說，對孩子的好處大于壞處。
手機不好在哪里呢？
大家也都知道，現在大部分的青少年都會玩網絡游戲，類似英雄聯盟、王者榮耀、陰陽師的游戲軟件層出不窮。給孩子買手機，不是直接增加了孩子玩游戲的時間了嗎？若是自制力低，成天沉迷于游戲，那么再好的學生也會變成一個不思進取、虛度光陰的人。
其次，就是早戀問題。大多數人的手機上總會有那么一兩個社交軟件。通過這些社交軟件，同學們可以和其他同學聊聊天，有時聊得久了，就會產生一種好感或依賴感，也就促進了早戀。在青少年時期，這個問題說不嚴重，也嚴重，說嚴重呢，又不嚴重。
那手機除了壞的地方還有有利的嗎？
當然有，比如做作業的時候遇到不會的題目，怎么都不會答，就這樣不理它也不是辦法。于是，手機就派上了用場，隨便百度一下，答案就有了，還附帶各種解題過程以及思路。
再比如上課聽老師講的懵懵懂懂，還沒有理解清楚。那么這個時候，就可以用手機看看網上的老師的教學視頻，一遍看不懂，還可以看第二遍。這個作用可就大了，畢竟一節課聽不懂，后面的`課程學起來必定也不會好到哪里去。
當然手機的好處還有很多，比如聽聽英語聽力、刷刷題目、看看家作什么的，這里就不一一列舉了。
所以，在我看來，手機是利大于弊的。如果家長實在不放心孩子，也可以在手機上安裝一個監控軟件，實時監控孩子的手機，或者可以直接購買學習手機，倒也省心省力。
至于家長到底要不要給孩子買手機這個問題，答案自然是因人而異的。若是孩子本身就不樂于學習，整天玩這玩那，就不必買了；而若是孩子真心想要努力學習，那么買一臺手機也無妨。
手機的利與弊作文5
隨著網絡的逐漸發達，越來越多的手機游戲進入了青少年的生活，在年輕人中流行了起來，并深受他們的青睞。同時，它也因此成為家長的眼中釘，影響孩子學習的第一反派。我覺得這種跨世紀跨時代的高科技的尖端產品的好與壞，不在于其本身，而在于我們，它的使用者是否理智看待它。
有節制、有選擇地玩玩手機游戲，益處可不少。從某一程度說，適當地玩玩手機游戲，可以緩解緊張的心情，鍛煉自己的思維能力，讓自己的大腦變得更機靈有一些。益智類游戲可以發掘潛能，增強自信心；還有一些游戲可以鍛煉手、腦協調能力……它們豐富了我們的課余生活。正確的使用手機游戲也是一種很好的娛樂休閑項目呢！
但是，如果沒有節制的玩手機游戲，特別是那種讓人“熱血沸騰”的游戲，那傷害定是十分嚴重的。不僅學習，身體和心理也會受到嚴重的影響。最容易理解的就是學習成績下降：自控能力差的青少年們很容易沉迷其中，像吸食了鴉片，越陷越深。上課時心不在焉，下課就瘋狂打游戲，最后還會厭學，從此人生越走越黑暗，變成一個沒用的人。沒有節制地玩游戲，還會導致脊椎變形、近視等。據近幾年的調查報告顯示，分別有3。6%的小學生，4。3%的初中生和1。6%的高中生。因過多玩手機游戲雙眼出現200度以上的近視。如果他們不停下來，隨著近視度數的`增加，出現視網膜脫落的風險概率會增長不少。還有的游戲含暴力打斗情節，使得一些辨別是非能力差的青少年模仿游戲導致命案。比如某些游戲中有打打殺殺，鮮血四濺、用槍偷襲對手的畫面會使好奇心促使著的青少年玩家迫切的想在現實中體驗一下刺激感，卻在盲目間造成了殺人行兇的結果。
手機游戲究竟利大于弊還是弊大于利，取決于你自己是否合理安排游戲時間、是否選對游戲。手機游戲是由人類發明出來的，它也要受人類控制和利用。你控制和利用的方法選對了，就會從中受益匪淺，獲得許多意想不到的收獲。反之，如果你被手機游戲控制住了，荒廢了學業，傷害了身體，那么你的人生便會變成灰色，并墜入深淵，那五彩繽紛的人生便不復存在了。
手機的利與弊作文6
近年來隨著智能手機的日益普及，越來越多對手機的譴責與擔憂隨之而來。其時要責怪的，并非手機，是因為我們自己的誤解所導致的。
手機的問題，無非就是他對人與人之間關系的影響，蠶食著傳統的文學傳遞，誤導信息的溝通。其實這些真的錯在手機嗎?誠然手機引起了誤導，其實這些錯在手機嗎，誠然手機引起了問題，但是手機的本質是一顆樞紐，聯系著文學、信息。它把它們轉化成另一種形式，然后再展現在我們眼前，我們并不能直接得到想要的信息，還需將這些轉化過的數據信息在腦中重新構建出信息所表達的含義。那么真正錯誤的環節，便是這第二次的在我們腦中再轉化的過程。有人說手機用來讓人與人的交流，這會導致人與人之間的關系變得虛假，交往得不到信任!那么不得不分析一下這個事件的真正原因。
兩個人交往，因為使用手機，所以主要會通過文字、圖像、語音來相互傳遞信息，將現實中的語言、圖像、語氣三者一體化表達信息，轉化成了單一文字、語音、圖片的表達，這其中還丟失了表情這一重要的元素。手機上你需要通過一句話來想象對方的形象，通過一段話構建出一個虛擬的形象。你在現實中的每一個意思是通過一個不存在的.想象體傳達給對方的這就會在傳達中誤解對方。因為對方所直接面對的都是一個想象的人格而非真正的人，所以人們說手機交友都是假的。不是說手機上的朋友是假的，而是和你想象中交流的人是假的。
載入手機的文學以及信息都是因為我們在誤解時，原始方式的改變，主觀因素所以才導致了一些對手機不正確的理解，從而出現一些問題。那么對于這些問題我們還需要去說是手機的錯誤嗎?手機沒有正確與否，沒有自己的思想，它不能主動影響我們。真正錯誤是第二次轉換信息是的誤解。
如何改善這個問題呢?這就需要我們有一種較強的邏輯能力與一種翻譯能力了，當然要做到這一點并不容易，這需要長久的養成。我們當下需要有自己的主觀思想，然后也有客觀的辨析。
現在我們再打開手機時想想：手機無錯，錯在人對手機的誤解。然后你就會一種嚴謹的態度對待手機上的信息，這倒是和武俠小說中所說的：“何為正?何為邪?本無正與邪，用之正，則正;用之邪，則邪”有些類似。
手機的利與弊作文7
社會在不斷地進步著，披星戴月，瞬息萬變�？萍家苍陲w速發展，各種產品不斷更新換代，各種軟件功能層出不窮，令人們眼花繚亂。而生活在這個時代的我們也擁有了這個時代獨有的特征。
手機，是我們的另一個心臟，無時不刻跳動著，給人們帶以生存的動力，一但心臟停止跳動了，人也命不久矣了。我們的生命已經離不開手機了。它猶如一張粘稠密麻的網，緊緊地纏繞著我們，將我們的世界織滿。
便利，快捷。我們出門再也不需要帶錢包，一個手機就可以。移動支付如今已經遍及全國。無論是每日匆忙的辦公室白領，還是街邊吆喝著賣菜的老阿姨，都會用移動支付。這不僅方便同時也大大降低了偷竊現金的案件發生的概率。同時也可以加快經濟流動，促進發展。因為我發現，移動支付花錢會比現金更快。因為在人們在使用移動支付的過程中，只有數據的變動，因此人們意識不到錢財的流失。所以在網上購物會比去超市購物多花很多錢，因為在網上你“錢”的意識會消減。在不知不覺中，你就已經花去了許多錢。
手機可以聊天，可以結交好友，可以語音，視頻讓那些相隔千里的人們跨空間交往，不再讓思念變得牽腸掛肚。使得“海內存知己，天涯若比鄰”。但這一功能同時也讓一些不法分子有了可乘之機。多少“網友相見后慘遭殺害”“網友詐騙”的'例子。他們利用網絡隱藏自己，從而實施詐騙或謀財害命。有句話說得好“你永遠不知道坐在的電腦后面的知心網友酒精是人是狗�！�
手機還可以消磨時光。隨著人們對美好生活的需求越來越多。為了迎合廣大人民，許多各式各樣的游戲接二連三地出現在人們的視野。人們用這些游戲來消磨時光，放松心情，用它們來緩解工作學習的疲勞。但又有多少懵懂無知的少年們沉迷于此，無法自拔，一振不撅。他們如同深陷沼澤般，讓游戲包圍，牽制著，繼續被它拖著往下沉，往下墜。背著父母偷偷在游戲里打手大腳地花錢，父母辛辛苦苦掙得血汗錢就這么白白流進游戲這個無底洞里。
凡是都有利弊，尤其在這個魚龍混雜的社會里，一念成佛，一念成魔。慎重利用工具，不要反倒讓那些工具壓制，束縛，影響了自己。利與弊，好與壞，不過在自己的一念之間。
手機的利與弊作文8
在這個信息滿天飛的年代，人們傳遞信息的方式已經漸漸發生了變化，從古代的托人傳信到飛鴿傳書，從現代的郵寄到網絡交通……手機，成了這個年代必不可缺的一個東西。
在校園里，有手機的同學免不得要多對同學炫耀，而的同學見了自然要眼紅，便回家哭著鬧著要父母給自己也買一部手機。于是，手機便成了校園里的一種潮流。
那么，家長給孩子買手機到底是好是壞呢？
這個問題，好答，也不好答。
有人說，對孩子一點好處也沒有。有人又說，對孩子的'好處大于壞處。
大家也都知道，現在大部分的青少年都會玩網絡游戲，類似英雄聯盟、王者榮耀、師的游戲軟件層出不窮。給孩子買手機，不是直接增加了孩子玩游戲的時間了嗎？若是自制力低，成天于游戲，那么再好的學生也會變成一個不思進取、虛度光陰的人。
其次，就是早戀問題。大多數人的手機上總會有那么一兩個社交軟件。通過這些社交軟件，同學們可以和同學聊聊天，有時聊得久了，就會產生一種好感或依賴感，也就促進了早戀。在青少年時期，這個問題說不嚴重，也嚴重，說嚴重呢，又不嚴重。
那手機除了壞的地方還有有利的嗎？
當然有，比如業的時候遇到不會的題目，怎么都不會答，就這樣不理它也不是辦法。于是，手機就派上了用場，隨便百度一下，答案就有了，還附帶各種解題過程以及思。
再比如上課聽老師講的懵懵懂懂，還沒有理解清楚。那么這個時候，就可以用手機看看網上的老師的教學視頻，一遍看不懂，還可以看第二遍。這個作用可就大了，畢竟一節課聽不懂，后面的課程學起來必定也不會好到哪里去。
當然手機的好處還有很多，比如聽聽英語聽力、刷刷題目、看看家作什么的，這里就不一一列舉了。
所以，在我看來，手機是利大于弊的。如果家長實在不放心孩子，也可以在手機上安裝一個軟件，實時孩子的手機，或者可以直接購買學習手機，倒也省心省力。
至于家長到底要不要給孩子買手機這個問題，答案自然是因人而異的。若是孩子本身就不樂于學習，整天玩這玩那，就不必買了；而若是孩子想要努力學習，那么買一臺手機也無妨。
手機的利與弊作文9
您好！對于您向學校捐贈四十萬以購買不能上網的傳統手機這件事大家一直議論紛紛，有人認為智能手機是現代科技發展的產物，不讓孩子用是因噎廢食；有人認為智能手機并非生活的必需品，禁用智能手機對中學生而言利大于弊。對此，作為一名當代高中生我有自己的看法。
現在是科技高速發展的時代，智能手機的出現是社會潮流的必然。所謂智能手機，我自己認為它就是比傳統手機功能更多、更加方便快捷且帶有上網功能的手機�，F在的年輕人用智能手機看重的就是上網功能，智能手機比電腦小巧，攜帶方便，又可以隨時拿出來玩，所以人們青睞于智能手機。
其實對于智能手機您不能一竿子打死，不能由于您兒子小劉因沉迷于玩智能手機成了近視眼就否定了智能手機，在我們身邊智能手機已經是在普遍使用，但能否利用好，是否有適宜的度就得靠自己的了，如果利用得好，有自己的原則，智能手機就會成為自己學習、生活的一大助力。
說實話，您向學校捐贈四十萬以購買不能上網的傳統手機這個方法也是治標不治本的做法。就算大家都使用不能上網的傳統手機，但誰又能保證學生不會用其它途徑上網或自己又準備一個智能手機呢？到時候，您的心意付出了，錢也花了，卻沒有一點效果，您的好心無人領會，您的錢也算白花了。
對智能手機如何利用還得看自己的。現在是否使用智能手機也是評判是否跟得上潮流的一個標準，所以現在的年輕人尤其是學生都會選擇使用智能手機。智能手機除了是大家交流通訊的一大平臺，也是了解時事的一大幫手，使用智能手機可以方便大家更快地了解時事、了解社會熱點。
對學生如何使用好智能手機，家長、老師都可以給予其引導，引導他們用正確的態度去使用智能手機。當然家長、老師在引導的過程中也要注意方式方法，不能采取過硬過激的辦法，如果方法不恰當，往往會引起相反的效果。
現在是科技發展高速的二十一世紀，各類高新技術設備的出現是歷史發展的必然，我們在使用的過程中不能純粹地看到好的.方面，也不能單單由于它的弊而否定全部，要用綜合的眼光去看待，合理的利用。對于智能手機的使用，您的做法是不恰當的，雖然您是好心，也表達了您濃濃的父愛，但始終只治標不治本。對智能手機是否使用得當，關鍵看個人，家長在一旁給予一些引導，這樣達成的效果可能會更好。但無論如何都該謝謝您的這份心意。
在此，祝您及其家人身體健康、幸福美滿！
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