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[精選]感謝為題的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的感謝為題的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感謝為題的作文 篇1
繁華的街道車水馬龍,行人匆匆。生活賜給我的已經(jīng)足夠多,并讓我學(xué)會了感謝,感謝送給我的那些昂貴、動心、永久的禮物……
感謝梅花的堅(jiān)強(qiáng)
雖已接近春天,卻仍然寒氣襲人。
我試著尋找一些春的影子,可是我失望了。正要離去,我突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一點(diǎn)紅色。是它,是冬天的梅花,它嫩嫩的,靜靜地迎著北風(fēng)開放。它不因?yàn)樽约旱娜崛醵艞壪M匀辉诶滹L(fēng)中搖曳,它以它自己獨(dú)特的方式告訴人們:我要堅(jiān)強(qiáng)。
“梅花香自苦寒來。”
感謝梅花,感謝你送給我最昂貴的禮物-堅(jiān)強(qiáng)。
感謝粉筆的奉獻(xiàn)
教室里,老師正在寫著什么。
一節(jié)課過去,直到老師把粉筆放在講臺上時,我才注意到它。它原本是很長的',卻變成可憐的一小截。它選擇了奉獻(xiàn)。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”粉筆也不是這樣嗎?
感謝粉筆,感謝你送出最動心的禮物-奉獻(xiàn)。
感謝瀑布的奔騰
佇立在這兒,佇立在瀑布下面。
抬頭向上,滔滔的水流飛流直下,像一股巨大的力量,推動著你前進(jìn)。瀑布順應(yīng)著歷史的潮流,永不停息。聆聽這水聲,我異常震驚。它以自己獨(dú)有的方式告訴人們:要不斷奮進(jìn)。
感謝瀑布,感謝你送出最永久的禮物-奮進(jìn)。
我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),懂了奉獻(xiàn),明白了奮進(jìn)。更重要的是,我會用一顆平和的心看待世界,心存感激。
感謝為題的作文 篇2
我最感謝的是我的父母。是他們用博大的胸懷與深厚的愛包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),慷慨地送我一個屬于我自己的空間,讓我伸展雙臂,擁抱我想要的生活。
我的童年是在父母的'關(guān)心與呵護(hù)下無憂無慮地度過的。陽光燦爛的日子,他們送我一片明媚的晴空;飄雨落雪的時節(jié),他們?yōu)槲覔纹鹨话褱厍榈膫恪?/p>
少年的時光伴隨著我求學(xué)的喜怒哀樂,而其中又包含了父母的苦辣酸甜。父母常因我的歡樂而喜上眉梢,也常我的而悉在心頭。
我知道,父母是在盼望著我有一個好成績,將來有一天,他們的女兒能憑借自己的能力,去過更好的生活。
我感謝我的父母,當(dāng)父母已不再年輕,當(dāng)春去秋來父母無聲的愛依然在陪伴著我的旅程,當(dāng)父母慈祥的雙眼裝潢了數(shù)不清的牽掛與溫情。
我感謝多的父母,我真正體會到了父母頭上的每一根白發(fā)所承載的勞累和滄桑,真正感受到手里每一分錢的重量,我著重的在日記的首頁上寫下了:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
我感謝我的父母,他們總是以一種自以為很富裕的方式給我們買單,總是一種自以為很有希望的說你真行,總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的女兒是人生最好財(cái)富。
我終于明白:是我的父母給了我整個世界,我酬謝我的父母。
感謝為題的作文 篇3
當(dāng)蒲公英全然開放,枝頭已快要凋落。自那一刻起,風(fēng)便決定了他的方向,他不知道自己將飄向何處,只是和風(fēng)一起走著走著……或山川上、或谷底中、或懸崖邊、或小河旁,或城市的一處,或鄉(xiāng)村的一角……
前途迷茫,不知所從……
秋天來了,田野上吹著風(fēng),幾朵白云靜默在頭頂,點(diǎn)綴著那格外高的天空,小溪旁的一座小山丘上,有幾株快要落蒂的蒲公英,于是風(fēng)來了,它們也隨風(fēng)而去,一起飄在空中……
一株蒲公英膽怯地說:“風(fēng)大哥,你要帶我去哪?”
風(fēng)盡管往前走著,不曾說話。
與它同行的另一株蒲公英說:“還能去哪兒,很遙遠(yuǎn)的地方!”
“不過,我更希望我們能去……”
“我更希望我們能去一個溫暖、舒服的地方”剛才那株蒲公英打斷了他的話,就這樣,他們一路聊著、飄著……后來,風(fēng)來到山川下時候,調(diào)皮的他忽高忽低,于是兩顆蒲公英種子被拋棄在山川的巖石縫中……
“這是什么地方呀,沒有陽光,還在山崖上,巖石這么硬,怎么生活呀!”一株蒲公英抱怨道。
另一株說:“在這沒什么不好呀?山崖上光禿禿的什么植物也沒有,我要用我的身體來點(diǎn)綴這座山崖,這是我的夢想。”于是兩顆蒲公英種子在這里扎根。
抱怨的那一顆種子嫌巖石太硬,只把根扎了一點(diǎn),便放棄了;而另一株卻努力把根往下伸。因?yàn)樗溃挥羞@樣才能不怕風(fēng)吹雨打。
在這期間,它的根曾因巖石太硬而斷過,但終究還是生長了出來。
就這樣,一天天過去,寒冬漸近。那株扎根不深的蒲公英因缺失水分,漸漸衰弱,到了冬天,它終受不了寒風(fēng)與大雪,枯落在那座山巖上。雪覆蓋了他的身體,風(fēng)依舊刮著……
而那株有頑強(qiáng)毅力的蒲公英迎來了第二年的春天。一枝獨(dú)秀,這座山崖上只有他一株植物,所以它努力生長,盡可能多的吸取巖石中的水,土色的山崖上隱約有一塊綠色的`星斑。
小鳥飛來落在它的旁邊說:“你為什么會生長在這里呀?”
“因?yàn)槭秋L(fēng)帶我來這的。”
“你不埋怨風(fēng)嗎?這的環(huán)境這么差,他讓你遭了這么罪,”
“不,我感謝風(fēng),是他將我送到這里,讓我這根在這里在這座山崖;我將用畢生的燦爛美化這座山崖,原來與我一起來的那一株已經(jīng)枯萎,所以如果不是風(fēng)我怎么知道我的人生價值。
不錯的,“它”曾經(jīng)讓你“苦其心志”;“它”曾經(jīng)讓你“勞其筋骨”;“它”曾經(jīng)讓你“餓其體膚”,但在那之后呢?是的,面對著阻礙,挑戰(zhàn)了困難,經(jīng)歷了磨練,實(shí)現(xiàn)了理想……
再回首時,別忘了感謝“它”。
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