(精品)感謝為題的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的感謝為題的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
感謝為題的作文 篇1
感恩，我的父母。是你們哺育我成長，這么多年來，謝謝你們對我的種種關心與付出。讓我生活在這個充滿的家中。謝謝你們，給予我珍貴的生命，讓我看到這個世界。謝謝你們不辭辛苦地為我掙錢供我上學讀書，盡量使我吃好喝好，穿好，讓我每日都過著幸福的生活。爸爸媽媽，感謝你們。我會用實際行動來報答你們的養育之恩。
感恩，我的老師。是你上我遨游在知識的海洋里，教我學會了很多知識，同時也教會了我判斷對與錯。當我落下一節課時，你會利用你的休息時間為我補上那一節課，是你的使我們從一個不懂事的孩子成長為一名合格的`少先隊員，是你日夜為我們認真的批改作業讓我們扎實的掌握所學知識。當我們生病時，你會像媽媽一樣關心我們。當我們在課堂上學習不認真時，你又會像嚴父一樣教育我們認真學習知識。課后我們不認真完成作業時，你會耐心教育我們。雖然有時也會嚴厲的批評我們，但我們知道你做的這些都是為我們著想，為我們能走進大學的校門，成為國家的棟梁。
感謝父母、感謝老師，感謝學校這片沃土，同時也感謝所有關愛的人。相信我不會辜負你們對我的期望。
感謝為題的作文 篇2
現在，我已經長成一位婷婷玉立的小姑娘了，但深夜在燈光下陪伴我的'是母親，我哭泣時，給我安慰的是母親，當我氣餒時，給我鼓勵的是母親……
母親啊！你那無私而又真誠的愛打動著每一個人的心，也讓我體會到人間真情，更讓我懂得如何感謝，如何給予別人幫助……今天，請讓我也真誠地向你感謝一次吧！“母親，謝謝您！”
感謝為題的作文 篇3
一提起感謝，我第一個想到的就是我奶奶。我奶奶是一個普通退休老人，她矮矮胖胖，活像一個彌勒佛，和藹極了！
在我上幼兒園之前，奶奶天天在家里照顧我，而沒有自己的時間，默默的喂我吃飯，給我穿暖衣服。有幾次，奶奶給我買了幾只雞腿，很好吃，可奶奶說她一點也不想吃，她吃了雞腿要吐的。我想讓奶奶吃雞腿，于是心生一計拿著雞腿對奶奶說：“這個怎么有股怪味道，真難吃，您在哪里買的呀？您嘗嘗這是什么怪味道。”說罷，我就把雞腿塞到奶奶的嘴里。奶奶疑惑的咬了一口，奇怪地問：“我怎么沒覺得有怪味道。”看著奶奶一臉不解的神情，我在忍不住咯咯地笑，奶奶看著我一臉的.壞笑，就明白了我是要給她吃雞腿故意而設下的陷阱。（我說奶奶怎么對你好的呀，從哪些方面能體現出來，我啟發他說是不是她自己舍不得吃，舍不得穿，然后他就想到奶奶買雞腿給他吃，買涼鞋給他穿，他生病的時候帶他去看病）
有一年初夏，奶奶見我的涼鞋小了，趕緊就要拉我去買涼鞋，我說等爸媽幫我買吧，奶奶說：“不用等他們，我們現在就去買。”說完就拉著我朝一家鞋店跑去，到了店門口奶奶說：“你挑自己喜歡的，我來付錢。”我就去挑了一雙店里最便宜的涼鞋，還挑了一雙適合奶奶穿的涼鞋。奶奶笑著問我：“寶寶你是給奶奶節省錢嗎？給自己挑了一雙這么便宜的鞋，你再去選選吧。另一雙鞋是不是給奶奶挑的呀，不用了，我不需要涼鞋，買了也浪費錢。”我急忙說“您的涼鞋已經很破舊了，要重新買了”奶奶說：“舊鞋穿著舒服。”最后，奶奶重新幫我挑了一雙又舒服又好看的涼鞋，卻沒給自己買新鞋，仍舊穿著那幾雙破舊的涼鞋，而我的鞋只小了一點點，就幫我買新鞋。（思路是他的，幫他組織一下語句）
還記得有次我上午發高燒，奶奶急忙送我去醫院，她一個人排隊掛號，讓我在醫院的長凳上休息，等掛完號一起去看醫生。醫生讓我吊鹽水，奶奶陪著我一直到6點才吊完。爸爸媽媽來醫院換她，她都不愿意回去，始終寸步不離地守著我。我渴了她就拿水給我喝，餓了就買我喜歡吃的饅頭。我的病好了，她的笑容又上了嘴角。
我感謝奶奶對無微不至我的照顧。
媽媽感言：非常老師，您好！我是20群的，自己跟您學了近1年了，也學著指導了幾篇，有時指導得不錯，得過優，但是有時指導不得當，才勉強得個良。一開學，我家小滕滕就要上五年級了，他的作文一直不好，寫不出，害怕寫，這個暑假我和兒子一起收聽您的課1個多月了，他才動筆寫了這篇《感謝》，這是他的老師布置的暑假作業，，他非常渴望得到您的指導。我和他一起完成了這篇文章，第一稿他感到沒什么好些的，我就啟發他為什么你要感謝奶奶呀？是不是她把好的東西都給你，自己卻很節約呀？他說是的，奶奶給他買好吃的，買涼鞋，帶他看病。然后，就寫了第二稿，寫了三個對稱段。希望能在開學前，能得到您的指導與點評。謝謝！
感謝為題的作文 篇4
地震像一個惡魔，毀滅著地球，使地球患一場重病，使我們中國得了一場災難。
五月十二日，一場突如其來的地震，使四川汶川和周圍的省被毀滅了。當時鮮血一片，是多么撕心裂肺，太悲慘了！有些孩子已經沒了父母，有些父母已沒了孩子。小荷
這一周一直在關注電視新聞，報紙，網絡，每天都在查每天都在看。是的，我只是一個再普通不過的中國人，雖然我和四川離的很遠，但是我卻感到異常的緊張，擔心，害怕……
昨天下午14時28分，我們學校喇叭廣播全體起立，只聽刺耳的防空警報在嗚嗚嗚嗚嗚的響，如同千馬失蹄鳴叫。體育老師讓我們默哀3分鐘，我們傷心的底下頭，為被困者默哀！
難以想象，如果沒有了那些“好心人”，我相信，這次天災將會死得更多的人！
我至今還清楚記得那三位年輕老師舍命護學生的那篇報道：班主任推一女生出教室被砸死；舞蹈老師身體護學生，遺體下三女生生還；英語老師雙手緊擁學生遭腰斬。這三個老師是值得我們感謝的！
在災區為壓在廢墟下的生還者做努力的英雄們，我向您們表示我對您們深深的感謝之情。是您們的堅持，是您們的毅力，是您們的不放棄，才能讓這么多的人得到了重生！！您們是世界上最最可愛的'人。
為災區獻出一分力的人，我感謝你們！是你們給災區的生還者凄涼中感到一絲的希望！
……
感謝所有奮斗在賑災前線的人，感謝你們！
感謝為題的作文 篇5
窗外的雨又在淅淅瀝瀝地下了，看到此景，我的思緒不禁飄到了遠方……
記得那是一個下著雨的傍晚，我參加社團回來，正想回家的時候，突然想起媽媽說今天有事，要我和同學結伴回家。我一看周圍和我同路的同學都回家了。心想管不了那么多了，總歸要回家的，想著就沖進了雨中，小跑了一會兒，不行，如果這樣淋回去的`話還沒到家就渾身濕透了，無奈之下，我只好躲進了學校門口的小賣部里，暫時先避一避雨。
小賣部的阿姨見我走進來，以為我要買東西，便熱情地詢問我需要買些什么，我對阿姨說：“阿姨，我沒帶錢，您能借把傘給我嗎？”似乎怕阿姨不相信，我又保證了一句“我明天一定會還你的。”
阿姨聽了我的話，笑著對我說：“我當是什么事呢！”說著就從身后拿了一把雨傘遞給我說：“給，小朋友，趕緊回家吧，路上注意安全。”聽了阿姨的話我心里頓時感覺好溫暖，我連忙說了聲：“謝謝阿姨，我明天一早就把傘還給你。”
現在我每天放學經過小賣部門口都會看到阿姨忙碌的身影，心想或許您早就忘記了這件事，但卻在我的記憶深處寫上了難以忘卻的一筆。
感謝為題的作文 篇6
我感謝過去，過去讓我成就了今天，我感謝過去，我讓我的忍耐有所提升，我感謝過去，讓我有所回憶，雖然過去已經過去，但是過去讓我有所回憶，讓我的音樂夢更近了一步，我曾經幻想，我成為了學校里有名的人物，可事與愿違，我又一次失敗了，敗得一沓糊涂，曾經的幻想都變成了泡沫，煙消云散，我因為我的緊張失去了一次又一次的機會，明明可以卻……
啊～天氣真好，我不緊不慢的走著，嘴里哼著我喜歡的調調，到了學校，慢悠悠的走到座位上，伸了一個懶腰，在迷糊中，度過了一個無聊的上午，鈴鈴鈴，下課了，沖啊，這時，老班，走了過來，大聲喊了一嗓子：干嘛呢，都給我做好，同學們，今天有一件事宣布，學校決定舉行元旦文藝匯演(就是學生干活，老師看戲的活動)，選一個唱歌的，一個舞蹈，一個小品，大約十分鐘，舞蹈交給了幾個女生，小品交給了班長，還有一個唱歌，老班那個公鴨嗓說：還有一個唱歌，同學們說交給誰，同學們開始起哄，幾個壞男生喊起來我的名字，過了一會全班人聲鼎沸，從來沒見過那么齊的聲音，老班走了過來，臉上不懷好意的對我說：既然全班都那么支持你，就你了，你自己準備一個節目，下載好伴奏，我低著頭，心里五味陳雜。
在比賽的前一天，我在班里唱了一遍，表現的很好，老師連連稱贊，我開開心心的度過了一天，上課睡覺老師也不管，我上課戴著耳機，老師說這叫適當放松，到了比賽，我是17號，當主持人叫到我的名字，我心里像百蟲撕咬，我走上臺，看著臺下一張一張陌生的面孔，當伴奏響起，我跟著節奏唱，看著臺下的人嘻嘻笑笑，對著我指指點點，有點還拍下來，忽然一群人闖了上來，用彩帶向我身上噴，我一時緊張，忘了詞，當然下去，我忘了詞，站在臺上，傻傻的看著臺下的人，當節奏停了下來，我尷尬的走下臺，老班一臉怨恨的'看向我，我坐到了觀眾區，有聽到了同學的諷刺，我尷尬的一天度過了。
這是我過去一年最難忘的是，過去讓我們尷尬，傷心，開心，緊張，憎恨，可到了后來過去依然讓我們有所感慨，有了這些過去，我們再能有所成就，有所回憶，當我們老了，坐在椅子上和心愛的人一起回憶過去，互相了解自己的童年，少年，和婚后的幸福，悲傷，心酸。
所以20xx年，我的愿望是擁有美好的回憶，幸福的過去。
感謝為題的作文 篇7
不知道該用什么來表達我對老師的感恩之情，也許有些感情是不能用語言來表達的，只要我心里是這樣想的，那些“所謂與無所謂”的都不重要了。
老師，你如一盞明亮的燈，你照亮了我們前方的路。從一年級到六年級，有許許多多的`老師陪我度過了一道道難關。賦予我們知識的教師，多少次看見你們忙碌的背影，多少次看到了你們困得直打哈欠還在辛辛苦苦地備課，又有多少次看見你們忙得連飯都沒吃就來給我們上課……多少個“多少次”，多少個感人的畫面，我們看得心都碎了。還有那些對我們無微不至的生活老師，你們辛苦了！雖然只是簡簡單單的幾個字，但我想它已足夠表達我對你們的感恩之情。每次打理寢室的事情已經忙得筋疲力盡，但每天晚上迎接我們的是燦爛的笑容，我想，在此時我想說：“老師，我愛您！”
老師你如陽光照著我們，是我們前進。剛開始我是個脾氣不好的學生，我總是在意生活中不愉快的事情，本來笑一笑就度過，但我總是喜歡給自己創造更大的傷口，但是無論是多大的陰影，老師總能體諒我，等我心情平靜時才對我勸解，而每次覺得對不起老師的孜孜教誨后，有犯同樣的錯誤，其實有時候，為什么總是折磨自己，而不知道心疼自己和所有愛我的人呢？老師，當你像陽光一樣燦爛得對我微笑時，你撫平了我的傷口，在我的記憶中留下了不可抹滅的甜蜜時光。那一刻，我觸到了陽光的溫暖和快樂！
老師，你在我的人生中將會成為一個以內人注目的亮點。和你度過的點點滴滴，我不會讓歲月沖淡我們之間那可貴的情感。因為是你將我送入平坦的道路，老師，我愛你！
五年級:吳奇璇
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