小學(xué)優(yōu)秀作文(常用4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
在烈日炎炎下，總有一批人在馬路上不辭辛苦地堅(jiān)守著崗位；在天寒地凍和大雪紛飛的時(shí)候，也還是那批人一如既往，默默地工作著。他們就是被稱為大地美容師的環(huán)衛(wèi)工人！
這個(gè)暑假，我和我的小伙伴們開展了尋訪身邊美麗瞬間----與環(huán)衛(wèi)工人一起打掃馬路的體驗(yàn)活動(dòng)。
周六早上，我們小隊(duì)的每個(gè)成員拿著掃把，早早的來到鳳起路上天安假日公寓保安室門口集合。而知道我們今天來意的環(huán)衛(wèi)工人顧桂山伯伯也很準(zhǔn)時(shí)地在等著我們。在作簡單的介紹后，我們和顧伯伯一起開始了體驗(yàn)活動(dòng)。
只見顧伯伯緊握掃把，時(shí)而左手在上、右手在下，時(shí)而在身子的左右邊開始“掃蕩”，而馬路上的樹葉、樹枝和其他垃圾隨著掃把的移動(dòng)而歸集起來，在達(dá)到一定的量以后，掃進(jìn)畚斗再倒進(jìn)垃圾箱。看了這一連串熟練的動(dòng)作后，我們便躍躍欲試開始了體驗(yàn)。
不知是握在手中的掃把不聽使喚，還是馬路上的垃圾偏要與我們作對----掃把過去了，但垃圾還是躺在馬路上。經(jīng)過幾個(gè)來回，還是如此。顧伯伯看到以后趕緊跑了過來，在作了“握緊----手臂自然均勻用力----腳步自然跟上”三個(gè)示范動(dòng)作后，才慢慢的開始適應(yīng)。
由于才早上6點(diǎn)多，馬路上的行人并不是很多，但路過的紛紛駐足觀看，不少人還投來了贊許的目光。不一會兒功夫，我們就掃了500多米，路上的垃圾也堆成了幾個(gè)小堆。但是我感覺我的背有些酸了，汗水也不斷的流了下來，偷偷瞄了一下其他幾個(gè)小伙伴，嗨！也都差不多！有的'還傍著掃把在喘氣呢！再看看顧伯伯，哇！他已經(jīng)把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，再仔細(xì)看他的后背，黃色的工作服已經(jīng)濕透，而熟練的掃地動(dòng)作很是瀟灑！隨著這左右揮灑的姿勢，他的身影在我的眼前變得異常高大！
看到我們一副疲勞的樣子，顧伯伯笑瞇瞇的走了過來，囑咐我們一起休息一下。在這期間，我們也了解到了他的大致情況。顧伯伯已經(jīng)來杭州6年多了，每天凌晨4點(diǎn)起床，5點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)趕到開始工作，不管刮風(fēng)還是下雨下雪，都要按時(shí)到達(dá)。為達(dá)到要求，一天下來，在馬路上要掃三、四個(gè)來回，遇到刮風(fēng)下雨，則需要更多個(gè)來回。下班以后，晚上在小區(qū)還要兼做一份保安的工作，一天最多睡5個(gè)小時(shí)。聽了這些，我這才感到自己是多么的幸福！
在顧伯伯的帶領(lǐng)下，我們的活動(dòng)又開始了……
時(shí)間流逝得飛快，一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)馬上結(jié)束了。臨別前，我們送給了顧伯伯一點(diǎn)飲品，希望他能在這炎熱的夏日里得到一絲絲清涼。但更希望人們能從自身做起，自覺愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，讓廣大的環(huán)衛(wèi)工人少花點(diǎn)力氣，為我們的美麗杭州增添一分靚麗！
顧伯伯在與我們揮手告別后，迎著刺眼的陽光，又拿起他的工具開始了工作！他那揮灑工具、揮汗如雨和左右搖擺的瞬間，必將激勵(lì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
在這個(gè)寒風(fēng)刺骨、寒氣逼人的冬天。我最喜歡有點(diǎn)兒溫暖的時(shí)候邀約婆婆爺爺去釣魚。
看天色不錯(cuò)，我們早早的到了鵝嶺公園的蓮池，訂好 了位子。爺爺就像漁翁一樣垂釣，慢慢地慢慢地等著魚兒們上鉤。過了一會兒，垂釣的人漸漸多了起來。我便去看這些“漁翁”釣魚。一開始，他們個(gè)個(gè)都信心十足 地?fù)]出桿，釣魚可是考驗(yàn)人們耐力的。如果心煩意燥就會一直釣不上魚。雖然爺爺有很強(qiáng)的耐力，可是魚兒們一個(gè)也不上鉤。爺爺告訴我只要第一個(gè)沒有落水的.浮頭 往下沉就說明有魚在吃食。這時(shí)我很驚奇的發(fā)現(xiàn)浮頭像蜻蜓點(diǎn)水一樣，好似有魚在吃食。我的心情興奮到了極點(diǎn)，我心想：這次一定釣得上了，所以就想早點(diǎn)收桿看 看爺爺?shù)某晒�。我催促爺爺趕快收竿，可是心急吃不了熱豆腐。爺爺喪失了一次魚上鉤的機(jī)會。后來有一次爺爺吸取上次失敗經(jīng)驗(yàn)和用自己的耐力釣上了一只大魚。
晚上，爺爺吃著自己的勞動(dòng)成果，露出了滿意的笑容。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
我家門前有一條小河，河水清澈見底，河塘中有一片茂盛的蘆葦，就像一道碧綠的屏障。別小看這條河，它可是我們這一帶幾十戶人家的“寶”哇！
這條河默默無聞地為我們奉獻(xiàn)著，人們除了用它澆灌莊稼，還用它來淘米、洗菜、漂洗衣服。一大早，你看那些拎著籃子的，端著盆的，提著桶的，都像趕集似的聚到河邊。小河整個(gè)上午都是熱鬧的。
要是夏天，一到傍晚，河邊就成了我們的樂園了。我早早拿出泳衣，媽媽也穿上救生衣，催著爸爸帶我們下河。不一會兒，這家的伯伯嬸嬸，那家的`爺爺奶奶就帶著自家孩子也加入了，洗頭發(fā)的、洗澡的、游泳的，談笑聲、戲水聲幾里路都聽得到。
人們都說：現(xiàn)在這樣的小河不多見了，所以大家要更加珍惜。爸爸每年都要用兩天時(shí)間清理小河，不讓“水花生”蔓延。挑到岸邊的“水花生”被鄉(xiāng)親們運(yùn)回家喂羊。河邊的石板隨著河水的漲落及時(shí)搬動(dòng)，方便鄉(xiāng)親們使用。河邊的雜物媽媽經(jīng)常去撿�，F(xiàn)在，不見了那些塑料袋、壞鞋子一類的垃圾了。要是哪家洗魚，把魚鱗、魚腸亂扔在河邊，他定會成為“人民的公敵”。
是呀，小河從不向我們索求什么，它默默地為大家提供著方便和快樂，我們怎么好意思去玷污它呢？
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
又是一年教師節(jié)，從上學(xué)開始已經(jīng)過了十幾個(gè)教師節(jié)了，隨著成長，閱歷多了，對于老師也有了不同的認(rèn)識和崇拜。
小時(shí)候幼兒園的阿姨會問小朋友們“你將來想當(dāng)什么啊？”，當(dāng)老師是我唯一的回答。但是隨著升上小學(xué)、初中、高中，我發(fā)現(xiàn)教師這一門職業(yè)是非常之不容易的，我的水平還不夠教書育人的重任，因此這個(gè)夢想先要保留，如果有一天我真的足夠優(yōu)秀了，我一定會親手實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想的。
人的一生中會遇到好多的老師，首先遇到的就是父母。父母從我們呱呱墜地時(shí)起就在教育我們一切生活所需的本領(lǐng)，并且是言傳身教。可以說現(xiàn)在我們的優(yōu)秀同父母的辛勤養(yǎng)育是分不開的。等到上了學(xué)，接觸到了一門職業(yè)叫做人民教師，這些老師傳授給我們知識，支持我們參加考試以進(jìn)入更高的學(xué)府，當(dāng)然好一點(diǎn)的老師會教我們做人。做學(xué)生的時(shí)間越長，遇到的老師自然就越多，遇到好老師的機(jī)會也就越多。
在我看來兩種老師最可貴。其一，啟蒙老師。有一位或者幾位老師帶領(lǐng)你進(jìn)入了某個(gè)領(lǐng)域，使你有機(jī)會學(xué)習(xí)自己熱愛的知識，為之奮斗，期年之后回首，所有成就都?xì)w于老師令你進(jìn)了門。其二，伯樂老師。如果有老師不斷的'在鼓勵(lì)你前進(jìn)，相信你，幫助你，那真是做學(xué)生的最大的幸運(yùn)了，因?yàn)樗呀?jīng)成為你人生的導(dǎo)師了。
師恩難忘，我將永遠(yuǎn)銘記每一位在我人生路上給予莫大幫助的老師們。
祝全天下的老師們，身體健康，桃李滿天下！
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