贏得掌聲作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的贏得掌聲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

贏得掌聲作文1

　　舞臺(tái)上的燈光特別刺眼，舞臺(tái)上的孩子們特別動(dòng)人。鋼琴家演奏輕柔的音樂，舞臺(tái)上的孩子們唱著優(yōu)美的歌曲。臺(tái)上的`小朋友是我們——集體，有贏的感覺。

　　你看，我們昂首挺胸，就像獲勝的將軍一樣。經(jīng)過一個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，我們都唱得像水一樣。

　　剛開始有點(diǎn)緊張，但一唱起來就被自己的唱功迷住了，仿佛進(jìn)入了那首歌，歌里的人是我，跳動(dòng)的音符是我很熟悉的老朋友。模模糊糊，我仿佛看到了班主任期待的笑臉，又仿佛聽到她用溫柔的聲音鼓勵(lì)我們：“你們是最棒的！”

　　所有的學(xué)生都表現(xiàn)得很出色，有時(shí)聲音很低，有時(shí)充滿激情。毫不夸張的說，真的是天籟之音！優(yōu)美的嗓音，加上柔和和諧的動(dòng)作，深深打動(dòng)了觀眾。評(píng)委給了我們最高分。

　　我代表我的班級(jí)去領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)我拿著我的證書站在講臺(tái)上的時(shí)候，臺(tái)下掌聲久久不絕！

　　掌聲能給人帶來成功、信心和勇氣！

贏得掌聲作文2

　　在我上幼兒園時(shí)，我還是個(gè)比較膽小的女孩，但有一件事讓我有了很大的變化。

　　一次六一兒童節(jié)，老師讓我和幾個(gè)女生，在開幕式表演舞蹈，我們幾個(gè)高興的一下子跳起來了。

　　在接下來的幾天我們更是一有空就約在一起練習(xí)，直到六一兒童節(jié)該表演的那天早上，我們一起早早來到學(xué)校進(jìn)行最后一次排練，不曾想到這竟也是最完美的一次，那次我們幾個(gè)沒有一人出錯(cuò)，等到上臺(tái)時(shí)我們幾個(gè)都有些緊張，但還是克服恐懼上了臺(tái)，當(dāng)我們費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才排練好的舞蹈展現(xiàn)給觀眾時(shí)，我不小心摔倒了，我嚇壞了，但我沒有放棄，好友一個(gè)優(yōu)美的“劈叉”巧妙的掩蓋了我的`摔倒，我順勢(shì)起身繼續(xù)跳舞。臺(tái)下響起了陣陣掌聲時(shí)，我們的內(nèi)心頓時(shí)心花怒放。

　　我們的心愿實(shí)現(xiàn)了，我們獲勝了，與其說是我們優(yōu)美的舞姿贏得了觀眾的“掌聲”。不如說是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)一心、互幫互助，才取得這份優(yōu)異答卷。

贏得掌聲作文3

　　舞臺(tái)上燈光格外耀眼，把舞臺(tái)上的孩子照的格外動(dòng)人。鋼琴手彈起了柔美的音樂，舞臺(tái)上的孩子們唱起了美妙動(dòng)聽的歌。舞臺(tái)上的孩子們就是我們——一個(gè)懷著必勝心情的集體。

　　你看我們昂首挺胸，就像打了勝仗的將軍。因?yàn)榭嗑毩艘粋�(gè)月，我們都已經(jīng)唱得行云流水了。

　　開始還有一點(diǎn)兒緊張，但唱著唱著，就已經(jīng)被自己的歌聲迷住了，好似自己已經(jīng)進(jìn)入了那首歌，歌中的人就是我，那跳動(dòng)的`音符就是我那十分熟悉的老朋友。隱約間，我仿佛看見了班主任那期待的笑臉，仿佛聽見她用柔聲鼓勵(lì)我們：“你們是最棒的！”

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)表現(xiàn)精彩，時(shí)而聲音低沉，時(shí)而澎湃激昂，毫不夸張的說，真是天籟之音！動(dòng)聽的聲音，加上柔美、和諧的動(dòng)作，深深地打動(dòng)了觀眾。評(píng)委給了我們最高分。

　　我代表班級(jí)去領(lǐng)獎(jiǎng)，當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲！

　　掌聲可以帶給人成功，可以帶給人信心，掌聲可以帶給人勇氣！

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