小學優秀作文

時間：2024-03-12 09:00:25 小學作文我要投稿

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小學優秀作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學優秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學優秀作文

小學優秀作文篇1

　　妹妹三歲了，長得非常可愛，一雙水汪汪的大眼睛總是忽閃忽閃的。她留著一頭烏黑發亮的“西瓜頭”，粉嘟嘟的小臉上還鑲嵌著兩個甜甜的小酒窩。

　　妹妹是個小小“電視迷”。只要她一看電視，兩只眼睛就目不轉睛地盯著屏幕。任憑我怎么捉弄她，都當作不存在似的。她最喜歡看《喜羊羊與灰太狼》，每當看到精彩的部分便拍手哈哈笑；生氣時則用小腳使勁跺著地板皺眉頭。

　　妹妹還是個小小“貪吃鬼”。每當香噴噴的.菜一出鍋，她總是躡手躡腳地溜進廚房，趁媽媽不注意就爬上椅子，大口大口地偷吃起來。但凡我的手上拿著零食，她就猶如一條“跟屁蟲”一樣，跟在我身后，死活都不肯走開了。一旦把零食給了她，就一口都不肯再給我嘗了。

　　妹妹雖然調皮又搗蛋，但是她給我們家帶來了許多歡聲笑語。她是我們家的“開心果”。

　　在我的家鄉里，有許多美麗的景物，而最令人難忘的就是那四季美麗的田野。

　　一陣風吹過田野，柳樹姑娘梳一梳頭發，正準備參加選美大賽呢！花兒們看見了，也偷偷學著柳姐姐的方法，打扮著呢！小草悄悄地把頭探出來，嘗嘗寒，試試暖。動物們打了一個哈欠，出來活動了。頓時春回大地，萬物復蘇了。

小學優秀作文篇2

　　當果實成熟后，大家采摘瓜果的腳印；成功時，背后一次次失敗的腳印都是大家成長的足跡。——題記

　　腳印，無處不在，腳印，任何人都擁有，有的腳印是有形的，有的腳印是無形的，當大家成功時，請你們不要忘記，背后那一串隱形的腳印就是你們成功的見證，是你們付出汗水的見證，是你們在失敗時不低頭的腳印。下面，讓大家一起欣賞春風的腳印。

　　當春天來臨時，草地上第一棵小草直起腰時，是春風喚醒了他們沉睡已久的心靈，讓他們朝氣蓬勃的成長，是春風扶起了小草的腰板，讓他們筆直的站在春天的面前，迎接新的挑戰。春風，在草地上留下腳印。

　　當小溪的冰融化時，是春風，融化了他們厚厚的外裝，融化了他們冰一樣的心，讓他們有火一樣的心去迎接春天。春風，在小溪的成長中留下腳印。

　　當果園里，果樹茁壯成長，散發出迷人的氣味時，是春風撫摸了他們，脫去了穿了一冬的`厚厚的大衣，脫去了身上的銀裝，展現出他們獨特的外表。春風，在果園中，留下了腳印。

　　當春雨來臨時，是春風提醒雨使者的到來，讓雨使者滋潤時間的萬物，正是春風默默無聞的做著起間接作用的雨使者。春風，在下春雨時留下了腳印。

　　春風為春天的來臨奠定了基礎。春風默默無聞的奉獻著，他收獲了屬于他自己的腳印。同學們讓大家一起收獲屬于大家自己的那串腳印吧！

小學優秀作文篇3

　　未來是一幅美好的藍圖，讓人們無限向往；未來的世界是一首美妙動人的歌，充滿無限的魅力；未來的世界是一條小溪，充滿生機和活力。光陰似箭、日月如梭，轉眼間就到了20xx年。未來的世界變化可真大啊！俗話說得好，也許你可以弄清楚五百年前的事情，但是你可能預知不了五年后的事情。80歲的我看起來還是一個精力充沛的中年人，我現在是未來學校的校長，我來給大家介紹一下未來世界的學校，歡迎到未來學校讀書。

　　這所未來的學校是一個橢圓形的透明建筑，用最堅固的玻璃鋼材料制成。學校既是一座建筑物，又是一艘宇宙飛船，我既是學校的校長，有兼任飛船的駕駛員。學校平時安放在青山綠水的幽藍山麓，上課時可以隨時根據教學需要飛到任何地方，比如學外國地理學的時候，可以飛到課文中講到的那個國家的上空，從空中俯瞰地形地貌，讓學生對自然地理有更直觀的了解，每一堂課都非常生動，充滿樂趣。而且遇到自然災害突發的時候，學校還可以緊急起飛避開危險。

　　未來學校的大門口有一個長方形的液晶顯示屏，如果你上學遲到了，顯示屏上會用醒目的紅色字提醒你：“你來晚了，下次請注意！”如果你來的時間正合適，顯示屏會用綠色的字歡迎你：“歡迎進校，下次請保持！”學校門口有兩個機器人，負責檢查進校的學生有沒有穿好校服，戴好紅領巾。如果你衣服沒穿好，機器人會幫你整理，如果你紅領巾沒戴好，機器人會幫你戴好。

　　進入學校大門后，穿過一條寬闊的走廊，前面就是幾十層高的教學樓了。在教學樓前有一道淡黃色半透明的屏障，學生必須用指紋確認身份后才能進入，每個學生的指紋資料都儲存在電腦中，如果你是學校的學生，當你的手觸摸黃色屏障時，它就會瞬間消失，讓你通過，通過后又瞬間恢復原狀；如果是闖入的不速之客，當他伸手碰到黃色屏障的時候，屏障就會發出警報聲，并立即發射出幾道紅色的激光，將闖入者困在光束中，如果闖入者試圖逃走，碰到激光就會立刻昏睡，機器人會馬上趕來將闖入者抓進警察局。這樣你在學校就會非常的安全。

　　進入教學樓，你會發現教學樓的墻壁是由綠色植物構成的，植物會凈化空氣，使空氣變得更清新。進入教室，你聽不到別班的吵鬧聲，因為墻壁采用的`是吸聲的植物。教室墻壁的顏色還會根據天氣而變化。老師都是有三頭六臂的機器人，可以看到教室的任何一面。教室里還有高清攝像機，如果你上課不聽講，你在課堂上的“光輝”表現就會在課間播放出來。每個學生的課桌上都配有學生電腦，你上課時沒弄明白的知識，下課時可以通過學生電腦查詢。教室里冬暖夏涼、四季如春，課間還會播放美妙、輕松的音樂，充分放松你的大腦，讓你身心愉快，為下一節課做好準備。

　　課間休息時，你也可以到操場上去玩，就算是下雨天，你也不必擔心，因為學校的操場有透明的屏障擋住了風雨，你盡可放心玩耍。操場上的地面非常柔軟，即使跌倒也不會摔傷。操場中間有一個長100米，寬60米的大型游泳池，可以同時容納幾百人。操場四周栽種者許多樹木，樹上一年四季都結滿不同的果子，學生們可以隨時從樹上摘下果實來吃。如果你覺得設施還不夠齊全的話，還可以到后操場去玩，后操場里有乒乓臺、羽毛球場、籃球場、足球場、多功能游戲室、動物館、游樂場等設施，還有各種興趣小組，歡迎你隨時加入，讓你玩得非常盡興。

　　這就是我心目中的未來學校。我相信，只要我們努力學習，刻苦鉆研，在不久的將來，我的夢想一定會變為現實！

小學優秀作文篇4

　　小時候，我可是我們院的“惡作劇大王”，五歲給鄰居的小女孩剪過辨子，七歲在新搬來的“小冬瓜”臉上畫過兩只老鼠。當然，這些惡作劇也使我屁股經常開“花”，但都沒使我摘下“惡作劇大王”的“王冠”。但迫使我走下“寶座”的人，卻是我自己，你一定感到奇怪吧。

　　那次，我帶著幾名“部下”，“掃蕩”到車棚，看見那兒停著一輛嶄新的“三洋”童車。“好漂亮呀，給它放氣。”“最好是扎破車胎。”“部下”們紛紛發言。我也贊同他們的`主意。于是我們拿出“隨身佩帶”的鐵釘朝那車上扎去。那車胎“嘶——”地“叫”了一聲就癟了。回到家，我問爸爸：“什么時候給我買自行車呀？您都答應半年啦。”“剛買回來，在門口放著呢。”爸爸說，“我給你推進來瞧瞧。”聽了這話，我多么高興呀。我的高興沒持續五秒鐘，爸爸的話跳了進來：“誰這么缺德，這車剛買就給弄壞了，這是哪個討厭鬼干的！”我一看那車子，愣住了。原來就是那輛嶄新的“三洋”童車！我這次可真是自作自受。我的屁股自然又一次開了“花”。這次“大水沖了龍王廟”事件讓我嘗到了苦頭。我意識到我的惡作劇給別人帶來的麻煩，自動摘下了“惡作劇大王”的“王冠”.

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